中心小學(xué)德育工作計劃總結(jié)

-.z中心小學(xué)德育工作方案培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)容，歡迎閱讀參考。一、指導(dǎo)思想認真貫徹中共中央?關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見?和省德育工作會議精神，以?省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要?、?省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要?為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。二、主要工作1、深入貫徹“兩個綱要〞的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格〞為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理安康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命〞為主題的生命教育實踐活動，與二期課改嚴密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學(xué)習(xí)“兩個綱要〞的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進展學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生開展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航〞效果。班主任教師要制定班級“兩個綱要〞的推進方案，并將學(xué)習(xí)的主要容，利用思品課、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進展教育和宣講。(2)迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中〞為主題，以“樹新風、除陋習(xí)〞為重點，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)教育，在校園開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)立快樂校園〞的系列實踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)〞教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀〞的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一〞，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風、除陋習(xí)〞原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動。(3)開展“兩個綱要〞的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實踐經(jīng)歷。三、常規(guī)工作1、抓好隊伍建立，強化德育意識進一步加強和改進學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手〞師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示、輻射效果。2、重視根底行為教育，促進校園文化建立。(1)、繼續(xù)加強行為規(guī)教育，以?小學(xué)生日常行為規(guī)?為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾容、班級公約，強化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，頻繁抓〞的原則，做到時時催促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)〞的校園小主人。(2)、大隊部要切實加強反響檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾播送、〞及黑板報的功能，及時進展播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氣氛。(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣闊學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀〞為主題創(chuàng)造純潔的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。(4)、以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建立過程中揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。(5)、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話〞的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽〞，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為表達河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年(1)結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的容。(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的效果，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、播送宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進展愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。4、關(guān)注學(xué)生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航〞效果(1)開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)心、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。(2)重視學(xué)生心理安康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理開展，發(fā)揮“心靈之約〞、“班級心語〞的效果，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進取、安康的精神狀態(tài)。(3)班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策〞研討，真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果(1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究?的前提下，根據(jù)班本實際情況，提出子課題，并開展實踐研究。(2)、結(jié)合困難學(xué)生教育對策，積極參與區(qū)?成長困難孶生人格開展?的研究，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。6、、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制(1)、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)視、評價效果，推進我校管理的進程。(2)、積極開展家訪活動。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100%，并做到"早、勤、誠、精、實"，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁效果。(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學(xué)校論壇、校長信箱、email等形式進展網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩〞大討論活動。(4)合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實踐活動，頻繁采用"走出去，請進來"的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，冶情操。在新的學(xué)年里，全體德育工作者要振奮精神，提高認識、加強管理、密切配合，圍繞學(xué)校德育奮斗目標，從身邊抓起，從小事抓起，不斷提高德育工作的針對性和實效性，在德育工作中創(chuàng)造新成績，實現(xiàn)新突破。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，樹立“社會主義榮辱觀〞，貫徹?公民道德建立實施綱要?精神，落實?中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建立假設(shè)干意見?，圍繞學(xué)?！吧钊胝n程改革，提高生命質(zhì)量〞的工作中心，以少先隊工作為龍頭，加強班級管理，從根底德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。