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文檔簡介

名師教課方案《新式玻璃》教課方案知識與能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,認識5種新式玻璃的特點及作用。過程與方法:認識介紹新式玻璃的文章結構,學習作者說明事物的方法,用這樣的結構仿寫。感神態(tài)度價值觀:認識迅速發(fā)展的今世科技及其在現(xiàn)代化建設中的作用,激發(fā)愛科學、熱愛學習科學知識的感情。授課重難點:認識新式玻璃的特點及作用,學習作者說明事物的方法。授課過程一、揭題導入,激發(fā)興趣(2~3分鐘)板書課題(新式玻璃):同學們,我想大家對玻璃其實不陌生,今天我們要學的玻璃和平時有到的不一樣樣,它叫新式玻璃。(齊讀課題)思疑課題:新式是什么意思(新的種類)新式玻璃又是什么意思(新的種類的玻璃)看到題目你有什么疑問預設:A新式玻璃是怎樣的呢B新式玻璃新在哪C新式玻璃有什么特點和作用二、初讀課文,整體感知(7分鐘左右)出示要求,初讀課文:同學們敢于提問的精神特別好,就讓我們帶著這些疑問讀讀課文,相信在讀的過程中,你會找到一些答案的。讀的時候注意:自由大聲地朗讀課文,讀準字音、讀通句子,畫出不理解的字詞。讀書思慮:課文向我們介紹了幾種新式玻璃依次填入表格。交流玻璃的名字:三、自主合作,精讀課文(20分鐘左右)(一)、過渡:五種玻璃的名字大家如數(shù)家珍,那對他們的特點和作用同學們又認識多少呢(二)、學習第1自然段默讀填表①現(xiàn)在請同學們默讀第1自然段,概括出夾絲防盜玻璃的特點和作用,并找出說明方法以及詳盡的句子填進表格。交流預設:特點是自動報警,作用是防盜,說明方法是舉例子,例子是最后一句。讀“這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。”同學們這句話中采用了什么句式(可以可以可以也可以)請同學們也用上這個句式,試著造個句子。(三)、利用表格,自主學習自學完成表格:下面的學習任務,老師要交給大家自己完成,請同學們優(yōu)選一種自己喜歡的玻璃,把它的特點、作用、說明方法和詳盡例子填入表格。句子太長可以用省略號表示。名稱特點作用說明方法詳盡例子夾絲網(wǎng)防盜玻自動報警防盜舉例子璃夾絲玻璃變色玻璃打比方和下定義吸熱玻璃

作比較吃音玻璃

作比較、打比方、

列數(shù)字交流:注意安然無事、難舍難離的意思四、說話練習這些玻璃真是神通廣大,現(xiàn)在我們來開個展銷會,請同學們挑一種自己喜歡的玻璃,假設你是賣家,你要怎樣介紹你的產品呢結合課文,自己練一練。三、小練筆出示最后一個自然段(齊讀):從這段話里你得出哪兩個信息(新式玻璃已經在發(fā)揮作用,人們還會發(fā)明更多的新式玻璃)哪些新式玻璃你已經

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