語文版九上第七單元測試卷

語文版九上第七單元測試卷一、積累與運用（19分）1．給下列加點字注音。（2分）A．駢（）死B．故不為茍（）得也C．貧與賤是人之所惡（）也D．君子不成人之惡（）2．下列各組中加點的字，詞義相同的一項是（）（2分）富與貴是人之所欲也任重而道遠A．B．小人反是敏而好學其恕乎呼爾而與之C．D．不以其道得之為宮室之美3．試找出下列各句中的通假字（4分）A．莫春者（）通（）B．所識窮乏者得我歟？（）通（）C．才美不外見（）通（）D．則夢見夫人據(jù)案其身（）通（）4．你知道下面的兩幅對聯(lián)分別指哪位名人嗎？（2分）（1）智謀隆中對，三分天下；壯烈出師表，一片丹心。（）（2）翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。（）5．根據(jù)要求按原文填空。（7分）（1）我們對待先進和落后的態(tài)度，應像孔子說的“，?！保?）孔子聽了優(yōu)美的的音樂后的感受是，并用“”來贊嘆音樂創(chuàng)作的高妙。（3）有位名人說過，“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。由此我們想到了《馬說》中的話．“，”（4）《聞官司軍收河南河北》中，表達詩人迫不及待，歸心似箭的句子是“，?！保?）《如夢令》中表現(xiàn)女主人公生活閑適的句子是“，?！保?）《約客》中刻畫等人的焦急、失落的的心情的句子是“，?！保?）《菩薩蠻》中，直接表露詩人心跡的句子是“，?！?．下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A．士／不可以／不弘毅B．不以其道／得之C．其真／不知馬也D．則／亦知／夫病者／所見非鬼也二、簡答題（5分）7．當今社會提倡“唯才是舉”，大部分人才都可以施展和任用，但也有少量人才被埋沒，對此你有何看法？如果今后你也遇到類似的情況，你將如何對待？（3分）8．王充在《訂鬼》中明確指出：鬼是不存在的，是“人思念存想之所致。”但兩千多年了，如今每逢農(nóng)歷十月初一，仍有許多人為已故的親人燒紙錢等，你如何看待這種現(xiàn)象？（2分）三、古詩文閱讀（36分）（一）閱讀下面的文字，完成9～14題。（13分）曾子曰：“士不可不弘毅,任重而道遠?！弊釉唬骸案慌c貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也?！弊载晢柧?。子曰：“先行其言而后從之。”子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之；如不可求，從吾所好?！?．解釋句中加點的詞語。（2分）（1）士不可不弘毅（）（2）不以其道得之（）（3）富而可求也（）（4）雖執(zhí)鞭之士（）10．請用簡潔的語言概括所選文段的內(nèi)容。（2分）11．請找出選文中的兩個成語，并任選一個造句。（2分）12．翻譯下列句子。（4分）（1）先行其言而后從之。（2）君子成人之美，不成人之惡。13．文段出自《論語》，“論”讀音，是之意（1分）14．結(jié)合你的生活體驗，從選文中任選一則，談談你的理解。（2分）（二）閱讀下文，完成15～24題。（15分）魚我所欲也魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟?向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之．是亦不可以已乎?此之謂失其本心。15．在原文上劃出能概括全文大意的句子。（1分）16．本文所闡述的論點是．。（1分）17．作者是怎樣提出論點的？這樣寫有何好處？（2分）18．“非獨賢者有是心也”中的“是心”指什么？（1分）19．第二段用了一個典故，你能用簡潔的語言概括出來嗎？（1分）20．二、三段文字形成，即運用了論證方法。（1分）21．分析下列各組中加點字的不同用法。（2分）故不為茍得也則凡可以得生者何不用也A．B．所識窮乏者得我歟得之則生22．文中“有甚于生者”和“有甚于死者”各指什么？（2分）23．“此之謂失其本心”在文中的意思是什么？（1分）24．生活中你一定也有過多次選擇，其中哪一次對你的影響最大？給你的印象最深？講給大家聽聽，看能否從中總結(jié)出一些經(jīng)驗教訓？