我最喜歡的老師三年(共48篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我最喜歡的老師三年(共48篇)我最喜歡的老師三年作文第一篇

我喜歡我的王老師，王老師就象我的奶奶一樣對(duì)我，教我，愛(ài)護(hù)我，我覺(jué)得好幸福啊。

今天，我和我的同學(xué)徐銘去王老師家寫作業(yè)，我們剛到老師家，王老師就出去買東西了，過(guò)了一會(huì)，徐銘也走了，她是去英語(yǔ)班補(bǔ)習(xí)了，這時(shí)候王老師回來(lái)了，我開(kāi)始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，有一道題我不會(huì)，就問(wèn)王老師，王老師耐心的的給我講解，告訴我應(yīng)當(dāng)怎么算，怎樣例題，我聽(tīng)的很明白。

然后王老師又給我講了好多道理，我在王老師那里得到了好多以前不明白的知識(shí)。

說(shuō)實(shí)話，我真的很開(kāi)心啊，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在我的心里增加了好多。

我在老師家學(xué)習(xí)到7點(diǎn)多才回家，是王老師送我回來(lái)的，回來(lái)的路上，我和老師說(shuō)了好多，雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不多，但給我的印象很深啊，我真的喜歡像奶奶一樣的王老師啊。

我最喜歡的老師三年作文其次篇

在我學(xué)英語(yǔ)的小星星英語(yǔ)學(xué)校，有一位曾經(jīng)教過(guò)我們的胡老師，她是我最喜歡的一位老師。

胡老師扎著短短的馬尾辮，一雙小小的眼睛是那樣的炯炯有神，她有一個(gè)小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，當(dāng)然了她的個(gè)子也不高。

記得，我第一次去上英語(yǔ)課，老師用英文問(wèn)我叫什么名字。我的膽子小，見(jiàn)生人不太愛(ài)說(shuō)話，再加上緊張，原本在腦海里想要說(shuō)的句子，可說(shuō)出來(lái)就結(jié)巴起來(lái)，不敢往下說(shuō)了。

這時(shí)，我看到老師那親切的目光，那目光勉勵(lì)著我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你。〞我便鼓起勇氣，大膽地說(shuō)出自己的名字。

胡老師也十分平易近人。有一次，由于特別原因上不了課，老師沒(méi)有回家，而是陪著我們一起等我們的爸爸媽媽來(lái)接我們。每一次下課，老師和我們一起玩沙包，挑小棒，我們也把我們買的東西分給她吃。

胡老師不但是我們的老師，也是我們的朋友。雖然她現(xiàn)在不教我們了，但我永遠(yuǎn)也忘不了她。

我最喜歡的老師三年作文第三篇

我最喜歡的老師她個(gè)子不高，總是扎著馬尾辮，兩個(gè)大大的眼睛，似乎閃爍著聰慧的光輝。她還有一個(gè)高高的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她就是我們的班主任——王老師。

王老師講課很認(rèn)真，每次一講完課，就習(xí)慣性地問(wèn)我們：“有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)聽(tīng)懂的就舉起手，我再教一遍。〞每當(dāng)這時(shí)候假使有同學(xué)舉起了手，王老師就會(huì)再把課里的內(nèi)容耐心地說(shuō)一遍，一直到他們明白了為止。

王老師不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還十分關(guān)心同學(xué)。有一次，一位同學(xué)不防備摔傷了膝蓋，同學(xué)把他扶進(jìn)了王老師的辦公室里，跟王老師說(shuō)了他的狀況，只見(jiàn)王老師看了一眼他的傷勢(shì)，立馬拿出一瓶萬(wàn)金油，涂在一根棉簽上，然后漸漸地用棉簽在他的傷口上反復(fù)涂抹，一邊吹傷口一邊問(wèn)：“沒(méi)事吧？〞

老師，您像園丁，用知識(shí)澆灌我們；您又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們一定不辜負(fù)您的一片苦心，做個(gè)有用的人。

我最喜歡的老師三年作文第四篇

在學(xué)校，我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師——曾老師。

使我們不解的是，曾老師從第一次給我們上課的時(shí)候，就戴著一頂帽子，很奇怪。他每次上課的時(shí)候用英語(yǔ)給我們表達(dá)課文的含義，在我看來(lái)，曾老師是邊教英語(yǔ)邊講語(yǔ)文課文。我很喜歡他的語(yǔ)文課。

曾老師每次都習(xí)慣性提前兩分鐘去教室里。就在前天上語(yǔ)文課的時(shí)候，上課鈴響了，老師會(huì)找人上去默寫字詞，讓我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)一下。我以為老師沒(méi)有注意到我，就悄悄地和同桌說(shuō)了幾句話。隨后老師叫到了我，我十分驚奇，十分緊張。我拿起了老師準(zhǔn)備好了的粉筆，老師開(kāi)始念詞語(yǔ)，等寫了幾個(gè)詞語(yǔ)，感覺(jué)默的我都會(huì)。可到了最終幾個(gè)，我開(kāi)始犯難了，一直沒(méi)有默寫出來(lái)。曾老師看我難堪地站在那里，就溫柔地說(shuō)：“回去吧，下次別說(shuō)話了。〞老師對(duì)我的監(jiān)視和寬容，使我感到羞愧。

曾老師上的課不像別的老師那么死板，他邊給我們講課，邊講他小時(shí)候發(fā)生的事，十分得好玩兒，而且他每次上課都會(huì)開(kāi)各種的玩笑，真開(kāi)心。由于他是帶兩個(gè)班的課，所以他每次上完我們班的課就會(huì)離開(kāi)，趕往另一個(gè)教室。

曾老師要求嚴(yán)格，上他的課不可以做小動(dòng)作，還有，曾老師他十分有素質(zhì)，上課的時(shí)候他從不責(zé)罵同學(xué)，語(yǔ)言文明。

這就是我的語(yǔ)文老師，我們都很喜歡他。

我最喜歡的老師三年作文第五篇

呂老師是我們班的語(yǔ)文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。

先說(shuō)說(shuō)呂老師的長(zhǎng)相吧。呂老師長(zhǎng)著一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細(xì)小的小動(dòng)

作都逃不出呂老師的`火眼金睛。記得有一次，我沒(méi)聽(tīng)老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對(duì)我說(shuō)：“馬可，要好好聽(tīng)課，不要玩頭發(fā)絲。〞天呀!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見(jiàn)如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲？

不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次，有一個(gè)同學(xué)借著老師寫字的時(shí)間，與另一個(gè)同學(xué)悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時(shí)她還背對(duì)著我們呢！

為什么我說(shuō)呂老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師呢？由于呂老師從不會(huì)為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照料呢。每次我們考試完了以后，大家都十分想知道自己的考試分?jǐn)?shù)，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒(méi)回家！

為什么說(shuō)呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學(xué)上課說(shuō)話而被批評(píng)，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見(jiàn)了，幽默地來(lái)了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個(gè)小青蛙。〞我們一聽(tīng)就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，呂老師是不是一個(gè)好老師呀！

我最喜歡的老師三年作文第六篇

《長(zhǎng)襪子皮皮》是我最喜歡的一本書，里面描述了皮皮大(簡(jiǎn)稱皮皮)奇怪的樣子?！念^發(fā)和胡蘿卜的顏色一樣，兩條硬硬的小辮子豎著。鼻子看起來(lái)像一個(gè)滿臉雀斑的小土豆。鼻子下面張著大嘴，牙齒整齊純潔。她的穿著也挺奇怪的。她自己縫的。她想把它做成藍(lán)色，但是沒(méi)有足夠的藍(lán)布，所以她不得不四處縫一塊紅布。她在她修長(zhǎng)的腿上穿了一雙長(zhǎng)襪，一雙是棕色的，另一雙是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋子，只有她的腳的兩倍大.

這本書還描述了她超人的力量。她能舉起一匹馬，能教兇猛的強(qiáng)盜，能輕易地把鯊魚扔到遠(yuǎn)處。皮皮還是一個(gè)大膽的孩子。當(dāng)她看到一頭公牛傷害了她的朋友時(shí)，她折斷了公牛的兩只角，并把它扔到了空中。還有一次，幾個(gè)小男孩在欺負(fù)一個(gè)孩子，她就把幾個(gè)男孩扔在樹(shù)枝上，把幾個(gè)扔在兒童游樂(lè)場(chǎng)！哈，好好笑！

不僅如此，皮皮很大方，總是買糖果給孩子吃。有一次，她買了一輛裝滿糖果的車，很快就被搶了，她不介意。

——我最愛(ài)好的小動(dòng)物三年級(jí)作文3篇

我最喜歡的老師三年作文第七篇

我最喜歡的小動(dòng)物是蠶。它小時(shí)候是黑色的，然后就漸漸長(zhǎng)，長(zhǎng)成白色的，最終是淡白色的。蠶一生共褪四次皮，蠶寶寶真可愛(ài)。

小蠶吃的葉子有：桑葉、蒲公英。它吃葉子的樣子很好玩，假使這是一片葉子，它嘴就對(duì)著葉子有棱的地方一直啃，好像很用力的樣子。我聽(tīng)了聽(tīng)，嗞嗞、嗞嗞。有一天，我給蠶吃了一片榆葉，結(jié)果那只蠶被毒死了。此后我再也不敢給蠶吃榆葉了。

