人是最有愛的漢字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——人是最有愛的漢字說到作文，大家確定都不陌生吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的人是最有愛的漢字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人是最有愛的漢字一

漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化，記載著中華民族的精神歷史。

漢字千年歷史，百年滄桑卻富有靈性，書寫就像欣賞著入夜的紅霞，而我們則為那絢麗的色調(diào)而迷醉無限沉迷于它們的巧妙。它魅力更為我們中國的文化錦上添花。它是中華民族的聰慧結(jié)晶，是中華民族的宏偉創(chuàng)作，是中華民族的光彩榮譽(yù)。

漢字優(yōu)雅又直白具有魔力時(shí)時(shí)召喚著我，不由自主地去親近，去親近中華文明那博大精深的魅力。離不開，忘不記，更失不去……

漢字風(fēng)韻多樣卻美麗：篆書隸書的它古色古香，回憶起創(chuàng)字古人的宏偉；行書的它流暢通順，使人一目了然；正楷的它端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，不禁心身舒暢；草書的它類似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺，它如雄鷹獨(dú)立，挺立如峰，似浩瀚大海，滔滔不絕，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看猶如布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看猶如鴻鵠群游。

漢字簡單而萬變：時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋騰躍著歡快音符的樂章。

開啟詩路，傾聽遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲，在筆墨中立身，立命，立心，沉迷。在詞的渡口不禁解輕舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩蕩蕩。白紙和黑字，涇渭多明顯，而名詞是燈塔，動(dòng)詞弄扁舟，我淪陷了成為了漢字加冕的人，在詞語里畫地為牢，做漢字忠實(shí)的奴仆，并以靈魂作抵押。蘸著月光和淚光，把每一個(gè)漢字擦凈，用一生的時(shí)光做賭注，奉獻(xiàn)我的心與一切。

人是最有愛的漢字二

我最喜歡的漢字

“清〞是我最喜歡的一個(gè)字，我覺得沒有哪個(gè)字比它更加純潔。

它的結(jié)構(gòu)是那么美。點(diǎn)點(diǎn)提是那么的簡單明快，這左邊的三點(diǎn)水就會(huì)讓人聯(lián)想到江河湖泊和叮咚的小溪。右邊是一個(gè)“青〞字，就像一位擁有青春活力的小伙子，緊緊的站在水旁邊。

看到這個(gè)“清〞字，就讓人聯(lián)想到祖國的山河是那么宏大，那么迷人。

“清〞的內(nèi)涵十分豐富?！扒濞暠硎尽皢渭儴暋ⅰ懊靼专?、“純凈沒有混雜的東西〞等等。它還能與其它漢字組成含義豐富的詞語，譬如“清爽〞、“清丈〞、“山清水秀〞等變化多端。

我告訴你們一個(gè)小機(jī)要，我的名字就包含有這個(gè)字哦！我喜歡這個(gè)字。

人是最有愛的漢字三

我是中國人，是祖國的兒子，我為此而高傲，為祖國成千上萬奇妙而璀璨的漢字感到高傲！

古人真有聰慧啊，他們用圖畫來表達(dá)文字，于是就出現(xiàn)了較早的字體——象形文字。譬如“山〞，下面那一橫是平地，三個(gè)豎是三座小山;“月〞彎彎的就像一個(gè)月亮;“水〞中間的豎勾是河流，左右側(cè)的兩點(diǎn)是水波紋;“火〞中間堆著木柴，上面兩點(diǎn)是火苗……中國的漢字，精妙地記錄了生活，你說奇妙不奇妙？

