教師教學實習工作心得

Word第第頁教師教學實習工作心得二、增添上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化、條理化、精確化。做到情感化、生動化，線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的主動性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；此外，留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，要多引導同學動腦思索；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)子目的學習上都主動征求指導老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師和同學來聽課，征求他們的看法，改良工作。

四、仔細負責批改作業(yè)。對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。

五、主動推動素養(yǎng)教育，開好“講文明樹新風”的班會。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這確定了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上。為此，我在教學工作中留意了同學力量的培育，把傳受學問、技能和進展智力、力量結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。同時，健全的人格必需是德智體美勞的全面進展，針對身心的健康進展，我開展了主題班會，引導同學樹立正確的價值觀，使同學們做到自覺敬重老師，愛惜同學，相親相愛。

老師教學實習工作心得2

時間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個多月的實習期已經(jīng)接近了尾聲?；叵雽嵙暤倪@段時間真的感受頗多。想起實習的第一天，我來到實習基地中學，學校領導向我們介紹了該學校的一些基本狀況，如學校的建校歷史、學校的地理位置、學校的同學總體狀況、同學學習的時間支配等等，同時對我們以后實習的主要內(nèi)容作了簡要的說明，并提出了一些期望。在這短暫的時間里，我既興奮又興奮。在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務。我對實習工作有許多的思索和感受，現(xiàn)特將實習期間的教學工作狀況做簡要的匯報：

一、教學方面

在新課程改革的大潮下，老師不再將學問“填鴨式”的傳授，而是讓同學通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。要求老師主動培育同學自主學習的力量，科學探究的精神，在教學中注意過程培育，提高同學學習的愛好，培育同學的制造精神。新課改以來，隨著考核目標的轉(zhuǎn)變，越來越重視同學素養(yǎng)的提高，義務教育面對全體同學，以培育有道德、有抱負、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注意德育，并且嚴禁老師體罰同學。讓教育以培育下一代合格的中國公民為目標。

1、聽課

聽課是提高自身教學力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷，所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。學校給我們支配的實踐活動是豐富多彩的，也為我們的實習活動供應了許多便利。在這期間，我聽了不同老師、不同班級、不同科目的課，每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都表達了細心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設置細心，課堂提問設計細心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個老師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，也盼望自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓同學滿足的化學課。逯老師上課富有幽默感，上課的時候重難點分明，教學規(guī)律性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)同學都能很主動地去聽課做筆記思索等。而孫老師跟逯老師略有不同，他是更偏向于讓同學思索的那一類老師。他提出一個問題一般并不急于說出答案，而是漸漸引導同學一步步查找出正確的答案。還有其他許多老師都有自己的精彩，看到他們的課，我們這些毫無教學閱歷的實習生，真的是慚愧啊。老師們教學的睿智展現(xiàn)了他們的風采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學到了許多。聽不同老師的課，準時進行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的教學方法。

2、試教

聽課是為上課所做的一個鋪墊，是一個向他人學習、仿照的過程。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。我的第一次上課內(nèi)容是《金屬的物理特性》這一節(jié)，由于我?guī)У氖蔷虐嗉壔瘜W課，教學任務特別重。但不管怎樣，作為一名年輕的新老師，為了讓自己的第一堂課有好的效果，在課前我從網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的教案課件進行學習，并虛心地請教我的師傅和有閱歷的老師，學習她的閱歷以及那種對同學的仔細負責的看法，不斷的提高自己的業(yè)務水平，領悟其中的教學藝術，主動參與教研組組織的教研活動。我在備課過程中仔細分析教材、分析大綱，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。另外，為了上好這節(jié)課，也為了激發(fā)同學學習的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完好的學問結構。時常和有閱歷的老老師討論教學環(huán)節(jié)。上課時仔細講課，運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我主動的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信念和激發(fā)他們學習數(shù)學的愛好，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。指導老師在聽完我的課后，毫無保存地指出了我這堂課的缺乏之處，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教導。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導老師指出，這讓我感到老師工作確實是一件特別細致的工作，教閱歷豐富的老師的悉心指導成為了我進行教學實習工作信念的來源。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