有時(shí)候，小蠶會(huì)不由自主地在大蠶身上玩，還有時(shí)候大蠶和小蠶會(huì)爬到葉子的根上，跳下去。每次它們會(huì)有好疼的感覺(jué)，這十分好玩兒。蠶吐絲的時(shí)候頭上有一個(gè)三角形。有一些懶蠶不吐絲，直接生孩子，孩子就會(huì)不停地長(zhǎng)成大蠶。蠶的一生很短，只有不到一年的生命。小蠶愛(ài)清白，假使你不洗手的話，蠶就不吃東西了，好像很生氣的樣子。蠶吃了睡，睡了吃，別看它很輕松，但它就怕鳥(niǎo)。

我從小就愛(ài)好蠶，由于小蠶是那么的可愛(ài)。蠶的絲可以做衣服，小蠶的糞便可以做枕頭，可真是個(gè)寶物呀！看著小蠶一天一天的長(zhǎng)大，我懂得了生命。

——我最愛(ài)好的玩具_(dá)三年級(jí)作文

我最喜歡的老師三年作文第八篇

我最喜歡的老師是王老師，她是女的，留著短頭發(fā)，戴著眼鏡，長(zhǎng)的不胖也不瘦，個(gè)子有點(diǎn)矮，但很漂亮，每天穿的衣服都很好看，對(duì)我們總是笑嘻嘻的，很親切，像我的媽媽一樣。

我喜歡王老師，由于王老師幫我改掉了好多小毛病，以前我總是上課做小動(dòng)作，精力不集中，也不愛(ài)舉手，現(xiàn)在我不做小動(dòng)作了，總是搶著回復(fù)問(wèn)題，是老師往往提醒我改掉壞毛病，勉勵(lì)我積極回復(fù)問(wèn)題的，所以我喜歡王老師。王老師對(duì)我很好，在我們上一年級(jí)的時(shí)候，她和我們一起玩丟手絹，還和我們玩沙包，還買了櫻桃給我們吃，王老師還拿出她家里的西瓜球給我們玩，我們把球踢到屋頂上，她也沒(méi)有批評(píng)我們，還幫我們把球夠下來(lái)，陪我們一起玩。

王老師就像我的媽媽一樣給我溫暖，教我學(xué)知識(shí)、做一個(gè)積極樂(lè)觀向上的好孩子，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)才干，長(zhǎng)大后要好好報(bào)答王老師，還有那些關(guān)心幫助過(guò)我的人。

我最喜歡的老師三年作文第九篇

侯老師從五年級(jí)開(kāi)始接納我們班。開(kāi)學(xué)第一天，她只給我們留了一本日記。我的第一本日記受到了老師的表?yè)P(yáng)。我太高興了！我下定決心寫日記，然后，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)寫完了三篇日記，所有這些都來(lái)自老師的大量改正，勉勵(lì)和確定。有時(shí)候我也想放棄。但是每當(dāng)我交上我的日記，看到老師臉上開(kāi)心的表情，我在心里說(shuō)：堅(jiān)持下去，我會(huì)堅(jiān)持寫作。到目前為止，我已經(jīng)寫了150多本日記，并且養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我從心里感謝侯老師。

老師講課的方式很特別。每次老師要求我們做一些筆記。當(dāng)我們講古詩(shī)的時(shí)候，我們只給出一個(gè)微弱的口頭解釋，但是我們記得很明白。老師還說(shuō)：“學(xué)習(xí)古詩(shī)，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面入手：認(rèn)識(shí)詩(shī)人，解決詩(shī)歌問(wèn)題，理解詩(shī)歌，理解詩(shī)歌，理解這些，學(xué)好古詩(shī)不成問(wèn)題。

侯老師的教學(xué)很好，這使我在期末考試中取得了好成績(jī)。我相信在侯老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班的成績(jī)會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階地上去。我喜歡侯先生，我喜歡侯先生像媽媽一樣。

我最喜歡的老師三年作文第十篇

在我的小學(xué)生涯中，我最愛(ài)的老師是肖老師和鄭老師。他們不但課講得好，還很關(guān)心我們。

先說(shuō)說(shuō)肖老師吧。肖老師是上學(xué)期期中考試后才來(lái)到北師大的。自從肖老師來(lái)了以后，全班同學(xué)都很興奮。由于肖老師課講得好，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)她講課還拿過(guò)大獎(jiǎng)呢。不僅如此，她還是一位十分負(fù)責(zé)任的好老師。每天晚自習(xí)，不管是不是她的課，她都會(huì)陪我們到很晚。有一次，我們班一位同學(xué)的飯卡沒(méi)錢了，肖老師拿自己的飯卡幫助了他。肖老師常說(shuō)：“我不喜歡讀死書的學(xué)生。〞所以她布置的作業(yè)十分少，但每天都會(huì)布置三十分鐘的課外閱讀。肖老師說(shuō)，作業(yè)布置少，但要質(zhì)量高；作業(yè)布置少，才會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)看課外書。對(duì)于她的這種觀點(diǎn)，我很認(rèn)同，也很喜歡。

再說(shuō)鄭老師，他不但是我們班的數(shù)學(xué)老師，還是學(xué)校的教務(wù)主任，每天的工作都很繁忙。鄭老師講話很滑稽，很幽默。下課時(shí)他會(huì)說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞廣告十分鐘，馬上回來(lái)。〞有時(shí)，他會(huì)半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，假使考試沒(méi)有90分以上的同學(xué)全部都要罰跑操場(chǎng)十圈的哦！〞鄭老師是個(gè)獎(jiǎng)罰明顯的人，表現(xiàn)好的同學(xué)十顆星星可以換一把尺子。有同學(xué)找他換的時(shí)候，他就會(huì)勉勵(lì)：“你還要爭(zhēng)取拿100個(gè)星星哦！〞由于他的幽默，所以深受同學(xué)們的愛(ài)好。

老師像園丁，像蠟燭，更像母親。我很慶幸在我的學(xué)習(xí)生涯中，能遇到肖老師和鄭老師這兩位好老師。

我最喜歡的老師三年作文第十一篇

有人說(shuō)“嚴(yán)師出高徒〞，而我們班數(shù)學(xué)老師鄭老師是大名鼎鼎的“幽默大師〞，他的課堂生動(dòng)好玩兒，我們總能在歡聲笑語(yǔ)中收獲知識(shí)。

這位“幽默大師〞講課生動(dòng)活潑，輕而易舉地讓我們沉迷在他創(chuàng)造的數(shù)學(xué)樂(lè)園中。在他的課堂上，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回復(fù)問(wèn)題，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣快樂(lè)聲。記得有一次星期五，正當(dāng)我們?cè)谝恍闹轮镜貙懽鳂I(yè)時(shí)，鄭老師突然來(lái)了一句：“誰(shuí)先做完作業(yè)，誰(shuí)明天就不用來(lái)上學(xué)啦！〞。話音剛落，全班人幾乎同時(shí)說(shuō)：“老師，明天是星期六，本來(lái)就不用上學(xué)的呀！〞其他一開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的同學(xué)都明白是怎么回事了，即刻，教室里一片哄堂大笑，笑聲簡(jiǎn)直要掀翻屋頂。他總在我們考試前說(shuō)一句口頭禪“要有敬畏之心，不要驕傲自大〞，這句話深深地印在了我的腦海里。他這種幽默的上課風(fēng)格深受同學(xué)們愛(ài)好。

這位“幽默大師〞不僅能讓我們笑個(gè)不停，他還有一肚子墨水呢！有一次，我做奧數(shù)題時(shí)，一道題使我的速度由極速瞬間變成了停車。我左思右想，抓耳撓腮，仍舊無(wú)從下筆。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，突然想到了這位“幽默大師〞，便用媽媽手機(jī)向他發(fā)出了求助信號(hào)。不一會(huì)兒，老師就給到我明了明白的解題思路及萬(wàn)能方法，于是，凡是遇到這類知識(shí)點(diǎn)的奧數(shù)題我都能迎刃而解。

鄭老師是我最喜歡的老師，遇上他就宛如在茫茫大海中看到了一座燈塔，是他用獨(dú)特的方式點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。

我最喜歡的老師三年作文第十二篇

要說(shuō)我們班的老師是美女老師還真不吹，瞧！她有一雙炯炯有神的眼睛。那眼神里曾經(jīng)包含著大量大量（雖然隔著一副眼鏡）。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師便會(huì)顯露出責(zé)怪的目光，當(dāng)我們考出好成績(jī)時(shí)，老師也會(huì)把欣慰的目光浮現(xiàn)在我們面前。老師可不是光有一雙大眼睛，她的嘴巴也不示弱。給我們講課時(shí)嘴巴就開(kāi)動(dòng)了。大量知識(shí)就這樣被我們吸取。

不過(guò)這些還不全面，老師還有一對(duì)很靈的耳朵，每當(dāng)有同學(xué)底下說(shuō)話時(shí)，老師準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)。接下來(lái)，就批評(píng)他（她）。真是：“嘴耳并用‘‘呀！

