2023五四青年節(jié)青春勵志演講稿-紀念五四運動104周年演講稿

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023五四青年節(jié)青春勵志演講稿_紀念五四運動104周年演講稿撫今追昔，我們更應(yīng)當發(fā)揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依舊任重道遠。這應(yīng)當是當代青年學(xué)子的使命。以下是我為大家預(yù)備的五四青年節(jié)青春勵志演講稿，歡迎大家前來參閱。

五四青年節(jié)青春勵志演講稿【1】

各位老師，同學(xué)們：

大家好!今日是五月四日是五四運動101周年紀念日。

1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情突然化作海嘯山鳴的五四運動，青年學(xué)問分子和青年同學(xué)成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國全都的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最終日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內(nèi)呢，全國同學(xué)有了全都的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。_年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

101年來，“愛國、進步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在全部直立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立抱負，立志報國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐;要在實踐中熬煉品行，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化學(xué)問的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信，做文明的公民;既有抱負，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，盡管在學(xué)問經(jīng)濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應(yīng)得到弘揚。

中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛進展，但我們不要遺忘，我們?nèi)耘f是個進展中的國家，還有許很多多地方有待完善和進展，要想國家富強，就必需努力，而盼望就寄予在我們這一代人身上。

撫今追昔，我們更應(yīng)當發(fā)揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依舊任重道遠。這應(yīng)當是當代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未勝利，同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設(shè)祖國貢獻自己的一份力氣!

五四青年節(jié)青春勵志演講稿【2】

各位團員，同學(xué)們：

今年是五四運動101周年，又是建團_周年。值此五四青年節(jié)來臨之際，我謹代表學(xué)校向全校共青團員、青少年伴侶以及青年老師致以節(jié)日的問候!向今日宣誓入團的新團員致以熱鬧的慶賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團員和同學(xué)們提三點盼望和要求：

一、刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠大抱負。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。波瀾壯闊的21世紀是一個學(xué)問經(jīng)濟時代，在這個時代，誰把握了學(xué)問，誰就能夠把握將來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據(jù)主動。我們青少年要承繼五四青年的精神和品質(zhì)，把活到老學(xué)到老作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿意、攀登不止的追求。

我們青少年只有自覺樹立遠大抱負，努力學(xué)習(xí)各種學(xué)問，用人類社會制造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人理想與時代和社會的要求緊密結(jié)合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的進展中實現(xiàn)自己的抱負。特殊是我們新團員，今日是你們?nèi)松囊粋€重要轉(zhuǎn)折，當你們舉起右手，面對團旗發(fā)出莊重的誓言，就意味著從今你們將擔負起更大的責任，你們將漸漸成熟起來。

青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，學(xué)問經(jīng)濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問武裝自己，才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學(xué)到的學(xué)問與之緊密結(jié)合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要樂觀地進取，前進的道路布滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得勝利;青少年的勝利更需要不斷地制造，要在新的挑戰(zhàn)和機遇面前，用制造的精神、制造的才智去投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏大事業(yè)。盼望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力把握各種學(xué)問，以適應(yīng)時代進展的要求。

二、遵規(guī)守紀，樹文明新風(fēng)。當今世界經(jīng)濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年肯定要堅固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提倡團結(jié)友愛、誠懇守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺遵規(guī)守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設(shè)中開風(fēng)氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。

三、愛崗敬業(yè)，宏揚艱苦奮斗精神。青年是繼往開來的宏大力氣，是我們事業(yè)的盼望所在。我們的青年老師要樂觀投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識，服務(wù)大局、服務(wù)社會，開拓進取、勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天;要強化機遇意識，增加危機感、緊迫感，人人求進展、人人促進展;要大膽探究，發(fā)揚首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛進展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時代潮流，始終走在改革、進展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，制造出一流的工作業(yè)績。

各位團員，同學(xué)們，我們所處的時代，是一個召喚人才而又造就人才的時代。我誠心祝福你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學(xué)習(xí)、奉獻、奮斗和制造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯美的青春制造出無愧于這個時代的更加輝煌的業(yè)績!

感謝!

五四青年節(jié)青春勵志演講稿【3】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好!今日我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春：布滿著力氣，布滿著期盼志愿，布滿著求知和斗爭的志向，布滿著盼望和信念的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美妙的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力氣，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。

“十年磨一劍，霜刃未曾試?！眲倓傋叱龈咝ＰｉT的我們，帶著對前程事業(yè)無限的向往，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對老師職業(yè)的無限喜愛，跨入了匯泉學(xué)校。閑逛校內(nèi)，看整齊的教學(xué)樓;郁郁蔥蔥的綠化帶，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的老師隊伍兢兢業(yè)業(yè)身在匯泉校內(nèi)，面對如此布滿生氣與活力的匯泉沃土，怎能不引起我們青年老師心中那份身為匯泉人的榮耀與驕傲呢!

