的幼兒園大班安全教案匯編六篇

的幼兒園大班安全教案匯編六篇幼兒園大班平安教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)潔緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。

4、幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

5、喜愛參加嬉戲，體驗(yàn)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。

難點(diǎn)：初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。

活動(dòng)預(yù)備

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃命視頻，兒歌視頻。

活動(dòng)過程

一、出示消防標(biāo)記，介紹11。9是消防日。

1。熟悉火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好興奮，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

（1）爭(zhēng)論“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們?cè)撛趺崔k呢？

重點(diǎn)訓(xùn)練幼兒，盡最大力量離開火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11。9是消防日，同時(shí)告知幼兒119是火警電話。由于小伴侶年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告知大人請(qǐng)他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危急呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標(biāo)志。（附屬圖片，加深熟悉）

1。預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。

2。不玩插座、插頭和電線。

3。不能任憑燃放煙花爆竹。

4。提示爸爸不亂扔煙頭。

5。熟悉“嚴(yán)禁煙火”，平安出口，滅火器等標(biāo)記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命

1、觀看視頻。

2、爭(zhēng)論逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃命的方法。

四、播放消防學(xué)問兒歌結(jié)束。

教學(xué)反思

平安是幼兒園的頭等大事，消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，平安訓(xùn)練也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小伴侶春節(jié)興奮放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的平安訓(xùn)練，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加簡(jiǎn)單接受。

活動(dòng)中，就幼兒生活閱歷的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探究、查找日常生活中不能任憑說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。進(jìn)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量，豐富幼兒平安防火學(xué)問，從小培育平安意識(shí)。最終，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火學(xué)問。

要提高幼兒的平安質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加樂觀的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)協(xié)作，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的進(jìn)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

幼兒園大班平安教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

2、學(xué)會(huì)關(guān)注社區(qū)環(huán)境，能夠依據(jù)社區(qū)需要設(shè)計(jì)標(biāo)志。

3、關(guān)心幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識(shí)。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

《社區(qū)里的標(biāo)志》課件、音樂：《去郊游》《喜羊羊和灰太狼》、停車場(chǎng)標(biāo)志

幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志所需手工用品：彩筆、紙

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入

以"喜羊羊邀請(qǐng)小伴侶去羊村參觀"為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒先后復(fù)習(xí)以前熟悉的標(biāo)志：左轉(zhuǎn)彎、紅綠燈、減速讓行。

2、熟悉平安標(biāo)志

（1）熟悉平安標(biāo)志

老師："喜羊羊說，想要進(jìn)入羊村，要先熟悉一些平安標(biāo)志才行"。

演示課件，出示平安標(biāo)志"禁止煙火、禁止飲用、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心中毒、平安出口"，引導(dǎo)幼兒觀看標(biāo)志中的圖案，知道該標(biāo)志的意義及用途。

小結(jié)：紅色中間帶斜線的標(biāo)志，起到禁止的作用，告知我們這件事情是肯定不能去做的；黃色三角形的平安標(biāo)志，起到了警告的作用，告知我們會(huì)有什么危急；綠色的平安標(biāo)志起到通行的作用，告知我們要根據(jù)它的指引去做。

（2）鞏固所學(xué)的平安標(biāo)志

老師："現(xiàn)在，我們就可以進(jìn)羊村了，一起看看羊村里有什么"。

課件演示，帶有平安標(biāo)志的羊村圖片，幼兒說出圖片上平安標(biāo)志的名字，并說出這個(gè)地方為什么要用這個(gè)平安標(biāo)志。

3、設(shè)計(jì)制作標(biāo)志

老師："假如讓你來為你家的社區(qū)設(shè)計(jì)平安標(biāo)志，你會(huì)設(shè)計(jì)什么呢？"

請(qǐng)幼兒說說自己的想法，然后設(shè)計(jì)標(biāo)志，設(shè)計(jì)完，說說自己設(shè)計(jì)的是什么標(biāo)志，要把這個(gè)標(biāo)志放在社區(qū)的哪地方。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

請(qǐng)幼兒把設(shè)計(jì)的標(biāo)志張貼在社區(qū)里。

活動(dòng)反思：

孩子雖說制造與發(fā)覺的力量在慢慢地變強(qiáng)，但是對(duì)于老師來說，做好活動(dòng)的設(shè)計(jì)還是一樣的重要，才智需要鑰匙來開啟，給孩子們有一個(gè)閱歷預(yù)備，有材料的操作，有思維發(fā)言的機(jī)會(huì)，才能激發(fā)孩子們制造的火花。