老師還是一個(gè)大個(gè)子，進(jìn)門都要低頭，給人感覺(jué)到幾分大方。

老師的性格也很好。

有一回，我感到肚子疼，便告訴老師。老師很關(guān)心地問(wèn)我：“用不用給家長(zhǎng)打電話？‘‘我的心馬上就酸了。我在心里告訴自己：“就算為了老師，我也要挺下去！‘‘結(jié)果，我下課上了個(gè)廁所，就不疼了。

老師工作也很卓越，上過(guò)不少的公開(kāi)課的過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)呢！

同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)我們班的美女老師好不好？我認(rèn)為是很不錯(cuò)的嘛！

我最喜歡的老師三年作文第十三篇

在一年的小學(xué)生活中，我認(rèn)識(shí)了大量老師：有思維靈敏的數(shù)學(xué)老師，出口成章的語(yǔ)文老師，和藹可親的英語(yǔ)老師，詼諧幽默的美術(shù)老師……其中我最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師——范老師。

范老師身材中等，濃濃的眉毛下是一雙小而有神的眼睛。課堂上，當(dāng)你搞小動(dòng)作時(shí)，她的目光就會(huì)凝眸到你，你會(huì)感受到她的目光是那么威嚴(yán)。當(dāng)你剛剛接觸她的時(shí)候，她那略微突起的顴骨和那張說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的大嘴，會(huì)立刻把你吸引住，她那副精明的樣子會(huì)給你留下深刻印象。

范老師不但課上得好，她也很關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。假使有人身體擔(dān)心逸，范老師就會(huì)先詢問(wèn)狀況，然后給家長(zhǎng)打電話，到學(xué)校來(lái)接孩子看病去。

范老師擔(dān)任我們班的班主任，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級(jí)管理得井井有條。每到期中、期末復(fù)習(xí)時(shí)，她都會(huì)帶領(lǐng)我們把一冊(cè)書的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸類，做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

范老師總是那樣關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。我衷心地祝愿范老師碩果累累，桃李滿天下。

我最喜歡的老師三年作文第十四篇

我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一半，在這幾年里，我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我數(shù)學(xué)的楊老師。

楊老師有三十來(lái)歲，個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，開(kāi)心的笑容總是出現(xiàn)在她的臉上，我們都很喜歡她。

現(xiàn)在的小學(xué)作業(yè)可真多，有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，更有同學(xué)上鋼琴班、乒乓球班等等，楊老師為減輕我們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，每天晚上的家庭作業(yè)都讓我們?cè)趯W(xué)校里完成。數(shù)學(xué)課上，她讓我們每個(gè)同學(xué)踴躍發(fā)言，就是說(shuō)錯(cuò)了，她也不批評(píng)我們，她會(huì)幫助我們改正錯(cuò)誤，勉勵(lì)我們繼續(xù)努力。

每周五的班會(huì)，楊老師都會(huì)把一星期當(dāng)中同學(xué)們做錯(cuò)的事編成笑話，講給同學(xué)們聽(tīng)，楊老師以這種方式教育我們，我們更愛(ài)聽(tīng)，更簡(jiǎn)單接受，更簡(jiǎn)單改正。

有時(shí)她像我們媽媽，任何事情她都幫我們處理的很好。有時(shí)她很嚴(yán)肅，我們把作業(yè)做錯(cuò)或字跡太了草時(shí)，她都會(huì)把作業(yè)撕了讓我們重寫。

這就是我最喜歡的老師——楊老師。

我最喜歡的老師三年作文第十五篇

任老師，是我們的數(shù)學(xué)老師。她披發(fā)齊肩，黑發(fā)中已經(jīng)添了幾根銀絲，可能是為我們而過(guò)度勞累的吧！小小的眼睛十分利銳，我們上課做小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的“火眼金睛〞。任老師*時(shí)對(duì)待同學(xué)很嚴(yán)肅，上課總是板著個(gè)臉，使我們上她課的時(shí)侯有－些畏懼。

任老師上課時(shí)，總會(huì)把內(nèi)容講得十分具體。每當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)，她總是先讓我們獨(dú)立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她不僅是我的良師，還是我的益友。

有一次，我遇到了難題，就和同學(xué)一起去找她。到了任老師寢室，她讓我們坐下，還給我們喝水，吃餅干，水果。給我們耐心的講解難題，直到我們弄懂才停。我們到她寢室里去玩，她總是熱心的接待我們，陪我們談心，還關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校生活習(xí)不習(xí)慣，寒冷天氣，她叫我多穿衣服。

任老師不僅上課十分一心，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，而且空余時(shí)間也不例外。下課時(shí)，還要抓緊時(shí)間批改作業(yè)。放學(xué)后，她很晚才拖著疲憊的身體離開(kāi)辦公室。晚上還要回室備課。真辛苦呀！這是好多個(gè)老師的縮影。老師們，你們可以歇歇了。

老師是你用辛勤的汗水哺育了我們！你像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們。老師，我最想對(duì)你說(shuō)：_你辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

我最喜歡的老師三年作文第十六篇

我最喜歡的老師是我們的班主任孫老師。

孫小姐個(gè)子不高，黑頭發(fā)，明眸，多嘴，構(gòu)成了我們愛(ài)戴的孫小姐。

孫老師是我們學(xué)校唯一的男老師，也是“幽默大師〞。

我記得有一次，我們班的“頑皮鬼〞王家波，上廁所的時(shí)候扒了一個(gè)三年級(jí)同學(xué)的褲子。孩子來(lái)我們班投訴，他對(duì)孫老師說(shuō)：“老師，你班王嘉波扒了我的褲子。〞孫老師說(shuō)：“你先去，我批評(píng)他。〞過(guò)了一會(huì)兒，孫先生給同學(xué)上了思想政治課，再也不敢和小同學(xué)玩游戲了。別的老師批評(píng)同學(xué)的時(shí)候總會(huì)說(shuō)這句話：你真的是王嘉博二號(hào)，我們孫老師對(duì)我們說(shuō)：都是假的，這才是正宗的王嘉博。讓同學(xué)們笑了起來(lái)，王嘉博在笑聲中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他的行為收斂了好多。漸漸地，他完全屈服于孫，成了班上的好學(xué)生。

孫小姐不僅是“幽默大師〞，也是我們的好朋友。

有一次下課，孫老師和我們比賽跳繩。第一局，我們開(kāi)始了：跳繩像五顏六色的絲線一樣從我們腳下飛過(guò)。俗話說(shuō)，姜是老的辣。最終孫小姐贏了。我們不服氣，要求再對(duì)比一下。孫老師滿口允許：“好！〞我們的其次場(chǎng)比賽是關(guān)于速度的，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。最終孫老師成了我的失敗者。孫老師說(shuō)：“我一定要多練，努力超越你！〞我說(shuō)：“我也要好好練，不讓你超過(guò)我！〞就這樣，在游戲里，孫老師教會(huì)了我們永不放棄！不要認(rèn)輸！

這是我最喜歡的老師孫。

我最喜歡的老師三年作文第十七篇

王老師沒(méi)有苗條的`身材，粗粗的水桶腰，自然無(wú)法擁有那時(shí)尚的氣質(zhì)。雖然她沒(méi)有我想象中的那么漂亮，但她卻是我心目中的好老師。你看她黑里透紅的皮膚，一雙丹鳳眼里永遠(yuǎn)含著笑。秀氣的小鼻子上架著銀邊眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)，一張唇線明顯的嘴巴能言善道。

王老師特別有愛(ài)心，她喜歡小動(dòng)物。為了讓我們學(xué)會(huì)觀測(cè)，她經(jīng)常把家中的那些小動(dòng)物帶來(lái)給我們看。有一次，王老師帶來(lái)了一只可愛(ài)的小花兔，同學(xué)們都很喜歡。王老師生怕咱們這幫孩子欺負(fù)了小兔子，一會(huì)說(shuō)：“不能給兔子吃帶水的東西。〞一會(huì)又說(shuō)：“觀測(cè)的時(shí)候別爭(zhēng)搶，防備嚇壞了它。〞雖然老師反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，擔(dān)憂小兔子受傷害，但是，還是有一個(gè)孩子把小兔子從半空摔到了地上。這下可把王老師心疼壞了。她迅速抱起小白兔，以便摸著小兔子的背，一邊說(shuō)：“怎么這么不防備，哎！可憐的兔子。〞王老師真是太喜歡小動(dòng)物了。

我喜歡王老師，不僅由于王老師有愛(ài)心小學(xué)生作文，還由于我喜歡上她的課。課堂上，她那幽默的話語(yǔ)經(jīng)常惹得我們這些學(xué)生哈哈大笑。她輔導(dǎo)學(xué)生可細(xì)心了，每次都不厭其煩地給教我們寫作文，在她的幫助下，我們的寫作有很大的提高。

我喜歡我的王老師。

我最喜歡的老師三年作文第十八篇

胡老師大約三十多歲，長(zhǎng)得很漂亮。圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛像月牙，紅紅的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)輕言細(xì)語(yǔ)的。

