C語言函數(shù)與程序結(jié)構試驗

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C語言程序設計試驗報告

專業(yè)：計算機科學與技術班級：ACM班日期：2023年12月15日成績試驗組別6第次試驗4指導老師：盧萍

學生姓名：陳紹鵬學號：U202314349同組人姓名：試驗名稱：函數(shù)與程序結(jié)構試驗一、試驗目的

（1）熟悉把握函數(shù)的定義、聲明，函數(shù)調(diào)用與參數(shù)傳遞方法，以及，函數(shù)返回值類型的

定義和返回值使用。

（2）熟悉和把握不同存儲類型變量的使用。（3）熟悉多文件編譯技術。

二、試驗內(nèi)容

1.源程序改錯

下面是計算s=1!+2!+3!+…+n！的源程序。要求：

在計算機上對這個源程序進行調(diào)試修改，使之能夠正確完成指定任務。2.源程序修改替換

（1）修改上述源程序中的sum_fac函數(shù)，使其計算量最小。（2）修改上述源程序中的sum_fac函數(shù)，計算

s=1+1/2!+1/3!+…+1/n!3.跟蹤調(diào)試

下面是計算fabonacci數(shù)列前n項和的源程序，現(xiàn)要求單步執(zhí)行該程序，并觀測p,i,sum,n值。（1）剛執(zhí)行完〞scanf(“%d〞,〞語句時，p,i值是多少？（2）從fabonacci函數(shù)返回后，光條停留在哪個語句上？（3）進入fabonacci函數(shù)時，watch窗口顯示的是什么？（4）當i=3時，從調(diào)用fabonacci函數(shù)到返回，n值如何變化？

4.程序設計

編寫并上機調(diào)試運行實現(xiàn)以下功能的程序：

（1）編寫一個程序，讓用戶輸入兩個整數(shù)，計算兩個數(shù)的最大公約數(shù)并輸

出之。要求用遞歸函數(shù)實現(xiàn)求最大公約數(shù)，同時以單步執(zhí)行方式執(zhí)行改程序，觀測其遞歸過程。

（2）編寫一個程序，驗證歌德巴赫猜想：一個大于等于4的偶數(shù)都是兩個

素數(shù)之和。

（3）編寫一個程序，證明對于在符號常量BEGIN和END之間的偶數(shù)這一猜

測成立。例如，假使BEGIN為10，END為20，則程序的輸出應為：GOLDBACH’SCONJECTURE:

Everyevennumbern>=4isthesumoftwoprimes.10=3+7

12=5+7……

20=3+17

5.選做題

假設一個程序由file1.c和file2.c兩個源文件及一個file.h頭文件組成，試編輯該多文件c程序，并編譯和鏈接，然后運行生成可執(zhí)行文件。

。

三、試驗步驟及結(jié)果

1.正確源程序：

#includeintmain()

{intk;longsum_fac(int);for(k=1;kintmain()

{intk;longsum_fac(int);for(k=1;k1;n--)s=(s+1)*(n-1);returns;}輸出結(jié)果為：

k=1thesumis1k=2thesumis3k=3thesumis9k=4thesumis33k=5thesumis153k=6thesumis873Pressanykeytocontinue（2）正確源程序：

#includefloatmain()

{intk;floatsum_fac(int);for(k=1;kvoidmain(){intm,n,t,r;

printf(\輸入兩個正整數(shù):\scanf(\if(nlongpri(longk);voidmain(){longx,m;intfound=0;

printf(\輸入大于等于4的偶數(shù)x:\scanf(\

for(m=2;m#defineBEGIN10#defineEND20intpri(intk);voidmain(){inti,n,found;

r=n%m;n=m;m=r;}

printf(\它們的最大公約數(shù)為：%d\\n\

printf(\

printf(\for(n=(BEGIN+1)/2*2;n=4isthesumoftwoprimes.10=3+712=5+714=3+1116=3+1318=5+13

Pressanykeytocontinue

5.文件為file1.c

#include\intx,y;charch;intmain(void){x=10;y=20;ch=getchar();

printf(\func1();return0;}file2.c

#include\voidfunc1(void){

printf(\found=1;}

x++;y++;ch++;

printf(\}file.h

#includeexternintx,y;externcharch;voidfunc1(void);輸出為：

y

infile1x=10,y=20,chisyinfile2x=11,y=21,chiszPressanykeytocontinue

四、試驗體會

本次試驗收獲頗豐：

1；源程序改錯，使我更加熟悉了一些基礎的算法，和函數(shù)的調(diào)用方法。

2：源程序修改替換，更加讓我獲益匪淺，使我明白了算法可以變得更簡單，并且怎樣設計可以使程序的計算量最小。我認為這很好的鍛煉了我的思維。

3：跟蹤調(diào)試，更是讓我學會了怎樣使用單步執(zhí)行，以前一直不是很會用，不過做了此題之后，我深刻的了解了單步執(zhí)行的使用方法。

4：程序設計，這3道題鍛煉了我的程序設計能力，使我把握了一些基本程序的設計思路，程序設計成功后，頗有成就感。5，6：多文件編輯，讓我更好的把握了vc的用法和工程的建立，多文件的編譯和鏈接，等等。

x++;y++;ch++;

printf(\}file.h

#includeexternintx,y;externcharch;voidfunc1(void);輸出為：

y

infile1x=10,y=20,chisyinfile2x=11,y=21,chiszPressanykeytocontinue

四、試驗體會

本次試驗收獲頗豐：

1；源程序改錯，使我更加熟悉了一些基礎的算法，和函數(shù)的調(diào)用方法。

2：源程序修改替換，更加讓我獲益匪淺，使我明白了算法可以變得更簡單，并且怎樣設計可以使程序的計算量最小。我認為這很好的鍛煉了我的思維。

3：跟蹤調(diào)試，更是讓我學會