我忘不了我的老師400字(11篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我忘不了我的老師400字(11篇)我忘不了我的老師400字作文第1篇

誰沒有老師？誰的成長離得開老師？我的心中也有一位好老師，他就是輔導(dǎo)我們體育訓(xùn)練的薛老師。他待我們很和氣，他說的每一句話都像潺潺的溪水流進我的心田里。

我們就要代表學(xué)校去參與區(qū)里的比賽了，薛老師讓我們抓緊練習自己的比賽項目，他在旁邊不時地進行指導(dǎo)。我和王羽練的是跳高，可是由于不防備猛地一跳后我的腳崴了，痛得齜牙咧嘴，額頭上汗都出來了，可是還是不敢歇下來，由于明天就要比賽了呀！我們運動員每天起早貪黑地訓(xùn)練不就是為了為學(xué)校增光嗎？

細心地薛老師看到了，他迅速沖過來，彎下腰來，關(guān)切地問我：怎么啦？痛嗎？〞更讓我感動的是他把我的鞋子脫了下來，用手輕輕地撫摸著，我臉紅到了脖子根，由于我有出腳汗的“毛病〞，加上每天訓(xùn)練量大，晚上回家洗腳時襪子往往是濕的，還臭臭的！可是薛老師卻？“還痛嗎？〞薛老師又關(guān)心地問?！昂枚嗔?。就是方才有點痛！〞“這樣不行！今天就不要訓(xùn)練了，跟我去擦藥吧！〞說著他就扶著我向辦公室走去。雖然薛老師已經(jīng)說過我今天不用訓(xùn)練了，雖然腳實在也還有點疼，但是想到老師對我這樣關(guān)心，想到明天的比賽，我還是又一次走回了操場，開始了緊張的訓(xùn)練。

薛老師就是這么一位細心有愛心的老師，所以他對我說的每一句都像小溪水一樣潺潺地流進我的心里。

我忘不了我的老師400字作文第2篇

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，那位老伯伯已經(jīng)離開了兩年。盡管這對少年來說不是個短時間，但是也不能沖淡我對老人的記憶。

那位老人很慈詳，紫黑色的皮膚里帶著一種看透世界的氣息。他的行頭很“格格不入〞，不是那流行的靚裝，而是一件老式的中山裝和一條補丁遍布的褲子。他那粗糙的大手上長滿厚厚的繭子，每個繭子里都經(jīng)過了愛和勤勞的磨練。

記得那是個雪后的天，由于我的家離學(xué)校不遠，媽媽便讓我騎車單獨上學(xué)。我推著車來到馬路上；路上的汽車失去了原來馳騁沙場的氣勢。我踏上了車，誰知車胎竟然像一個泄了氣的氣球一樣癟了下去，我嚇了一跳。同時，伴有一絲驚慌“完了，車胎癟了，那我上學(xué)就得遲到了……〞就在我像一個無頭蒼蠅束手無策時，我又看到了救星-修車鋪。

我推著車向那兒走去，看到了修車鋪的'老爺爺，便說：“爺爺，我的車胎癟了，您能幫我修一下嗎？〞老爺爺二話沒說，擼起袖子開干，只見他熟練的抄起工具，叮叮當當?shù)囊活D操作，三下五除二的就把車修好了。我很高興，手便不由分說的向褲兜伸去，霎時我臉色灰白，汗涔涔留下，緊接著我摸摸衣兜，空空如也。我不敢看老人了，老爺爺看著我反常的舉動，便對我說：“你沒帶錢吧，沒事，明天再給吧。〞我很感動，重重的點點頭，嘴里呢喃到：“感謝您。〞緊接著，我便快速的蹬上“復(fù)活〞后的自行車風馳電掣般地走了。塵土紛囂之間我仿佛聽到老人在說：“孩子，慢點，別慌張……〞