我們還有璀璨的會(huì)意字：“武〞，分開是“戈〞和“止〞。止是趾，戈下有腳，表示人拿著武器走，含有征伐或顯示武力的意思?！氨姩?，三個(gè)人組成，表示人好多。同樣的有“森〞，獨(dú)木不成林，好多的樹木就形成茂密的森林?！凹舀曌稚线叺摹板波暿俏葑樱逻叺摹磅龚暿秦i，古時(shí)候人們家中大多養(yǎng)豬，所以就用“宀〞下有“豕〞表示我們的“家〞。“明〞字由“日〞和“月〞組成，有太陽和月亮的光照射著，當(dāng)然表示敞亮了?！澳楔曌钟伞疤铷暫汀傲Θ暯M成，由于古時(shí)候的男人主要在田里勞作，所以表示男人。“休〞由“人〞“木〞組成，意思是指一個(gè)人靠著樹在休息。另外，還有“不〞“正〞組成“歪〞字，“小〞“土〞組成“塵〞字……真是形象生動(dòng)的造字方法，一個(gè)字就像講一個(gè)道理，說一個(gè)故事一樣，奇妙又好玩兒！

中國不僅有象形字和會(huì)意字，還有指事字和形聲字，真是奇妙無窮。

中國文化博大精深，我愛祖國的文字，我愿在方塊字的海洋里徜徉，認(rèn)真學(xué)習(xí)國學(xué)，成為知識(shí)淵博、知書達(dá)理的新青年。

人是最有愛的漢字四

在我的一生中，我愛過大量人與動(dòng)物。有威嚴(yán)的父親;和藹可親的爺爺奶奶;那無比可愛的小狗“壯壯〞等等。但我最愛的還是我那不辭辛勤的母親。

俗話說：孩子是母親身上掉下的一塊肉。在我小的時(shí)候，他很重視我的早期教育，幫助我在11個(gè)月大時(shí)就教會(huì)我走路，在8個(gè)月時(shí)就會(huì)叫爸爸媽媽。在小學(xué)，他時(shí)刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人的道理，不讓我應(yīng)為任何原因而自滿。

記得有一次，明天就要有一次第7單元的測試。我晚上認(rèn)真地在家預(yù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)要考的內(nèi)容，直到9：00才睡覺。其次天，我信心滿滿的準(zhǔn)備開始考試。我一開我大多數(shù)復(fù)習(xí)到過，馬上像一臺(tái)打字機(jī)一樣，把答案填上去，可令我出乎預(yù)料的是我只考了77分，我立馬看分?jǐn)?shù)有沒有算錯(cuò)，答案是沒有。我看了看試卷，原來是由于有好多馬虎的題目，共扣了9分，作文寫了兩個(gè)錯(cuò)別字，又扣了2分，共11分，本來能88的。老師在課后說了我一頓，問我是不是沒復(fù)習(xí)好，我啞口無言，低下了頭?；氐郊?，，我放下書包正想逃走，一個(gè)手掌就抓住了我，原來是媽媽。她讓我坐下，和藹的說：“小寶，一次失敗并不算是失敗，你一定是又馬虎了，但接二連三的失敗就表示你根本沒有改正這個(gè)毛病，就是不對的了。來，我們每天做一張?jiān)嚲?，一定可以改掉這個(gè)壞毛病的。半個(gè)月之后，我的壞毛病幾乎沒有了，在上次的期中考試中也考了全班第1——97分，母親又對我說：“謙遜使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你可不能應(yīng)為這一點(diǎn)點(diǎn)小成績而驕傲，懂么！〞“嗯！〞。

這就是我那對我細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格培養(yǎng)的母親。母親，我愛您！

人是最有愛的漢字五

前世，今生，后世。我最大的幸運(yùn)，就是遇見你。——題記

佛曰：前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。前世多少次的回眸，換來今生的相依相守？你給我的愛三生三世。愛不僅是我年度的漢字，也是我今生與你共享的漢字。

