最美教師觀后感800字整理

PAGE頁碼頁碼__最美教師觀后感800字整理最美教師觀后感800字最美老師觀后感800字精選3篇看了最美老師的頒獎典禮，你有什么感想呢下文是為大家精選的3篇最美老師800字的觀后感，觀賞。最美老師觀后感800字(一)看了這個節(jié)目，其中許多情節(jié)令我深受感動，留下久久回憶。和善樸實的鄉(xiāng)村老師對工作的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，一般中的崇高，為教化工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí);最美鄉(xiāng)村老師;那無私奉獻(xiàn)的精神品行：我感動于他們的對教化事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村老師的生活極為貧苦，生活條件特別艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當(dāng)面對那一雙渴望的到學(xué)問的眼睛，他們選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著學(xué)問的家園，他們在用自己的行動表達(dá)了對工作的責(zé)任。其次我感動于他們無私奉獻(xiàn)的精神?？梢哉f他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教化事業(yè)。許多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都救濟(jì)了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來，她教過的學(xué)生多達(dá)500人，其中200多人考上了高校，走向了大山外的世界。而她的兩個兒子，雖然得才兼?zhèn)?，卻因為家庭的貧困，不得不輟學(xué)。也因為貧困，她雖然身為老師，利用課后或者周末的時間，背上背簍，撿拾垃圾，借;收破爛兒;養(yǎng)家糊口，救濟(jì)貧困的學(xué)生。為了自己的學(xué)生，放棄了自己兒子的上學(xué)機(jī)會，看完這段事跡令人痛心，也令人動容。我也是一名老師，有時候，在工作上會遇到各種各樣的麻煩和困難，我常常會被這些短暫的困難和阻礙所困擾，有時候我甚至想，自己選擇的事業(yè)，選擇的工作真的是自己想要做的嗎當(dāng)我遇到挫折和困難時，會有退縮的想法，我想避開許多難做的問題，但是現(xiàn)在我看了這些鄉(xiāng)村老師的所作所為，我感到了自己的渺小，他們在那樣艱苦的工作環(huán)境和待遇下，都能做出這么輝煌的業(yè)績，都能正常地把自己的日常工作做的一絲不茍有條不紊，我這點小小的困難和他們比起來算的了什么呢我感到舉步維艱，只因我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的志氣，我感到不甚其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細(xì)無遺的耐性。要有足夠的愛心去奉獻(xiàn)，要有做一個強(qiáng)者的志氣，我才能真正把工作當(dāng)成事業(yè)來做，才能更好的教書育人，孜孜以求，誨人不倦，才更好地最得起太陽底下最宏大的職業(yè)這一個華麗的稱號。這個故事深深的感動了我，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境!向這位無私奉獻(xiàn)崇高而純樸的老師學(xué)習(xí)，給全部的貧困兒童創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的話語非常的真實、質(zhì)樸，沒有半點虛假的夸張;他們的行動是那么低調(diào)，從來沒有想到過被關(guān)注、被仰慕。但他們用自己的青春和汗水澆灌的花朵會艷麗開放。人都有自己的幻想，都是為圓夢而生活著，有幻想并為幻想而奮斗是華蜜的。