小學(xué)六大節(jié)活動(dòng)課程方案

小學(xué)六大節(jié)活動(dòng)課程方案

一、六大節(jié)活動(dòng)課程理念：

1、與校本課程結(jié)合

2、序列化

3、以校區(qū)為主體開展活動(dòng)

4、樸實(shí)、節(jié)儉

二、六大節(jié)活動(dòng)課程支配：

1、體育節(jié)在每年10月份進(jìn)行，由德育處與體育組組織

2、科技節(jié)在每年11月份進(jìn)行，由德育處與科學(xué)組組織

3、英語節(jié)在每年12月份進(jìn)行，由德育處與英語組組織

4、數(shù)學(xué)節(jié)在每年3月份進(jìn)行，由德育處與數(shù)學(xué)家搖籃工程領(lǐng)導(dǎo)小組、數(shù)學(xué)組組織

5、讀書節(jié)在每年4月份進(jìn)行，由德育處與語文組組織

6、藝術(shù)節(jié)在每年5月份進(jìn)行，由德育處與藝術(shù)組組織

三、體育節(jié)活動(dòng)：

1、體育節(jié)項(xiàng)目分校區(qū)特色課程項(xiàng)目達(dá)標(biāo)與競(jìng)賽、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育主題文化展覽；

2、校區(qū)特色課程項(xiàng)目達(dá)標(biāo)與競(jìng)賽：二班級(jí)跳繩，三班級(jí)乒乓球，五班級(jí)武術(shù)；

（1）個(gè)人項(xiàng)目：二、三、五班級(jí)全部班級(jí)同學(xué)都參與達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在體育課和課外活動(dòng)中完成，由任課體育老師組織實(shí)施；達(dá)標(biāo)者頒發(fā)“運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保ňG星卡的一種，特制，可由同學(xué)保留留念，也可用作一般綠星卡換紅星卡用。下列獎(jiǎng)?wù)峦希?/p>

（2）集體項(xiàng)目：二、三、五班級(jí)以班級(jí)為單位，各班選派男女各兩隊(duì)，每隊(duì)8—10人，在各自校區(qū)以班級(jí)為單位組織現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，時(shí)間支配上課時(shí)間一個(gè)半天，該班級(jí)全體同學(xué)參加觀看；競(jìng)賽由校區(qū)體育組實(shí)施。

3、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

（1）全校運(yùn)動(dòng)員參與競(jìng)賽；

（2）租用校外大操場(chǎng)或者在校內(nèi)田徑場(chǎng)進(jìn)行；

（3）為減輕交通壓力，隔年非運(yùn)動(dòng)員同學(xué)不參與活動(dòng)；

（4）工作人員由德育處、體育組提出意見，由校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論確定。

4、體育主題文化展覽

由校體育組制作體育學(xué)問主題展覽，在校區(qū)展覽一周。

5、組織形式

（1）開幕式分校區(qū)進(jìn)行，校區(qū)全體同學(xué)參與，由校區(qū)大隊(duì)部組織，突出同學(xué)自主，以大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的'形式進(jìn)行，隆重?zé)狒[；

（2）閉幕式從簡(jiǎn)，結(jié)合校區(qū)晨會(huì)，表彰獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

四、科技節(jié)活動(dòng)：

1、科技節(jié)面對(duì)四、六班級(jí)部分同學(xué)；

2、科技節(jié)項(xiàng)目分小創(chuàng)造、小制作、小論文競(jìng)賽、科技實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)主題文化展覽；

3、四年、六班級(jí)同學(xué)可參與小創(chuàng)造、小制作、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽，凡有作品交班級(jí)競(jìng)賽者，不論質(zhì)量如何均嘉獎(jiǎng)“科技獎(jiǎng)?wù)隆?；班?jí)評(píng)比之后交校區(qū)展現(xiàn)，并由評(píng)委在展現(xiàn)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比；一至六班級(jí)同學(xué)以班級(jí)為單位組織觀看科技作品展覽；