坐在窗明幾凈的教室里，心中或多或少有些凄愴。不為別的，只為我的徒然。念著你的愛，你的情，我：

高二的學(xué)習(xí)更緊張了，特別作為理科班的女生。心中的擔(dān)子似乎又添重了幾許，沒有了高一的閑靜，我不再打電話回家；沒有了高一的新鮮，我不再漫無目的地游蕩；沒有了高一的輕松，我不再和你打趣閑談。高二的我，好像默然了大量，不喜歡鬧，不喜歡玩，只想一心讀圣賢之書。在學(xué)校的日子，三點(diǎn)一線的生活，我已不再覺得乏味，只感慨時(shí)光飛逝，青春易逝。

曾記你，一手提箱牛奶，一手提個(gè)大紅布袋，筆直站在教學(xué)樓下，雙目炯炯有神，直勾勾盯著樓梯口。我下了樓梯，便望見了人群中的你，我興奮地奔向你。我一邊跑，一邊喊著你，可你卻沒看見我，仍舊盯著樓梯轉(zhuǎn)角。我走近你的身邊拉拉你的手，你才意識(shí)到我已站在你身旁?？粗泗W間的一撮白發(fā)，深深凹陷的雙眼，黝黑的皮膚，心中一陣酸楚。歲月催人老，讓人防不勝防，迷失在歲月中。

我呆呆的站在那兒，默然著。你關(guān)切地問我：“最近學(xué)習(xí)緊不緊張？〞我卻遲遲沒有回復(fù)，畏懼一張口便是淚流不止，握著你皸裂的雙手，心中盡是凄涼。你將東西遞給我，告訴我哪些該先吃，哪些可以保存，還說奶奶特地為我準(zhǔn)備了我最愛的燜雞，還有紫薯、板栗……我聽不下去了，接過東西，強(qiáng)忍眼淚，扭頭就走，你在背后喊著“天冷多穿點(diǎn)衣，多喝水，想吃啥就自己買……〞我大聲應(yīng)了你，快速跑上樓梯，不爭氣的淚還是滴在了冰冷的地面上，你的愛綿綿無絕期，亙古不變。淚像斷線的珍珠散落一地，你的手為何又添新傷；你的白發(fā)為何又竄長；你的雙眼為何深深凹陷？你，我心愛的父親，我還能拿什么形容你。我只想對你說：遇見你，我三生有幸。

天無棱，地?zé)o邊，不曾與你言。

夜如歲，有何人，再似你一般。

天地荒，海石爛，唯有愛未老。

父親，遇見你，我遇上了愛；遇上你，我懂得了愛；遇上你，我一生不悔。愛，我年度的漢字，只為伊人，只為你，獨(dú)奏愛之曲。

人是最有愛的漢字六

在我很小的時(shí)候，當(dāng)老師的爸爸就告訴我，做中國人一定要把中國字寫好，不然的話，人家會(huì)瞧不起我們。我記住了這句話，學(xué)寫漢字時(shí)，總是規(guī)規(guī)矩矩，認(rèn)認(rèn)真真。

漸漸地，我長大了。在我的同學(xué)和朋友中，我往往發(fā)現(xiàn)有的人寫字龍飛鳳舞，潦草得讓人看不懂寫的是什么；有的人字寫得看起來方方正正，但沒有漢字的剛毅有力；還有的人有能力寫好字，卻嫌寫字花工夫……

我想借此機(jī)遇，請他們重新認(rèn)識(shí)漢字，讓他們了解漢字的來歷。相傳很久以前，黃帝的史官倉頡長著跟龍一樣的面貌，四只炯炯有神的眼睛。他特別喜歡觀測身邊的事物，也十分愛動(dòng)腦筋思考。他每天抬頭觀測天上星星的變化，看烏龜背上的花紋、雀鳥羽毛的色調(diào)和山川起伏的樣子和形象，經(jīng)常在自己的手上描繪事物的形體和特征。久而久之，就創(chuàng)造了文字。倉頡在創(chuàng)造文字的時(shí)候，天上下起魚點(diǎn)一樣的粟米，怕人們惠顧寫字，將來餓肚子；鬼在黑夜里偷偷哭泣，龍也躲起來，據(jù)說是由于怕文字把他們的丑惡行為記錄起來，昭告天下，使他們遺臭萬年。

