元旦小班活動方案(15篇)

元旦小班活動方案(15篇)

元旦小班活動方案1

活動時間：

20xx年12月30日

活動地點：

各班活動室

活動目標：

1、讓幼兒愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的歡樂。

3、參加節(jié)日嬉戲。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動內(nèi)容：

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

活動形式：

班級集體活動。

活動要求：

1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、嬉戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

2、抓住活動主題，引導(dǎo)幼兒相互溝通，共享節(jié)日的歡樂。

元旦小班活動方案2

活動目標

1、感受過新年的歡樂。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感愛好。

4、感受到節(jié)日的歡樂。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

活動預(yù)備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程

1、老師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6、嬉戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，老師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！

9、說說球的玩法，然后，老師說：“孩子們我們一起和球做嬉戲吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

元旦小班活動方案3

一、活動內(nèi)容

20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯(lián)歡活動

二、活動時間

20xx年x月x日（晚上）

三、活動地點

xx幼兒園小二班教室

四、活動人員

xx幼兒園小二班老師、孩子和家長

五、活動主題

喜氣洋洋迎元旦

活動意圖：為使孩子開心度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起慶祝新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒印＝璐嘶顒?，激發(fā)孩子情愿參與集體活動；并能開心、大膽地和小伴侶們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目，增進與同伴、老師、家長間的情感。

六、活動目標

1、通過參加節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的開心氣氛，激發(fā)幼兒情愿與同伴、老師、家長共享歡樂的情感。

2、幼兒通過“個人才藝展現(xiàn)”，培育幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的力量。

3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的學(xué)問，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)當(dāng)有更大的進步。

七、活動預(yù)備

1、提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。

2、預(yù)備好照相機、音樂、磁帶。

八、活動流程：共分四部分

第一部分：開場（主持人）

敬重的各位家長、友愛的小伴侶們：

大家上午好！20xx年在我們的勝利和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年?；叵脒^去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本事越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的幻想向我們走來，它把祝愿帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小伴侶們團聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝愿和盼望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看

其次部分：集體節(jié)目

主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小伴侶早已預(yù)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好預(yù)備，一曲《xxx》將帶給咱們一個歡樂的好心情。

第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

我們小二班小伴侶聰慧伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，動聽悅耳，我們一起來快快觀賞吧！

xxx――電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）

xxx――電子琴獨奏（數(shù)鴨子）

xxx――蒙古族舞蹈

xxx――詩歌朗誦《精忠報國》等。

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分：親子嬉戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！

老師小伴侶將場地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！

元旦小班活動方案4

一、活動目的：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。

2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解老師的工作。

3、通過親子嬉戲活動，供應(yīng)一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過聯(lián)歡會，是家長和孩子充分感受新年的歡快！

5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和老師自身的不足。

二、活動時間：

xxxx年12月31日9：10～10：30詳細支配：

7：30～8：15

入園接待

1、師生問好，晨檢。

2、跟音樂做各種動作。

3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小伴侶就要長大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

8：15---8：30入廁、洗手，預(yù)備早點。8：30～9：00早餐活動。進餐要求：保持寧靜及桌面、地面的衛(wèi)生。

9：00～9：10生活活動，預(yù)備慶祝。

9：10～10：30元旦聯(lián)歡活動

聯(lián)歡會詳細支配：

1、新年致詞；歡迎家進步入活動室。

2、全體幼兒表演兒歌；《雪娃娃》《雪花》《長大一歲了》《我們不怕冷》

3、分組表演故事:《小鴨找伴侶》

4、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進行曲》《走路》《》舞蹈。

5、與家長共同表演舞蹈：《新年好》。

6、親子嬉戲：穿鞋競賽

7、家長和幼兒一起做賀年卡。

8、師生、家長大聯(lián)合，共同完成巨幅賀卡。

9、在活動室前合影留念。

元旦小班活動方案5

元旦驚喜多，恭賀新年送大禮

驚喜一、11購物，實惠加實惠

活動期間，如顧客與其親友(至少兩人，最多限三人)在活動期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團購優(yōu)待，優(yōu)待方法是都可享受"滿1000元即送100元現(xiàn)金"的特大優(yōu)待(可兩人的購物小票加起來享受團購待遇)?？纱偈诡櫩屠H友來商城購物。