幼兒園大班平安教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法。

2、知道不正確的.玩法會(huì)發(fā)生危急。

3、增加幼兒的平安意識(shí)。

4、關(guān)心幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識(shí)。

5、初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不驚慌，并設(shè)法解決。

活動(dòng)預(yù)備：

活動(dòng)前觀看大班的小伴侶滑滑梯。戶外滑梯一架，布娃娃一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、爭(zhēng)論：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。

(1)兩手扶把手從滑梯的階梯登上平臺(tái)，坐在梯口。

(2)兩手輕扶兩側(cè)扶手，雙腳分開，自然伸直，漸漸向下滑。

(3)中途必要時(shí)，用兩腳來掌握速度。

3、讓小伴侶排隊(duì)一個(gè)一個(gè)滑下來，老師留意提示和愛護(hù)，并準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞。

4、表演故事“布娃娃受傷了”。

(1)老師邊講邊用布娃娃演示：布娃娃由于頭朝下趴著滑，被摔傷。

(2)爭(zhēng)論：布娃娃為什么會(huì)受傷?怎樣溜滑梯會(huì)消失危急?(可用布娃娃演示一些不正確的玩法。)

5、同幼兒爭(zhēng)論溜滑梯留意的事項(xiàng)：

(1)溜滑梯要排隊(duì)，不能擁擠，在滑梯上不能打鬧。

(2)爬登和滑下要保持適當(dāng)距離，不能背后推人。

(3)手上或口袋不行有堅(jiān)硬的東西。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中,老師通過示范講解、故事演示、爭(zhēng)論等方法，使幼兒學(xué)會(huì)了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會(huì)發(fā)生危急，從而培育了幼兒的平安意識(shí)。

小百科：滑梯屬于綜合型運(yùn)動(dòng)器械，只有通過攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅(jiān)決的意志和信念，可以培育他們的英勇精神。當(dāng)孩子“嗖”地滑下來時(shí)，能享受到勝利的喜悅。

幼兒園大班平安教案篇4

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒天生活潑好動(dòng)，只要一有機(jī)會(huì)，他們就跑到戶外，不停地又蹦又跳。由于他們的骨骼發(fā)育還不健全，韌帶也比較松弛，所以，常常有扭傷腳之類的事發(fā)生。為了提高幼兒的自我愛護(hù)力量，有必要教給他們一些小傷小痛的處理方法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解扭傷腳后的一些簡(jiǎn)潔的處理方法。

2.把握一些預(yù)防性的小常識(shí)。

3.增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.事先要求幼兒記住自己家庭住址和電話號(hào)碼，記住醫(yī)院急救電話號(hào)碼。

2.活動(dòng)前排練情景表演“腳扭傷了”。

3.幼兒戶外活動(dòng)圖片：踢球、跑步、跳繩、滑滑梯等。

活動(dòng)過程：

一、組織幼兒觀看情景表演“腳扭傷了”，了解扭傷腳后的一些簡(jiǎn)潔的處理方法。

一群小伴侶在踢球，玩得正興奮，突然，一個(gè)小伴侶蹲下了，用兩只手捂著腳哭著說：“我的腳扭傷了，疼死我了！”一個(gè)小女孩跑過來說：明明，別怕，你坐下，我給你揉揉！“

1.組織幼兒爭(zhēng)論：

這個(gè)小女孩的處理方法對(duì)不對(duì)？你自己在平常遇到這類狀況或看到別人遇到這類狀況是怎么處理的？

2.老師小結(jié)：

（1）確定剛才小伴侶的做法不對(duì)和害處。評(píng)價(jià)孩子們說的處理方法是否得當(dāng)。

（2）向幼兒介紹幾種簡(jiǎn)潔的處理方法，并請(qǐng)部分幼兒協(xié)作示范，其余幼兒兩人或幾人一組仿照練習(xí)。

A.假如受傷部位不腫脹

（1）坐下來，把腿伸直。在小腿下墊上小枕頭或其它不太硬的物品，把扭傷部位抬高一點(diǎn)，休息一會(huì)兒就會(huì)減輕。（影響血液微循環(huán)，不易引起受傷部位腫脹）