有一次，我的作業(yè)沒(méi)做好，胡老師把我叫到辦公室里，我十分畏懼。到了辦公室，我低下了頭，等著胡老師的批評(píng)。

胡老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是跟我講解題的方法，讓我下次不要馬虎了。聽(tīng)著老師的話，我靜靜點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我再也沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤！做作業(yè)一直很認(rèn)真，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。

胡老師不但對(duì)我很好，還對(duì)別的同學(xué)也很好。有一次，上課時(shí)，易程的肚子疼，胡老師發(fā)現(xiàn)了，立刻把她帶到了辦公室，給她倒了一杯熱開(kāi)水。她喝了，一會(huì)兒，她感覺(jué)肚子好多了，老師這才松了一口氣。繼續(xù)為我們上課。

這就是我喜歡的胡老師，一位大家都喜歡的老師。

我最喜歡的老師三年作文第十九篇

我最喜歡的老師是我們的班主任，陳老師。

陳先生留著短發(fā)，經(jīng)常戴著圍巾。陳先生喜歡穿黑色衣服。陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。只要有學(xué)生在課堂上說(shuō)話，老師就會(huì)盯著說(shuō)話的學(xué)生。當(dāng)會(huì)說(shuō)話的學(xué)生看到老師在看他時(shí)，他會(huì)細(xì)心閱讀。我有一次在課堂上說(shuō)話，老師一直盯著我，好像在對(duì)我說(shuō)，“不要在課堂上說(shuō)話，努力學(xué)習(xí)。〞看到老師的眼睛，我馬上改正了我的錯(cuò)誤。老師也十分關(guān)心學(xué)生。當(dāng)一些學(xué)生受傷時(shí)，老師幫助受傷的學(xué)生擦藥水。生病離開(kāi)的學(xué)生，當(dāng)他們康復(fù)后來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)：“疾病好了嗎？〞

老師要求我們，和我們一起推理，希望我們能成為好學(xué)生。老師教我們讀書寫字，希望我們能成為聰明的孩子。老師們，我們將努力學(xué)習(xí)，成為認(rèn)真的好學(xué)生。

我最喜歡的老師三年作文其次十篇

我最喜歡的一位老師是教我們音樂(lè)的“吹牛〞老師。別誤會(huì)噢，“吹牛〞老師不姓“吹牛〞，他姓劉哦！

“吹牛〞老師有一頭烏黒的卷發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得特別精神。最好玩兒的是，他的嘴在說(shuō)話的時(shí)候很夸誕地一開(kāi)一合，好象動(dòng)畫里的唐老鴨，十分逗樂(lè)。

記得上第一堂音樂(lè)課的時(shí)候，走進(jìn)來(lái)的是一位男老師，我們都爭(zhēng)先恐后、疑或不解地問(wèn)：“老師，你是教我們音樂(lè)的老師嗎〞？只見(jiàn)劉老師壓著嗓音說(shuō)：“我不是你們的音樂(lè)老師還是你們的同學(xué)嗎〞？沒(méi)等劉老師說(shuō)完，我們都開(kāi)心的笑了。

上課了，劉老師首先作了自我介紹，然后他向我們提了兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是：天為什么會(huì)黒？見(jiàn)同學(xué)們都回復(fù)不上來(lái)，他得意洋洋地說(shuō)：由于天上有牛在飛！接著他又問(wèn)：牛為什么會(huì)在天上飛？見(jiàn)同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，劉老師更加得意地說(shuō)：由于地上有我劉老師在吹。聽(tīng)完這話，同學(xué)們被逗得前仰后合、哈哈大笑。

劉老師太幽默了，我好喜歡他！

劉老師不單單會(huì)“吹牛〞，而且他的歌聲特別昂揚(yáng)、動(dòng)人；他還會(huì)演奏好多種樂(lè)器，特別是薩克斯管吹得出神入化。每當(dāng)他吹薩克斯管的時(shí)候，同學(xué)們都豎起一雙小耳朵，津津有味的聽(tīng)著，悠揚(yáng)的薩克斯曲把我們帶入了美好的世界，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫??

劉老師告訴我們：要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要興趣廣泛，多才多藝。

劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師！

我最喜歡的老師三年作文其次十一篇

在我的心中有好多喜歡的老師，有張老師，劉老師，陳老師……可我最喜歡的還是我們的班主任張老師。

張老師不高不矮，不胖不瘦，張老師的頭發(fā)是卷的，還有一點(diǎn)黃，她的眼睛雖然小，但炯炯有神，張老師有一個(gè)櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，能講十分好聽(tīng)的故事，我們大家都聽(tīng)入迷了。

張老師十分關(guān)心我們，當(dāng)我們生病的時(shí)候，張老師就走到我們的身邊，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖；當(dāng)我們頑皮搗蛋的時(shí)候，那雙眼睛嚴(yán)肅的盯著我們，真讓人望而生畏；當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的時(shí)候，那雙眼睛笑瞇瞇的，仿佛在說(shuō)：“你很棒，繼續(xù)加油吧。〞當(dāng)我們班有學(xué)生不寫作業(yè)的時(shí)候，張老師可能滿面怒容，但不是一種憤怒，而是一種關(guān)心；當(dāng)我們?nèi)〉貌缓贸煽?jī)氣餒的時(shí)候，老師總是安慰我們，她說(shuō)：“不要灰心，下一次考試考好點(diǎn)……〞

這就是我們班的班主任張老師，我喜歡我們的張老師，你喜歡嗎？

我最喜歡的老師三年作文其次十二篇

我最喜歡的老師是教我們寫字課的楊老師，不僅由于他是從一年級(jí)到現(xiàn)在唯一教我們的男老師，而且由于他很幽默詼諧。楊老師對(duì)頑皮、不遵守紀(jì)律的同學(xué)，從不責(zé)怪，而是用講笑話的方法讓大家知道自己犯的錯(cuò)誤和學(xué)習(xí)的重要性，從而調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，一心致志地上好每一節(jié)課。

楊老師中等身材，人也很精神。他的幽默給我們留下了深刻的印象，也為我們的學(xué)習(xí)生活增加了大量樂(lè)趣。楊老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“忘帶筆和紙的同學(xué)可以來(lái)書法教室找我借。〞結(jié)果有一次，差不多一個(gè)班的同學(xué)都蜂擁而至，來(lái)向楊老師借筆和紙，不一會(huì)兒，他事先準(zhǔn)備好的筆和紙就被我們一搶而空。楊老師看看這個(gè)，再看看那個(gè)，非但沒(méi)有生氣，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我可碰上‘飛盜’了，你們這群‘小飛盜’，再這樣下去，連老師上課用的紙和筆都沒(méi)有了，下節(jié)課我該怎么辦呀！〞聽(tīng)了老師的這番話，我們都覺(jué)得不好意思了。打那以后，我們都提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，再也沒(méi)有向老師借過(guò)筆和紙了。還有一次，楊老師看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)寫“舍〞字的結(jié)構(gòu)很不合理，上小下大，于是就對(duì)他說(shuō)：“假使我們把房子蓋成你寫得這個(gè)字的結(jié)構(gòu)的話，那么雨天的時(shí)候，外面下大雨，屋里就下小雨，外面刮大風(fēng)，屋里就刮小風(fēng)，這樣的房子有法住嗎？〞老師話音未落，全班同學(xué)就哄堂大笑。一個(gè)通俗的笑話讓我們明白了把握字的結(jié)構(gòu)的重要性。

楊老師的幽默讓我們體會(huì)到他的和藹可親，同時(shí)也使我們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)中，懂得了好多道理。我喜歡楊老師。

我最喜歡的老師三年作文其次十三篇

我家有三只小山羊，一個(gè)媽媽帶著兩只小山羊。他們?nèi)矶际情L(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)，頭上有兩個(gè)尖角。當(dāng)他們開(kāi)始跳的時(shí)候，他們會(huì)尖叫“咩！咩！咩！〞這是他們母子交流的信號(hào)。

有一次，我在院子里洗手帕的時(shí)候，不知道什么時(shí)候，三只小羊悄悄來(lái)到我身后，用它們的頭輕輕蹭我的背，用它們靈敏的舌頭舔我的手。我給了他們一個(gè)頑皮的水電梯，他們轉(zhuǎn)身就跑，轉(zhuǎn)身就喊“咩！〞！咩！咩！〞好像在說(shuō)：“我們是為你玩的，你為什么夸我？〞看著他們可憐可愛(ài)的樣子，我咯咯直笑。

每次回家看到他們，我都好開(kāi)心。他們是我的小朋友。我們?cè)谙嗷プ分?，幸福地生活著?？蓯?ài)的小羊是我的最愛(ài)。我給他們草吃，給他們水喝。我成了他們的保姆。只要他們看到我，就會(huì)圍過(guò)來(lái)叫“咩3354〞，好像在說(shuō)“你怎么回來(lái)了？你太想我們了。〞我趕快放下書包，和他們一起跑來(lái)跑去打游戲。

我愛(ài)你，我的三只小綿羊！

我最喜歡的老師三年作文其次十四篇

老師，一個(gè)平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)?/p>

孩子們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著千萬(wàn)朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師……啊！那一張張聰明、可愛(ài)的小臉，不正是老師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實(shí)？

五年多來(lái)，教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上三年級(jí)時(shí)教我的韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

