湘教版四年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃

四年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生分析四年級大多數(shù)學(xué)生具有良好的審美素養(yǎng)和一定的審美養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)作能力、語言表達能力。二、教材分析等。三、教學(xué)目標1初步了解繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)力，啟發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。2學(xué)生的想象能力、創(chuàng)作能力、語言表達能力。3作能力情感目標：4、通過參與學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)的快樂，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。5綠色生命的情感。6、認識、了解中國傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)愛國主義情感。7美好生活的情感。四、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：1繪畫因素，大膽表現(xiàn)有情感的故事內(nèi)容。2培養(yǎng)研究問題和解決問題的能力。教學(xué)難點：1、訓(xùn)練組織繪畫的能力，抓住特點表現(xiàn)事物。2、巧用材料進行設(shè)計。3提高審美能力。五、教學(xué)措施1育、能力培養(yǎng)于一體。2、貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，采取多種教學(xué)形式。3、充分利用美術(shù)課的示范作用，進行直觀教學(xué)。4六、遇見可能存在的問題及解決辦法1、培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在美術(shù)教學(xué)中，學(xué)生容易對范作形成依賴性，照抄照搬，千篇一律是其存在的主要問題之一，在教學(xué)中可以采取引導(dǎo)學(xué)生從自己貼近的學(xué)校生活和社會生活中汲取營養(yǎng)，畫出特色，養(yǎng)成資助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2不善合作學(xué)習(xí)，在美術(shù)課堂教學(xué)中運用小組教學(xué)的方式培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣.六、教學(xué)進度教學(xué)內(nèi)容 課時1、春節(jié)到 22、變形的魅力 13、春天來了 24、我愛校園 25、蔬果的聯(lián)想 16、花團錦簇 27、剪紙故事 18、靜物一家 19、妙筆生花 110、中國龍 111、有趣的線造型 112、色彩取樣 113、藏書票 114、風(fēng)箏 115、銀飾之美 1湘教版四年級美術(shù)（上冊）教材分析一、全冊教學(xué)理念通過本學(xué)期的教學(xué)，幫助學(xué)生了解美術(shù)作品和的特點，增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。同時進一步擴大學(xué)生美術(shù)的知識面，增強學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，通過動手操作的一些課程加強學(xué)生的動手能力并促進學(xué)生智力的發(fā)展。具體為：1、通過精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞，增加學(xué)生對美術(shù)和特產(chǎn)的了解，增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，同時獲得美術(shù)知識。2、將二年級時學(xué)習(xí)的對線條的認識提高到線條的裝飾運用當中進一步鞏固二年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象 繼而達到學(xué)以致用的目的。3、將繪畫與手工相結(jié)合的設(shè)計課教學(xué)，打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造能力。4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫二、全冊重難點教學(xué)重點：考慮到三年級學(xué)生的年齡特點，運用一些水調(diào)的顏料不太適合他們的實際，因此繪畫的重點是彩筆畫。不過比起一年級來在繪畫的構(gòu)思、造型、著色和復(fù)雜程度都要大得多，它關(guān)系到學(xué)生繪畫基本功的進一步加強。因此在本學(xué)期教學(xué)當中要把彩筆畫放到重要的地位。學(xué)生手工的質(zhì)量，兩者都是重要的部分，同時制作過程的指導(dǎo)和時間的把握是教學(xué)的難點。三、教材的特殊處理：1、由于教材畫面較小，教師教學(xué)中應(yīng)該準備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上作演示，使學(xué)生都能看得清楚看得明白。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一方面的不足，教師教學(xué)當中應(yīng)該準備一些必要的實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。3、根據(jù)實際教學(xué)的需要，有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。四、教學(xué)需要注意的問題：1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。由于美術(shù)課經(jīng)常要用刀和其它工具