2023年口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案(12篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案(12篇)作為一位不辭辛勤的人民教師,往往要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)當(dāng)怎么制定才適合呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案篇一

具體方法是以字練聲，然后加快，同時(shí)練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。

①唇音練習(xí)：(先放慢念一遍,逐漸加快)

八一百一標(biāo)一兵一奔—北一坡一

北一坡一炮一兵一并一排一跑—

炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰一

標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮一

②齒音練習(xí)：(先放慢念一遍,逐漸加快)

四是四

十是十，

十四是十四，

四十是四十，

不要把十四說(shuō)四十，

也不要把四十說(shuō)十四，

③舌音練習(xí)：(先放慢念一遍,逐漸加快)

六十六歲劉老六，

推著六十六只大油簍，

六十六枝垂楊柳，

拴著六十六只大馬猴。

④喉音練習(xí)：(先放慢念一遍,逐漸加快)

山前有只虎，

山下有只猴，

虎攆猴，猴斗虎，

虎攆不上猴，

猴也斗不了虎。

口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案篇二

第一階段：呼吸練習(xí)

(一)深吸慢呼氣息控制延長(zhǎng)練習(xí)

其要領(lǐng)是：先學(xué)會(huì)“蓄氣〞，先吸一口氣，然后氣沉丹田，漸漸地放松胸肋，使氣像細(xì)水長(zhǎng)流般漸漸呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長(zhǎng)越好，反復(fù)練習(xí)4—6次。

(二)深吸慢呼數(shù)數(shù)字練習(xí)

a.數(shù)數(shù)練習(xí)：吸氣同前。在呼氣同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字“12345678910〞，—口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。

b.數(shù)棗練習(xí)：吸氣同前。在呼氣同時(shí)輕聲：出東門(mén)過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少，(吸足氣數(shù))一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗四個(gè)棗五個(gè)……到這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個(gè)棗。反復(fù)4—6次。

c.數(shù)葫蘆練習(xí)：吸氣同前。在呼氣同時(shí)輕聲念：金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆(吸足氣)一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆……到這口氣氣盡為止，反復(fù)4—6次。

用數(shù)數(shù)字、數(shù)棗、數(shù)葫蘆來(lái)控制氣息。開(kāi)始腹部會(huì)出現(xiàn)酸痛，練過(guò)一段時(shí)間，則會(huì)大有進(jìn)步。

(三)深吸慢呼長(zhǎng)音練習(xí)

經(jīng)過(guò)氣息練習(xí)，聲音開(kāi)始逐步參與。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊〞音數(shù)，女生發(fā)“咿〞音。聲音呈波浪式發(fā)音，能拉多長(zhǎng)就拉多長(zhǎng)，反復(fù)練習(xí)。

(四)斷音練習(xí)

這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹，一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲，聲音以中低音為主，我介紹三種練習(xí)：

a.吸一口氣后，嘴里發(fā)出快速的“噼哩啪啦，噼哩啪啦〞(反復(fù))到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“噼--啪〞的斷音。反復(fù)4—6次。

b.吸一口氣后，先慢后快地發(fā)出“哈,哈〞—(反復(fù))(加快)“哈，哈，哈……〞鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音。

c.吸一口氣后，先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚〞(反復(fù)逐漸加快)“嘿厚，嘿厚……〞加快到氣力不支為止，反復(fù)練習(xí)。

經(jīng)過(guò)這一階段練習(xí)，氣息已基本飽滿(mǎn)，在此基礎(chǔ)上即可開(kāi)始準(zhǔn)備聲音練習(xí)了。

口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案篇三

第三階段：高音練習(xí)

高音是演講中不可缺少的。注意不可多練，關(guān)鍵是找方法找位置，假使冒死去喊去叫，前面練習(xí)的會(huì)全部做廢，還會(huì)傷及嗓子。練習(xí)這路音最忌擠、卡、捏、壓、硬。將音做狹、做細(xì)、做銳、做深，則音自高矣。這里有竅門(mén)，有方法，要根據(jù)自己的實(shí)際條件，去摸索，去探求。

下面是一張60分鐘聲音訓(xùn)練計(jì)劃表，各位可根據(jù)自己的狀況有選擇、有針對(duì)性地組合操練.

(1)氣泡音：閉口和張口共30秒.

(2)輕度哼鳴：20秒.

(3)膈肌訓(xùn)練(狗喘氣)：閉口1分鐘，改良的“嘿〞、“哈〞共30秒.

(4)慢吸快呼：2次，20秒.

(5)慢吸慢呼：2次，20秒.

(6)快吸慢呼：4次，2分鐘.

(7)“絲〞——音：20秒、30秒各2次，1分鐘.

(8)“衣〞音：20秒、30秒各2次，1分鐘.

(9)搓臉：10秒.

(10)轉(zhuǎn)頸：10次，10秒.

(11)松下巴：10秒.

(12)提顴?。?0次，10秒，手輔和自行交替進(jìn)行.

(13)咀嚼：閉|、張口各20次，30秒.

(14)半打哈欠：5次，10秒.

(15)撮唇：10次，20秒.

(16)合口左右撅唇：10次(左、右為一次)，30秒.