她已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了，但她那和藹的面龐、親切的說(shuō)話聲卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。她說(shuō)話聲音不大，穿得簡(jiǎn)樸、整齊……這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起那她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，凝眸著我，勉勵(lì)著我。

記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的三節(jié)課，由于我開(kāi)小差，被站起來(lái)罰站。當(dāng)時(shí)我很不服氣，一時(shí)沖動(dòng)，就找理由跟韋老師頂起嘴來(lái)，韋老師沒(méi)有批評(píng)我好多。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，確定是要批評(píng)我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低著頭慚愧地對(duì)韋老師道歉：“對(duì)不起，是我不好。〞韋老師躊躇了一下，親切地說(shuō)道：“這次我不嚴(yán)格批評(píng)你，是希望你以后改。〞我感到十分驚奇。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著韋老師，韋老師看著我，我們都會(huì)心地笑了。

韋老師啊韋老師，我喜歡您。您，肩負(fù)著人民的希望，你為我們操碎了心……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉您的。

我最喜歡的老師三年作文其次十五篇

道別二年級(jí)愉快的學(xué)習(xí)生活后我升上了三年級(jí)。人長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的知識(shí)也更高深，更緊張了。這學(xué)年的老師也全部換成了三年級(jí)的新老師，而在眾多的老師中，最讓我喜歡的就要數(shù)我們班的班主任――曾老師。

剛開(kāi)始，我覺(jué)得她和別的老師沒(méi)什么不同，不就是個(gè)教書先生而已?？蓮拈_(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的這段日子里相處中，卻讓我漸漸地感受到了她的與眾不同。講課的時(shí)候，曾老師有自己特別的一套行之有效的方法。她從來(lái)不像以前別的老師一樣用類似“填鴨子〞的方式來(lái)教我們，雖然把我們的小腦袋塞的滿滿的，但是我卻不知道自己真正學(xué)了多少東西。而曾老師卻不同，例如在教完生字詞以后，有時(shí)她會(huì)在讀課文時(shí)，有意讀錯(cuò)字，讓我們來(lái)比賽誰(shuí)先找出錯(cuò)誤并確鑿的改正它，無(wú)形之中不但加深了我們的認(rèn)識(shí)而且還提高了我們的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。

每次上語(yǔ)文課她那高談闊論諄諄善誘而又不失幽默、詼諧的話語(yǔ)，惹得我們心情開(kāi)朗，而且不時(shí)逗的開(kāi)懷大笑，她那娓娓動(dòng)人的講解，那真實(shí)感人的話語(yǔ)，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的幼小的心田。讓我覺(jué)得上語(yǔ)文課是一件既輕松又愉快的事情。

有一次，曾老師請(qǐng)我背誦課文，當(dāng)從不敢主動(dòng)舉手的我忸怩地站起來(lái)時(shí)，是曾老師帶頭為我鼓起了掌，曾老師和同學(xué)們勉勵(lì)的掌聲，使我鼓起勇氣，忘掉了內(nèi)向和畏懼，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利而又有感情的背了出來(lái)。背完后，曾老師的眼里閃爍著贊揚(yáng)的目光令我一直不能忘卻。曾老師還把我作為同學(xué)們的模范，讓大家向我學(xué)習(xí)。經(jīng)她這樣一番勉勵(lì)和贊揚(yáng)，讓我倍受鼓舞，更有興趣的去讀、去背，去學(xué)習(xí)。

在曾老師的指導(dǎo)下，讓我們明白學(xué)習(xí)原來(lái)也是一件多么開(kāi)心的事情。感謝曾老師，感謝她對(duì)我們的耐心指導(dǎo)和苦心栽培，是她讓我們懂得了學(xué)習(xí)的開(kāi)心，賜予了我們開(kāi)啟了通向知識(shí)之門的金鑰匙。

我最喜歡的老師三年作文其次十六篇

我們學(xué)校有五十多位教師，我最愛(ài)好的是讀二年級(jí)時(shí)教過(guò)我的潘虹老師。

潘老師長(zhǎng)得胖胖的，戴著一副黑框的近視眼鏡，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，潘老師很喜歡唱歌，就象一位明星歌手一樣，她的歌聲往往讓我們迷醉。

有一次，潘老師在上學(xué)的路上被一輛摩托車撞傷了，腿流了好多的血，可她還是堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校。一位老師看見(jiàn)了，迅速把她扶進(jìn)了辦公室里止血。我們班有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就跑到教室去告訴全班同學(xué)，于是，大家都十分擔(dān)憂，全都跑去辦公室門口看。我也擠在人群中，我往辦公室里一看，嚇了一大跳，地上有大量血，潘老師座位旁的地上有大量棉花，可這些棉花都被染成了血紅色的了。潘老師看見(jiàn)我們圍在門口，她忍著疼痛對(duì)我們說(shuō)：“你們以后一定要遵守交通規(guī)則，注意安全，不要象老師一樣受傷了。〞我和大量同學(xué)都聽(tīng)話在點(diǎn)了點(diǎn)頭，牢牢地記住潘老師給我們講的這句話。

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀三年級(jí)了，潘老師不教我了，可我想對(duì)潘老師說(shuō)：“老師，多謝你教給我知識(shí)，我不會(huì)忘掉你的。〞

我最喜歡的老師三年作文其次十七篇

從小到大，我有好多老師，有李老師、吳老師……其中我最喜歡的是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師李老師。

李老師是個(gè)男的，已經(jīng)50多歲了，頭發(fā)很少，就像秋天快落光的大樹(shù)一樣。他的眉毛很濃密，像黑色草叢。眼睛大大的，講故事時(shí)，我們都看著他，仿佛他的眼睛是一塊磁鐵一樣，吸引著我們。鼻子像一個(gè)熱氣動(dòng)一樣，呼吸時(shí)，有熱氣呼出來(lái)。一張嘴巴很能說(shuō)，總是能從嘴巴里蹦出大量好聽(tīng)的故事。

記得有一次，老師講了一個(gè)他小時(shí)候發(fā)生的事，“釣螃蟹〞。李老師開(kāi)始講的時(shí)候，整個(gè)教室一下子恬靜下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音。這時(shí)，李老師笑著說(shuō)：“以前，我在田野里玩，看見(jiàn)一個(gè)水坑里有一只螃蟹，于是我從腳下拿起一根竹竿，沖上去，輕輕的碰了他一下，你們猜猜怎么了？〞說(shuō)完，李老師彎下伸長(zhǎng)的脖子，兩只手撐在課桌兩邊，整個(gè)人差點(diǎn)都趴在了桌子上。同學(xué)們異口同聲的問(wèn)道：“不知道。〞老師看了看我們，然后假裝畏懼別人聽(tīng)見(jiàn)似的，兩手做成喇叭的形狀，半蹲著身子，看上去像一個(gè)搞笑的小丑，我們被他的樣逗得大笑起來(lái)。接著李老師突然拍了一下桌子，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“由于它生氣了呀！〞說(shuō)完，同學(xué)們又大笑起來(lái)，這時(shí)教室里的笑聲差一點(diǎn)把窗戶的玻璃都給震碎了。

你看，我的李老師很會(huì)講故事吧！我很喜歡他！

我最喜歡的老師三年作文其次十八篇

我最喜歡的老師就是我們的英語(yǔ)老師——林老師。想知道我為什么喜歡林老師嗎？那我就來(lái)告訴你吧。

有一天上午，第三節(jié)是外語(yǔ)課，林老師來(lái)到了我們教室里。林老師教一個(gè)英語(yǔ)單詞時(shí)，就會(huì)選一組來(lái)讀方才教的英語(yǔ)單詞，假使組里的一個(gè)人說(shuō)錯(cuò)了，林老師就會(huì)讓那個(gè)人發(fā)音讀標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)上，林老師對(duì)我們要求是很嚴(yán)格的。假使有人上課不細(xì)心聽(tīng)，開(kāi)小差的話，林老師也不會(huì)發(fā)太大的火，她只會(huì)提醒那個(gè)學(xué)生上課的時(shí)候要守紀(jì)律，不能開(kāi)小差?？?，我們林老師有時(shí)候還是挺溫柔的吧。

假使我們開(kāi)始做小動(dòng)作或者說(shuō)悄悄話的話，林老師就會(huì)說(shuō)：“三，二，一。〞假使說(shuō)到一還不坐好的話，老師就會(huì)給別的組加分。假使我們紀(jì)律好的話，林老師就會(huì)把剩下的時(shí)間給我們看好看的動(dòng)畫片。林老師是一個(gè)獎(jiǎng)罰很明顯的人。

這就是我最喜歡的老師！

我最喜歡的老師三年作文其次十九篇

黃色的臉，還戴著一頂紅色的尖帽子。這是我最喜歡的水果，——桃子。

桃子的頂部是紅色的，逐漸變成黃色和白色。從上面看，像是鑲嵌了紅寶石的乳白饅頭。摸摸感覺(jué)毛茸茸的。我心想，你不扎人，掐了就爛了。吃它不是小事一樁！誰(shuí)知道呢，它讓我毛骨悚然，我撓耳朵，桃子不吃就出臭汗。