4、科學(xué)主題文化展覽。

由科學(xué)組制作科學(xué)家故事、科技成果、科普學(xué)問等主題展覽，在校區(qū)展覽一周，同學(xué)自由觀看。

5、組織形式

（1）班級(jí)項(xiàng)目由班主任組織，校區(qū)競(jìng)賽由校區(qū)大隊(duì)部組織；

（2）開幕式分校區(qū)進(jìn)行，校區(qū)全體同學(xué)參與，由校區(qū)大隊(duì)部組織，突出同學(xué)自主，以大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行，隆重?zé)狒[；

（3）閉幕式從簡(jiǎn)，結(jié)合校區(qū)晨會(huì)，表彰優(yōu)勝者。

五、英語節(jié)活動(dòng)：

1、英語節(jié)面對(duì)二、四、六班級(jí)全體同學(xué)和五班級(jí)部分同學(xué)；

2、英語節(jié)項(xiàng)目分口語達(dá)標(biāo)、口語大賽、口語仿照秀和英語主題文化展覽；

3、二、四、六班級(jí)全體同學(xué)參與口語達(dá)標(biāo)，在英語課上或者課后完成，達(dá)標(biāo)者將英語獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

4、二班級(jí)參與口語大賽，班級(jí)海選，每班推舉2個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，以校區(qū)為單位組織口語大賽，與四班級(jí)口語仿照秀同時(shí)展現(xiàn)并競(jìng)賽；

5、四班級(jí)口語仿照秀，班級(jí)海選，每班推舉2個(gè)節(jié)目，以校區(qū)為單位組織口語大賽，與二班級(jí)口語大賽同時(shí)展現(xiàn)并競(jìng)賽；

6、英語主題文化展覽，由英語組指導(dǎo)五班級(jí)部分同學(xué)負(fù)責(zé)制作主題展覽，在校區(qū)展覽一周，參加同學(xué)完成英語卷面學(xué)問競(jìng)賽，抽選小獎(jiǎng)品。

7、組織形式

（1）開幕式分校區(qū)進(jìn)行，校區(qū)全體同學(xué)參與，由校區(qū)大隊(duì)部組織，突出同學(xué)自主，以大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行，隆重?zé)狒[；

（2）閉幕式從簡(jiǎn)，結(jié)合校區(qū)晨會(huì)，表彰優(yōu)勝者。

六、數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)：

1、數(shù)學(xué)節(jié)面對(duì)部分同學(xué)；

2、數(shù)學(xué)節(jié)項(xiàng)目“沐硯杯”數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽、數(shù)學(xué)手抄報(bào)、數(shù)學(xué)小論文評(píng)比和數(shù)學(xué)主題展覽；

3、“沐硯杯”數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽，二班級(jí)設(shè)數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽，三班級(jí)設(shè)算“24點(diǎn)”競(jìng)賽，四班級(jí)魔方競(jìng)賽，五班級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)?wù)攉@數(shù)學(xué)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

4、數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)比。六班級(jí)組織數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)比，每班推舉3—5項(xiàng)參與總校競(jìng)賽，由數(shù)學(xué)家搖籃基地領(lǐng)導(dǎo)小組組織，并把優(yōu)秀作品推到市里，區(qū)里參評(píng)；

5、數(shù)學(xué)小課題小論文評(píng)比。五、六班級(jí)同學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)小課題小論文評(píng)比，每班推舉3—5項(xiàng)參與總校競(jìng)賽，由數(shù)學(xué)家搖籃基地領(lǐng)導(dǎo)小組組織；

6、數(shù)學(xué)主題文化展覽。由數(shù)學(xué)組制作數(shù)學(xué)文化主題展覽，在校區(qū)展覽一周。

7、組織形式

（1）開幕式分校區(qū)進(jìn)行，校區(qū)全體同學(xué)參與，由校區(qū)大隊(duì)部組織，突出同學(xué)自主，以大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行，隆重?zé)狒[；