二、總體目標要全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院?關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見?，努力實施德育教育，繼續(xù)在突出重點，抓出實效，創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局和我校**年的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建立，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。確立一種意識：以學(xué)生為主體;抓住兩條主線：養(yǎng)成教育、班級管理;轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為活動滲透，變單方面為全方位，變被動承受為主動吸取。全體教師必須重視和加強學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。三、主要工作任務(wù)和措施(一)明確德育工作目標和工作重點小學(xué)德育工作目標容很多，簡單一句話就是“教學(xué)生學(xué)會做人〞。因此，我們將組織教師認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會其精神實質(zhì)。同時，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育做為德育工作長期堅持的重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則，確定不同教育階段的容和要求，通過生動活潑的校外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進展“做文明小公民〞為根本容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(二)切實加強和提高德育工作的針對性和實效性繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行?小學(xué)德育綱要?，全面建立“一個堅持、兩個健全、三個寓于〞的德育工作模式，全面改進和加強德育工作：1、堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位。2、(1)建立健全德育工作隊伍，增強德育工作實效①加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。上學(xué)期末，學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，真正把德育放在學(xué)校工作的主導(dǎo)地位。組長是林明校長，副組長是文霞校長、璐主任、王靜教師，成員有唐曉俐主任等。德育領(lǐng)導(dǎo)小組每月對各班和年級進展一次紅旗班和紅旗年級的評比。定期分析學(xué)校德育工作狀況，研究加強和改進德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展。②要圍繞“鑄高尚師魂〞工作重點，強化師德建立。首先，將教師職業(yè)道德建立放在教師隊伍的突出地位，采取切實措施，大力加強教師職業(yè)道德建立。定期組織教師學(xué)習(xí)，通過持之以恒的師德建立，促使廣闊教職工不斷增強“教書育人、為人師表〞的自覺性。其次，強化教師的愛崗敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是教師最根本的職業(yè)道德。要求教師在抓好理論學(xué)習(xí)，提高認識的根底上，認真履行?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)?。③加強班主任隊伍建立。班主任肩負著對學(xué)生進展全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴格履行崗位職責，具體要做到“七要〞：①期初要制訂合理、確實可行的班級工作方案;②期末要做好班級工作總結(jié);③帶班要做到“三到位一跟班〞(即早讀、課間操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導(dǎo));④班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風;⑤每學(xué)期要組織一至兩次有特色、富有教育意義的主題班、隊會;⑥要做好家訪工作，每學(xué)期至少與家長聯(lián)系一次以上，并做好記錄;⑦要做好后進生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位〞的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。(2)健全德育制度，加強德育管理形成融教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人和學(xué)生自我育人為一體的、科學(xué)高效的德育工作運行機制。做到學(xué)校規(guī)劃，實施有措施，工作有行動，使整個德育工作出現(xiàn)“人人主動參與、人人都是德育形象、事事都是德育資源、處處都是德育陣地〞的局面。首先，對教師的管理。結(jié)合新形勢，以“制止體罰和變相體罰學(xué)生〞為突破口，落實好相應(yīng)的管理制度，如班主任工作責任制、教師崗位職責等。并把評優(yōu)、評先、晉級等與崗位業(yè)績掛鉤，優(yōu)者上、劣者汰。學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立表彰制度，在每學(xué)年第一學(xué)期末開展“我心目中的好教師〞評比表彰活動，對職業(yè)道德高尚的教師表彰獎勵，并宣傳他們的先進事跡。其次，對學(xué)生的管理。以流動紅旗、示生評比為突破口，本著“小處著眼，點滴入手〞的原則，少先隊要進一步完善?學(xué)校一日常規(guī)檢查評比細則?，學(xué)校成立文明中隊評比小組，建立常規(guī)評比、督查制度。各班師生要充分認識流動紅旗評比對于加強學(xué)校德育工作的重要意義，并做好充分準備，從開學(xué)抓起，并做好記錄工作。做到學(xué)生學(xué)有方向，教師導(dǎo)有目標，學(xué)校查有依據(jù)。評比結(jié)果每月一公布，做到每月小結(jié)并舉行授旗儀式。3、德育工作要寓于各學(xué)科教學(xué)之中、寓于課外活動及寓于校園文化之中，要貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。(1)通過各科教學(xué)進展德育滲透。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡青年教師大膽創(chuàng)新，把各科容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德容，加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及辯證唯物主義世界觀、人生觀教育。(2)活動滲透。各班要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體，努力開展各項活動。一要充分利用節(jié)日、紀念日，開展愛祖國、愛人民、團結(jié)友愛等方面教育。二要組織學(xué)生開展各種興趣小組活動。三要以少先隊主題活動為切入點，廣泛開展社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生走向更廣闊的空間。社會實踐活動包括社會調(diào)查、春游遠足、公益勞動、社區(qū)效勞、科技文藝活動等多種形式。要把學(xué)生的社會實踐活動作為必修容，列入教育教學(xué)方案，切實予以保障。各班要有方案的安排學(xué)生參加社區(qū)效勞和社會實踐活動的措施。從實際出發(fā)，到德育基地開展活動，寓德育于活動之中。(3)校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建立，做到凈化、綠化、美化，要認識到學(xué)校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角〞。學(xué)校將進一步加強環(huán)境建立，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園播送優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中冶情操，受到教育。(三)建立學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成各方位、多渠道的工作格局1、加強家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動向。學(xué)校要通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向，認真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。并關(guān)心支持家庭教育，要承擔組織和指導(dǎo)家庭教育的責任。要開展豐富多彩的家庭教育活動，通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人生觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。辦好家長學(xué)校，班主任和任課教師實時向?qū)W生家長通告孩子家庭作業(yè)、在校表現(xiàn)、測驗成績等