道路兩旁的積雪一片奪目的白。其次天我一大早就起了床，早早的就來到老人的小鋪前，但那里缺空空如也，沒有一點生靈的氣息。我跑到對面的商店詢問老爺爺?shù)男雄?，結(jié)果我聽到了一個不好的消息：老爺爺昨晚生病住院了。我顫顫地走出商店，內(nèi)心一陣冰冷?？帐幨幍牡缆穬膳灾皇Ｏ聨最w落寞的大樹。道路兩旁的雪仍舊很白，毫無雜質(zhì)的白。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，在那次以后我再也沒看到過老爺爺，每一次上學(xué)路過修車鋪的時候我都會想起老爺爺那一份信任、關(guān)心，一雙粗糙的大手。爺爺用圣潔的心演繹著高尚人格已經(jīng)長存于我的記憶中。

我忘不了我的老師400字作文第3篇

她，總是戴著一副黑框眼鏡，一束簡單的馬尾，一身簡樸的衣著，從不打扮，顯得清白、利索而又陽光。她，沒有其他女老師一樣的嬌柔做作。這就是我最喜歡的老師——數(shù)學(xué)陳老師。

有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只有89。5分，當時好多人都上了90分。我有些氣餒了。我的數(shù)學(xué)是三科當中最好的，如今，卻如此不堪。

陳老師也注意到了我的不對勁。這個平日張揚得全世界都要知道她的成績的女孩子，也會如此的恬靜。

于是，陳老師叫我去了辦公室。老師和藹地問：“怎么了？〞我無奈地說：“考砸了。〞老師皺了皺眉，安慰我：“沒關(guān)系，一次考砸真的沒什么。〞我忍不住哭了。我想說：“老師，您不知道，平日支撐著我張牙舞爪的世界就是微不足道的成績而已，沒有了成績，我就什么也沒有了。〞可是，話到嘴邊，又變成了：“是不是不在乎就不痛了。〞老師被我嚇到了，隨即說：“千萬不要不在乎，不然就真的是一塌糊涂了。〞然后，把我摟在懷中任我哭。讓我感覺了媽媽的味道。

此后，我就努力地學(xué)數(shù)學(xué)，我永遠也忘不了陳老師溫暖的懷抱。

可是，童話中美好的生活并沒有持續(xù)多久。一個噩耗傳來：老師肝上長了個瘤，不在教我們了。這好比晴天霹靂，又好比當頭棒喝。那一次，全班都哭了。

陳老師，您辛苦了，您安心養(yǎng)病吧！您永遠是我最喜歡的老師！

我忘不了我的老師400字作文第4篇

星期天的'下午，隨著一聲悶雷，厚厚的烏云終究承受不住雨的重量，“嘩〞的一聲傾倒了下來。雨中的車站，人們都撐著傘，伸長腦袋向來車的方向張望，有的人等的不耐煩了，就在手機上打車。我一早出來上補習課，既沒有傘，也沒有手機，更沒有帶錢。我嘀咕著“真倒霉！剛剛天氣還好好的，怎么一轉(zhuǎn)瞬就下雨了，車子剛開走了，還不知道何時才來。〞雨“嘩嘩〞地下著，風“呼呼〞地吹，雨水已經(jīng)順著我的臉頰往下流，很快衣服和頭發(fā)都打濕了，我只能背著書包站在哪里瑟瑟哆嗦，靠防水書包給我擋點雨。我又焦慮又難受，悔恨怎么出門沒看看天氣預(yù)報，并決定：不管來什么車我都要擠上去，最起碼能躲躲雨吧。我目不轉(zhuǎn)睛盯著、看著。突然我感覺好像雨停了，再細心看看，雨還在下，我禁不住抬起頭了。?。∥翌^上有了一把傘！我立刻轉(zhuǎn)身，原來是一位哥哥。他正低著頭玩手機，他頭發(fā)濃密，黑黑的眉毛，眼睛細細小小的，卻被黑眼圈包圍，似乎很長時間沒有睡覺。他見我轉(zhuǎn)過身，看了我一眼，又低頭玩手機，說道“我看你沒帶傘，所以就帶你打一下，等車來了我就走了。〞“感謝！〞我感謝道，即刻心中涌上一股溫暖，此時我真心體會到什么是雪中送炭。

一會兒，一輛私家車緩緩的?？吭谲囌具?，窗戶滑了下來，里面司機喊道“是誰叫的車？〞沒人回復(fù)。我看到他一直在手機上發(fā)信息，頭也沒抬，估計不是他叫的車。幾分鐘后，公交車到了，我舒了一口氣，笑著對他說“感謝你呀，車來了，我先走了，拜拜！〞“再見！〞他說。我擠上了公交，透過水汽模糊車窗看著他收起了傘，快速走向那輛私家車。我突然明白了，原來他就是打車的人。司機喊叫一直沒有允許，是為了等到我上車才離開。