（3分）（三）閱讀韋應物的《滁州西澗》，完成25～30題。（8分）獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。,野渡無人舟自橫。25．在原文上補寫所空詩句（1分）26．該詩語言清新自然，意境優(yōu)美，充分體現(xiàn)了山水詩“詩中有畫”的特點，你知道“詩中有畫，畫中有詩?！笔钦l贊美誰的詩作的語句嗎？（1分）27．首句“憐”字的意思是。（1分）28．由“上有黃鸝深樹鳴”我們可想到唐代大詩人的“，”詩句。（1分）29．下邊對《滁州西澗》賞析錯誤的一項是（）（2分）A．該詩以情寫景，借景述意，是一首山水詩的名篇。B．第二句從視覺、聽覺的角度描繪了不解人間事的黃鸝在林蔭深處自由歌唱的情景。C．末兩句勾畫出暮色蒼茫，晚雨急至，詩人斜倚在無人駕馭的小船上，任憑雨打潮排，悠然自得的圖景。D．全詩為我們展示的就是《醉翁亭記》所描繪的“尤美”、“林壑”中一幅深山野渡的畫卷。30．請用簡潔的語句概括本詩的意境。（2分）四、作文（40分）在日常生活中遇到困難或挫折時，你渴望激勵嗎？在成功時你渴望激勵嗎？你覺得激勵對人生重要嗎？請以“激勵”為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷、感受或認識寫一篇文章。要求：1.文體不限。2.字數(shù)在600字左右。3.寫出真情實感。參考答案一、（19分）ApīánBgǒuCwùè（2分）B（2分）A“莫”通“暮”B“得”通“德”C“見”通“現(xiàn)”D“案”通“按”（4分）=1\*GB2⑴諸葛亮=2\*GB2⑵歐陽修（2分）=1\*GB2⑴見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。=2\*GB2⑵三月不知肉味，不圖為樂之至于斯也。=3\*GB2⑶千里馬常有，而伯樂不常有。=4\*GB2⑷即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。=5\*GB2⑸有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。=6\*GB2⑹昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。=7\*GB2⑺江晚正愁余，山深聞鷓鴣。（7分）C（2分）二、（5分）作為一個有才能的人，即使沒有被人認可，也可以有自己施展才華的機會，無論到哪里，只要是金子，總會發(fā)光的，正所謂“天生我才必有用”，以一顆平常心去對待生活中的一切，這樣就會使自己在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。（言之成理即可3分）自然界中確實沒有鬼，十月初一，祭祖燒紙，這是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，人們以此來寄托對先人的懷念之情，這無可厚非，并不說明有鬼。（若有的同學就目前有些人的過火行為展開評議也可2分）三、（36分）9．A抱負遠大，意志堅強B仁道C如果，表假設D即使（2分）10．講人要有追求，有抱負，對富貴要取之有道，要重實踐，能成人之美。（意對即可2分）11．任重道遠成人之美造句略（2分成語一個分，造句1分）12．=1\*GB2⑴對于你要說的話，先行動了，再說出來。（2分）=2\*GB2⑵君子應成全別人的美德（好事），不應促成別人的惡行（壞事）。（2分）13．lǘn論纂（1分）14．言之成理即可（2分）如．“士不可以不弘毅，任重而道遠?！笔侵v做人應有遠大的抱負堅強的意志。如果一個人沒有理想，其生活就會暗淡無光。人與動物的根本區(qū)別在于．人是為了生活，而動物是為了生存。15．“生，亦我所欲也……舍生而取義者也?！保?分）16．舍生取義（1分）17．用“魚”、“熊掌”設喻，引出論點。這樣通俗易懂，有利于突出作者要說明的問題。（2分）18．善心、本性、天性等任答一個，意對即可。（1分）19．（貧）廉者不受嗟來之食。（意對即可1分）20．對比對比（1分）21．A得到；通“德”，感激B那么；就（2分）22．正義的事業(yè)；不合法不道德的事。（意對即可2分）23．這就叫做喪失了（羞惡廉恥的）本性。（1分）24．（言之成理即可3分）