2023浙江寧波市慈溪市面向定向委培應(yīng)屆本科畢業(yè)生招聘衛(wèi)技人員5人模擬預(yù)測試卷

2023浙江寧波市慈溪市面向定向委培應(yīng)屆本科畢業(yè)生招聘衛(wèi)技人員5人模擬預(yù)測試卷題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.公共部門的管理工具主要根據(jù)_____與權(quán)利特征來分類。A:技術(shù)特征B:資源特征C:價值特征D:人員特征2.下列文種中屬于被動行文的是_____A:指示B:通知C:批復(fù)D:函A:寫作B:上報C:簽發(fā)D:批復(fù)4.經(jīng)濟學(xué)家用來說明收入或財產(chǎn)狀況的圖形是_____。B:菲利普斯曲線C:洛倫茲曲線D:希克斯替代曲線5.一般情況下，銀行利率提高，股票價格會_____。A:隨之上升B:不受其影響C:隨之下降A(chǔ):喘息C:睡眠D:保養(yǎng)身體7.對于特別行政區(qū)，下列說法正確的是_____。②人大常委會對特別行政區(qū)的法律法規(guī)具有修改權(quán)③人大常委會對特別行政區(qū)的法律法規(guī)具有解釋權(quán)④特別行政區(qū)的行政長官有權(quán)任命法院法官⑤特別行政區(qū)的行政長官不能有外國居留權(quán)A:①②③④B:②③④⑤C:①④⑤D:①②④⑤8.自我價值是指自我的能力、精神和生命的價值。自我價值是一種內(nèi)在存在，是潛在的價值，必須通過各種實踐活動才能外化、對象化，實現(xiàn)為真實的價值。下列不屬于自我價值實現(xiàn)的是_____。A:學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，成立公司B:工人工作一天得到100元酬勞C:成人賣血得100元現(xiàn)金9.公民所獲得的“勞動模范”、“優(yōu)秀教師”、“杰出青年”等光榮稱號，屬于公民的_____。D:名稱權(quán)10.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是_____。A:加強黨的建設(shè)B:聯(lián)系實際C:全面協(xié)調(diào)可持續(xù)D:民主法制建設(shè)①生產(chǎn)決定消費水平②生產(chǎn)決定消費方式③消費促進生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整④消費對生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用A:①②B:①③C:②④12.下列事由不可以使用“決定”的是_____。A:嚴(yán)懲嚴(yán)重破壞社會治安的犯罪分子的工作安排C:授予李明全國勞動模范的稱號D:在黃海區(qū)域試驗運載火箭，使過往船只周知13.所有市場經(jīng)濟搞得好的國家，都是因為法律秩序比較好。其實建立市場并不難，一旦放開，人們受利益的驅(qū)使，市場很快就能形成，但是，一個沒有秩序的市場一旦形成，再來整治就非常困難了。這段話支持了一個論點，即_____A:要建立市場經(jīng)濟體制，必須高度重視法制建設(shè)B:市場調(diào)節(jié)是“無形的手”，市場自發(fā)地處于穩(wěn)定、均衡的狀態(tài)D:市場只有依靠法制才能形成14.第30屆倫敦奧林匹克運動會上，我國代表團取得了優(yōu)異成績，共獲得_____枚金牌、27枚銀牌和22枚銅牌。A:36B:37C:38A:感性知識B:理性知識C:陳述性知識D:程序性知識16.拜上帝會是太平天國運動的宗教組織，雖從基督教汲取了教義形式和思想資料，但在很多方面與傳統(tǒng)基督教大相徑庭.并增添了不少從未見之于傳統(tǒng)基督教，_____主旨與之相反的內(nèi)容。填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篲____A:甚至B:反而C:另外D:更加17.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象指_____。B:行為強化C:刺激比較D:刺激泛化18.根據(jù)《社會保險法》的規(guī)定，勞動者與用人單位應(yīng)依法參加社會保險，其中勞動者不繳費的是：_____A:基本養(yǎng)老保險C:失業(yè)保D:工傷保險19.農(nóng)村居民持本人身份證明到指定銷售網(wǎng)點購買家電下鄉(xiāng)指定產(chǎn)品，可享受產(chǎn)品銷售價格百分之十三的財政補貼。家電下鄉(xiāng)活動_____。①是國家在運用行政手段擴大內(nèi)需②有利于家電企業(yè)提高市場占有率③有利于農(nóng)村居民提高生活水平④是市場在調(diào)節(jié)家電資源的優(yōu)化配置A:①②B:②③C:①④D:③④20._____A:AB:BC:CD:D1.下列屬于控制公共服務(wù)成本的措施有_____。A:某社區(qū)服務(wù)中心嚴(yán)格執(zhí)行午餐補貼標(biāo)準(zhǔn)B:某衛(wèi)生防疫站大力推行無紙化辦公系統(tǒng)C:某公立醫(yī)院推出網(wǎng)上預(yù)約掛號診療系統(tǒng)D:某體育中心實施廢舊設(shè)備分類處理制度2.