（2）閉幕式從簡(jiǎn)，結(jié)合校區(qū)晨會(huì)，表彰優(yōu)勝者。

七、讀書節(jié)活動(dòng)：

1、讀書節(jié)面對(duì)一至五班級(jí)全體同學(xué)

2、讀書節(jié)項(xiàng)目分班級(jí)“1+X”讀書活動(dòng)、校區(qū)集體誦讀競(jìng)賽

3、班級(jí)“1+X”讀書活動(dòng)

（1）學(xué)校預(yù)備系列圖書，每種圖書各備60本，供班級(jí)選擇

（2）以班級(jí)為單位，全班同學(xué)共讀一本書，并組織爭(zhēng)論、讀書心得等活動(dòng)

（3）“X”指同學(xué)自己閱讀，讀書節(jié)結(jié)束時(shí)，溝通讀書心得

（4）凡同學(xué)完成“1+X”任務(wù)者，每人嘉獎(jiǎng)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

（5）班級(jí)選拔5—10位同學(xué)為“閱讀之星”，由學(xué)校表彰

4、校區(qū)集體朗讀競(jìng)賽

（1）以校區(qū)為單位，組織二、四班級(jí)集體誦讀競(jìng)賽，全員參加；

（2）集體誦讀競(jìng)賽要求同學(xué)全員參與；

（3）凡參與競(jìng)賽的同學(xué)，每人獎(jiǎng)“誦讀獎(jiǎng)?wù)隆保?/p>

（4）同學(xué)集體誦讀競(jìng)賽追求簡(jiǎn)樸，反對(duì)家長(zhǎng)或外來人員介入。

5、組織形式

（1）開幕式分校區(qū)進(jìn)行，校區(qū)全體同學(xué)參與，由校區(qū)大隊(duì)部組織，突出同學(xué)自主，以大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行，隆重?zé)狒[；

（2）閉幕式分校區(qū)進(jìn)行，結(jié)合校區(qū)誦讀競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，在會(huì)上表彰優(yōu)勝者。

八、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：

1、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分校區(qū)個(gè)人項(xiàng)目競(jìng)賽、校區(qū)集體項(xiàng)目展現(xiàn)、校個(gè)人項(xiàng)目競(jìng)賽、美術(shù)作品展覽、校藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出

2、校區(qū)個(gè)人項(xiàng)目競(jìng)賽

（1）設(shè)器樂、聲樂等項(xiàng)目；

（2）由各校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織。

3、校區(qū)集體項(xiàng)目展現(xiàn)：三班級(jí)集體舞蹈，五班級(jí)合唱；以班級(jí)為單位，參與班級(jí)展現(xiàn)，由政教處和藝術(shù)組組織，不評(píng)比，反對(duì)由外來力氣參加輔導(dǎo)，參加展現(xiàn)的同學(xué)獲“藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

4、校個(gè)人項(xiàng)目競(jìng)賽面對(duì)全部班級(jí)同學(xué)

（1）設(shè)器樂、聲樂等項(xiàng)目；

（2）由校德育處負(fù)責(zé)組織。

5、美術(shù)作品展覽

各班級(jí)選擇美術(shù)優(yōu)秀作品展覽，由班主任組織同學(xué)參觀。

6、校藝術(shù)節(jié)演出

（1）六一前后在各自校區(qū)進(jìn)行，各校區(qū)一至六班級(jí)全體同學(xué)參與，由德育處統(tǒng)籌指揮，校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織；

（2）節(jié)目以各自校區(qū)個(gè)人項(xiàng)目適量，一班級(jí)可每個(gè)班支配集體節(jié)目，三班級(jí)集體舞優(yōu)秀節(jié)目、五班級(jí)合唱優(yōu)秀節(jié)目參與表演；

（3）校藝術(shù)社團(tuán)的節(jié)目酌情參與；

（4）除學(xué)校特殊紀(jì)念活動(dòng)支配大型演出外，其它年度藝術(shù)節(jié)可降低節(jié)目要求，反對(duì)家長(zhǎng)或外來人員介入藝術(shù)節(jié)。

7、組