二、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，我主要從早晨的早操、早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，眼保健操，午休管理，晚讀，自習課，晚修管理等方面著手，每樣事物都負責究竟，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的獨特特點進行思想道德教育，以培育他們正確的學習目標，主動向上的樂觀人生看法和正確的人生價值觀。擔當實習班主任期間，我還做了一下幾點工作：

1、參加班級活動

在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都賜予高度的重視，籃球賽、校運會的報名等我都親身參加當中。在月考后，我還利用課余時間找到學習成果沒那么好的同學出來談話，做好他們的思想工作。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。

2、主題班會

在實習期間，我還組織了主題班會，進行一些主題教育。在班會上，同學們主動發(fā)言，對表現(xiàn)突出的同學我也提出了表揚，雖然并不是每一個同學在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個同學都有了自己的新想法、新的準備。通過主題班會，提升了自己對同學思想教育工作重要性的理解，也熬煉了自己的語言表達力量。

3、師生間的關系

學校的同學還不失去童真，擅長思索問題，但是在道德、情感方面還有待進展?；蛟S我們的年齡相差較少，他們既把我們當作老師，還當作伴侶，很多心里的問題都情愿與我們溝通。所以，我就利用課余時間找他們談心，鼓舞和對他們進行主動的引導，盼望能給他們帶來肯定的關心。

如今，實習結束了。兩個多月的實習工作雖然短暫，卻給我留下了美妙、深刻的回憶。這是一個提高自己、檢驗所學的過程。兩個多月里，我在教學熟悉、教學水平、教學技能、同學管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的熬煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎。通過實習，我也增添了信念，堅決了信念，明白了老師工作的神圣，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關懷愛惜同學，關心他們成長。在教授他們學問的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最宏大的意義所在！

老師教學實習工作心得3

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間已做了一年的老師。作為一名新老師，我深刻體會到“萬事開頭難”這句話的道理。剛參與工作那會兒，從學校出來，只是在學校期間面對同學實習了幾次，離真正的嫻熟老師還相差很遠。當我第一堂課面對36雙眼睛的時候，我感到興奮，緊急，還有責任，深刻感到上好一堂課光有學問是遠遠不夠的。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結：

一、思想方面：

作為語文老師，本人平常主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。同時協(xié)作組里搞好教研活動和學校的宣揚工作。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；班主任工作仔細負責，關懷同學，愛惜同學，以一顆愛心來努力制造來良好的學習環(huán)境給同學，為人師表，用自身的實際行動來給同學樹立好學勤學活學的典范。

二、教學方面

1、深化細致的備好每一節(jié)課。

在備課中，我仔細討論教材，力求精確把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。

上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡察時，留意對學困生進行面對面的輔導，課后準時做課后記，找出缺乏。

3、仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。

不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注意教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了多次公開課。

通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，主動的協(xié)作學校搞好教研工作，上鎮(zhèn)公開課時，受到指導老師的好評。

三、班主任工作方面

學校領導出于對我的磨煉與培育，讓我一個普教畢業(yè)生一進校就做四班級的班主任，一年的工作使我熟悉到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關注每一個同學的思想狀況，全面了解同學狀況。我平常特別注意與同學的溝通，通過與同學談心，家訪等各種手段，排解同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。如今班級狀況穩(wěn)定，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

我鼓舞同學參與各種競賽，曾在“歡樂童年”作文賽、鎮(zhèn)美術競賽、“歡樂寒暑假”的征稿中，獲得一二三名。還主動地投稿，使我班的學習氣氛有了很大的提高。

四、個人學習：

主動學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。主動參與學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育同學要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增添仆人翁意識和責任感。

5、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

6、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣使命！

每個人都盼望自己的工作力量，業(yè)績，能夠得到大家的認可和賞識。我也是！感謝鎮(zhèn)教育總之領導翻閱我的自薦書，真實盼望能得到您的賞識，考慮我為本年度優(yōu)秀見習老師。

老師教學實習工作心得4

作為一名高校生，我很榮幸能到學校參與老師實習，這次支配的實習時間雖然不長，但是卻讓我收獲了特別多的學問，都是書本上所學不到的學問，是一次寶貴的實習機會。信息源于實習吧