以下古語包含“仁愛”原則，可以為構(gòu)建和諧人際關(guān)系提供借鑒的是_____。A:見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也D:己所不欲，勿施于人3.下面能體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系的是_____。A:凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢C:烏鴉叫喪，喜鵲叫喜D:唇亡齒寒4.增進公共組織領(lǐng)導(dǎo)有效性的方法是_____。A:提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)B:加強干部隊伍建設(shè)C:優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)5.下列關(guān)于師生關(guān)系描述正確的是_____。A:教師態(tài)度對師生關(guān)系有直接影響B(tài):學(xué)生親近老師重要因素之一是教師的淵博學(xué)識C:師生關(guān)系的影響因素僅指教師方面D:教師的領(lǐng)導(dǎo)方式對師生關(guān)系也有影響6.企業(yè)全面風(fēng)險管理包括_____。A:風(fēng)險識別B:風(fēng)險評估C:風(fēng)險評價與決策D:風(fēng)險處理7.科學(xué)發(fā)展觀是在實踐的基礎(chǔ)上提出并隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展的科學(xué)理論。這表明_____。A:真理具有相對性B:實踐無止境，理論創(chuàng)新無止境C:真理具有客觀性D:科學(xué)發(fā)展觀是一種開放的理論8.關(guān)于下列思想家、教育家的說法，正確的是_____。A:老子視權(quán)貴如腐鼠B:韓非承襲了荀子的儒家思想C:墨子是我國歷史上唯一一個農(nóng)民出身的哲學(xué)家9.可持續(xù)發(fā)展是現(xiàn)代化的永恒主題，人類文明進步呼喚著可持續(xù)發(fā)展和新科技革命，中國面臨重大機遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要_____。A:依靠科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)中國可持續(xù)發(fā)展B:依靠科學(xué)技術(shù)形成少投人、多產(chǎn)出的生產(chǎn)方式C:依靠科學(xué)技術(shù)形成少利用、少排放的消費模式D:依靠科學(xué)技術(shù)走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)化道路10.目前，海水中主要污染物依然是無機氮和活性磷酸鹽，重點入海排污口污水超標(biāo)排放現(xiàn)象嚴(yán)重，我省沿海生物群落結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，海洋赤潮頻發(fā)。赤潮多發(fā)除了人為原因外，還與下列自然因素有關(guān)的是_____。A:緯度位置B:季節(jié)C:洋流D:海域的封閉程度三.填空題(共7題)1.在影響兒童發(fā)展的三類要素中，____在其中起著決定性作用。4.1987年，黨的十三大明確了事業(yè)單位________的原則，進一步下放了經(jīng)營管理權(quán)，建立分類管理人事制度。5.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、____和制定教學(xué)進度計劃。7.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是____、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。四.判斷題(共7題)1.十二屆全國人大常委會第七次會議決定將9月3日確定為中國人民抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日。_____2.勞動權(quán)和受教育權(quán)是公民最基本的權(quán)利。_____4.社會意識形式是社會心理的基礎(chǔ)，社會心理是社會意識形式的集中和概括。_____5.組織資源是組織擁有并可以運用的各種要素。_____6.所謂市場經(jīng)濟，是指依靠價格、供求、競爭等市場機制實現(xiàn)各類經(jīng)濟資源配置的一種社會經(jīng)濟運行方式。_____7.同軸電纜比光纜傳輸速率高。_____五.簡答題(共3題)1.設(shè)計一道中班語言教育活動。2.簡述學(xué)習(xí)動機的強化理論。3.簡述教育學(xué)的研究經(jīng)歷了哪些階段。六.公文寫作(共3題)1.論述生態(tài)文明建設(shè)的重大意義。2.簡述的行文規(guī)則。3.A市體育運動委員會關(guān)于同意市自行車運動訓(xùn)練中心二〇〇八年度《比賽用車訂貨計劃》的批復(fù)A體復(fù)字[2008]6號

