教師工作心得體會錦集8篇

Word第第頁教師工作心得體會錦集8篇老師工作心得體會篇1

回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了很多前輩老師豐富資深的閱歷。新教材內(nèi)容豐富，理念新奇，針對的是有肯定英語基礎(chǔ)的同學(xué)，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的同學(xué)來講，他們大多只學(xué)過2年英語，才初步入門。在這樣狀況下，感覺上課難度更大。

一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個非常重要的環(huán)節(jié)，由于教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的學(xué)問，只知道同學(xué)是主體，但如何落實呢？最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解同學(xué)對教學(xué)的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使同學(xué)易接受。我以為這樣同學(xué)會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。

聽過很多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把同學(xué)的思維漸漸引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上一舉一動直接影響教學(xué)，但當(dāng)有同學(xué)因課程難而無心向?qū)W，違背紀(jì)律時，我的心情易受影響，把他帶入教學(xué)中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果，我以后必需實行有效方法克服。

聽課也是提高自身教學(xué)力量的一個好方法，老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是英語組老師的課，同年段居多。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們許多優(yōu)點和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。

一學(xué)期的教學(xué)，深感自己還有很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能在諸多老師的指導(dǎo)關(guān)心下，自己勤問、勤思索、勤總結(jié)。

老師工作心得體會篇2

進入崗位也是工作了一個月了，回顧這月的工作自己也是熟識了工作的環(huán)境，對于自己的工作也是仔細盡責(zé)的去做好，同時自己也是在工作之中有收獲，有成長，讓我也是對于工作感覺到不一樣，作為老師，會連續(xù)的做好，而我這個新人也是真的適應(yīng)了，也是得到了同學(xué)們的一個認(rèn)可。

學(xué)校這個階段的同學(xué)也是進入到青春期了，有些叛逆，而我們班級的同學(xué)也是比較的躁動但還是對于我的工作予以了支持，可能也是他們剛進入學(xué)校，當(dāng)然我也是剛開頭教學(xué)的工作，不過自己雖然是新老師，但是也是自己給自己來打氣，去認(rèn)可自己，努力的做好每一件事情，來讓自己能真的有做好，我清晰老師的責(zé)任是重大的，也是要去教好同學(xué)，無論是課前的預(yù)備，課程中的溝通以及課后的作業(yè)批改以及自我的反省，我都是仔細來做。去讓自己盡責(zé)做到位，同時在辦公室里面也是遇到問題會和同事來溝通，一些和同學(xué)溝通方面自己做的不到位的，也是會請教，來讓自己能做得更好才行，雖然我是個新老師，確實閱歷是缺乏的，不過我也是不想自己真的教不好同學(xué)，也是非常的努力。

時間感覺過得很快，當(dāng)然也是這些日子里我過得很充實，去努力做好每一天該做的事情去為同學(xué)們而著想，同時自己也是主動的去學(xué)，去讓自己能把工作做到位，同學(xué)們的認(rèn)可他們的看法我也是看在眼里，確實自己有時候有些工作還是不夠好的，但是我也是盡力的去做了，一次不行，那么就兩次，直到做到位為止，我也是不想自己的緣由導(dǎo)致同學(xué)們沒學(xué)好或者由于不喜愛我這個老師而對于這個科目都是不喜愛，那么也是很糟糕的狀況，不過一個月下來也是沒有，同學(xué)們都是仔細的來聽課，學(xué)好，而自己也是主動的把課堂講的更為生動同時也是和他們多一些互動，引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)好課堂的學(xué)問。

作為新老師，我也是意識到自己的許多缺乏，但我也是努力來學(xué)習(xí)，去做好工作，主動的和其他的老師多一些溝通，我也是信任通過自己的努力以后的工作會做的更為好的，也是會得到同學(xué)們更多的認(rèn)可，情愿把我的課堂上好，去學(xué)好學(xué)問，也是我作為老師更為重要的確定，自己也是不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期盼，會連續(xù)的努力。

老師工作心得體會篇3

做陽光型老師，體會美好歡樂

“要播撒陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！崩蠋熋刻烀鎸姺爆嵥榈墓ぷ骱筒煌瑲赓|(zhì)的同學(xué)，怎樣去獲得老師的職業(yè)美好感？做一個陽光型班主任？學(xué)習(xí)了于老師的如何做陽光型老師，體會美好歡樂中體會到班主任工作應(yīng)具備肯定的技巧和素養(yǎng)，擁有一個良好的心態(tài)，才能在繁瑣而艱苦的班主任工作中造就美好人生。

