工商管理自我鑒定（通用5篇）

第頁共頁工商管理自我鑒定〔通用5篇〕工商管理自我鑒定〔通用5篇〕工商管理自我鑒定1經(jīng)過二年半工商管理專業(yè)知識學習，進步學習工作管理才能，用業(yè)余時間學習緊張有序，邊學習邊工作，學好專業(yè)，擴大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作才能，從而適應社會開展需要和要求。我系統(tǒng)地學習了工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識，具有了較強的理論素養(yǎng)，并在理論過程中將理論與實際結(jié)合，具有一定的理論聯(lián)絡實際才能。為了進一步完善知識構(gòu)造，拓寬知識面，我認真學習本專業(yè)開設課程，努力進步專業(yè)理論程度和理論操作技巧，力求理論知識的縱深化。通曉英語，已通過國家四級英語考試，曾參加過英語口語培訓。在學校期間主要學習了，《財務管理》，《組織行為學》，《管理學》，《質(zhì)量管理》，《企業(yè)經(jīng)營管理》，《人力資管理》，《商務會談及市場營銷》等專業(yè)課程。同時在教師的指點下，在知識的熏陶中，在理論的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的本科大學生。通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習首先具備了扎實的理論-功底和較強的實際業(yè)務操作才能。知識面廣，適應工作理論才能較強。二是理論才能，工作理論，企業(yè)管理，商務會計等。學習與社會理論聯(lián)絡有較強的協(xié)調(diào)、工作組織才能進步。三是專業(yè)訓練及模擬，管理工作流程改造方案，現(xiàn)實工作問題處理。二年半工商管理學習根底課，努力完成學業(yè)，獲得好的成績。通過學習在今后實際工作之中，遇到問題能急時針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析^p問題和解決問題才能。將來的我將以實際行動去證明自己的才能，考驗自己的意志，承受一切新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過了近三年的工商管理專業(yè)學習，自己在企業(yè)管理知識方面得到了很大進步，社會調(diào)查報告就是將學到的知識如何用來分析^p各種實際問題，找到解決問題的方法的一個途徑。在調(diào)查相關(guān)企業(yè)時，走訪了主管部門，有針對性的提問，搜集相關(guān)的材料，力求做到準備充分，有的放矢為調(diào)查報告內(nèi)容的準確，翔實打下基矗調(diào)查訪問的過程同時也鍛煉了自己獨立分析^p問題、解決問題的才能，讓自己懂得了要理解一個事件的本質(zhì)，要通過現(xiàn)象看到更多的信息，必須(要全面理解事情的起因經(jīng)過，當然這也離不開相關(guān)單位的配合和指導教師的耐心指導，通過寫作調(diào)查報告加深了對理論知識的理解，為以后學以致用提供了很好的幫助。由于三峽工程對長江航運的影響，給地處中上游的xx鐵路分局，提供了一個爭取分流水運貨物的良好機遇，通過該事件把本地區(qū)鐵路和水路等運輸企業(yè)之間的競爭作了詳細分析^p，提出了鐵路企業(yè)應對市場競爭要從體制和對外效勞等多方面改革和完善，才能立足于市場從而有所開展的觀點。工商管理自我鑒定2人生是一個大課堂，在這個課堂里，有各種各樣的專業(yè)，這些專業(yè)與我們的日常生活息息相關(guān)，因此，人必須不斷地學習，也只有不斷地學習才能理解世界，理解生活，并更好地工作和生存——學習是生存之本。xx年3月，我跨入了中央電大的校門，在這里，注定是我人生的又一次升華。由于?？茖W的是理科，初次接觸文科的世界讓我有點陌生而又興奮，但是這個專業(yè)是我自己選擇的，也是社會、企業(yè)和生活為我選擇的，我要想在如今的企業(yè)生存乃至更好地開展必需要有工商管理專業(yè)的根底。組織行為學、貨幣銀行學、本錢管理、公司概論、企業(yè)戰(zhàn)略管理、流通概論、小企業(yè)管理、西方經(jīng)濟學、人力資管理、企業(yè)信息管理、金融市場、管理會計、國際企業(yè)管理讓我如饑餓的人撲在面包上一般貪心的吮吸著知識的乳汁，遇到不懂的問題或自己難以理解的知識點，就上網(wǎng)查資料，向班主任教師請教，也利用網(wǎng)上教師會面的時機，抓緊時間請教，正是這種鍥而不舍的精神，使我學到了很多，特別是經(jīng)常與教師進展學習討論，讓我對這個專業(yè)的知識有了一個有機的結(jié)合，也從而對這個專業(yè)乃至自己今后的開展方向有了一個清楚地把握。這兩年來的學習給我最大的收獲就是：我明白了知識在人生活、工作中的重要性，以及如何在工作之余學習充電的方法，更重要的是讓我結(jié)識了一群能在學習上給我無限幫助的教師們，是他們培養(yǎng)和啟迪了我，給我開啟了人生的.另一扇廣闊的大門，讓我對人生，對生活又有了一個新的跨越。從無知到有知，一點一點積累，讓我逐漸成熟，我深化地領(lǐng)會了“不積跬步無以致千里”這句話的含義。我感覺自己這兩年多的時間里，接觸學習東西的速度很快，也可能是因為工作的了關(guān)系，讓我知道我需要什么，所以才更容易承受，進而更努力的去求知。所以我有這樣的感慨——社會才是一個真正的大課堂，我們應該在這個大課堂里不斷地熔煉自己，才能獲取更大的成功。工商管理自我鑒定3我叫xxx，是xxx理工大學工程技術(shù)學院管理系工商管理專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，大學四年是我一生的重要階段，是我學習專業(yè)知識及進步各方面才能為以后謀生開展的重要階段。我于xx年9月考入成都理工大學工程技術(shù)學院，通過四年的校園生涯和社會理論，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。四年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。圖書館、電子閱覽室、期刊雜志室是我四年大學中去的最多的地方。為了將自己鍛煉成一名各方面才能都具備的綜合性復合型人才，四年里，我特別注重各方面才能的培養(yǎng)與鍛煉，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面開展。