三年級續(xù)寫參考(合集8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級續(xù)寫參考(合集8篇)三年級續(xù)寫作文參考第1篇

多年后的一個下午，森林小道上走來了一只頑強、精明的**，它就是當(dāng)年那個分到奶酪渣的小**，如今它也成為了一個**小隊長呢！

只見它停下了匆促的腳步，觸須動了動，突然朝路邊走去。只見一片枯葉后面靜靜躺著一塊大糖果。午后暖暖的陽光照在糖果上，折射出像鉆石一樣的光輝，微微溶化的表面散發(fā)出濃濃的香甜氣味。香香的氣味像一只軟乎乎的小手，輕撫著**小隊長的臉龐。**小隊長吞了吞口水，它下意識地向四周看了看，四處無人，有個樹洞。他想了想，要是把糖果藏在樹洞里，這樣就可以每天下午來這兒享受一頓美味的糖果大餐。

這時候它的眼前突然出現(xiàn)了多年前的那一塊奶酪，它仿佛看見了當(dāng)年**隊長看著奶酪時發(fā)光的眼神，還有它分到奶酪渣時伙伴們羨慕的目光，它終究下定決心，向來時的路跑去。

過了一會兒，一個**小隊走來了。領(lǐng)頭的正是**小隊長，它的觸須在陽光下閃著頑強的光輝……

三年級續(xù)寫作文3篇（擴展6）

——不會叫的狗續(xù)寫故事結(jié)局-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴寫作文3篇

三年級續(xù)寫作文參考第2篇

在美麗的.夏天，一朵可愛的小精靈——櫻花又誕生了。

當(dāng)它還是一個花蕾的時候，它很胖，但很鼓。下面是黎明的光，上面是玫瑰色的，好像馬上要爆開了，很可愛。

半開的時候，是一個內(nèi)向的女孩用手掩住笑容。

櫻花盛開時，會對孩子們絢爛地微笑。從萌芽到全開是一個多么美好的過程。全開的時候，連蝴蝶和蜜蜂都經(jīng)不起**，美麗的蝴蝶落在上面，給花朵增加了一些光芒；蜜蜂落在上面，胖乎乎的小球在嬌嫩的花朵上滾來滾去，很可愛。

櫻花死了，卻仍舊美麗，在風(fēng)雨中翩翩起舞，在烈日下微笑。它從不畏懼風(fēng)雨，讓它的花瓣吹向遠(yuǎn)方。

一年又一年，櫻花開了，謝了，寫了，開了.櫻花又開了，眼前幼稚的那個也消失了，但我深深追念我的童年，站在櫻花樹下，看著它開放，笑著感謝它.我深深地迷醉了，童年又回到了我的心里。

兩個月后，我想去那里尋覓我童年的多彩和腳印。櫻花沒了，紅瑪瑙櫻桃出現(xiàn)在上面。

三年級續(xù)寫作文3篇（擴展10）

——續(xù)寫總也倒不了的老屋-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴寫作文

三年級續(xù)寫作文參考第3篇

烏鴉自從上次被狐貍騙了，就決定下次遇見他不再說話，以免肉又被偷走了。

一天，烏鴉找到了一塊肉，有點累，就在一棵大樹上休息了一會。恰好，狐貍走到了這棵樹下乘涼，看見了烏鴉。對烏鴉說：“烏鴉**，可以為我唱一曲嗎？〞烏鴉就當(dāng)沒聽見。狐貍又說：“烏鴉**，您的孩子還好嗎？〞烏鴉憤怒的說：“關(guān)你什么事？哼！〞肉又掉了下來。狐貍趁機叼走了肉。

然后，飛一般的逃走了。

三年級續(xù)寫作文3篇（擴展4）

——三年級續(xù)寫田忌賽馬作文5篇

三年級續(xù)寫作文參考第4篇

田忌贏了比賽，高高興興的離開了比賽。過了幾天，他要出去辦點事，路上遇到了孫臏。

您好！“孫臏，上次我和齊威王比賽，要不是你，我不會贏，〞田忌臉上帶著絢爛的笑容對孫臏說。

孫臏說那里，那里，我剛換了馬的順序。好朋友，你太謙遜了。但是我想問三場都贏了嗎？田忌開了孫臏的玩笑。

這時，齊威王向這邊走來，看見孫臏和田忌，心想，我怎么會輸呢？我馬比田忌高，田忌怎么贏？田忌一見是齊威王，急忙說道:“陛下，至于我最終一次獲勝，全靠我的好朋友孫臏。至于賽馬，你應(yīng)當(dāng)告訴孫臏。〞