心態(tài)確定一切。工作中我們常常會聽到這樣的感嘆：“如今的同學(xué)不好教呀！”“老師工作太累了！”……確實，老師工作是很累人，你唉聲嘆氣是一每天過，開快樂心也是一每天地過。其實大家都很清晰，老師的心情會直接影響到同學(xué)，老師歡樂，同學(xué)也就會因老師的歡樂而歡樂，就會在課堂上擁有學(xué)習(xí)的熱忱。因此在教育教學(xué)過程中我們要保持良好的心態(tài)。你把同學(xué)看做天使，你就會生活在天堂里。讓我們靜下心來，帶著微笑做好我們的班主任工作。

作為一個合格的班主任必需蹲下來，走入同學(xué)心靈，同學(xué)的生活，同學(xué)的愛好愛好，同學(xué)的喜怒哀樂，老師應(yīng)仔細觀看，細心體察，細心融入，明確教育是喚醒，而不是告知。學(xué)會傾聽，寬容待生。同學(xué)的行為都有其心理傾向，老師應(yīng)付同學(xué)的過錯行為要耐下性子聽其陳述，查找其出錯的緣由，仔細分析，誠意糾錯，還要允許同學(xué)錯誤行為的反復(fù)，以寬容之心對待同學(xué)的過錯，不要揪住同學(xué)的小辮子斤斤計較。

不斷學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。在新時期，我們的老師不能只讀教參和教材，用自已陳舊的閱歷和學(xué)問去教授鮮活靈氣的少年兒童，很難想象一個孤陋寡聞、足不出戶的老師怎能侃侃而談，叱咤風(fēng)云，讓同學(xué)心馳神往、如沐春風(fēng)？教育究其本質(zhì)而言是為了一代新人開心地踏上人生征程作預(yù)備，是為他們今后的美好生活奠定基礎(chǔ)的?！坝讼扔摹?，感人心者，莫先乎于情。老師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛同學(xué)的心。我深深地知道，一名好班主任、一名好老師，既是學(xué)問的塑像，更是愛的化身，只有接近同學(xué)，用愛去感召同學(xué)，才能教育好同學(xué)。因此，老師只有把愛的種子播撒在同學(xué)的心田，以同學(xué)的要求作為愛的起點，才能在同學(xué)的內(nèi)心世界培育出愛的感情，也才能使他們感受到美好。我們要給同學(xué)他們需要的愛，這樣我們的愛才能被同學(xué)所接受，所理解。同學(xué)感受到了老師的愛，在師愛的沐浴下輕松歡樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違背了紀(jì)律，老師嚴(yán)峻批判時，也要動之以情，曉之以理，更讓他明白：老師是關(guān)懷你、愛惜你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求的……這樣，用我們的愛在同學(xué)心中播撒陽光，從而使他們收獲到美好。

幽默的語言，構(gòu)筑心靈的橋梁教育家富有幽默感，會更有效地啟迪受業(yè)者的心靈。蘇聯(lián)有名教育家斯維特洛夫曾說過：“教育者最主要的，也是第一位的助手是幽默?！庇哪前嘀魅尾恍谢蛉钡囊环N藝術(shù)。幽默不是雕蟲小技，不等于嘩眾取寵，而是才智和情感的表達。只有對同學(xué)布滿真誠的愛，只有挖掘、積累幽默素材和具有較好的修養(yǎng)，老師才能在教育教學(xué)中制造出幽默，并恰如其分地加以運用，從而使同學(xué)在會心的微笑中獲得美感享受，帶給同學(xué)學(xué)問與才智的藝術(shù)。

讓我們每一個同學(xué)真正在他的同學(xué)時代感受到人生最大的美好！信任只要我們擁有陽光心態(tài)，那么每個孩子都會是一抹絢爛的陽光，每一個小荷都會露出尖尖角，每一顆星星都有閃耀的機會！

老師工作心得體會篇4

經(jīng)過七天的實習(xí)實習(xí)，我最終了解到做一名人民老師并不是一蹴而就的事情。

就像很多老師說的，講課要臺上非常鐘，臺下十年功。結(jié)合遂溪縣第四學(xué)校開展的這次見習(xí)活動，細細體會，覺得這句話說得特別恰當(dāng)。由于老師講課時，不單要根據(jù)自己預(yù)備的內(nèi)容來講授學(xué)問，同時還要應(yīng)付同學(xué)的突發(fā)問題，并隨時給同學(xué)供應(yīng)解答技巧。以前，我覺得作為一個老師，只需要做好備課的預(yù)備，根據(jù)自己的思路去上課，但是后來發(fā)覺自己的許多想法都不現(xiàn)實，很難到達一個合格老師的標(biāo)準(zhǔn)。

另外，通過這次實習(xí)，讓我感受頗深的是：老師的角色不能一成不變，要學(xué)會變通，合理支配。經(jīng)過這些天的實習(xí)，發(fā)覺這里的老師有一個共同之處：他們都很擅長把握自己的角色，把課堂氣氛搞得相當(dāng)活躍，不會一成不變。一位勝利的老師，不是把全部的學(xué)問都灌輸給同學(xué)，而是在教學(xué)中為同學(xué)指明白學(xué)好學(xué)問的道路。