學習上，認真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合教師教學、踴躍參與教學理論，以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè)；工作生活上，作為學生干部，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)視到協(xié)調(diào)，大事小事，以效勞同學為宗旨，以管理團結(jié)班級為己任，不管在學校領(lǐng)導、院系組織、同學之間、還是在社會理論活動中，到處都有我的身影。才能在理論中日趨形成、鍛煉、進步、并得到肯定。自覺遵守《學生行為準那么》和學校規(guī)那么制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論根底知識，同時把所學的理論知識應用于理論活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手才能、應用才能和創(chuàng)造才能，力求理論和理論的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的才能。在英語和技能方面，我努力學習參加并通過國家英語四級和計算機二級考試。身體和心理方面。大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的根本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加院系和班級組織的各項體育活動，如乒乓球、籃球、排球、越野比賽等，身體檢查安康，體育合格達標。心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造安康人格，抑制各種心理障礙，以適應社會開展要求。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的理論。本著學以致用，理論與理論相結(jié)合的原那么，在校期間我參加了一系列的社會理論。xx年7月——8月暑假我在涼山州婦女兒童開展中心參加社會理論，雖然很苦很累，但是通過一個暑假的鍛煉，我增強了與人接觸、交往、溝通的才能。xx年暑假我在攀枝花市市公安局輯毒支隊做兼職，將近兩個多月的輯毒生活給我上了一節(jié)生動鮮明的教育課，使我深深地明白了掙錢的困難與生活的不易，更加懂得大學生應有的榮耀與責任。通過各種社會理論，使我較早得融入了社會中去，盡管還沒有走出學校大門，但是我已經(jīng)有了對社會的初步理解與嘗試，這些都是我在四年大學生活中知識以外沉甸甸的收獲。自信來自實力。大學四年，我將自己塑造成了一個安康、充滿自信的我，但同時我也認識到，當今社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、開展的，這一前提要求我們每個人必須用開展的目光看問題。當然，我自身還有很多的缺點和缺乏，在今后的學習、生活、工作中，我會不斷進步自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的開展要求！工商管理自我鑒定4我是玉環(huán)電大20xx級秋季工商管理專業(yè)的學生，懷著對知識的求知欲跟進取心，現(xiàn)已修完電大全部課程，即將畢業(yè)。兩年的電大學習，使我獲益良多。以前認為學歷不代表才能，有豐富的工作經(jīng)歷，能彌補理論及專業(yè)知識的缺乏。經(jīng)過工作理論，發(fā)現(xiàn)之前在校所學的知識及目前的工作經(jīng)歷，一定程度上已經(jīng)不能滿足如今的工作需要，急需補充更多的相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。在電大可學到許多實用知識，通過運用，能不斷增強自己工作才能，進步工作效率。電大學校良好的管理校風，營造了優(yōu)良的學習氣氛。在輔導教師的悉心指導下，我積極參加輔導學習，按時完成課程作業(yè)，并積極與同學跟教師進展交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經(jīng)過兩年的電大學習，在理論與理論結(jié)合的過程中已有成長。后續(xù)我還需要不斷的學習創(chuàng)新、成長進步。把所學知識運用于工作理論中去，做一名既有科學文化知識，又有理論經(jīng)歷的稱職工作者。工商管理自我鑒定5轉(zhuǎn)眼電大的學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作、學習、理論，不斷重復的學習形式，使我收獲匪淺，受益終生?；貞涍@兩年的學習歷程，感受頗多。以前一直認為，學歷不代表才能，只要有豐富的工作經(jīng)歷，就能彌補理論及專業(yè)知識的缺乏，所以，工作中一直很重視理論所總結(jié)出來的經(jīng)歷，再加上不同的工作環(huán)境，偶爾也有些小驕傲。雖然平時也有通過閱讀增長自己的知識面，但效果似乎一直不大。直到這幾年漸漸在工作中沉淀，開始有了自己的小團隊，才更清楚的認識到，之前在校所學的知識及工作經(jīng)歷在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充更多的相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。在參加電大學習后，更是認識到，通過電大的學習，可以學到許多理論知識，假設將這些知識運用到工作中，可以不斷增強工作的辦事才能，進步工作效率，為更順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。這樣理論與理論的結(jié)合，才能發(fā)揮出更大的效果，也才能更好的完善自己，提升自己。由于不同于全日制的授課方式，除了面授的時機外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。這就需要我們花更多的時間去理解跟掌握到在課上每一位優(yōu)秀的函授教師的授課內(nèi)容跟課本教材里的知識點。而同班的同學們，都是來自不同的行業(yè)跟工作環(huán)境，有著各自豐富的經(jīng)歷跟方方面面的知識