簽發(fā)人：劉XX市自行車運動訓(xùn)練中心，各區(qū)（縣）體育運動委員會：你中心（車訓(xùn)[2008]2號）“關(guān)于報送2008年比賽用車訂貨及分配計劃的請示”收悉，經(jīng)黨組研究，同意你中心2008年度國內(nèi)自行車企業(yè)收購男子比賽用車900輛，女子比賽用車700輛；向國外制造商訂購男女比賽用車各五百輛，請你中心根據(jù)此批復(fù)與國內(nèi)自行車生產(chǎn)企業(yè)和市運動器材進出口公司簽訂合同。（公章）二〇〇八年第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：公共部門的管理工具主要根據(jù)資源特征和權(quán)力特征來分類的，比較常見的主要是二分模式、三分模式和四分模式。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：批復(fù)不是主動的行文，是公文中唯一的純粹被動性文種。3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：成文日期是指會議通過或者發(fā)文機關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時，成文日期為最后簽發(fā)機關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析:庫茲捏茨曲線，美國著名經(jīng)濟學(xué)家?guī)炱澞?955年所提出來的收人分配狀況隨經(jīng)濟發(fā)展過程而變化的曲線。菲利普斯曲線是用來表示表明失業(yè)與通貨膨脹存在一種交替關(guān)系的曲線，即通貨膨脹率髙時，失業(yè)率低;通貨膨脹率低時，失業(yè)率髙。洛倫茲曲線用以比較和分析一個國家在不同時代或者不同國家在同一時代的財富不平等，該曲線作為一個總結(jié)收人和財富分配信息的便利的圖形方法得到廣泛應(yīng)用。?？怂固娲€用來表示商品相對價格變化后，而令消費者名義收人不變情況下所引起的商品需求量的變化。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C【解析】一般情況下，股票價格=股息/銀行利率。股票價格與銀行利率呈負(fù)相關(guān)。即利率上升時，股票的價格就會隨之下降。故本題答案選C?？键c經(jīng)濟常識本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：“乍暖還寒時候，最難將息”譯為：特別是秋季驟熱驟冷的時候最難以保養(yǎng)身體了。此處的“將息”是說休養(yǎng)、調(diào)理身體。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:特別行政區(qū)是指根據(jù)憲法規(guī)定，在中華人民共和國行政區(qū)域范圍內(nèi)設(shè)立的，享有特殊法律地位、實行資本主義制度和資本主義生活方式的地方行政區(qū)域。特別行政區(qū)行政長官必須由年滿40周歲、在特別行政區(qū)居住連續(xù)20年并在外國無居留權(quán)的特別行政區(qū)永久性居民擔(dān)任。行政長官依照法定程序任免各級法院法官和公職人員。所以題干中的①④⑤都是正確的表述。對于特別行政區(qū)的法律法規(guī)，特別行政區(qū)的立法機關(guān)制定的法律須報全國人民代表大會常務(wù)委員會備案。備案不影響該法律的生效。全國人大常委在征詢所屬的特別行政區(qū)基本法委員會的意見后，如果認(rèn)為行政區(qū)立法機關(guān)制定的任何法律不符合有關(guān)規(guī)定，可將有關(guān)法律發(fā)回，但不作修改，表述②有誤，所以正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：自我價值必須通過各種實踐活動才能實現(xiàn)。C項賣血顯然不屬于實踐活動，其他三項都符合定義。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。故選C。本題解釋:【答案】C。解析：高速動車組出現(xiàn)后，人們更多的選擇了動車出行，說明生產(chǎn)決定消費方式；動車組乘坐人數(shù)的增多，使得航班取消，說明消費對生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】決定適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。A、B、C項都可以使用“決定”這一文種?！霸邳S海區(qū)域試驗運載火箭，使過往船只周知”目的是告知過往的船只需要注意的事項，適合用“通告”，不適合用“決定”。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A考點表面主旨題解析文段主要想表達(dá)的是：法律秩序好則市場經(jīng)濟好，市場不能沒有秩序，“但是”引導(dǎo)的內(nèi)容是關(guān)鍵，所以可以推出A項正確。B項表述的“市場調(diào)節(jié)”在文段并沒有體現(xiàn)，不能推出;C項不是文段的重點;D項“只有”的說法不合文意，“建立市場并不難”，并非只能依靠法制。14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在第30屆夏季奧林匹克運動會上，中國代表團共獲得38枚金牌、27枚銀牌、22枚銅牌，獎牌總數(shù)87枚，排名金牌榜第二和獎牌榜第二，創(chuàng)6項世界紀(jì)錄、6項奧運會紀(jì)錄。