我把桃子放在水池里，細(xì)心清洗，然后用削皮刀切開(kāi)。一股清香撲鼻而來(lái)，令我垂涎欲滴。咬一口，清爽的汁液從嘴角流出。感覺(jué)真爽！

桃肉富含果糖；葡萄糖；有機(jī)酸；揮發(fā)油；蛋白質(zhì)；胡蘿卜素；維生素c；鈣；鐵；鎂；鉀；粗纖維和其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。醫(yī)生認(rèn)為桃子可以強(qiáng)身健體，治療便秘，吸收腸道灰塵，增加人體血紅蛋白。

我喜歡桃子。

我最喜歡的老師三年作文第三十篇

我最喜歡的小動(dòng)物是蠶。小時(shí)候是黑色的，后來(lái)漸漸長(zhǎng)，長(zhǎng)成了白色，最終變成了淡白色。蠶一生掉皮四次。蠶寶寶好可愛(ài)。

幼蠶吃的葉子是桑葉和蒲公英。吃樹(shù)葉很好玩兒。假使是葉子，它的嘴會(huì)一直啃著葉子的邊緣，好像很硬。我聽(tīng)了。滋子，滋子。有一天，我給了蠶一片榆樹(shù)葉，蠶中毒了。從那以后，我再也不敢給蠶喂榆樹(shù)葉了。

有時(shí)小蠶會(huì)不由自主地在大蠶身上玩耍，有時(shí)大蠶和小蠶會(huì)爬到葉子的根部往下跳。每次都覺(jué)得疼，很有意思。蠶吐絲時(shí)，頭上有一個(gè)三角形。有的懶蠶不吐絲直接生，孩子會(huì)長(zhǎng)成大蠶。蠶的壽命很短，只有不到一年的壽命。小蠶愛(ài)清白。不洗手，蠶就不吃，好像很生氣。蠶吃，睡，吃，雖然簡(jiǎn)單，但是怕鳥(niǎo)。

從小就愛(ài)養(yǎng)蠶，由于小蠶好可愛(ài)。蠶絲被可以當(dāng)衣服，小蠶沙可以當(dāng)枕頭。真是寶?。】粗Q一每日長(zhǎng)大，我明白了生活。

我最喜歡的老師三年作文第三十一篇

老師，是園丁，培育桃李開(kāi)滿天下；老師，是蠟燭，照亮別人而把自己燃燒……楊老師是我最喜歡的一位老師，正是她那才華橫溢，文采飛揚(yáng)，才讓我從厭惡作文到對(duì)作文的熱愛(ài)；從膽小內(nèi)向到充滿自信、樂(lè)觀。

仍舊明了地記得，那是在四年級(jí)的時(shí)候，我見(jiàn)到寫作文就很頭疼，絞盡腦汁也寫不出一篇好文章來(lái)，而且用詞往往出錯(cuò)。老師了解了這種狀況后，馬上找來(lái)了我，跟我講起了怎樣寫作文，教我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天寫日記，多看作文書，積累好詞好句，這些我都記在心里，楊老師還固定每周末出一個(gè)作文題目讓我練筆，后來(lái)，我每一周寫的作文及日記我都讓老師批改，漸漸地，我的作文水平有所提高，往往被老師作為范文給全班同學(xué)欣賞，我寫的一篇作文――《我和我的好朋友》，不僅在《教育周刊》里發(fā)表，還得到了十五元的稿費(fèi)，這莫非不是老師的功勞嗎？

不僅如此，還有一件事，至今仍舊明了地印在我的腦海中。那是學(xué)校舉行演講大賽的時(shí)候，老師確定了我，選我去參賽，但我膽子小，在演講前腿還不斷地抖，這個(gè)時(shí)候，楊老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的腦袋，親切地對(duì)我說(shuō)：“別怕，老師相信你的！加油！〞聽(tīng)了這話，我的心情一下子放松了大量，上臺(tái)時(shí)，楊老師用勉勵(lì)的眼神看著我，我鼓足了勇氣，為全校師生演講――《我心愛(ài)的老師》，演講完后，臺(tái)下馬上迸發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，我取得了成功。經(jīng)過(guò)這一次的成功，一向自卑的我變得是那樣充滿自信、樂(lè)觀。

我最喜歡的老師三年作文第三十二篇

一位好老師，好過(guò)萬(wàn)卷書。老師就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但照亮了別人，耗盡了自己，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永遠(yuǎn)不忘?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞一聽(tīng)到這句話，我不禁想起一位老師，她就是我的語(yǔ)文老師趙苗老師。

當(dāng)我第一次見(jiàn)到趙老師的時(shí)候，她給我的印象就是一個(gè)很溫柔很漂亮并且很年輕的一位老師。當(dāng)時(shí)由于遇到這么好的老師開(kāi)心了好久，我一開(kāi)始以為趙老師剛剛大學(xué)畢業(yè)，由于趙老師長(zhǎng)得很年輕很漂亮甚至還有點(diǎn)可愛(ài)，后來(lái)我才知道原來(lái)她已經(jīng)教了好多年了，我感到十分驚奇。

在后來(lái)一起度過(guò)的日子中，發(fā)現(xiàn)趙老師不僅擁有美貌還擁有豐富的知識(shí)。在她的語(yǔ)文課堂上，我總是精力充沛的，由于在她的課堂上我感覺(jué)很“輕松〞。

她用好玩兒的方式來(lái)給我們講課，使我們不單單只是學(xué)習(xí)而是在開(kāi)心中學(xué)習(xí)，趙老師也十分負(fù)責(zé)任，背過(guò)的每篇古詩(shī)文她都會(huì)讓我們默寫并且收上去認(rèn)真批改，她一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真批改，她也會(huì)讓問(wèn)題多的同學(xué)去找她親自指導(dǎo)，她對(duì)待工作可謂是十分認(rèn)真了。

每當(dāng)我去辦公室的時(shí)候，都會(huì)看到趙老師不是在整理課件就是在搜集關(guān)于學(xué)習(xí)的視頻，然后一遍遍看過(guò)確認(rèn)無(wú)誤后再給我們看。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她宛如一位母親關(guān)心著我們，每當(dāng)我看到趙老師臉上的笑容時(shí)，我不禁也跟著笑起來(lái)，她的微笑宛如一縷陽(yáng)光灑在我心田。我很榮幸能夠遇到趙老師。

趙老師的眼睛，像夜晚的月亮，而我們就是一顆顆星星，在趙老師的微笑里，閃閃爍爍。

我最喜歡的老師三年作文第三十三篇

說(shuō)起我最愛(ài)好的小動(dòng)物，好多人腦子中就會(huì)浮現(xiàn)出活潑的兔子，可愛(ài)的小狗或小貓，還有懶洋洋的樹(shù)袋熊考拉。而我最愛(ài)好的小動(dòng)物卻是動(dòng)作慢吞吞的小烏龜。

我姐姐家有一只大烏龜。它有著一個(gè)大大的外殼，外殼大約長(zhǎng)8厘米，寬約5厘米。烏龜?shù)挠矚け砻嬗?3塊甲組成，每塊甲的邊上都有波浪形的花紋，多數(shù)是六角形的。其實(shí)，烏龜?shù)谋成系募撞恢?3塊，在硬殼的最外邊一層，還有一排小塊，小塊的形狀和大塊差不多。假使你認(rèn)真觀測(cè)過(guò)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的頭后面還有一條“花圍巾〞那就是它的脖子。烏龜還有一個(gè)甲魚似的腦袋，四條短短的小腿，還有一張不簡(jiǎn)單發(fā)現(xiàn)的闊嘴和一雙小小的眼睛。

姐姐家的烏龜胃口超級(jí)大，無(wú)論你放多少的龜食，它總會(huì)伸長(zhǎng)頭頸，張開(kāi)高約一厘米的'血盆大嘴把龜食吃光。

有一次，它想出去看看缸外的世界有多么美時(shí)，爬了出去，結(jié)果從高高的音箱上掉到了放電視機(jī)的桌子上，摔了個(gè)四腳朝天。似乎在說(shuō)：“原來(lái)，缸外的世界那么危險(xiǎn)，我以后還是老老實(shí)實(shí)地待在缸里吧嗚、嗚、嗚〞

啊！多么可愛(ài)、頑皮的大烏龜，它給我的童年生活帶來(lái)了開(kāi)心。

我最喜歡的老師三年作文第三十四篇

從剛開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在，我的老師有好多好多，平生最讓我難忘的還是我六年級(jí)的班主任———?jiǎng)⑸蠋?。下面我?lái)介紹一下她吧！

她的頭發(fā)是烏黑的有點(diǎn)發(fā)黃，頭發(fā)卷卷的，看起來(lái)像個(gè)仙女。高高的鼻梁上有一雙漂亮的眼睛，老師的身材很好，個(gè)子很不算很高，臉上有些青春痘，嫩嫩的皮膚，這就是我的劉莎老師。

我和老師之間有好多美好的回憶，老師對(duì)我們很好，比較關(guān)心我和我的好朋友———謝紫薇，有什么事我們也能相互交流。最讓我印象深刻的是———我們?yōu)榱颂蹛?ài)、關(guān)心我們、只奉獻(xiàn)不索取的老師，到了該交學(xué)費(fèi)的時(shí)候我們班都交了，由于老師的好我們記在心里，我們要回報(bào)她！

