三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元單元測(cè)試一、用“\”把方框中讀音不同的字畫(huà)去。(6分)申審伸悅閱兌狼郎朗奈那耐槐鬼懷衛(wèi)委魏二、拼音寫(xiě)字我最棒！(9分)ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔｐáｎchanｊｉēfangｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī三、給加點(diǎn)字注音。(4分)wWw.1haoti1.cOm1.我耳邊又響起了那首樂(lè)曲（）。2.他沿著曲（）折的小路向遠(yuǎn)方走去。3.下列詞語(yǔ)都是同義詞的一組是（）。A.熱愛(ài)熱情熱烈熱鬧B.悲傷悲慘悲痛悲劇C.高興愉快快活愉悅六、在括號(hào)中填上合適的詞，使詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)。(6分)（）的山峰（）地飛（）的神情（）地觀察（）的叫聲（）地點(diǎn)頭七、選字填空，組成詞語(yǔ)。(6分)獵裂（）槍?zhuān)ǎ╅_(kāi)（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(6分)寓言故事的：歷史故事的：帶有動(dòng)物的：九、諺語(yǔ)我知道。(6分)1.日日行，；常常做，。2.親身下河知深淺，。3.繩在細(xì)處斷，。十、按要求寫(xiě)句子。(4分)1.少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？(改成陳述句)2.這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。(修改病句)3.翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，我們喜歡它。(改成反問(wèn)句)4.我把楊桃畫(huà)成了五角星。(改成“被”字句)十一、填一填。(8分)1haoti1.Com1.《南轅北轍》中的那個(gè)人錯(cuò)在：。2.“亡羊補(bǔ)牢”中的“亡”指；“牢”指。這則寓言告訴我們的道理是：。3.《買(mǎi)櫝還珠》中的那個(gè)鄭國(guó)人花高價(jià)買(mǎi)了，卻把還給了商人，后來(lái)常用它比喻：。4.當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃的時(shí)候，不要，要看看人家看的。我們應(yīng)該，看到是什么樣的就。十二、快樂(lè)閱讀輕松答。(11分)猴子猴子聽(tīng)說(shuō)水果含有豐富的維生素C，可以幫助消化、滋潤(rùn)皮膚，就從果園挖了一棵杏樹(shù)，種在自己家門(mén)口，天天澆水、施肥，等待將來(lái)吃果子。wWw.1haoti1.cOm正當(dāng)杏樹(shù)成活的時(shí)候，門(mén)口榆樹(shù)上的一只烏鴉“哇哇”地對(duì)猴子說(shuō)：“猴兄猴兄，你怎么種杏樹(shù)呢？有句農(nóng)諺說(shuō)‘杏四桃三’，杏樹(shù)四年才能結(jié)果，你能等得了嗎？”猴子一想：“對(duì)，四年太長(zhǎng)了，我等不及?！庇谑前蔚袅诵訕?shù)改種桃樹(shù)。正當(dāng)桃樹(shù)成活的時(shí)候，烏鴉又“哇哇”地對(duì)猴子說(shuō)：“猴兄猴兄，你怎么種桃樹(shù)呢？有句農(nóng)諺說(shuō)‘桃三櫻二’，種桃樹(shù)最短三年才結(jié)果，你有時(shí)間等嗎？”就這樣，這只沒(méi)有主見(jiàn)的猴子，拔了杏樹(shù)種桃樹(shù)，拔了桃樹(shù)種櫻桃樹(shù)，種了一輩子果樹(shù)，到頭來(lái)什么果子也沒(méi)吃到。1.把短文的題目補(bǔ)充完整。(1分)2.聯(lián)系上下文補(bǔ)充短文內(nèi)容，寫(xiě)在原文橫線上。(2分)3.猴子種果樹(shù)的先后順序是：種，種，種，結(jié)果什么都沒(méi)種成。(3分)4.烏鴉說(shuō)的兩句農(nóng)諺是（）和（）。(2分)5.猴子到頭來(lái)什么果子也沒(méi)吃到的原因是（）(1分)A.猴子不會(huì)種果樹(shù)，因此果樹(shù)不能成活。B.烏鴉太壞了，故意讓猴子吃不到果子。C.猴子做事缺少主見(jiàn)，沒(méi)有按一個(gè)目標(biāo)努力做下去。6.這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？(2分)