2023八年級暑假學習計劃-1

第頁2023八年級暑假學習方案八年級暑假學習安排

日子猶如白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，我們要好好安排今后的學習，制定一份安排了。信任大家又在為寫安排犯愁了吧？以下是我收集整理的八年級暑假學習安排，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級暑假學習安排1

新課標數(shù)學教材在內(nèi)容支配上有如下的特點：七年級學問點多，八年級難點多，九年級考點多。同時，新課標數(shù)學突出考查學生的“數(shù)學思維實力〞和“數(shù)學應(yīng)用實力〞的考核。通過暑假數(shù)學學習和輔導，進一步理順學問框架結(jié)構(gòu)；依據(jù)新課標要求適當擴充相關(guān)學問點、解題思路和解題方法，到達培育數(shù)學分析實力、解題實力，運用創(chuàng)新實力的目的。培育學生學數(shù)學用數(shù)學的意識來來學習數(shù)學，讓學生到達醍醐灌頂?shù)膶W習境界。以下是假期學習安排：

〔一〕、總結(jié)反思、理清脈絡(luò)

1、總結(jié)這兩年來數(shù)學學習了哪些學問？自己的大腦里是不是有很清楚的學問網(wǎng)絡(luò)？

2、反思一下自己前面所學的怎么樣？是不是全部的學問點都駕馭的很好？對自己來說哪些是好的學習方法？哪些是學習方法是須要改正的？

〔二〕、精確定位、確定目標

通過前面的總結(jié)反思，給自己有一個明確的定位，看看七年級、八年級所學的學問是不是已經(jīng)駕馭的很扎實？假設(shè)駕馭的不是那么扎實，那么暑期重點就是要將七、八年級所學的學問系統(tǒng)的梳理、復習。假設(shè)駕馭的已經(jīng)很好，那么暑期就應(yīng)當有更高的要求：要探討龍巖市近年來的中考數(shù)學題：包括試題結(jié)構(gòu)、試題特點；中考數(shù)學題和平常訓練相比更側(cè)重考察主要的數(shù)學思想和方法、根本數(shù)學活動閱歷和探究實力、應(yīng)用學問的實力；比方說像中考中最熱門的“動態(tài)試題〞，平常學習中遇見的就不多。七、八年級所學的學問強化提高：可以購置一些類似于中考試題分類這樣的書籍，將各地中考題中涉及到七、八年級學問點的試題作為暑期訓練提高之用。提前預(yù)習：九年級是中考考點最集中的`局部，而且有像二次函數(shù)、圓、相像形這樣的中考重點章節(jié)，所以利用暑期進行適當?shù)念A(yù)習、了解它的學問體系很必要的；在預(yù)習中，還要留意哪些學問自己不易理解，開學時就要特殊留意。

〔三〕、制定安排、留意方法

1、制定合理的學習安排，列出某些時間段所要到達的目標，和家長共同探討?yīng)剳鸵约氨O(jiān)督機制。

2、留意方法：首先要弄清最根本的概念、公理、定理和公式，暑假里要把已經(jīng)學過的根本概念整理出來。其次數(shù)學須要肯定的練習，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題〞：每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做，更要知道為什么這樣做？注意覺察題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，要會通過比擬，覺察規(guī)律，穿透實質(zhì)，以到達“觸類旁通〞。

最終，建議大家建立錯題本，把訓練中的錯題或者具有代表性的而自己當時又沒做出來的題目記錄下來。

八年級暑假學習安排2

一、時間支配：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每天的5點以后是運動或做家務(wù)的時間。

3.晚上兩個小時是開展愛好的時間。

4.周末去看一些有益的展覽，或參與一些有益的社會活動。

二、催促自律：

1.設(shè)計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學相互催促，執(zhí)行暑期生活、學習安排有始有終。

B份安排：(催促型，語文、數(shù)學為弱項)

此類安排具有催促性，適宜尚須家長催促、老師幫助的學生。B份安排中，特殊重視學生學習自信、愛好及學習自制力的培育和家長、老師的幫助。

三、安排實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習實力。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學會做簡潔的家常菜。

四、詳細措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習看法、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習安排。(支配好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)駕馭了哪些學問，具備了哪些運用實力，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，翻開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習依次進行梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學習依次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有愛好的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

五、時間支配：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每天的5點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以支配一些適宜的消遣活動)

3.周末去看一些有益的展覽，或參與一些有益的社會活動。

六、家長催促：

1.設(shè)計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習安排執(zhí)行的狀況和進度，剛好幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學生執(zhí)行安排時，也要敬重學生的要求，切不行急躁。要重視學生學習看法的調(diào)整和學習愛好的提高。

八年級暑假學習安排3

樹立信念，努力堅持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語根底呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不行開小差。

3、中午適當午休，精力充足才可以迎接下午的學習呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份暑假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學支配。

5、可以休閑一下，但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字?！布僭O(shè)做不到寫日記，可以堅持寫周記。〕

8、有可能的話，每天讀一讀名著一類的小說，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份安排對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明〞有新的起色，有新的改變。孩子，加油！

另外，要想制訂好學習安排，一般要考慮以下幾方面：

一、安排要盡量全面

學習安排是指學習的詳細支配。要想真正完成好學習安排，在考慮安排的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的支配。應(yīng)包括社會工作時間、為集體效勞時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充足地學習。

二、支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩局部：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的學問。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這局部時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應(yīng)經(jīng)驗常規(guī)學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。但凡體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

三、長安排和短支配

長安排和短支配是指在一個比擬長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致安排。由于實際的學習生活往往無法預(yù)料，所以，長安排不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上安排要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有了詳細的短支配安排，長安排中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長安排，就可以在完成詳細學習任務(wù)時具有明確的學習目的。

四、從實際動身來制訂安排

在訂安排的時候，不要脫離了學習的實際狀況。主要指以下幾方面：

1．自己學問和實力

2．每個階段的學習時間

3．學習上的缺欠和漏洞

4．老師教學的實際進度

從實際動身還要留意的一點是不要平均運用力氣，要抓住重點。

五、安排要留有余地

安排終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把安排完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生改變，學習的各種條件也會發(fā)生改變，安排訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的狀況。所以，為了保證安排的實現(xiàn)，訂安排時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾局部的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等；留神情比擬開心，留意力比擬