漢字凝聚著我們中華民族五千年文化的結(jié)晶。不但有這么美好的傳聞，還有我們祖先的改造，因此成了全天下獨(dú)一無二的文字。認(rèn)真感想漢字，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很有意思。譬如，“爽〞字，最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊，人的兩邊是交織的窗欞，感受敞亮之意。試想，雨天，我們在房間里呆得時(shí)間久了，開啟窗子，一股清風(fēng)吹過，那感覺該有多爽！晚上，我們站在窗前望著夜空中那輪皎潔的明月，真爽?。≡賮砜纯础败皑曌?，每當(dāng)我看到這個(gè)字時(shí)，總能感覺有一股迷人的香味撲鼻而來，總會(huì)有好多感悟：這是哪一首動(dòng)人的歌曲？——校歌，學(xué)校這個(gè)大家庭讓人感到無比的溫暖；這是哪一種設(shè)計(jì)？——是人們用汗水與聰慧換來的；這是哪來的馨香？——是家，是從家里飄來的，一家生活和和氣睦，是多么幸福迷人！我們的漢字就是這樣奇妙。假使你這樣想著寫著，寫著想著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然而然，字就會(huì)工整起來，有內(nèi)涵起來，有風(fēng)骨起來，不信你試試。

我們作為中國人，怎么能不去認(rèn)真寫中國字呢？

人是最有愛的漢字七

好玩兒的漢字

暑假，媽媽帶我去新華書店看書，在那里，我們發(fā)現(xiàn)了一本十分好玩兒的書[漢字流源字典]，哇，上面有每一個(gè)漢字的來歷。歷史及字義。

“爽〞最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊，人的兩邊是交織的窗欞，感受敞亮之意。假使一個(gè)雨天，我在房間里呆時(shí)間長了，開啟窗子透透氣，一股清風(fēng)吹過，感覺多么爽?。⊥砩希驹诖扒巴趟{(lán)的夜空和皎潔的明月，真爽??！

“風(fēng)〞也很好玩兒。甲骨文中的畫，上上書上解釋的是一只鳳凰，鳳飛眾鳥隨從而生風(fēng)。我的感覺畫是岸邊楊柳依依，，而柳條卻是斜的，想必有風(fēng)吹過。

最好玩兒的要屬雞了。甲骨文的“雞〞干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經(jīng)簡化后才成為現(xiàn)在的“雞〞字。

但是，有一些漢字的古代意思與現(xiàn)在的意思大不一致，原本表示的意思被其他的字取代了，這個(gè)字只表示引申的意思了，這讓我們很理解古文。

譬如現(xiàn)在的“說〞的意思，最早不是由“說〞來表示的，而是“曰〞，甲骨文中畫了個(gè)口，加了一短橫，表示張嘴說話之意，后來卻用本來表示喜悅的“說〞來表示。而原來表示喜悅的也不是現(xiàn)在的“說〞，而是用“稅〞來表示，甲骨文上畫了一個(gè)人，，和一個(gè)口，，還有一個(gè)“八〞，表示咧開嘴笑。后來這個(gè)意思不用“稅〞表示，把“稅〞減去禾字，在加上言字旁，就是現(xiàn)在的“說〞來表示，語音變成“Yue〞，有表示喜悅的意思；而“說〞字，除了表示說和喜悅的意思，，又有讀成“Shui〞，表示勸說。哎。你說煩不煩？譬如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎〞中的“說〞要讀“Yue〞，“成事不說〞的“說〞要讀“Shuo〞，“游說〞的“說〞要讀成“Shui〞……要是沒有這本字典，我都要把它們讀成“Shuo〞了。

百聞不如一見，里面有大量大量好玩的字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦！要想知道我們的漢字怎么來的，就趕快去買吧！