在學校老師實習期間，我記得最清晰的就是有幸去聽了指導老師的數(shù)學課，老師用嬉戲的方式導入，整節(jié)課又有不同的嬉戲穿插其中。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順當?shù)?、勝利的將個位數(shù)的減法教給這些可愛的小珍寶們。一班級的孩子剛走進正式的課堂，如何讓他們清靜下來，實屬不易。指導老師用嬉戲的方式進行導入，吸引孩子的有意留意力。這正是對小孩子心理的正確推斷，這樣就可以將孩子的留意力引導到課堂上來，以便教學的順當進行。通過反復創(chuàng)設不同的情景，反復的練習減法。對于低班級的同學，反復是個不錯的選擇，熟能生巧。蒙老師的課堂掌控力量也是很強的，能依據(jù)同學、課堂的進展趨勢敏捷的進行教學，很值得我借鑒。

小孩子天真的童音感染著每一個聽課的老師，我很想用手摸一摸這些小珍寶的臉蛋，又怕別把小孩嚇著?？吹剿麄?，全部的苦惱都風消云散了。在純真面前我們的虛偽總是傷的體無完膚。今年的一班級小孩子特殊膽大，面對著全班30多位同學和10幾位聽課的老師一點都不畏縮，老師讓唱歌，一人起頭，其他會唱的都回去仔細的去附和。至今那首歌還縈繞在我的耳邊。

實習期間我發(fā)覺，和孩子們溝通是一件很歡樂，很快樂的事情，有很多事情假如能說開，就會避開許多不必要的猜想和誤會，對學校生也是如此，要對他們放開心扉。我告誡自己要試著和孩子們多溝通溝通，我說了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的結果，我的學校老師實習越來越好了，我也會將它一點一點的完善。

在實習期間我發(fā)覺自己在許多時候，總是那么的膽小，由于膽小，我失去了許多許多，不能再失去了。我告誡自己要英勇，要自信，要對得起老師這個行業(yè)，對得起學校實習老師的身份，在實習生活中好好表現(xiàn)，把理論學問充分的運用到實踐教學中去，把自己的價值表達到最大化。

以上就是我這個高校生學校老師實習期間的心得體會，總的來說，這次實習讓我受益匪淺。

老師教學實習工作心得5

“師者，傳道授業(yè)解惑也”

“老師是人類靈魂的工程師”

帶著這樣的目標和傲慢，我開頭了我的老師實習之旅，近50天的時間，教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐，模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W，盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的實習生化布滿未知、驚喜、歡樂當然也少不了有挫折和困難。

“十年樹木，百年樹人?！比陙恚乙宰鲆幻咚仞B(yǎng)的優(yōu)秀師范高校生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

三個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。三個月的實習，如今回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我閑逛在實習的校內(nèi)里，那出自同學的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。

三個月的實習，令我感慨頗多。我實習的`班級是四班級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又淘氣。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我，我特別感動。

聽了一周的課后，我最終走上講臺，開頭了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開頭時心情特殊緊急，由于閱歷缺乏和應變力量欠缺，課堂上消失了“講課重點不突出，挨次不清，師生協(xié)作不夠默契”等問題。針對消失的問題，指導老師要求我多聽課，多向閱歷豐富的老師學習、請教，并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點。關心修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的伴侶般的親切交談與關心。為了彌補自己的缺乏，我嚴格根據(jù)學校和指導老師的要求，時常鉆研教材，仔細認真地備課，寫好教案，主動向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，熬煉和培育自己的授課力量。

在上課的過程中，我遇到了很多困難：譬如同學的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與同學之間的隔閡，甚至使同學產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立公平的師生關系，而且老師要把自己當成活動中的一員，是同學們的良師更是益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很淘氣的同學在上我的課時仔細多了，還主動舉手回答下列問題。十來歲的小孩子很好動，而且留意力特別簡單分散，這樣很簡單開小差，影響教學效果。為了改善這種狀況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組仔細聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果真好。以前經(jīng)常由于同學在下面開小差，我喊破嗓子都沒方法掌握，如今卻可以很好地掌握課堂秩序，直接向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好之者好之者不如樂之者?！睈酆脤τ谝粋€學校生來說是至關重要的。我的體會是必需把同學的學習愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學習，漸漸愛上學習。無論是上語文還是數(shù)