每每想起這件事，我心里總有一份感動、一絲溫暖，這讓我體會了生活中有一些陌生人，在你需要的時刻，會靜靜奉獻一份愛心，我也要成為這樣的人，相信這個社會有好多好人，而且好人一定會越來越多。

我忘不了我的老師400字作文第5篇

時光飛逝，這輛車快到站了……

這輛車上有歡聲笑語，有團結(jié)、寬容……

從一年級的朋友，變成了六年級的知音，司機開著車載著我們駛向前方……

還記得一年級的時候，

二年級的時候，她的鼻梁上多了一副眼鏡，還是笑瞇瞇的。記得有一次語文課上，她提出了一個問題，大量同學(xué)紛紛舉手想要回復(fù)。但我沒有舉手，其實這道題我也會，只是怕回復(fù)錯了，大家會笑話我。于是我俯下身子躲在前面同學(xué)的背后，不敢用眼神去正視她。但她火眼金睛，一下就看到了我，并叫我站起來回復(fù)那個問題。我馬上站起來，心都提到了嗓子眼。一瞬間，同學(xué)的目光都集中在了我的身上，我小聲地說出了答案，得到了全班同學(xué)的掌聲。她也勉勵我：“自信些，大膽些，你會更優(yōu)秀！〞那句話到現(xiàn)在我還記憶深刻，也正是有了那句話為我加油打氣，我才會有現(xiàn)在的自信。

三、四年級時，她不再像以前一樣那么溫柔了，更嚴肅了一些。相處了三、四年后她已經(jīng)能分辯出全班同學(xué)的字體了。記得有一次，我交上去的作業(yè)沒有寫名，但她馬上便認出了我的作業(yè)并替我寫上了名字。她對每個同學(xué)的學(xué)習狀況都了如指掌，也會給我們講大量課外的知識，還會和同學(xué)們一起讀書、學(xué)習。

五年級，我們班迎來了

六年級，我們早已成為了朋友，一下課就去找她閑聊，她也喜歡和我們閑聊。她會在班里舉行好多活動，讓同學(xué)們學(xué)會團結(jié)友愛，為我們即將終止的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。

這輛車快到站了，可能我們會登上不同的車，遇到陌生的人，看到不同的風景。但我不會忘掉這位司機收留了我們，讓我坐在了人生的第一輛車上欣賞了那么多美好的風景。

——我忘不了作文10篇

我忘不了我的老師400字作文第6篇

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的便是小伙伴的綽號。

我們班的每個人都有一個十分別致的綽號?！胺侵藓谌诉@是陳星的綽號，“非洲黑人顧名思義，他確定十分黑，要不然怎么能稱得上是“非洲黑人呢？可你別看他黑，黑是健康的表現(xiàn)，因此在運動會上總是有他的身影，他總是在運動會上為班級爭來一張張獎狀

紀律班長周雅婷的外號叫“母老虎每一次管紀律時她都十分兇，管起紀律來那叫一個狠??！假使有人輕輕碰她一下，她就會馬上還回去，而且是十分用力哦！

“嫻靜妹這是我們班上樂原的外號。她十分嫻靜，而且也很忸怩，每次她笑起來的時候，總會用手遮住嘴巴，真像林黛玉一樣。下課時，你都很少可以看見她和別的同學(xué)去玩，由于她不愛說話，除非別人叫她，要不她一定不會主動去玩。

“開心果是最*凡的唐俊杰的綽號，每當我們有什么不開心的事，只要他在，動動嘴皮子，就能讓你化哭為笑，因此，他這個“開心果的臉上永遠掛著絢爛的笑容。他還是我們班的財務(wù)，零零碎碎拿來的錢，他都防備翼翼地藏好，到期木便用那些錢買點有用對班級有好處的東西。