好玩兒的漢字

今天，我們開展了一個(gè)漢字活動(dòng)，使我們知道了漢字的起源、漢字的好玩兒。

首先，是猜字迷活動(dòng)，組長是劉琛，說了一段開頭語后，組員開始給我們猜了。江彥說：“兩個(gè)人是地主。〞我們深思了半天，我突然想：兩個(gè)人，不就是雙人旁嗎？再一個(gè)地主的主，就是“往〞了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個(gè)字謎，一個(gè)是“閻羅王〞，同學(xué)們想了半天，湯銘華說是“閏〞，可不是那個(gè)字，劉許薇提醒了一下：“閻羅王是干什么的？〞張聰猜是“鬼〞字，可也不是。最終，我們敗了下來，老師叫劉許薇把答案說出來，是“瑰〞字，由于閻羅王嗎，就是“王〞，又由于是鬼，再加一“鬼〞就是了。這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了猜漢字的樂趣。

下面一個(gè)是猜歇后語，組長安美晨，上來的人有十幾個(gè)，陣容最強(qiáng)大，讓我們羨慕不已。王雅青說了一個(gè)“鄭家的姑娘給何家，〞讓我們說下面的，同學(xué)們相互望，不知如何猜，最終，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家－－－正適合（鄭何氏）。〞龍騰宇寫了一個(gè)“龍門石窟〞，不知哪個(gè)同學(xué)猜了出來，原來是“老實(shí)（石）人。〞陳嘉誠寫了一個(gè)“唐僧的書〞，我一下子猜了出來：是一本真（正）經(jīng)。〞知道我怎么猜出來的嗎？我是在老師網(wǎng)站里找到的，那里的“書香文摘〞里，有好多歇后語，我抄了幾個(gè)，其中就有那句。

“哈哈哈！〞聽了我的陳述，你一定覺得很好玩兒吧，你們也開展一個(gè)猜漢活動(dòng)吧！

好玩兒的漢字

上語文課時(shí)，是我最快活的時(shí)刻。語文給我營造出一片蔚藍(lán)的天空，任我在天空下自由飛行。無數(shù)漢字組成了一個(gè)全新的大江南北，我在字寶寶的邀請下任情神游漢字王國。

祖國的漢字魅力四射，語文更是給它們一個(gè)舒適、溫暖的家。漢字們在這里排列成一篇篇幽美的文章，一個(gè)個(gè)精彩的片段，一句句美麗的語句，讓你為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字巧妙的靈性更是讓你大為驚嘆，它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。譬如，看到“星星〞，仿佛眼前閃著光彩；望見“明月〞，你似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光彩?！盁屺暿鼓愀惺艿剿臒崃?；“冷〞似乎又有一股寒意充滿全身?！昂讪暿谷搜矍耙黄岷?，而“白〞，卻讓人有如站在敞亮的太陽下?？粗@巧妙的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢？

有句話說得好：書法是中華文化珍有的瑰寶。是啊，多姿多彩的書法正為祖國的文字添加著無限的魅力。從篆書到隸書，從隸書到楷書，從楷書到草書，從草書到行書，書法瑰寶歷經(jīng)著數(shù)千年的蛻變。以至到今天，書法能被世人所珍愛，全是靠了它五光十色的魅力?。?/p>

有一首詩寫道：中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫頓揚(yáng)。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供欣賞。我相信，在歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

好玩兒的漢

我喜歡在空余時(shí)間翻閱《新華字典》、《漢語詞典》，學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過的詞匯，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些好玩兒的漢字。

一次，我拿字典檢字時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)“呵〞字竟然有著6種讀音，分別是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵〞在不同的語言環(huán)境下有著不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎，而“呵〞卻有6種讀音，真是太奇妙了！我又尋根問底，找到了它們的意思：ā是嘆詞，表示稱贊、詫異；á表示追問，也是嘆詞；ǎ表示不解；à表示應(yīng)諾、醒悟；a（輕聲）是副詞，在句末，表示叮囑、催促；he表示怒斥，也有驚奇的意思。

