初中道德與法治-交往講藝術(shù)教學(xué)課件設(shè)計

交往講藝術(shù)

最有價值的人不一定是最能說的人，老天給我們兩只耳朵，一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本素質(zhì)。這則名言告訴我們在交往中要做到什么？

（1）能使我們更好地與他人溝通。（2）是擴大人際交往的好辦法。（3）會被更多的人喜愛，會有更多的談話伙伴。傾聽的意義

在傾聽的過程中，甲聽眾睡著了，乙聽眾說：“你講的還不如我講的好”，丙聽眾左顧右盼，丁聽眾注意力集中、認(rèn)真傾聽，不斷與講話者進行目光交流，偶爾點一下頭，還不時做一些記錄。

請評析四位聽眾的表現(xiàn)。沒耐心不虛心不用心會心“四心”交流時要會心傾聽時要耐心交談時要虛心聆聽時要用心學(xué)會傾聽

故事導(dǎo)航：

有個人邀請幾位好友到家中做客。其中二位先到，一人遲遲未來。主人有些著急，脫口而出說道：“急死人了，該來的怎么還沒來？”先到的二位聞聽此言，不悅。其中一人借故有事告辭走了。剩下的一人與主人是老朋友，就勸主人說：“你說話應(yīng)該注意一下，他都生氣走了?！敝魅撕軣o奈地說：“他誤會了，我根本不是說他的?！边@個朋友聽后，也按耐不住，鐵青著臉也告辭走了。最后，一次聚會，就這樣不歡而散。思考：主人為什么會出現(xiàn)這樣尷尬的局面?故事告訴我們在交往中學(xué)會什么？我們在與人說話時應(yīng)注意哪些問題？1、選擇雙方感興趣的話題。2、說話注意分寸和角度。3、說話有情感投入，語氣誠懇，態(tài)度謙虛友善。

與人談話時應(yīng)注意的技巧：

陶行知先生在做校長時，一天，在校園里看到一名男生正想用磚頭砸另一個同學(xué)。陶行知及時制止同時讓這個學(xué)生去自己的辦公室。

在外了解情況后他回到辦公室，發(fā)現(xiàn)那名男生正在等他，便掏出第一顆糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你很準(zhǔn)時，比我先到了?！苯又痔统龅诙w糖：“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻就住手，說明你很尊重我?！痹撃猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖。陶行知又掏出第三顆：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女生，說明你有正義感?！边@時那名男生已經(jīng)泣不成聲了：“校長，我錯了。不管怎么說，我用磚頭打人是不對的?！碧招ｉL這時掏出第四顆糖：“你已經(jīng)認(rèn)錯，我們的談話也結(jié)束了?！?/p>

故事感悟思考：1、如果你是這位校長，你會怎樣對待這位男孩？2、校長沒有批評，為什么他已泣不成聲并認(rèn)識到錯誤了？3、從校長與男孩的交流中我們學(xué)到了什么？贊美的意義（1）被人贊美是令人十分喜悅的事。（2）恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨；（3）有效地增進贊美者與被贊美者之間的交流，增進雙方的友誼。生活體驗：1.小明幫助小亮解決了一道物理題,小亮對小明說:”你真棒,和牛頓有一比!”2.小麗穿了一件新裙子,璐璐夸她說:”你的裙子真漂亮!”小麗一天都很高興。3.玲玲比較內(nèi)向，大家很少注意到她。周五放學(xué)后她把多媒體操作臺擦了一遍。她想:老師和同學(xué)們肯定夸我是個愛勞動的好同學(xué)。但到了星期一,大家好像都沒看見，也沒有表揚她,她心里空落落的。分寸針對性；別人渴望的不被注意的人1、要有針對性，需自然、順勢,具體、真誠2、能夠給對方渴望得到的那份贊美3、多贊美那些不被注意的人們?nèi)绾钨澝浪耍?/p>

（贊美有哪些技巧？）情景劇場：小蕓在班上是一個不快樂的人,她總是離群索居。有人說她孤傲,她卻自視清高。她對什么人都看不慣。

男生嘛-----一群傻小子。

女生嘛-----一伙瘋丫頭。

成績比她好的----應(yīng)試機器。

成績不如她的----笨蛋一個。

體育委員校運動會折桂----四肢發(fā)達,頭腦簡單。

班長當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)生干部----天天就知道忙忙碌碌,沽名釣譽。

因為看誰都不順眼，小蕓說話就難免尖酸刻薄，總是刺傷別人，跟誰都合不攏。班上的男生：

班上的女生：

成績比我好的：

成績不如我的：

體育委員：

班長獲得榮譽：勇敢、耐勞、負(fù)責(zé)溫柔大方耐心細(xì)致刻苦、勤奮、上進團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動體質(zhì)很棒、為班級爭光任勞任怨、無私奉獻知識背簍通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了交往的哪些藝術(shù)？學(xué)會傾聽學(xué)會表達學(xué)會贊美他人學(xué)會微笑、拒絕、妥協(xié)、批評交往講藝術(shù)課堂練習(xí)小童是個不善于同別人交往的孩子，媽媽說他不懂得交往藝術(shù)。你能為小童提供一些交往的技巧，幫助他提高交往能力嗎？（1）學(xué)會傾聽，要認(rèn)真、仔細(xì)地聽別人講話。傾聽