孫臏對齊威王說:“田忌之所以贏，是我改變了出馬的順序。天機中上等馬比你下等馬快，會贏。〞

齊威王聽著，摸了摸胡子，說道:“我明白了?？磥砦业脤W(xué)會如何規(guī)劃了。那我就頭也不回的離開。〞

三年級續(xù)寫作文3篇（擴展5）

——三年級一塊奶酪續(xù)寫作文3篇

三年級續(xù)寫作文參考第5篇

自從炮手把自己的家給炸毀之后，炮手無家可歸，只有在法國的各個地方流浪，過著艱難的生活。

春天，炮手與小動物們作伴，他把小動物視為自己的家人一樣對待。他忍著上天殘酷的煎熬。艱苦的生活著。夏天之際，炮手忍著干渴，與那殘忍的病魔一爭高低，不管刮風(fēng)下雨，酷寒酷暑，他在**的環(huán)境下生活著，過著流浪狗般的生活。雖然，炮手沒有了房子，找不到失散的家人，但，他不凄愴?？吹皆谘亟制蛴懙娜?，炮手會把身上剩下的錢，遞給哪些人。不管溫暖的春天，炎熱的夏天，炮手都不會怕這變化萬千的時節(jié)。

終究有一天，炮手在法國的一個地方遇見了一個自己小時候一起玩耍嬉戲的朋友，他的朋友為此收留了他。

幾年后，炮手在朋友的幫助下，過**幸福的生活！

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三年級續(xù)寫作文3篇（擴展1）

——三年級小狗學(xué)叫續(xù)寫作文3篇

三年級續(xù)寫作文參考第6篇

后來，丑小鴨想回到自己的家去看看自己的親人。

于是，它冒著風(fēng)雨來到養(yǎng)鴨廠，鉆進籬笆，哥哥姐姐都被丑小鴨漂亮的外表迷住了，就問：“你是誰啊？〞丑小鴨回復(fù)：“我就是以前被你們欺負(fù)的丑小鴨呀！〞哥哥姐姐看了驚奇地說：“原來你就是丑小鴨呀！對不起，我以前一直都欺負(fù)你。〞丑小鴨說：“沒關(guān)系。〞

最終，丑小鴨和親人們一直生活在一起。

雨點媽點評：孩子的眼里，故事的結(jié)尾總是“王子和公主此后以后幸福地生活在了一起〞之類的美好結(jié)局。耳熟能詳?shù)陌餐缴捁适隆冻笮▲啞罚∮挈c很有想象力的不著邊際地續(xù)寫，讓我看到了另一個不同的世界：丑小鴨沒有回去找哥哥姐姐，沒有讓它們再看到如今漂亮的自己。它不去夸耀、不去表示原諒，真正地脫胎換骨了，悄悄地把過去翻篇了，如此輕描淡寫，或者說根本沒有費筆墨去寫。

誰說丑小鴨一定要變成白天鵝的.，誰說它一定是與眾不同的，可能它真得就只是一只普通的天鵝或者一只會撲棱幾下的小鴨子，但是無論她長成什么樣子，她都盡自己的努力在幫助別人。我想孩子下筆時一定沒有想這么繁雜，她只是隨心而寫罷了，但是小雨點的續(xù)寫讓我看到了一顆良善的童心，這份想象力和善良需要我們大人細(xì)心呵護，由于它太過寶貴。

我聯(lián)想到了對孩子的教育問題，作為父母，我們也需要時時反省，或許自己的孩子就只想做株開心的有韌性的小草，偶然和甲殼蟲、蝴蝶之類的小昆蟲逗逗樂，如若大人非要她長成參天大樹，那真成了拔草助長了。廣袤的土地需要成片的森林，同樣也需要大片綠草地?；蛟S對于一個城市而言，綠草地的使用價值還更大一些呢！

三年級續(xù)寫作文3篇（擴展8）

——夏天的夜寫作文三年級3篇

三年級續(xù)寫作文參考第7篇

小狗跑啊，跑啊，它碰**一個農(nóng)民。小狗說：“后面有獵人在追我，快救我呀！〞。農(nóng)民急忙叫道“快進我的農(nóng)場里來〞。獵人看見農(nóng)民跑走了。

農(nóng)民問小狗：“你怎么不叫呢？〞“我……我不會叫〞小狗回復(fù)道。

農(nóng)民覺得奇怪“狗怎么不會叫呢！〞于是他牽出農(nóng)場里的一條狗教小狗叫?！巴簟舁?，小狗一直練。

它練了很久，它會了“汪……汪……汪〞它叫的很好，它再也不是一只不會叫的小狗了。

三年級續(xù)寫作文3篇（擴展2）

——三年級過生日續(xù)寫作文3篇

三年級續(xù)寫作文參考第8篇

小狗尋著叫聲，快速的`跑過去，它看到有一只跟它差不多的小狗，決定跟它學(xué)叫，小狗說：我能不能跟著你學(xué)叫呢，那只小狗很高興，連連說：可以可以，我終究有朋友了，我叫歡歡，你叫什么？我……我沒有名子，沒關(guān)系你叫樂樂吧。

來你看好，注意觀測我嘴，盡可能的模仿我，汪汪……汪汪……汪汪……你聽明白了嗎朋友？

我覺的很