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：感性知識是對活動的外表特征和外部聯(lián)系的反映，可分為感知和表象兩種水平。感知是人腦對當(dāng)前所從事的活動對象的反映；表象是人腦對從前感知過但當(dāng)時不在眼前的活動的反映。理性知識是對事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的反映，包括概念和命題兩種形式。概念反映的是事物的本質(zhì)屬性及其各屬性之間的本質(zhì)聯(lián)系；命題也就是我們通常所說的規(guī)則、原理、原則，它表示的是概念之間的關(guān)系，反映的是不同事物之間的本質(zhì)聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律。陳述性知識主要說明事物是什么、為什么、怎么樣，用于區(qū)別、辨別事物，是一種靜態(tài)知識。程序性知識即操作性知識，是關(guān)于如何做的知識，是關(guān)于解決問題的思維操作過程的知識，是關(guān)于如何實現(xiàn)從已知狀態(tài)向目標(biāo)狀態(tài)轉(zhuǎn)化的知識。本題所屬考點-教育理論綜合知識16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：由“但在很多方面與傳統(tǒng)基督教大相徑庭，并增添了的東西”可知，橫線前后的句意為遞進關(guān)系，選項中只有“甚至”滿足此意。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【解析】：剌激泛化指的是人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)以后，其他與該條件剌激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:答案:D解析:中華人民共和國社會保險法第三十三條職工應(yīng)當(dāng)參加工傷保險，由用人單位繳納工傷保險費，職工不繳納工傷保險費。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】“家電下鄉(xiāng)”是國家在運用經(jīng)濟手段擴大內(nèi)需，調(diào)節(jié)資源配置，①④錯誤，②③符合題意。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】本題考察數(shù)重類中的?，規(guī)律為第一段?的個數(shù)為1、2、3，后一段的面的個數(shù)為4、5、6,因此答案為B。二.多選題1.參考答案:ABCD2.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：選項A“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”是對個人修養(yǎng)的要求。B項“人而無信，不知其可也”是說人要講信用。故本題答案選CD。3.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D答案解釋:AD。解析：聯(lián)系是指事物或現(xiàn)象之間以及事物內(nèi)部要素之間相互連結(jié)、相互依賴、相互影響、相互作用、相互轉(zhuǎn)化等相互關(guān)系。在無限的宇宙中，聯(lián)系不是個別事物之間暫時的、特殊的關(guān)系，而是一切事物、現(xiàn)象和過程所共有的客觀的、普遍的本性。選項BC的事物或現(xiàn)象之間的關(guān)系不是客觀的、普遍的聯(lián)系，所以不選。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：公共組織的領(lǐng)導(dǎo)包含兩個方面的內(nèi)容，一是領(lǐng)導(dǎo)行為與過程，二是領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者。因此，增進公共組織領(lǐng)導(dǎo)有效性的方法必須從這兩方面入手。本題所屬考點-《管理常識》5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：影響師生有關(guān)系的因素是多方面的，包括教師方面、學(xué)生方面和環(huán)境方面。本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《中央企業(yè)全面風(fēng)險管理指引》第4條規(guī)定，全面風(fēng)險管理，指企業(yè)圍繞總體經(jīng)營目標(biāo)，通過在企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)和經(jīng)營過程中執(zhí)行風(fēng)險管理的基本流程，培育良好的風(fēng)險管理文化，建立健全全面風(fēng)險管理體系，包括風(fēng)險管理策略、風(fēng)險理財措施、風(fēng)險管理的組織職能體系、風(fēng)險管理信息系統(tǒng)和內(nèi)部控制系統(tǒng)，從而為實現(xiàn)風(fēng)險管理的總體目標(biāo)提供合理保證的過程和方法。