公司培訓(xùn)工作總結(jié)部門工作總結(jié)

第頁共頁公司培訓(xùn)工作總結(jié)-部門工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié)-部門工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié)-部門工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間，20xx年已悄然走來，XX年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目的，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)歷，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：培訓(xùn)工作情況：XX年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達90%以上，根本到達了目的要求；〔其中包括全公司員工消防知識，消防實戰(zhàn)練習(xí)〕培訓(xùn)工作分析^p：1、XX年的培訓(xùn)工作比起XX年相比有了較大的進步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗；對管理人員進展現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)；二是：全員培訓(xùn),對所有員工進展平安教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團隊協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，承受創(chuàng)新思想和技術(shù)進步培訓(xùn)。2、完好了培訓(xùn)方案：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)歷根底上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。3、不斷改良培訓(xùn)方式，積極探究新的培訓(xùn)形式：XX年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與理論相結(jié)合的方式來進步培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。公司培訓(xùn)工作總結(jié)-部門工作總結(jié)2浙江廣鷹機械自xx年年導(dǎo)入精益消費以來，堅持貫徹落實建立精益消費型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，結(jié)實樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是開展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目的，貫徹落實每周一課的培訓(xùn)機制；加強根底理論教育、根本知識學(xué)習(xí)、根本技能操作培訓(xùn)；進步員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理程度開展工作，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點培訓(xùn)、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)，進一步進步了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì)，為公司適應(yīng)快速開展做好人才、技術(shù)儲藏，提供了人才保證和支持。公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè)兩個事業(yè)部，11個管理部門。今年按照《浙江廣鷹機械20xx年員工培訓(xùn)工作方案》的要求，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級培訓(xùn)25期，培訓(xùn)員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人。通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈敏方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù)，實行培訓(xùn)方案執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目的。堅持不懈地開展“建立精益消費型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”活動，增強開發(fā)好“第一資”的才能精益消費確切的說就是____豐田式消費方式，自公司導(dǎo)入精益消費以來，獲得了顯著的成果。公司與精益消費管理咨詢公司合作，不斷組織精益消費理論與理論的培訓(xùn)，有效推進企業(yè)的精益之路。創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的闡述，認為將來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢下，我們公司提出建立精益消費型企業(yè)、建立學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工，究其原因有三：其一，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、開展形勢，全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)快速開展的需要。其二，這是當(dāng)前開展精益消費，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題，尋找并形成適宜精益消費特點的技術(shù)體系的需要。其三，對于學(xué)習(xí)，大家都比較重視，而實際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見不到理想效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認為，無論干部管理才能還是員工隊伍素質(zhì)建立等重要工作要真正獲得本質(zhì)性進展，只有堅持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進步。在科技開展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益進步，昨天的飽學(xué)之士假設(shè)不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、標準化、自覺化和長期化，并在學(xué)習(xí)的過程中進步進一步學(xué)習(xí)的才能，在學(xué)習(xí)中改變心智形式，學(xué)會系統(tǒng)考慮，用知識和開展的目光解決前進中問題。按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲藏人才上不斷探究，為人才的開展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓(xùn)措施；二是拓寬用人渠道，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境；三是建立人才鼓勵機制，大力開展提案改善鼓勵制度，對解決消費、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出奉獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論奉獻，不以閱歷論如今，不以級別論才能，不以職稱論稱職，不以文憑論程度”?！百愸R”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”提供，給人才以適宜發(fā)揮才能的崗位；有“跑道”劃分，有序競爭；有比賽規(guī)那么，實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲藏。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至辭別社會舞臺，而如今，把人才看作是資，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電。如今的管理強調(diào)人和崗位適配，強調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要讓他尋找到最適宜的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值。使員工實在感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心，增強員工的忠誠度、責(zé)任感和歸屬感。落實每周一課的機制，開發(fā)好人才“第一資”，為廣鷹開展提供強有力的支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式開展的根底。