這些了不得的老師們他們并不是得到了嘉獎而歡樂和華蜜的，他們對華蜜的體驗釋放在全部的施教過程中。每一個獲獎的老師，都有一段感人的故事，都是付出的多，得到的少，感動的是：尊師重教蔚然成風(fēng)，感動的是：為人師表無尚光榮。當(dāng)看到自己的學(xué)生為自己頒獎，一個深深的鞠躬，一句親親切切發(fā)自肺腑的老師好，當(dāng)看到臺下那些可愛的孩子，齊刷刷的一個隊禮，異口同聲的一句老師好時，不由得你不感動，不由得你不動容。一句老師好，給了我們多么大的確定和動力。最美老師觀后感800字(二)今日參與學(xué)校組織的活動，和同事們共同觀看了中心電視臺;找尋最美鄉(xiāng)村老師;大型公益活動頒獎典禮深深地吸引了我。年獲得;最美鄉(xiāng)村老師;榮譽(yù)稱號是：仲威平、劉坤賢、廖占富與張興瓊夫婦、吉思妞、廖樂年、潘立華、阿力太、楊元松、王金花、格桑德吉以及7位;80后;鄉(xiāng)村老師團(tuán)體;會澤七子;。坐在臺下，或許是跟他們有著共同的職業(yè)，也或許是作為同行能親身體會老師的辛苦，聽著一個動人故事，一個殘疾老師的堅守、一對夫妻的堅持，一個特別教化老師的付出，一個志愿老師的免-費教化，每一個故事都讓我流淚。尤其是看到學(xué)生給這些老師頒獎時，師生相擁時的熱淚盈眶，坐在臺下的我也跟著淚流滿面縱橫啊。每位獲獎優(yōu)秀鄉(xiāng)村老師(或群體)的事跡深深地打動了我，并且，我不止一次留下了感動的淚水。這些典型老師，均在艱苦的農(nóng)村或山村任教，條件相當(dāng)艱苦，但他們?yōu)榱诵闹械男拍顖允刂鵁o人能懂的崗位。他們之中，有的是為了自己家鄉(xiāng)的兄弟姐妹，有的是為了祖祖輩輩的家傳，有的是為了對母親的一句承諾，有的是為了自己的良心他們的話語非常的真實、質(zhì)樸，沒有半點虛假的夸張;他們的行動是那么低調(diào)，從來沒有想到過被關(guān)注、被仰慕。但他們用自己的青春和汗水澆灌的花朵會艷麗開放。人都有自己的幻想，都是為圓夢而生活著，有幻想并為幻想而奮斗是華蜜的。這些了不得的老師們他們并不是得到了嘉獎而歡樂和華蜜的，他們對華蜜的體驗釋放在全部的施教過程中。從晚會上，我看到了多數(shù)的靜默奉獻(xiàn)在祖國鄉(xiāng)村的這些最值得敬重的鄉(xiāng)村老師們，他們每一個人的事跡都深深打動我。每當(dāng)看到他們的學(xué)生和親人們親自為他們獻(xiàn)上;最美的獎杯;，臺下的少先隊員們高舉右手齊聲高喊;老師好;時，我的心一次次被震撼，我的眼眶一次次被潮濕。他們把自己的青春和生命奉獻(xiàn)在為孩子們實現(xiàn)幻想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得敬重的好老師。每一個獲獎的老師，都有一段感人的故事，都是付出的多，得到的少，感動的是：尊師重教蔚然成風(fēng)，感動的是：為人師表無尚光榮。當(dāng)看到自己的學(xué)生為自己頒獎，一個深深的鞠躬，一句親親切切發(fā)自肺腑的老師好，當(dāng)看到臺下那些可愛的孩子，齊刷刷的一個隊禮，異口同聲的一句老師好時，不由得你不感動，不由得你不動容。一句老師好，給了我們多么大的確定和動力?；仡欁约菏嗄甓嗟慕虒W(xué)生，我深深的體會要做一名好老師，首先要有對孩子們的愛心，要有一顆和善的心。教書不僅是傳授學(xué)問，更是要育人。在當(dāng)今，我們更須要樹立這樣好老師的榜樣，真正為孩子們傳遞正能量的好老師。看了這場感人的頒獎晚會，我感悟到了這些優(yōu)秀老師的心底語言：那就是對得起自己的良心。是的，在這個浩大的社會里，物欲橫流，職業(yè)蕓蕓，也并不要求每一個人都去當(dāng)老師，但只要你從良心動身對待自己所從事的崗位，就應(yīng)當(dāng)是高尚的、華蜜的。假如這樣想的話，或許讓我的內(nèi)疚少一點，坦然一點，或者說離華蜜更近一點。作為一名一般的老師一般老師，從沒有因為自己的職業(yè)看不起自己，從沒有因為自己的職業(yè)懈怠過放松過自己。在孩子眼里的神圣給自己動力更給自己壓力，鞭策我不斷提高。