有次，到了六年級(jí)第一次期末考試的時(shí)候，老師單獨(dú)把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：〞海諺啊，再過(guò)幾天都要期末考試了，你可要好好復(fù)習(xí)??！你爸爸媽媽對(duì)你抱了很大的希望，你可不能辜負(fù)他們對(duì)你的期望??！這幾天要好好復(fù)習(xí)，不能再玩啦！“老師說(shuō)了好多鼓舞我的話，知道老師也對(duì)我抱了很大的希望，希望我長(zhǎng)大能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人！

到了期末考試過(guò)后，老師又把我叫到了辦公室說(shuō)：〞海諺，你覺(jué)得這次考的怎么樣？“我說(shuō)：〞老師，這次考的可能不是很好?！袄蠋煗M臉笑容的說(shuō)：〞考的不好沒(méi)關(guān)系，只要你盡心盡力了，這就是你的成果了?！袄蠋煱参堪参课艺f(shuō)：〞加油吧！別灰心！“等到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我驚呆了，語(yǔ)文——93，數(shù)學(xué)——85，英語(yǔ)——95，老師把試卷遞到我手里說(shuō)：〞這是你的勞動(dòng)成果！“

我成功了，首先，我要感謝我的老師們，在此我要感謝我的同學(xué)們！感謝你們的幫助！

老師啊，你就是我們的〞重生父母“！

我最喜歡的老師三年作文第三十五篇

要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)，我先不告訴你答案，請(qǐng)你聽(tīng)我漸漸說(shuō)。

我最喜歡的老師，她總是朝我們微笑，笑瞇瞇的眼睛就像彎彎的月亮。

我最喜歡的老師，她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，要是在學(xué)習(xí)上或者行為規(guī)范上犯了錯(cuò)，她一定會(huì)告訴我們，不讓我們帶著錯(cuò)誤跑。

我最喜歡的老師，她不會(huì)“兇巴巴〞地罵我們，她會(huì)和我們講道理，有時(shí)還會(huì)講小故事，讓我們從故事里學(xué)到更多道理。

我最喜歡的老師，她會(huì)和我們一起跳長(zhǎng)繩，還會(huì)幫我們甩繩子。我們跑步比賽時(shí)，她會(huì)在旁邊手舞足蹈地為我們加油。

我最喜歡的老師，當(dāng)我們同學(xué)身體擔(dān)心逸的時(shí)候，她會(huì)走過(guò)去摸摸他們的頭，問(wèn)問(wèn)他們“你哪里擔(dān)心逸啊？〞

現(xiàn)在你知道誰(shuí)是我最喜歡的老師了嗎？好吧，我告訴你答案。我最喜歡的老師是所有教過(guò)我的老師。是嚴(yán)肅又可親的姜老師，是講話輕輕的周老師，是和藹可親的杜老師，是永遠(yuǎn)微笑的Vivi，，是上課嚴(yán)肅的方老師……心愛(ài)的老師們，我愛(ài)你們！

我最喜歡的老師三年作文第三十六篇

人們都有說(shuō)老師像園丁，靜靜耕耘，不求回報(bào)。我說(shuō)老師像母親，關(guān)心我們，教育我們。

現(xiàn)在身居在大隊(duì)干部中的我，是喜歡的老師當(dāng)然就是每天都能見(jiàn)面的大隊(duì)輔導(dǎo)員老師——于玲老師了

于玲老師可是一個(gè)厲害的“多面手〞，她的性格在不同的時(shí)候表現(xiàn)是不同的，就讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)吧!

先說(shuō)一說(shuō)“幽默老師〞吧。于玲老師在開(kāi)會(huì)時(shí)每逢遇到我們完成很卓越的工作時(shí)，都要開(kāi)幾句玩笑，你可別小看這幾句玩笑，有時(shí)它就會(huì)讓本來(lái)十分嚴(yán)肅、讓人緊張的開(kāi)會(huì)變成一場(chǎng)談心會(huì)，會(huì)讓我們開(kāi)心一整日。我們多想每日都能這樣高高興興的開(kāi)會(huì)啊!可是事與愿違，偏偏于玲老師還有著與此不同的另一種性格。

再說(shuō)一說(shuō)“嚴(yán)肅老師〞吧!既然于玲老師在看到我們工作完成卓越時(shí)高興，那么在我們的工作一塌糊涂時(shí)，她的表情就可想而知了。在一次會(huì)議上，老師嚴(yán)肅的教訓(xùn)我們說(shuō);“要是不好好干就不要再干了!〞這是多么嚴(yán)肅的批評(píng)啊，我們?cè)谙旅娲髿舛疾桓页觯俏覀儧](méi)有埋怨，我們知道我們的錯(cuò)誤，也知道老師是恨鐵不成鋼!

“急性子老師〞：記得有一次，我們把開(kāi)會(huì)前后的工作全都安排好了才去開(kāi)會(huì)，當(dāng)我們不緊不慢的坐下時(shí)，于玲老師進(jìn)來(lái)講話的語(yǔ)速卻讓我們吃了一驚，我計(jì)算了一下時(shí)間，二分種，老師就把所有的工作安排完了，真是雷厲風(fēng)行啊!

上面這幾種性格結(jié)合起來(lái)就是我最喜歡的于玲老師了，她有時(shí)如慈母般溫柔，有時(shí)如嚴(yán)父般嚴(yán)肅，可是不管怎么樣，她都是最愛(ài)我們的老師。

于玲老師，您是我最喜歡的老師!

我最喜歡的老師三年作文第三十七篇

高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑*的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。

記得有一次，我放學(xué)由于在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒(méi)有讓我吃午飯說(shuō)是要教訓(xùn)我。下午上學(xué)，由于肚子很餓，我沒(méi)有方法一心聽(tīng)課，而是無(wú)精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦〞直跳，生怕老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，由于廖老師最不喜歡不一心聽(tīng)講的學(xué)生。誰(shuí)知，老師卻摸摸我的頭，問(wèn)我怎么回事，是不是身體擔(dān)心逸。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門口的小廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評(píng)人，由于她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次我上課開(kāi)小差了，廖老師叫我起來(lái)回復(fù)問(wèn)題，我什么也不知道，只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回復(fù)。廖老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是*靜地望著我，面對(duì)著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細(xì)語(yǔ)地又把那個(gè)問(wèn)題講了一遍，然后問(wèn)我懂了嗎?她一邊問(wèn)，眼光又一次在我臉上劃過(guò)，那是怎樣一種目光啊?里面有責(zé)怪、擔(dān)憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣懊悔。此后以后，當(dāng)我又想開(kāi)小差的時(shí)候，我只要看見(jiàn)老師那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我就感覺(jué)到好象有人在提醒我。

我現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開(kāi)的，所以我要說(shuō)：廖老師，我感謝您!

我最喜歡的老師三年作文第三十八篇

我最喜歡的老師是我們班的一位教師，你們猜猜，她是誰(shuí)呢？

她長(zhǎng)得很漂亮。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，常梳著一條漂亮的馬尾辮；濃密的眉毛下嵌著雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，雖然不大，但很有神；她的鼻梁很高，很挺；她的一張紅紅的櫻桃小嘴，很會(huì)朗讀課文；她走起路來(lái)，亭亭玉立的，很有氣質(zhì)，真好看。她不但人長(zhǎng)得很漂亮，而且講課也很生動(dòng)、好玩兒。記得有一次，那是我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)上午，她正跟我們講《烏鴉喝水》這一課時(shí)，講著講著，她突然聽(tīng)到講臺(tái)下有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)小話，她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)?！笆悄膸字恍貘f在嘰嘰喳喳呀？〞那幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，迅速把嘴巴這扇門關(guān)上，老師這招可真靈，不僅沒(méi)傷害同學(xué)們的自尊心，而且還聯(lián)系課文，讓同學(xué)們感到趣味十足，真厲害。

你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你，她就是我們班的語(yǔ)文老師黃佳老師。

我最喜歡的老師三年作文第三十九篇

我心中有一位最愛(ài)好的老師，她美麗良善，博學(xué)多才，她就是我的班主任——王老師。

王老師個(gè)子不高，留著一頭漂亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的眼睛特別敞亮，耳朵十分靈敏，只要她在教室里，教室里的任何聲音她都聽(tīng)得到。

王老師責(zé)任心很強(qiáng)，往往為了同學(xué)們能早點(diǎn)知道自己的錯(cuò)誤而連夜批改試卷。記得有一回，我放學(xué)后游完泳從學(xué)校經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)我們班的燈還亮著，我感到很奇怪，心中不禁納悶，是值日生忘掉關(guān)燈了嗎?帶著好奇我便跑過(guò)去向教室里張望。哦，原來(lái)是王老師在改試卷!只見(jiàn)她端坐在課桌前，手中的筆快速地滑動(dòng)，一心極了。她時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而微笑著點(diǎn)頭，似乎忘掉了周邊的一切。要知道，那時(shí)可是19:30了，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)兩個(gè)多小時(shí)了，可她還在教室里孜孜不倦地為我們批改試卷。多負(fù)責(zé)多認(rèn)真的老師啊，看著，看著，我的眼睛不禁潮濕了……

其次天清早，王老師一到教室就給同學(xué)們發(fā)試卷，并做了講評(píng)。我手里拿著王老師昨晚加班加點(diǎn)改出來(lái)的試卷，心中感動(dòng)不已。是啊，老師的嘔心瀝血，不就是想讓我們?cè)琰c(diǎn)看到卷子，早點(diǎn)看到錯(cuò)誤，早點(diǎn)改正嗎?王老師，您放心，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了您的一片苦心!