第5條規(guī)定，風(fēng)險管理基本流程包括以下主要工作：(1)收集風(fēng)險管理初始信息;(2)進行風(fēng)險評估;(3)制定風(fēng)險管理策略;(4)提出和實施風(fēng)險管理解決方案;(5)風(fēng)險管理的監(jiān)督與改進。本題中的四個選項全部符合上面表述，故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABD本題解釋:本題所屬考點-《科學(xué)發(fā)展觀》8.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：“視權(quán)貴如腐鼠”的是莊周，A項錯誤。韓非雖然是荀子的弟子，思想主張卻與荀子大相徑庭，他沒有承襲荀子的儒家思想，卻愛好“刑名法術(shù)”之學(xué)，成為法家之集大成者。B項說法錯誤。墨子是歷史上唯一一個農(nóng)民出身的哲學(xué)家，是墨家創(chuàng)始人。C項正確。朱熹是南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人，閩學(xué)派的代表人物，世稱“朱子”，是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學(xué)的大師。D項當(dāng)選。答案為CD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：我們要依靠科技形成少排放、多利用的消費模式，故排除C項。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:答案:ABD解析:赤潮與緯度位置、季節(jié)和海域的封閉程度以及人為污染有關(guān)。本題所屬考點-題庫原題三.填空題本題解釋:參考解析：教育本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:氣質(zhì)性格本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:主觀體驗生理喚醒本題解釋:【答案】主觀體驗、生理喚醒本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:自主經(jīng)營自主管理本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:了解學(xué)生本題解釋:【答案】了解學(xué)生本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:道德認(rèn)知道德情感本題解釋:【答案】道德認(rèn)知、道德情感7.參考答案:自主學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：【答案】自主學(xué)習(xí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：十二屆全國人大常委會第七次會議于2014年2月27日下午經(jīng)表決通過，決定將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:對【解析】中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會是一個光輝的標(biāo)志。黨在思想、政治、組織等領(lǐng)域的全面撥亂反正，是從這次全會開始的。偉大的社會主義改革開放，是由這次全會揭開序幕的。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤［解析］組織資源是組織擁有的,或者可以直接控制和運用的各種要素,這些要素既是組織運行和發(fā)展所必需的,又是通過管理活動的配置整合,能夠起到增值的作用,為組織及其成員帶來利益的。因此，本題說法錯誤。本題解釋:【答案】Y。解析:所謂市場經(jīng)濟是指依靠價格、供求、競爭等市場機制實現(xiàn)各類經(jīng)濟資源配置的一種社會經(jīng)濟運行方式。具體來說有以下四個方面的內(nèi)容：（1）整個社會經(jīng)濟的運行以市場為中心；（2）社會再生產(chǎn)的總過程即生產(chǎn)、流通、分配和消費以市場為導(dǎo)向；（3）社會資源和生產(chǎn)要素通過市場競爭來配置，市場決定各類生產(chǎn)要素的流向，并依靠市場力量形成均衡價格；（4）價值規(guī)律和市場機制是調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行的主要機制。故本題知斷正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤參考答案:B【解析】同軸電纜和光纜最大區(qū)別就在于傳輸速度，光纜比同軸電纜快很多。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：有趣的西瓜皮在一次午間吃西瓜的時候，我無意中問了孩子們一句：“你們吃的西瓜皮像什么呀？”沒想到我的提問引發(fā)了孩子們的興趣，有的說像月亮，有的說像小船，有的說像鐮刀……孩子們的想象竟然如此豐富，這激發(fā)了我的靈感：西瓜皮可以變成一個極好的語言素材。