啊，別致的綽號，好玩兒的綽號，親切的綽號，這是我心愛同學(xué)們的綽號。他已印在我腦海的深處，讓我永遠記住我們這個大家族。

——我忘不了她_

我忘不了我的老師400字作文第7篇

我們學(xué)校所有教我的老師中，我覺得他們都很可愛，但是我最喜歡的還是我的班主任——王維明老師。

王老師的身材稍胖，圓圓的臉上有一雙美麗的大眼睛，說話時臉上總是帶著笑容，十分和藹可親。自從她做了我們班的班主任的那一天起，我就喜歡上了她。如今，她已經(jīng)伴隨我們3年了。這3年的時間里，她一直是我最喜歡的老師。

王老師是個認真負責的老師。由于她每次講課之前都要很認真、充分的備課，所以她講課時從不馬虎。她講課方法靈活，課堂氣氛活躍，由于她講的新知識不僅能讓同學(xué)們聽懂，還能讓同學(xué)們牢牢地記在腦子里，所以同學(xué)們都喜歡她講的課。

王老師除了給我們傳授知識外，還要為我們的健康成長勞神。

每當同學(xué)們?nèi)〉昧撕玫某煽?，她就及時的給予表揚和勉勵，誰若是有了缺點或是錯誤時，她也能耐心地幫助和教育她。同學(xué)們都很敬重她，愿意和她做朋友^v^好朋友。

王老師還關(guān)心同學(xué)們的身體健康，有時天氣不好，突然降溫時，她會及時給家長們發(fā)短信讓同學(xué)們注意保暖，多穿些衣服，防止生病。

王老師的優(yōu)點還有好多，她是我心目中最好的老師，是我學(xué)習最好的模范，我尊敬她。她不但是我最喜歡的老師，也是我們大家最喜歡的老師。

我忘不了我的老師400字作文第8篇

小時候，我生活在農(nóng)村，這里是我童年的樂園。

我喜歡把一些石子用力丟入水中，看水花和漣漪，看四處逃逸的鴨子；我喜歡在夏天的夜晚，和爸爸媽媽到村前的小溪里捉螃蟹。

但我最喜歡做的事是在夏天，約幾個小伙伴往西邊跑，來到一個坡上，旁邊是一片小樹林，這兒有一棵大大的桑樹，下面躺著一塊大石頭，由于地勢高，站在上面幾乎可以看清整個村子，所以我們給它取名“瞭望石〞。

我們喜歡在這里玩耍：捉迷藏、打“草〞仗、抓“小偷〞……只要能玩的游戲我們都會玩?zhèn)€遍。

玩累了，就坐在桑樹下休息。桑椹成熟的時候，會爬樹的小伙伴就快速地爬上樹，防備翼翼地站在兩根樹枝分叉的地方，雙手緊緊地抓住樹枝，左右搖擺著身子，樹葉被小伙伴搖得瑟瑟哆嗦，大顆大顆的桑葚夾雜著零星的樹葉向地面墜去。樹下的小伙伴們張著衣服，仰頭緊盯著上面，快速地穿梭在樹下，接住掉下來的桑椹。

只一會兒，件件衣服上都堆了不少桑葚，還有的落在地上，被踩得粉身碎骨，噴出紫色的汁水。搖樹的小伙伴一邊下樹，一邊喊：“等等我！〞樹下的早已迫不及待地大快朵頤起來，我抓起一大把就往嘴里塞，酸酸甜甜的，真好吃！吃完桑椹，大伙的嘴都變黑了。于是，一陣快樂又在小山丘上蕩漾開去，傳得很遠，很遠。真想就這樣玩耍到地老天荒。

后來，我隨父母來到城里，在城里安家，上學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)業(yè)繁忙，我很少有機遇像小時候那樣和小伙伴們盡情地玩耍，但我仍舊忘不了那棵桑樹，忘不了小時候的伙伴，更忘不了那段無憂無慮的日子！