驚喜二、喜逢20xx，六六大順

活動期間，購物滿66元以上的顧客，憑小票可摸取幸運數(shù)字20xx，摸全20xx的顧客，嘉獎現(xiàn)金66元，摸到20xx數(shù)字中的三個數(shù)字的顧客，嘉獎現(xiàn)金26元，摸到其中兩個數(shù)字的顧客，嘉獎現(xiàn)金12元，摸到其中一個數(shù)字，嘉獎現(xiàn)金6元。參加的顧客嘉獎精致禮品一份。

驚喜三、購物喜上喜香港七日游

1、在活動期間，顧客在一次性消費500元以上，可以在收銀臺免費領(lǐng)取抽獎券參與抽獎。

2、領(lǐng)取獎券時，每滿500元領(lǐng)取一張，超過500元部分金額以500元的倍數(shù)計算(不足倍數(shù)部分不予計算，例如：1000元-1499元可領(lǐng)取兩張)，以此類推，最多限領(lǐng)5張。

3、抽獎方式為公開抽獎，其獎項設(shè)置為：香港七日游(只負擔(dān)旅游公司正常收取的費用，其他費用自負)。

4、此活動將在活動結(jié)束后公布，旅游時間另行支配。

5、最終產(chǎn)生幸運顧客3名

以上三個活動消費者可同時參加。

驚喜四、好東西，廉價賣，每天特價送給您!

針對不同人群，不同時間，不同特點進行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將同學(xué)服裝進行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內(nèi)衣及嬰兒服裝進行輪番特賣。

參與此活動不行參與一至三活動。

場內(nèi)外布置：

場內(nèi)外要細心布置，做到能烘托出，喜慶、喧鬧、傳統(tǒng)、民俗的節(jié)日氛圍，充分突顯元旦與春節(jié)濃烈的節(jié)日氣氛。

場外搭置古典式門樓，并制作大紅對聯(lián)，門臉上方要制作巨型噴繪，中心有紅底黃字"恭賀新年"，左右兩側(cè)要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內(nèi)正中心制作一個大型"福"字。

場內(nèi)制作兩個大型菱形的方盒，上邊有黑色的"恭賀新年"字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩只，懸掛于二樓演藝臺，另需印刷吊旗，吊旗的顏色字樣等與場內(nèi)外全都，做到從上到下，從里到外，統(tǒng)一形象，整個商城形成一片祥和、繁華的景象。

元旦小班活動方案6

元旦到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又長大了一歲。對于小班幼兒來說，這是他們在幼兒園度過的第一個新年，我們?yōu)樗麄兗毿念A(yù)備了一份新年賀禮—-歡高興喜迎新年活動，目的是給孩子們留下美妙的新年回憶。

一、活動目標：

1、讓幼兒知道過新年了，我又長了一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。

2、鼓舞幼兒樂觀參加到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的歡樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，3.通過活動使幼兒了解新年的各種習(xí)俗，用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。

二、活動預(yù)備：

布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。預(yù)備好活動中需要的物品。

三、活動地點：

本班教室。

四、活動過程：

1、集體唱《新年好》

2、班主任致新年賀詞。

友愛的寶寶們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年歡樂，身體健康，節(jié)日歡樂。

3、新年習(xí)俗學(xué)問小競賽?！秳赢嬘^賞》

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？

4、在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。

5、請幼兒說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

6、嬉戲：踩氣球。

（一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來相互踩，看到肯定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

師：友愛的小伴侶們！我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師一起慶祝了現(xiàn)年，我們都很歡樂。

五、擁抱送祝愿。

最終，讓我們在《新年好》的樂曲中相互擁抱，把美妙的祝福送給你的好伴侶。今日我們在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們是多么的興奮和興奮。老師祝大家年年有進步，每天有歡樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束！

元旦小班活動方案7

20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特進行：“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動。本次活動我們將訓(xùn)練教學(xué)和共享活動融在一起，使幼兒熟悉到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問技能和本事，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。

活動目標：

1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。

2．鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡樂，增進友情；充分感受節(jié)日的歡樂。

3．讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己；

4．讓家長樂觀參與，為孩子們做榜樣。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20xx年12月31日上午

活動預(yù)備：

1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2．每名幼兒預(yù)備一句祝愿的話。

3．幼兒預(yù)備好自己喜愛吃的食物（3～4樣）

4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

老師：“小伴侶，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美？”幼兒：“快過年了！”

老師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小伴侶們在新的一年里有什么準備？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互溝通）