（2）在上面的基礎(chǔ)上用濕毛巾冷敷或抹上點(diǎn)兒紅花油等，效果會(huì)更好（原理：冷敷能促使血管收縮，紅花油能止疼）

幼兒園大班平安教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉生活中常見的一些平安標(biāo)記，懂得一些基本的平安學(xué)問。

2.知道一些突發(fā)大事的處理方法，使幼兒初步懂得遇事不慌，初步對(duì)平安標(biāo)志產(chǎn)生愛好。

3.通過活動(dòng)進(jìn)一步培育幼兒語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手動(dòng)腦及制造想象力的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT圖片、日常生活中常見的標(biāo)志

活動(dòng)過程：

(一)出示PPT圖片，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好

1.觀看生活中常見的五顏六色的標(biāo)志，（教案：）如各類汽車標(biāo)志、郵電標(biāo)志、天氣標(biāo)志、食品包裝標(biāo)志等。

2.請(qǐng)幼兒談?wù)摬ⅲ哼@些標(biāo)志用簡(jiǎn)潔明白的固定圖案告知我們什么事或者怎么做。

(二)關(guān)心幼兒領(lǐng)悟平安標(biāo)志的工作，平安標(biāo)志的特征

1.提問：

為什么要有平安標(biāo)志?平安標(biāo)志有什么作用?你怎么知道它是平安標(biāo)志呢?

2.幼兒爭(zhēng)論并得出結(jié)論

(1)生活需要平安，平安標(biāo)志可以給我們帶來便利;

(2)平安標(biāo)志的作用是提示或者警告;

(3)平安標(biāo)志的特點(diǎn)是圖案簡(jiǎn)潔，一目了然。

3.通過嬉戲讓幼兒發(fā)覺標(biāo)志在生活中的作用。

嬉戲：找標(biāo)志。

幼兒分成兩組，站成兩排，面對(duì)面。老師把圖標(biāo)的卡片放在兩組中間的桌子上，并播放PPT，讓幼兒觀看PPT的每張圖片上應(yīng)當(dāng)給它放上什么平安標(biāo)志，說對(duì)的那組得一分，得分最多的獲勝并得到嘉獎(jiǎng)。

(三)引導(dǎo)幼兒熟悉幾類常見的平安標(biāo)志老師出示平安標(biāo)志卡片分別介紹：

1.禁止標(biāo)志：用于阻擋人們做某些事情的。如禁止煙火標(biāo)志、劇毒標(biāo)志等。

2.警告標(biāo)志：用于提示人們留意、當(dāng)心的。如交通信號(hào)燈、道路急轉(zhuǎn)彎標(biāo)志等。

3.指示標(biāo)志：用于提示人們應(yīng)當(dāng)怎么樣做的。如平安出口、平安甬道標(biāo)志等。

(四)通過看視頻，讓幼兒發(fā)覺生活中的標(biāo)志

1.老師播放視頻，讓幼兒觀看視頻。

2.老師：這些標(biāo)志在我們生活中告知我們不能做什么事、留意什么事、和提示我們?cè)撛趺醋?，有了這些標(biāo)志，我們的生活更加便利、更加平安。

活動(dòng)延長(zhǎng)

1.老師與幼兒一起收集各種平安標(biāo)志，把見到的平安標(biāo)志畫下來。

2.在嬉戲角創(chuàng)辦"平安標(biāo)志展覽會(huì)"，請(qǐng)幼兒觀賞并學(xué)習(xí)分類。

3.利用日?；顒?dòng)加強(qiáng)對(duì)禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指示標(biāo)志的識(shí)記，隨時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的平安訓(xùn)練。

幼兒園大班平安教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、關(guān)心幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識(shí)。

2、關(guān)心幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的平安學(xué)問，知道生疏人叫門時(shí)不開門，不做危急動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

3、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

4、能樂觀參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

5、知道危急來臨時(shí)如何愛護(hù)自己，如何逃命。

活動(dòng)預(yù)備：

1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。

2、自制圖片4幅、磁帶。

活動(dòng)過程：

1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開。

（1）老師向幼兒介紹今日老師和小伴侶一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

（2）老師提問，讓幼兒回答。

師：你們知道為什么小品不演了嗎，由于亮亮遇到難題了，他不知道該不該開門，等大家回？

（3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，遇到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清晰來人是誰、找誰，告知來人等家長(zhǎng)回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。

（4）再次表演，讓幼兒加深印象。

一幼兒扮亮亮，另一幼