最美老師觀后感800字(三)含著熱淚，我觀看了由中心電視臺舉辦的年大型公益活動找尋最美鄉(xiāng)村老師頒獎典禮，一個個真摯、淳樸、勇于奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村老師讓我感動，他們的無私奉獻(xiàn)深深地印在了我的心里。作為一名老師，無論身在何處，都要心系我們的教化事業(yè)，都要心系我們所教的每一位學(xué)生。他們做到了，為了自己的教化事業(yè)，為了自己的學(xué)生，他們付出著自己的努力，他們犧牲者自己的健康，他們奉獻(xiàn)著自己的青春，同樣他們還洋溢著自己的微笑。朱敏才、孫麗娜夫婦退休后，沒有享受安逸的生活，反而走進(jìn)大山去支教。頭發(fā)雖然白了，身體雖然沒有那么強(qiáng)壯了，但是他們臉上的微笑依舊存在，他們愛學(xué)生的情感依舊在，他們熱忱洋溢地為孩子傳遞著學(xué)問，讓大山里的孩子也感受到了文化的洗禮。當(dāng)他們要離開的時候，那些孩子們含著眼淚唱起了老師教給他們的歌曲，以表達(dá)他們對老師的不舍。就這樣，朱敏才、孫麗娜夫婦已經(jīng)走過了五所鄉(xiāng)村學(xué)校，在那里他們將自己的學(xué)問傳遞給了孩子們;在那里他們把微笑留給了孩子們;在那里，他們同樣把這種樂于奉獻(xiàn)的精神留給了孩子們。雖然，長途跋涉、艱苦的條件讓他們的身體不再那么健康，可是他們還是接著奉獻(xiàn)著自己，讓自己的教化灑遍更多的鄉(xiāng)村小學(xué)，讓更多的鄉(xiāng)村小學(xué)生享受文化的熏陶，他們的這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我欽佩，值得我去學(xué)習(xí)。看著最美鄉(xiāng)村老師曾維奮，我的眼淚不住地往下流。這是一個怎樣的`老師他雙腿殘疾，在床上躺了六年，始終沒有放棄要成為一名老師的幻想。最終，機(jī)會來了，可是上課要上三級臺階，這對于雙腿殘疾的曾老師是一種挑戰(zhàn)。為了不讓學(xué)生和家長悲觀，他不停地來回練習(xí)，他的這種堅毅的意志讓他取得了勝利。曾老師雖然雙腿殘疾，但是課堂上的曾老師從來沒有坐下過，他站著為學(xué)生傳遞學(xué)問，他站著教學(xué)生寫字，他的學(xué)生也不辜負(fù)老師的期望，取得了一個又一個的成果。是對老師事業(yè)的酷愛，是對學(xué)生的關(guān)愛，讓曾老師堅毅地走了下去。他還會接著走下去，因為他的心全部都放在了自己的教化事業(yè)上。雙腿殘疾的曾老師都能如此堅毅，我們又有什么理由不堅毅下去呢曾老師是我的榜樣，是我前進(jìn)的動力，我也會將自己的心放在教化事業(yè)上，真誠對待我所教的每一個學(xué)生。雖說都是老師，由于學(xué)生的不同，老師要付出的努力也就有所不同。從事特別教化的張漂亮和張秀麗兩姐妹，更是讓我們感動。他們面對的學(xué)生都是一些殘疾人：有的聾啞，有的智力有明顯的缺陷，可是姐妹倆沒有放棄任何一個孩子。雖然這些孩子不行能想正常的孩子一樣想做什么就做什么，但是姐妹倆教給他們基本的生活技能，最至少當(dāng)他們走向社會的時候有一技之長，能夠養(yǎng)活自己，也能為社會貢獻(xiàn)自己的一份力氣。她們做到了，這些畢業(yè)后的孩子融入了社會，也取得了肯定的成果。從孩子們的成果中我看到了姐妹倆無私的奉獻(xiàn)精神，是她們讓這些不能正常學(xué)習(xí)的孩子實現(xiàn)了自己的價值。她們這樣又當(dāng)媽又當(dāng)老師，影響了我，我們的孩子都是那樣天真、活潑、可愛，面對這樣的孩子我們會少付出許多，可是我們做好了嗎以后我會盡最大的努力讓自己做到最好。讓學(xué)生發(fā)揮自己才能的科技老師劉月升讓孩子們走上了科技之路。他組建了科技愛好小組，和學(xué)生一起變廢為寶，獨創(chuàng)了許多新的作品，有許多獲得了國家專利?？萍紣酆眯〗M，讓學(xué)生枯燥乏味的生活變得豐富多彩，更重要的是讓學(xué)生發(fā)揮了自己的潛能，創(chuàng)建出更多有用的東西。劉老師的科技愛好小組為國家也作出了許多貢獻(xiàn)，他真是一位最美鄉(xiāng)村老師。還有在____無私奉獻(xiàn)的周麗娜、已故校長張偉、秦開美、