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、開展形勢，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益消費需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動公司培訓(xùn)工作總結(jié)工作總結(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊深化基層進展多角度的宣講：從開展前景上，從員工的切身利益上，進展宣傳教育。通過宣講，公司員工認識到：只有公司的穩(wěn)定開展，才有員工個人開展的舞臺，才有切身利益的長久保障；而公司的開展那么需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強化根底理論教育、根本知識學(xué)習(xí)、根本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強凝聚力，以執(zhí)行力促進開展力。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法，施行多能工的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個突出”，即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標準化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。一線工人推行精益消費的“四階段”培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實、培訓(xùn)根本功在崗位上進展、培訓(xùn)效果在崗位上表達，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對性和實效性。公司培訓(xùn)工作總結(jié)-部門工作總結(jié)3自進入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建立學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，結(jié)實樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是開展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理、進步人的素質(zhì)為重點，正潛移默化地進步科室員工的整體素質(zhì)，為公司的開展提供人才和智力支持。做得比較滿意的。圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點”的原那么，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次〔詳情見20xx年培訓(xùn)統(tǒng)計表〕，共40學(xué)時，培訓(xùn)員工574人/次。針對個人的需求或企業(yè)開展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓(xùn)19人/次，共開支培訓(xùn)費用15152元，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費〔詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計表〕。強化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理，相關(guān)人員填寫了改善報告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的`消費力。發(fā)啟迪性的ppt13個。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次。做得不夠好的。對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間，3-7月選擇周三晚是錯誤的，在員工對培訓(xùn)的意識都沒有轉(zhuǎn)變的情況下，占用員工6天8小時之外的時間培訓(xùn)，員工不能承受，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓(xùn)工作有較大影響。如今培訓(xùn)時間更改，有助于培訓(xùn)工作的推進。對于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作、會議、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見不到理想效果。主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位。對遠航培訓(xùn)工作的認識。在公司快速開展的形勢下，培訓(xùn)必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機，課題在觀念、團隊建立和協(xié)作、本錢控制、消費現(xiàn)場管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù)，著力解決品質(zhì)問題。在速度的世紀，知識的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益進步，昨天的飽學(xué)之士假設(shè)不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型公司。要求各級員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、標準化、自覺化和長期化。各部門的培訓(xùn)，只有平安消費小組啟動了，其他部門沒有行動。這是公司將來的開展的隱患。介于上述，公司應(yīng)啟動“育才工程”，本著“淘汰不是目的，進步才是初衷，決不讓一個員工落伍”的思想。在育才手段上，堅持“從基層中來、到基層中去”的原那么，突出學(xué)以致用，著眼高層和消費現(xiàn)場，在育才方式上，堅持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓(xùn)，對基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”，用以解決企業(yè)像采購、行政、財務(wù)人才配置的青黃不接問題。針對消費急需課題施行現(xiàn)場教學(xué)。通過近4月的觀察，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，能認真的做好培訓(xùn)課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容，希望能看到公司的會議記錄或紀要，或者直接參加公司的非機密性會議。培訓(xùn)工作的努力方向：1、培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊伍的組建，培訓(xùn)體系的建立。2、在培訓(xùn)過程中，做到理論培訓(xùn)“五有”，即有培訓(xùn)方案、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤公司培訓(xùn)工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié)。3、實際操作訓(xùn)練做到“四有”，即有培訓(xùn)方案、有操作工程、有訓(xùn)練記錄、有考核。4、日常培訓(xùn)做到“三個突出”，即突出重點崗位要害崗位培訓(xùn)，突出標準化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。5、確保“兩個進步”，進步員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理程度。6、落實“一課”，落實每周一課的工作。7、進一步改良和加強員工培訓(xùn)工作方式、方法，進步培訓(xùn)針對性和有效性。8、實行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制，建立健全責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的考核機制，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師〔教練員〕隊伍。9、加強入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員可以較好的適應(yīng)本崗位工作的實際需要。10、嚴格實行“三不”原那么，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能獲得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。11、采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法，施行分層次、分等級、分崗位的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗?fù)?、三崗會”的?fù)合型崗位優(yōu)秀人才。12、建議開展“樹名師、帶高徒”活動，實行雙向考核，抓兩頭帶中間，進一步進步員工隊伍整體素質(zhì)，為調(diào)發(fā)開工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的積極性，精心組織，做好名師、高徒的選拔工作。13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作，一線工人強化“三在崗”培訓(xùn)，即培訓(xùn)