此外，這次實習(xí)給我留下深刻印象的是，面對不同的班級，老師的講課重點也應(yīng)隨時轉(zhuǎn)換好。對師范專業(yè)的同學(xué)來說，學(xué)校二、三班級的老師，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)集中在教同學(xué)熟悉生詞和生詞方法，而不應(yīng)消失急于求成的錯誤。初一到三班級是學(xué)校的中間階段，要注意詞匯理解，加強閱讀力量，不要鋪張?zhí)鄷r間教同學(xué)識字和識字。學(xué)校生五、六班級已經(jīng)具備了良好的閱讀力量，老師應(yīng)把閱讀技能和寫作技能作為教學(xué)的重點。

另外，我也理解了學(xué)高為師，身正為范的意思，這里主要涉及的是做人的問題，同學(xué)都有向師性，其實就是做人的.一種認(rèn)同感；同時，同學(xué)接受教育的過程也是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的，無法估量的，老師要真正做同學(xué)的引路人。老師作為管理者，必需具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理協(xié)調(diào)力量，這樣才能提高教學(xué)效率，促進同學(xué)的進展；作為老師，必需布滿愛心，老師對同學(xué)的愛應(yīng)當(dāng)是無私的，公平的，就像家長對待孩子一樣，所以老師就是家長。同時，老師也要擅長發(fā)覺每一位同學(xué)的閃光點和進展需要；老師作為同學(xué)的伴侶，作為同學(xué)的良師益友，就是要注意師生之間的交融，師生之間的融洽程度、親和力到達知心伴侶的程度；老師作為同學(xué)的心理詢問師，要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，了解不同同學(xué)的心理特征、困惑與壓力等，準(zhǔn)時賜予關(guān)心與排解，培育同學(xué)健康的心理素養(yǎng)。

從低班級到高班級，同學(xué)的心理和行為漸漸走上了正常的學(xué)習(xí)軌道，我想我也漸漸懂得了怎樣從一個同學(xué)到一個老師，勝利的轉(zhuǎn)變。與他們共同學(xué)習(xí)，共同探究，共同思索。它們教給我許多東西。我愛這些同學(xué)，我也特別愛他們的這個工作崗位。但愿自己能夠再接再厲，與同學(xué)一起成長，成為將來的優(yōu)秀語文老師。

老師工作心得體會篇5

記得初入中和中心學(xué)校的時候，剛從同學(xué)的身份轉(zhuǎn)換成一名老師，面對開學(xué)期初的繁忙工作，我有點手足無措。我的搭班碧敏老師充當(dāng)了中和大導(dǎo)游，帶著我們這些新老師，參觀了教學(xué)樓，了解了學(xué)校的基本狀況。

為了關(guān)心新老師更快的成長，學(xué)校的小荷工程給我支配了一位指導(dǎo)老師白霜老師，她給我的感覺就像媽媽一樣親切，可由于支配上的一些小沖突，在一次老師會后，我得知我的指導(dǎo)老師很快地就被換成了美元老師，這時白霜老師卻拉著我的手告知我說沒關(guān)系，有什么事情我們兩個會一起幫你。這句話讓我熱淚盈眶，至今都深深地牢記在心。

學(xué)校的生活節(jié)奏很快，漸漸地那些看似繁雜的工作我都開頭可以支配地井井有條。

都說團結(jié)力氣大，一個人的力氣究竟是有限的。每次數(shù)學(xué)教研時都，都能讓我們說出自己的困惑，也都能聽到大家提出自己獨特的想法，我在這個過程中不斷學(xué)習(xí)。記得有一次新老師上了一節(jié)研討課，在大家提出了自己的看法之后，英旋老師說了一句沒有新的哪來舊的，不知給了我們這些新老師多少的感動。感謝你們有耐煩等待我們蹣跚學(xué)步，也請信任我們會有羽翼飽滿的一天。

在預(yù)備匯報課的過程中，在各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，我也開頭漸漸地發(fā)覺我之前教學(xué)上的一些問題，學(xué)會去把握每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會設(shè)計板書，學(xué)會給同學(xué)空間。雖然美元老師每次都很自謙地說，她的教學(xué)數(shù)學(xué)的時間不長，不能給我很好的指導(dǎo)，但是在我看來，每個老師都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，有一種看不見摸不著的東西叫做閱歷，這是我需要漸漸積累的。