工作中，同事間團結(jié)協(xié)作，和衷共濟，眾志成城;生活中，伴侶間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在匯泉校內(nèi)，面對如此布滿熱忱和溫情的匯泉熱土，怎能不使我們青年老師感受到工作的安心、順心，生活的舒心、溫馨。作為一名學(xué)校數(shù)學(xué)老師，如何做到同學(xué)喜愛我，這是我始終追求的目標。我總結(jié)了三點：一是讓我的同學(xué)喜愛我這個人，二是讓我的同學(xué)喜愛我所教的學(xué)科，三是讓我的同學(xué)在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人敬重，首先自己要有真才實學(xué)。

有一位教育家說過：“只有當你不斷的致力于自我教育的時候，你才能教育別人?！币愫媒虒W(xué)，帶好同學(xué)，必需有深厚的基本功，不斷進取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨特的教學(xué)方法，有自己共性的教學(xué)心得。在這個新的的環(huán)境里，盡管經(jīng)受了彷徨，經(jīng)受了遲疑，經(jīng)受了苦痛，也經(jīng)受了困難，流了汗水，同時也伴隨了幾次悄然而落的淚水，但是我始終保持著做同學(xué)的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不卷。漸漸的，同學(xué)贊美的聲音，鄙視的表情，我聽見了，我觀察了，家長喜悅的心情，放心的眼神，我觀察了，也感覺到了，我心開頭歡樂，我心開頭幸福，我心開頭無悔，我開頭信任自己的選擇!

作為老師，首先要把課上好，作為數(shù)學(xué)老師肯定要想方設(shè)法把同學(xué)吸引到你這個學(xué)科，這是走向勝利必需的一步。因此，我充分發(fā)掘數(shù)學(xué)的歷史、數(shù)學(xué)文化以及結(jié)合現(xiàn)實生活把枯燥的數(shù)學(xué)變得豐富多彩。成長的過程告知我，教育大家之所以勝利成名必定有自己的一招鮮：魏書生的民主與科學(xué);萬瑋的專心與大度;李鎮(zhèn)西的人性與愛心。更重要的是，優(yōu)秀的老師具備共同的特質(zhì)：一份平和的心態(tài)，一顆真誠的心和不斷反思的堅持。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服。身處這樣一個漂亮和諧的大家庭，身邊有敬業(yè)、奉獻的你們，再加上學(xué)校給我們供應(yīng)了這么優(yōu)越的成長平臺，我一路上有你們幸福真誠的相伴，我有這樣的感覺，享受工作，真的是一種歡樂，是一種幸福!

青春是美妙的，青春更是短暫的?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升?！薄熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅飛翔;學(xué)那高大挺立的青松去傲雪經(jīng)霜。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！鼻嗄昀蠋焸?，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在匯泉學(xué)校中閃光吧!

我的演講完畢，感謝大家!

五四青年節(jié)青春勵志演講稿【4】

敬重的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!今日，作為_中學(xué)青年老師代表，我很榮幸能站在這里發(fā)言，特別感謝始終以來給與我工作很大支持的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八年級各位同事，也特別感謝兩年來和我一起努力奮斗的八(2)班全體同學(xué)。感謝大家!

20_年前的五月四日，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史大事，它是一種愛國、科學(xué)、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神，就是這種精神始終在感召著我，激勵著我。

受著這種精神的鼓舞，高校畢業(yè)后我選擇了老師職業(yè)，在從教七百多個日子里，我每日都重復(fù)著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。由于我深深的知道,自己肩負的責任有多重大!現(xiàn)在，我想嚴肅地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我無怨無悔!擔當班主任2年來，我更感覺自己的一言一行會對同學(xué)的一生產(chǎn)生很大的影響，所以在同學(xué)面前我要求自己做到為人師表，要求同學(xué)做到的首先自己要做到，我不需要太多的贊美，也不需要太多的掌聲。我只想悄悄地做好自己的本職工作，對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長的信任!

“真水無香，真愛無言”，選擇了老師，就選擇了奉獻，其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻。我不能長成參天大樹，做棟梁之材，但情愿做一棵小草為青春獻上一絲新綠;我不是海洋，用寬敞的胸懷擁抱百川，但可以是一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露。既然我們把老師作為終身的職業(yè)，就應(yīng)當把自己的抱負、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊重的選擇。

這是歷史給予我們當代青年老師的責任，這是祖國對我們的召喚，這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動來，一起唱響最壯美的青春之歌，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧!

五四青年節(jié)青春勵志演講稿【5】

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家下午好，我喜愛“五四”這兩個字。在我心里，它不是一個一般的日子，而是代表中國青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起宏大的“五四”運動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭;現(xiàn)在的人都愛用“情結(jié)”二字，聽起來好象一種沉迷，一種懷舊。

其實總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應(yīng)當繼承和發(fā)揚的。雖然當代高校生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無所謂“情結(jié)。時間飛逝，歲月如流，從上個世紀的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個世紀。

在這近一個世紀的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過很多遍了。那么，她究竟是什么?

是反帝反封建的愛國運動?是新民主主義革命的開端?是舊民主主義革命的分水嶺?

是的，她都是的。

但她卻不該只是這些。

時間已經(jīng)過去_年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的凄慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風(fēng)雨飄搖，好像都已經(jīng)隨著那車輪遠去了。開端也罷，“分水嶺也罷，革命也好斗爭也好，過去的值得紀念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的勇敢與頑強、果敢與奮進、熱忱與抱負、不屈與抗爭的精神。

這精神不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀念。我經(jīng)常思索這樣一個問題：我們這樣去維護“五四”精神，是對“五四”的追憶連續(xù)了“五四”精神，還是我們真實的生活制造，進展了“五四”精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。

記得有人說過，一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時空，更在于它在時代的變更中能不斷的被給予新的顏色，這才是其生命力強大所在。五四這種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。時間已經(jīng)過去80多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。一