于是，我設(shè)計了這次大班創(chuàng)造性講述活動。活動目標(biāo)1．借助西瓜皮進行聯(lián)想，并通過添畫表現(xiàn)聯(lián)想物的主要特征，激發(fā)想象力。2．主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。3．充分體驗創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)相互間的合作精神。活動準(zhǔn)備半塊西瓜皮，半塊西瓜皮的圖片人手一張，小動物卡片，一張大的畫有幾塊西瓜皮的背景圖，四張小的畫有幾塊西瓜皮的背景圖，一張西瓜皮變秋千的圖畫，泡沫板?；顒舆^程2．幼兒借助西瓜皮進行想象、添畫，并嘗試用語言描述。（1）教師出示西瓜皮變秋千的圖畫。提問：誰會在秋千上面玩呢？最后，教師把這幅圖編成兩句話：西瓜皮，變秋千，松鼠蕩來蕩去真有趣!（2）老師給每個小朋友發(fā)一張西瓜皮的圖片，請幼兒在上面進行想象添畫，然后講述：西瓜皮，變什么，誰用它來做什么。（4）教師出示背景圖，示范編故事：有一群小動物到草地上玩，發(fā)現(xiàn)地上扔了許多西瓜皮，小動物們想：西瓜皮扔了多可惜呀!小狗撿了個西瓜皮說：“讓我來做個蹺蹺板吧!”它到樹林里找來一塊木板，放在西瓜皮上，做成了一個蹺蹺板。小狗和小兔一起玩，翹呀翹，玩得真開心!（5）給每組幼兒發(fā)一張背景圖，若干小動物圖片，引導(dǎo)幼兒再次對西瓜皮展開想象，小組合作創(chuàng)編《有趣的西瓜皮》故事。（6）每組推薦一名幼兒講故事，教師對幼兒所編的故事給以肯定和評價，最后在輕松的氛圍中結(jié)束這次主題活動。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:參考解析：學(xué)習(xí)動機的強化理論是由行為主義學(xué)習(xí)理論家提出來的，他們不僅用強化來解釋學(xué)習(xí)的發(fā)生，而且用它來解釋動機的產(chǎn)生。在他們看來，人的某種學(xué)習(xí)行為傾向完全取決于先前的這種學(xué)習(xí)行為與刺激因強化而建立起來的穩(wěn)固聯(lián)系，而不斷強化則可以使這種聯(lián)結(jié)得到加強和鞏固。按照這種觀點，任何學(xué)習(xí)行為都是為了獲得某種報償。由于行為派的強化理論過分強調(diào)引起學(xué)習(xí)行為的外部力量（外部強化），忽視甚至否定了人的學(xué)習(xí)行為的自覺性與主動性（自我強化），因而這一學(xué)習(xí)動機理論有較大的局限性。本題所屬考點-教育理論綜合知識（1）古代：教育學(xué)的萌芽。（2）近代：教育學(xué)的形成。（3）現(xiàn)代：教育學(xué)的繁榮發(fā)展。（4）20世紀(jì)50年代后教育走向成熟。六.公文寫作（1）是人類發(fā)展理論髙點上的思維覺醒，是人類文明史的一個新的里程碑。工業(yè)革命造成了生產(chǎn)力的空前解放和發(fā)展，創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，同時導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境危機和生態(tài)惡化，使發(fā)展變?yōu)椴豢沙掷m(xù)。中國在工業(yè)化進程中也產(chǎn)生了西方工業(yè)化中發(fā)生的能源大量消耗、環(huán)境污染、生態(tài)破壞的問題。生態(tài)文明是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的拐點，推動經(jīng)濟以新的方式發(fā)展。（2）把生態(tài)文明建設(shè)納人“五位一體”的總布局必將為推動人類可持續(xù)發(fā)展做出重大貢獻中國是最大的發(fā)展中國家，如果我國率先跨人生態(tài)文明社會，不但會使全國的經(jīng)濟、社會、生態(tài)、環(huán)境、人文、民生面貌為之一新，而且必將大大加快全球生態(tài)文明建設(shè)進程。屆時，全球“綠色版圖”將明顯擴大，有1/3以上的人口走上生態(tài)文明之路。（3）推進生態(tài)文明建設(shè)對破解我國前進中的種種難題有決定意義。改革開放以來，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，創(chuàng)造了舉世罕見的奇跡，成就輝煌。但發(fā)展中付出的資源、環(huán)境代價過大;發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)的矛盾突出；城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別、收益分配差別擴大；生態(tài)退化、環(huán)境污染加重；民生問題凸顯以及道德文化領(lǐng)域里的消極現(xiàn)象等，會影響現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的順利實現(xiàn)。唯有以生態(tài)文明超越傳統(tǒng)工業(yè)文明，堅持生態(tài)文明的理念和思路，對發(fā)展中的矛盾、問題，作統(tǒng)籌評估，理性調(diào)控，綜合治理，化逆為順,方