我是個簡單感動的人，或許我無法說出一些溢美之詞，來感謝這些在我成長路上關(guān)心過我人，但是我會用我的行動來讓你們看到我的努力。

這是我的成為老師的第一年，我將永久會記得這時的歡樂?與淚水。

老師工作心得體會篇6

每個人對歡樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到歡樂，有的人享受到一頓美餐感到歡樂，有的人得到一件秀麗的衣服感到歡樂……對于孩子來說，能痛痛快快地玩就會感到歡樂。無論在精神上還是在物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能給人帶來愉悅、放松和好心情，回憶起來很甜蜜，就是歡樂。

作為一名幼兒老師，生活在一群天真活潑的孩子之中，隨時都會感到無比的美好和歡樂。然而歡樂的同時，也存在著一點小困擾。對于幼兒園的教育工作，許多人只是看到了外表，對幼兒教育工產(chǎn)生了誤會。許多人都認(rèn)為幼兒園的工作是很好做的，任憑一個人都能做，而且能做得好，做幼兒老師并沒有什么難的，只不過是帶一下小伴侶。但是，我要在這里告知各位，你們看到的只是片面的，引導(dǎo)幼兒健康成長責(zé)任重大，背后需要老師付出大量的心血和汗水，又有誰知道呢？

人生就像一盤棋，如何才能成為最終的成功者，下第一步棋最為關(guān)鍵。“三歲定八十”不是夸張的說法，可想而知幼兒教育的重要性。作為一名幼兒，處在人生的起步階段，仿照力量特別強，學(xué)什么都很簡單上手。而且幼兒對外界的一切環(huán)境和事物都布滿了奇怪???，求知欲望劇烈，所以接受力量也相對很強。作為幼兒老師，在引導(dǎo)幼兒活動的過程中，一言一行都被幼兒看在眼里，繼而對他們的成長產(chǎn)生影響。所以老師必需留意自己的言行，做好模范作用，給幼兒形成主動的影響。

怎樣才能帶好幼兒？這是幼兒老師始終在討論和商量的話題。俗話說得好，“世界上沒有教不會的同學(xué)，只有不會教的老師”，可見老師在幼兒健康成長中的重要責(zé)任。幼兒時期作為人生的起始階段，幼兒身心需要得到全方位的進展，作為老師必需仔細觀看，抓住幼兒感愛好的事物，由此設(shè)計各種合理的、科學(xué)的嬉戲活動。

人的一生只有短短幾十年，而幼兒時期的教育對人的影響是最大的，直接關(guān)系到一生的進展?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也?！弊鳛椤叭祟愳`魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，老師被給予了神圣的職責(zé)，必需嚴(yán)格規(guī)范自身的一言一行，為幼兒做好表率和典范。只有這樣，才能實現(xiàn)自身崗位的價值。

老師工作心得體會篇7

要當(dāng)好一名幼兒老師，必需要擁有一顆童真、喜愛孩子喜愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，就會得到更有益的收獲。以下是我的個人工作心得體會。

記得剛開頭來幼兒園工作時，我什么都不會，每天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情，也學(xué)會了怎樣處理好同事之間的關(guān)系，也學(xué)會了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜愛你，記得前不久有位伴侶問我，你每天帶小孩辛苦嗎？小孩哭鬧了，你怎么辦？我當(dāng)時就面帶微笑的告知她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺得我的生活很充實很滿意，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，由于這群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會得到別人的認(rèn)可與欣賞。

以前每當(dāng)孩子哭鬧時候，我就會特殊煩特殊累，甚至不想從事這份工作了，但這時我自己總會在心里悄悄的勸慰自己說這都不是事，沒有什么是做不到的，只有什么事是你不情愿做得，時間久了孩子們熟識了就會習(xí)慣的不管做什么才開頭都會有一個適應(yīng)期，這個期間過來就會漸漸習(xí)慣，并且喜愛，所以每當(dāng)苦惱或者不快樂的事情向你走來時，你都要學(xué)會心靈的勸慰，自我勸慰也是得到進步的第一步法。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱忱，孩子們的愛，已經(jīng)暖和了我的心，我清晰的知道我從事的是陽光底下最光芒的職業(yè)，我所走的是一條布滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應(yīng)當(dāng)是真摯的、無私的愛，在孩子們生病需要關(guān)懷的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)懷、呵護，同時也需要老師悉心的照看、關(guān)懷著他們。

我知道孩子們需要老師帶給她們秀麗的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的心情給孩子們，孩子們的心靈是最純潔的海水，孩子的世界是一個布滿“真、善、美”，的童話，所以有不快樂的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前呈現(xiàn)的是一張和善布滿微笑的臉，每當(dāng)我走進幼兒園都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的伴侶，孩子們最寵愛的老師。

生活對于我們每個人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告知生活，我愛上這群吵鬧孩子，由于這群孩子，我更加我愛上了這份幼教工作。

老師工作心得體會篇8

今日與小楷的父母約好要去家訪的。一放學(xué)我便整理好東西，急匆忙地往她他們家趕去。到了他們家我要說什么，怎么說呢，一路