另一次，我在預(yù)習(xí)課文時(shí)，用部首檢字法查“成〞字，發(fā)現(xiàn)下面還有“戊〞、“戌〞、“戍〞字與它十分相像，只有一筆之差，仿佛孿生兄弟一般。為了更好地分辯這幾個(gè)字，我又查閱了每個(gè)字的意思：“戊〞發(fā)音wù，是地支的第五位，生活中也常表示第五個(gè)或第五件；“戌〞發(fā)音xū，是天干的十一位；“戍〞發(fā)音shù，意思是軍隊(duì)防衛(wèi)，如：衛(wèi)戍、戍邊等。

漢字真是太奇妙，太好玩兒了。我希望我能更多地發(fā)現(xiàn)這些好玩兒的漢字。

人是最有愛的漢字八

今天我學(xué)習(xí)了“好玩兒的漢字〞這一綜合性學(xué)習(xí)我們還進(jìn)行了猛烈的pk呢!下面就讓我給你說一說吧!

老師先讓我們自由組成小組，然后再讓組長給我們各自分派任務(wù)，(我的任務(wù)是搜集諧音歇后語)到了下午老師就讓我們開始比賽了。第一輪是比猜字謎，雖然我們兩次都失敗了，可是，在其次輪比諧音歇后語是，我們這一組連勝，才把比分十五分追平。

從這次猛烈的比賽中，我體會(huì)到了漢字的博大精深以及漢字那漫長的蛻變過程!

我愛漢字，愛他的博大精深，愛他的端端正正，愛他那漫長的蛻變過程!

人是最有愛的漢字九

你們了解漢字嗎？你們知道漢字的機(jī)要嗎？在這段時(shí)間里，我和同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)巧妙又好玩兒的世界——漢字王國，一起感受漢字的無限魅力。

在“好玩兒的漢字〞展示活動(dòng)中，同學(xué)們都準(zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目，譬如：龍瑾萱組他們表演的是歇后語，這是一種短小、詼諧、形象的語句，一般寓意深刻，讓我們感受到了漢字的巧妙和聰慧；徐睿穎組介紹的是中華漢字的來歷，漢字的悠久歷史和它們巧妙的降臨讓我們望洋興嘆；胡予璇組出其不意地向同學(xué)們問了大量字謎，還準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品等著我們來拿，大家都積極開動(dòng)腦筋，熱心參與，我們從這喧嚷的猜字謎中悟出了漢字的無窮變化。在眾多的節(jié)目展示中，讓我印象最深刻的就屬熊子瑞那一組了！他們不僅介紹了漢字的來歷和漢字的巧妙傳聞，還有一些關(guān)于諧音鬧出的笑話，你們不妨也來聽一聽：一個(gè)男人的女友說他要塊地，還沒等男人開口，門口傳來快遞小哥的大喊：“你有快遞（塊地）！〞男人愣住了，女友卻高興壞了，沖動(dòng)地對男友說：“真的嗎？太好啦，我有塊地了。〞這就告訴我們：在漢字的學(xué)習(xí)中要知其音，更要知其意，不然就會(huì)鬧出好多笑話。

不用說，你們確定知道我們這一組也是無比精彩。我、羅梓昊、崔藝萌、田成蹊，四個(gè)人默契協(xié)同，并用了中國傳統(tǒng)的曲藝表演形式——快板，進(jìn)行了表演。我們從漢字的意義到漢字的歷史，從漢字的幽美到漢字的力量，精心設(shè)計(jì)了快板詞，每天下課都爭分奪秒地練習(xí)，就是為了讓所有人感受到漢字、語言的魅力。一上臺(tái)，我們心情沖動(dòng)不已，為我們所展示的漢字文化而覺得十分的驕傲?！爸腥A文化生生燃，博大精