這就是我最愛(ài)好的老師，也是我最敬重的老師。她為我開(kāi)啟了知識(shí)的大門，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的天空中自由地飛行!她不僅傳授給了我們無(wú)數(shù)的知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕趵蠋?，感謝您!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的諄諄指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，每日向上，爭(zhēng)取將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁!

我最喜歡的老師三年作文第四十篇

我的班主任已經(jīng)伴隨我們四年了，把我們從懵懂的小朋友變成了一群好學(xué)上進(jìn)的少年。她就是教我們語(yǔ)文的江雨珍老師。江老師年輕、漂亮，高高的個(gè)子，瓜子臉，修長(zhǎng)的眉毛像柳葉，充滿神采的眼睛，顯得那么容光煥發(fā)，充滿朝氣。

她上課可真有一套，同學(xué)們特別喜歡聽(tīng)她的課。她先讓我們提問(wèn)題，再讓我們分角色朗讀，然后再分組探討，最終她來(lái)點(diǎn)明重點(diǎn)。自習(xí)課更好玩兒，同學(xué)們成了小老師，老師成了“大〞學(xué)生。我們也認(rèn)真“備課〞，學(xué)著老師的樣子去講，真是趣味盎然。

江老師不僅教我們課本上的知識(shí)，還叫我們做人的道理，培養(yǎng)我們愛(ài)勞動(dòng)的品德。和我們一起掃地、灑水，把教室清潔的干清白凈。雖然我們很累，但從中體會(huì)到了勞動(dòng)的開(kāi)心。

老師的辛勤耕耘，也得到了大量回報(bào)。一次上完作文課，大量同學(xué)擁上講臺(tái)，搶著給老師捶背、捶腿，還有一個(gè)同學(xué)特好玩兒，她無(wú)處下手，靈機(jī)一動(dòng)，拉著老師的手按摩起來(lái)，江老師沖動(dòng)的熱淚盈眶。

江老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，有時(shí)又像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說(shuō)，我有你們這群孩子真好！可我們要說(shuō)，我們有您這樣的老師，更好！長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)像您這樣的老師。

我最喜歡的老師三年作文第四十一篇

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，他是我生日那天爸爸送給我的，它的身上有一層乳白乳白的白線毛，所以我給它起了個(gè)名字叫小白。它的眼睛是藍(lán)色的，里面加了一個(gè)黑眼珠。小白的耳朵尖尖的，只要一聽(tīng)到有一點(diǎn)動(dòng)靜，它就把它那高尚的頭抬起來(lái)看一看，沒(méi)有動(dòng)靜了再低下頭。

我們家小白最喜歡吃東西，只要一看見(jiàn)魚就想去吃，有一次小白有意讓媽媽撞了它一下，好像再說(shuō)：“你把我撞疼了，你要補(bǔ)償我！〞沒(méi)方法只好分給它一點(diǎn)，等你把魚給它之后，它就不多看你一眼，一心吃它的美食，真是可愛(ài)極了！

小白還很喜歡玩，有一次媽媽在織毛衣，把毛線球放在腳下，小白在媽媽不注意的.時(shí)候，把毛線球滾走了，在一邊滾一邊玩，最終把自己卻捆住了，看著它那樣子，我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)。

小白還很喜歡生氣，有一次我?guī)еチ镞_(dá)，看見(jiàn)人家?guī)е约杭业男」烦鰜?lái)，他倆一見(jiàn)面就爭(zhēng)吵了起來(lái)，差點(diǎn)就都打起來(lái)了，我立馬把它拉開(kāi)帶回家，到了家小白還生我的氣呢，我不管怎么哄她，她都不理我，最終我用魚干去喂它，它才聽(tīng)話。

小白還很喜歡睡覺(jué)，睡覺(jué)的神態(tài)還很奇怪，有次客人來(lái)到我們家，看見(jiàn)小白就哈哈大笑，由于小白睡覺(jué)的神態(tài)，就是四腳朝天的睡相，小白一聽(tīng)見(jiàn)有這么大的聲音立馬警戒起來(lái)，把頭抬高高的，看了看四周沒(méi)有什么動(dòng)靜，又把頭低了下去繼續(xù)睡覺(jué)了。

這就是我家的小貓咪，又可愛(ài)又頑皮，我太喜歡它了！

——我最愛(ài)好的小動(dòng)物三年級(jí)作文400字

我最喜歡的老師三年作文第四十二篇

我最喜歡的老師是林老師。

林老師的皮膚白白的，嫩嫩的，對(duì)同學(xué)們說(shuō)話也很溫柔，并且很關(guān)心我們的成長(zhǎng)。但林老師對(duì)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)也很嚴(yán)肅。

我們?cè)趯W(xué)校午托，林老師會(huì)從家里帶一些好吃的菜來(lái)學(xué)校分給我們吃，那樣的話，我們能多吃飯了。

林老師特別喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常組織班上的同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。今年暑假，林老師就組織了好多同學(xué)去體育館打羽毛球和乒乓球，我們玩得真開(kāi)心！

但林老師有時(shí)也很嚴(yán)肅。有一次，我上課的時(shí)候和萬(wàn)子豪玩，被林老師發(fā)現(xiàn)了。林老師叫我和萬(wàn)子豪到辦公室去。來(lái)到辦公室，林老師嚴(yán)肅地批評(píng)我，并講了好多道理，我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。最終，我向林老師保證上課再也不會(huì)開(kāi)小差、玩了。

林老師十分關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們，并耐心地幫助我們改正錯(cuò)誤，所以我喜歡林老師。

我最喜歡的老師三年作文第四十三篇

在我要開(kāi)始將我愛(ài)好的小動(dòng)物時(shí)，我要先給大家猜一猜，它是什么小動(dòng)物?！靶“?，小白，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)，小白，小白，尾巴短短。〞它是什么動(dòng)物呢?對(duì)，它是一只活潑可愛(ài)的小白兔。

它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的眼睛像一顆紅光閃閃的寶石鑲嵌在里面;它披著一身乳白乳白的絨毛，乳白的絨毛像棉花一樣軟軟的;它有四只彈跳力超強(qiáng)的腳，它的那四只腳像有力的彈簧一樣靈敏而又迅速;它……聽(tīng)我這一番陳述，小白兔很可愛(ài)吧?

小白兔在吃東西的時(shí)候十分可愛(ài)。它把白菜從上到下細(xì)細(xì)的看了一遍，好像是在思考著這白菜有沒(méi)有過(guò)期一樣?？赐旰笮“淄脧堥_(kāi)它那又小又可愛(ài)的小嘴，大口大口的吃著白菜，吃白菜的樣子好看極了，它吃著東西的時(shí)候，腮幫子鼓鼓的，像兩顆肉丸子一樣要掉下來(lái)似的。整個(gè)小身子定定的蹲在吃菜的那個(gè)地方，小白兔的頭東轉(zhuǎn)一下，西轉(zhuǎn)一下的，我想小白兔可能是在找有沒(méi)有更新鮮的菜吧。所以他才會(huì)東轉(zhuǎn)一下，西轉(zhuǎn)一下的。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的豎著，可能是在聽(tīng)有沒(méi)有敵人來(lái)?yè)寲|西，好做準(zhǔn)備……

我最愛(ài)好的小動(dòng)物

記得有一個(gè)星期的星期六，我?guī)е“淄萌ス珗@玩，唉，這然我記高興，又憂傷呀。小白兔一到了公園，就高興的又蹦又跳，這讓我感到很高興，但小白兔實(shí)在是太頑皮了他跑到了草長(zhǎng)的很繁茂的地方，找也找不到，要不是我細(xì)細(xì)地看了看什么地方的草在動(dòng)的話，可能就永遠(yuǎn)找不到了。但它實(shí)在是跑的太快了，像一個(gè)高手一樣一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得累，它跑著而我呢，在后面追著，稍有一點(diǎn)不注意的話，小白兔就會(huì)跑的無(wú)影無(wú)蹤了……

小白兔真是太太可愛(ài)了，我好愛(ài)好小白兔。

我最喜歡的老師三年作文第四十四篇

炯炯有神的眼睛，撲克牌一樣的臉，響亮順耳的聲音。沒(méi)錯(cuò)，正是我們的數(shù)學(xué)老師“張老師〞。

張老師之前是教初中的，所以對(duì)我們的要求很高，上課總板著一張臉，讓人感覺(jué)很威嚴(yán)。但偶爾也會(huì)講一些笑話，譬如：“小數(shù)的進(jìn)位一定要記住，可以不用把進(jìn)1進(jìn)2寫在豎式上，但也不要忘掉，不然把進(jìn)1加到神經(jīng)病院啊〞！當(dāng)時(shí)全班都笑了，老師也笑了