站在窗邊，夕陽照射著我，我的眼前又一次浮現(xiàn)出自己和小伙伴們在桑樹下玩耍的身影。真想變回小時候，永遠過著無憂無慮的生活。

那棵桑樹，我忘不了。

我忘不了我的老師400字作文第9篇

我的野里有一支再一般不外的鋼筆，但每該我拿起它時，總能喚起對一名和我相處四年的老師的回憶。

她姓李，個子高高，有一單晶瑩的大眼睛和高高的鼻梁。她和藹和氣、*易近我，領(lǐng)有著花匠一樣的精力；她學(xué)富五車，將一顆又一棵小樹培育成參地大樹。

記得有一次我寫字不當真，字寫得歪七扭八像在刮風。李老師瞅睹了，走過去拍拍我的腹，并說：“‘三個一’又忘了？只有神態(tài)美了才干寫惡字。〞說完又調(diào)劑了一下我的神態(tài)，我正了正身，把神態(tài)調(diào)整賴之后再寫字，發(fā)明字寫得更漂明白。只聽李老師又說：“你望，神態(tài)佳了字不就美麗了？要隨時留神神態(tài)，拿伏筆去就要爭奪把字寫得更英俊。〞我聽完后甘拜下風的點了拍板。

在我記憶的珍珠里，還有那么一粒。有一次期中考試，我的成績不空想。李老師曉得了，把我鳴到辦私室，溫柔中帶著多少分叱責：“弛航，你的成就一貫在班里金榜題名，怎么這次一下降了這么多？〞我抬頭不語，不敢看老師。只聽她又說：“在哪里跌倒就在哪里爬起來，我們來研討一下這次的考舒吧。〞咱們看了一會兒，這時，李老師未經(jīng)大汗淋漓，我實想化干一縷東風，吹走老師的灼熱；化息一滴苦含，潤澤津潤老師的咽喉。交著，老師布滿信念的對我說：“我信任你在期末考試必定能獲得好成績，添油！〞聽了老師的話，我信心不辜背了老師對我的希望，盡力教習！

果真，在之后的期終測驗中，我又從新歸到班級前茅這使我對李老師的感謝又深了一步。

當時我又拿訖這支鋼筆，口面充塞了對李老師的無窮回想耳邊總能聽到這震動己心的聲音跟那諄諄不倦的指導(dǎo)

我忘不了我的老師400字作文第10篇

我忘不了他，教了我五年的書法老師——蕭老師。

他已是耄耋之年，又擔任了編撰的任務(wù)，今年已沒有精力來教我們了。雖然很惋惜，不能繼續(xù)跟蕭老師學(xué)習了，但是我忘不了他，我經(jīng)常會想起他。

記得有一次，我早早地去蕭老師家學(xué)書法，發(fā)現(xiàn)門將軍緊閉。我輕輕地敲敲門，竟然沒人開門。我心想：“莫非今天不用上書法課嗎？〞不解地在門口等了會兒，別的同學(xué)都不斷來了，但還不見蕭老師的影子。正想回家之際，只見蕭老師急匆促地上樓了，臉上掛著歉意說道：“我去醫(yī)院掛了點滴，沒控制好時間。〞“蕭老師生病了，那他還能上課嗎？〞我心想。我想說：“蕭老師您休息吧！〞但我不敢說任何話，蕭老師平日可嚴肅著呢！我只是靜靜地跟著蕭老師進了門。

和平日一樣，我一進門，就拿出作業(yè)，放在蕭老師的桌上，待他批改。只見蕭老師也和平日一樣，坐到座位上，從抽屜里拿出一支紅筆，開始一個一個地細心地批作業(yè)。他沒有由于生病了而懈怠，和平日一樣認真，一樣細心。他抿著嘴唇，我可以看出他對書法的認真；他皺起眉頭，我可以看出他對作業(yè)似乎不滿意；但他的手始終緊緊地握著筆，替我們一個字一個字地批改好，邊寫邊講解。蕭老師對書法有著極大的熱心，只要一寫字，就什么病痛都忘了。我從心底里佩服蕭老師：“他從事書法藝術(shù)的幾十年中，無論他受到怎樣的挫折，無論他受到怎樣的困難，無論他在怎樣的境遇里，都始終對書法保持著深厚的感情吧！〞

蕭老師批改作業(yè)的時候，總是先劃出有錯的字，在旁邊一筆一劃地寫著正確的字。當然，他也會圈出我寫得十分好看的字，并笑容滿面地說：“嗯，這個字寫得挺好。〞雖然我已經(jīng)習慣了這種情景，但是我依舊覺得十分好玩兒，十分開心。

回到家后，我思忖著：“蕭老師這么大年紀