二、文娛活動開頭請來全班幼兒演節(jié)目。

1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3．幼兒對自己的好伴侶說一句祝愿的話。

4．各班孩子共享食物。

元旦小班活動方案8

一、活動主題

呈現(xiàn)自我、突出共性，學(xué)會合作、增進親情，熱忱洋溢、愛在小一。

二、活動目標

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié)；

2、使家長在參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；

3、通過向家長展現(xiàn)幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動預(yù)備

1、布置富有新年慶祝氣氛的班級環(huán)境。

2、作好班級幼兒展現(xiàn)活動的支配；抓好幼兒生活技能的教

育和學(xué)習(xí)；設(shè)計一系列親子嬉戲活動，并做好活動物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動禮品。

四、活動過程

1、親子嬉戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運動身體的力量以及團結(jié)協(xié)作的精神。

玩法：競賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊。此嬉戲進行x次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是小班小伴侶》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子嬉戲：運氣球

目的：培育幼兒與成人的合作力量，進展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小伴侶面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲x次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多漂亮》、《熟悉你呀真興奮》

5、親子嬉戲：蹲蹲樂

目的：熬煉家長的快速反應(yīng)力量和應(yīng)變力量。

玩法：請四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開頭下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能立刻回指。說錯或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個家庭為獲勝隊。此嬉戲進行x次。

6、幼兒表演

兒歌《團結(jié)友愛親又親》、《落葉》

歌曲《伴侶越多越歡樂》、《買菜》

7、親子嬉戲：貼鼻子

目的：培育幼兒與家長的協(xié)作力量，進展幼兒對方位的語言表達力量。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伴侶用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確?????位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此嬉戲每次選兩組家庭，共進行x次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子嬉戲：兩人三足

目的：練習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進親子之間的情感溝通。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動身向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲進行x次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子嬉戲：拷貝不走樣

目的：熬煉家長的快速反應(yīng)力量和仿照力量。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參加活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此嬉戲進行x次，猜的精確?????的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子嬉戲：奇趣口香糖

目的：熬煉家長面部的協(xié)調(diào)力量和掌握力量。

玩法：請四位家進步行嬉戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。嬉戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戲進行x次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子嬉戲：踩氣球

目的：熬煉幼兒和家長的英勇和合作精神，進展其小腿肌肉力量。

玩法：事先預(yù)備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進行x次。

元旦小班活動方案9

活動目標：

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動預(yù)備：

1、布置場地.磁帶.氣球、新年禮物

活動過程：

我們班的小伴侶雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本事，請觀賞：

1.小一班幾位小伴侶給我們帶來的《古詩朗誦》

2.下面有請小二班的家長給我們帶來的舞蹈《荷塘月色》

3.請看我們的小伴侶預(yù)備的歌表演《魚兒好伴侶》、《玩具進行曲》、《妹妹抱著洋娃娃》等

4.下面有請我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》

5.動手才能動腦，為了我們孩子的智力能得到更好的進展，我園特意為我們的孩子編排了手指嬉戲，請看我們的孩子給大家表演《我有一雙小巧手》

6.下面請觀賞有我們的老師給大家?guī)淼奈璧浮洞蠹乙黄饋怼?/p>

7.請觀賞故事表演《小熊請客》

8.下面有請小二班的家長給大家?guī)淼奈璧?/p>

9.下面我們一起做一個嬉戲《擊鼓傳花》。每個家庭為一組，當(dāng)鼓聲停，花落在誰家，就有請那個家庭上來表演一塊節(jié)目。

10.下發(fā)新年禮物，結(jié)束。

元旦小班活動方案10

一、活動目的：

為了全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的進程，豐富我校廣闊師生的校內(nèi)文化生活，營造文明健康的校內(nèi)活動氛圍，經(jīng)學(xué)校討論打算，在20xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又開心的節(jié)日。詳細支配如下：

二、活動主題：展我風(fēng)采、喜迎新春。

三、活動時間：

(1)班級慶新年聯(lián)誼活動：20xx年12月31日(周六)下午12：30--14：15

(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會：20xx年12月31日(周六)下午14：30--15：30

注：20xx年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。

四、班級慶新年聯(lián)誼活動支配：

結(jié)合學(xué)校部實際狀況，1-2班級、3-4班級、5-6班級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2班級教室、3班級老師、5班級教室;中學(xué)部以班為單位開展活動。要求如下：

(1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、同學(xué)表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的訓(xùn)練教學(xué)活動。

(3)按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。

(4)同學(xué)可帶肯定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學(xué)校班級活動程序：

A12:30--12:35學(xué)校新年祝詞

B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

C14：15--15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

五、教職工聯(lián)誼會活動支配：

(1)教職工分組：共分5組

學(xué)校組：學(xué)校老師、七班級組、八班級組、九班級組行政后勤組

(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝

競賽，其中穿插嬉戲活動。文藝節(jié)目競賽評委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩

位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負責(zé)發(fā)獎工作。

(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報至少

2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會，并利用課余時間進行排練。

(4)活動嘉獎：

1、個體節(jié)目：本次活動評比出一等節(jié)目1個，二等節(jié)

目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。

2、團體：本次活動將評比出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。

(5)活動程序：14：30主持人宣布活動開頭校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

六、未盡事宜，另行通知。

競賽、嬉戲開頭宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生

元旦小班活動方案11

一、活動目標

1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有很多變化，并大膽表達自己的愿望。

2.愿意對四周人表達自己的祝愿。

3.學(xué)習(xí)一些表達的方法。

二、重點和難點

1.激發(fā)幼兒喜愛過新年的情感。

2.情愿表達自己在新年里的愿望。

三、活動預(yù)備

1.了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

四、設(shè)計思路

新年即將來臨，幼兒對新年會有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的樂觀的心情體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康開心地過新年。

通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培育幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊顒右宰層變哼^一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的進展。

五、活動流程

感知閱歷，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

(一)感知閱歷

1.預(yù)備自己的身高體重卡。

說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化狀況。

2.與父母一起預(yù)備自己穿小的衣物。

說明：幼兒在預(yù)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性閱歷。

(二)激發(fā)情感

1.說說我們在長大。

說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和力量的“長大”。

2.記錄現(xiàn)在的.狀況。

說明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

(三〕表達情感

1.給新年老人寫信。

說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

①老師可以引導(dǎo)幼兒爭論寫信格式：

a.畫新年老人的頭;

b.畫自己的愿望;

c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?

d.寫日期。

老師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。

老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒敘述清晰自己的愿望。

③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的溝通。

2.做賀卡。

說明：①引導(dǎo)幼兒觀賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矏勰囊粡堎R卡。

老師引導(dǎo)：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝愿。

③幼兒動手做卡。

3.送賀卡。

元旦小班活動方案12

活動時間：

xx年12月31日上午9點。

活動地點：

小一班活動室。

參與人員：

小一班幼兒、家長、及老師。

設(shè)計意圖：

新年是喧鬧的，孩子們參與慶?；顒?，孩子們相互贈送禮物，盡情的享受著節(jié)日帶來的歡樂。新年是有意義的，它代表著孩子們又長大一歲了，孩子們又把握了許多的本事學(xué)會了許多的道理。新年是有目標的，孩子們?yōu)槊髂甑倪M步做好了預(yù)備，從內(nèi)心渴望和接受著新年的到來。我們班借新年到來之際，開展這個慶祝活動，以展現(xiàn)幼兒在幼兒園這一學(xué)期所把握的教學(xué)內(nèi)容和親子消遣的形式，讓幼兒放松的玩鬧，放松的表現(xiàn)，開快樂心過新年。

活動目標：

1、激發(fā)幼兒參與活動的樂觀性，感受同伴之間共度新年的歡樂心情。

2、樂于參與親子嬉戲，英勇地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。

3、展現(xiàn)班級幼兒在一學(xué)期中的進步和成長。

活動預(yù)備：

音樂CD盤，舞蹈表演的視頻，親子嬉戲的用品。

活動過程：

（一）主持人獻詞。

主持人歡迎小伴侶們和家長們一起慶祝在幼兒園的第一個新年的到來。

大家上午好！xxxx年即將過去，新的一年已經(jīng)在靜靜地向我們走來，在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小伴侶和家長團聚在一起，喜迎xxxx年的到來。在這里我代表全體老師給大家拜年了！祝家長伴侶們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小伴侶們越來越聰慧，學(xué)習(xí)越來越好！

（二）老師總結(jié)幼兒在幼兒園一學(xué)期的進步。

讓幼兒和家長能夠感受到幼兒的成長和進步，樹立幼兒和家長加持來幼兒園的信念。

請幼兒來感謝父母、長輩一年來的哺育之情。

（三）同樂慶新年。

1、娃娃大拜年：鼓舞幼兒來輪番展現(xiàn)自己的特長。

表演所學(xué)的兒歌、律動、歌曲、歌表演、古詩朗誦等節(jié)目?；顒痈鶕?jù)集體表演和個別幼兒表演相結(jié)合的方式進行。

（1）歌曲聯(lián)唱《我愛我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車開來了》《兩只小鳥》。

（2）舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》。

（3）兒歌朗誦《蘿卜謠》《長大一歲了》《手指歌》。

2、親子嬉戲活動。

組織幼兒和家長來玩激烈喧鬧的競賽活動。

（1）“運西瓜”嬉戲。

①預(yù)備：皮球若干，羽毛球拍三把

②玩法：家長和幼兒共同參與。每組三名幼兒和家長，幼兒負責(zé)往拍子上放球，家長負責(zé)拿拍子運球。在規(guī)定數(shù)量內(nèi)，最先運完“西瓜”的幼兒和家長獲勝。

（2）“搶椅子”嬉戲。

①預(yù)備：小椅子6把，音樂

②玩法：椅子6把，家長7名，音樂響起隨音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停，去坐椅子，沒有椅子的家長淘汰出嬉戲，削減一把椅子連續(xù)進行。家長分組參與。

（3）“小雞出殼”嬉戲。

①預(yù)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

②玩法：老師發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，當(dāng)心機智地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

（四）共同祝福。

1、老師向幼兒表達新年的祝福，向幼兒提出新的盼望。

2、家長代表送上祝愿的話語。

（五）共跳《彩虹的商定》，結(jié)束活動。

幼兒和家長共跳《彩虹的商定》，感受親子活動的溫馨。

元旦小班活動方案13

為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活，促進溝通，使大家開快樂心，快歡樂樂渡過一個難忘美妙的20xx年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，詳細的活動如下：

活動時間：20xx年12月31日中午12：00---19:30

活動地點：(定場地較大的場所進行，會餐除外)

參加活動人員：全體員工及家屬

活動內(nèi)容：

一、歡快大家庭活動

(一)、進行公司元旦團拜會

由公司領(lǐng)導(dǎo)致辭，團拜會結(jié)束后，進行團聚大會餐。

(二)、派送家屬慰問金

在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬(1位)派送慰問金(200元/人)。

二、游園活動(該項活動在會餐結(jié)束后進行)，項目如下：

(一)、部門組合團隊嬉戲：

1、你來比劃，我來猜

每個部門選出2人，嬉戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別(成語、水果、體育器材、學(xué)習(xí)用具、電器、食品、日常用品等)。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

嬉戲規(guī)章：①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權(quán);②表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題;(3)表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或

相同讀音，否則該題視為棄權(quán);(4)旁人不能提示，否則也視為棄權(quán)。

2、齊家抬一桿：每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數(shù)豆子：主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名

隊員，一個提問題，另一個邊數(shù)豆子邊回答問題，在規(guī)定的時間內(nèi)數(shù)完豆子和問完全部的問題。

(二)、打擂臺嬉戲

1、猜碼：

一組;3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

(2)嘉獎方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

(1)競賽方法、規(guī)章：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，競賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

(2)嘉獎方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夾玻珠(勛章值：2枚)

嬉戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內(nèi)(一分鐘)，

夾起十五個得獎。

2、飛鏢(勛章值：4枚)

每人一次投3鏢，20環(huán)以上得獎。

3、吹硬幣(勛章值：5枚)(1)競賽方法、規(guī)章：采納淘汰賽分組進行競賽，每3人為(三)、個人自由組合嬉戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必需把硬幣的另一面吹翻過來，達到得獎。

4、套鴨子

每人套6次，依據(jù)套中距離遠近賜予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的嘉獎。(套活鴨必需完全套中脖子)

各種獎品對應(yīng)肯定的勛章值，通過收集以上項目所得勛章兌取獎品，除了嬉戲項目(4)套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗干凈、小相冊等。

三、幸運大抽獎(該項在其他游園活動結(jié)束后進行)

分兩組進行，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預(yù)先確定的號碼挨次先后進行抽獎。成人組的獎品設(shè)一、二、三等獎，獎品是現(xiàn)金(或是小家電)，少年組的獎品是大禮包。

元旦小班活動方案14

活動背景：

新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既歡樂又有意義，便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列好玩、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往力量，增進家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

活動時間：

20xx年12月31日（星期六）上午

活動地點：

做花燈（本班活動室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）

活動目標：

一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。

二、體驗創(chuàng)作的樂趣，進一步培育幼兒的動手力量。

三、進展語言力量和社會交往技能。

四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的力量

五、增進家園情，師生情、親子情。

六、加深對中國傳統(tǒng)文化學(xué)問的熟悉。

活動預(yù)備：

一、提前一周把活動支配及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數(shù)。

三