(17)轉(zhuǎn)唇：8*8拍，30秒.

(18)雙唇打響：30次，30秒.

(19)彈唇：1分鐘.

(20)b本音：60次，1分鐘.

(21)ba本音：60次，1分鐘.

(22)babababa,1分鐘.

(23)頂腮：30次，30秒.

(24)刮舌：20次，20秒.

(25)伸卷舌：20次，20秒.

(26)立舌：10次，30秒.

(27)轉(zhuǎn)舌：8*8拍，1分鐘.

(28)彈舌：30秒.

(29)d本音：60次，1分鐘.

(30)da音：60次，1分鐘.

(31)dadadada;60次，1分鐘.

(32)g本音：60次，1分鐘.

(33)ga本音：60次，1分鐘.

(34)gagagaga:60次，1分鐘.

(35)ge音：60次，1分鐘.

(36)gegegege:60次，1分鐘.

(37)數(shù)“數(shù)兒〞：一口氣由1數(shù)到30，3次，3分鐘.

(38)數(shù)“數(shù)兒〞：一口氣數(shù)10個(gè)八拍，3次，3分鐘.

(39)數(shù)“數(shù)兒〞：“一二三，三二一，一二三四五六七;七六五五六七，七六五四三二一〞，一口氣數(shù)3到4個(gè)回合.2次，2分鐘.

(40)數(shù)“數(shù)兒〞：“一二三四五六七八，二二三四五六七八八二三四五六七八，七二三四五六七八，一二三四五六七八〞.一口氣數(shù)下來(lái)，2次，2分鐘.

(41)數(shù)“棗兒〞：要求盡可能一口氣數(shù)20個(gè)以上“棗兒〞，2次，2分鐘.

(42)數(shù)“葫蘆〞：要求一口氣數(shù)20個(gè)以上“葫蘆〞，2次，2分鐘.

(43)喊操：變換節(jié)奏進(jìn)行，2分鐘.

(44)繞口令：任選10段，10分鐘.

(45有針對(duì)性的語(yǔ)段或詩(shī)詞片段練習(xí)：10分鐘.

口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案篇四

1、朗讀朗讀。

自己讀書(shū)，大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒明了伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章。

2、對(duì)著鏡子訓(xùn)練。

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過(guò)程中，去對(duì)著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言，這樣效果更好。

3、自我錄音攝像。

假使條件允許，建議您每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái)(用手機(jī)即可)，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢(shì)沒(méi)到位，哪兒表情不自然，天長(zhǎng)日久，你的口才自然進(jìn)步神速。看一次自己的攝像比上臺(tái)十次二十次效果都好。

4、嘗試躺下來(lái)朗讀。

假使你想練就一流的運(yùn)氣技巧，一流的共鳴技巧，教你一個(gè)十分簡(jiǎn)單的方法，就是：躺下來(lái)大聲讀書(shū)!當(dāng)我們躺下來(lái)時(shí)，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺(jué)之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來(lái)之前，先躺在床上唱一段歌，再起來(lái)。堅(jiān)持一至兩個(gè)月，你會(huì)覺(jué)得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動(dòng)人了，更有穿透力了，更有磁性了!

5、速讀訓(xùn)練。

這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音確鑿，吐字明了。

方法：找來(lái)一篇演講辭或一篇文辭幽美的散文。先拿來(lái)字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來(lái)，搞明白，弄明白，然后開(kāi)始朗讀。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最終達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要確鑿，吐字要明了，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。由于假使你不把每個(gè)字音都完整地發(fā)出來(lái)，那么，假使速度加快以后，就會(huì)讓人聽(tīng)不明白你在說(shuō)些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必需建立在吐字明白、發(fā)音清白利落的基礎(chǔ)上。我們都聽(tīng)過(guò)體育節(jié)目的講解專(zhuān)家宋世雄的講解，他的講解就很有“快〞的功夫。宋世雄講解的“快〞，是快而不亂，每個(gè)字，每個(gè)音都發(fā)得十明顯了、確鑿，沒(méi)有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字明了，發(fā)音確鑿，而不是為了快而快。

6、即興朗讀。

平日空閑時(shí)，你可以隨便拿一張報(bào)紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過(guò)程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開(kāi)稿子看前面(假設(shè)前面有聽(tīng)眾)。長(zhǎng)期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)大量，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。

7、背誦法。

背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來(lái)就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背〞，二還要求“誦〞。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長(zhǎng)日久，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語(yǔ)了，練到一定時(shí)間就能張口就來(lái)口出華章。所謂：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟!

8、復(fù)述法。

復(fù)述法簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把別人的話(huà)重復(fù)地表達(dá)一遍。可以找一位伙伴一起訓(xùn)練。首先，請(qǐng)對(duì)方隨便講一個(gè)話(huà)題，或是一個(gè)故事。自己先注意傾聽(tīng)。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。這種練習(xí)在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性及現(xiàn)場(chǎng)即興構(gòu)思能力，和語(yǔ)言組織能力。假使能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了，它還可以鍛煉你的膽子，戰(zhàn)勝緊張心理。

9、模仿法。

我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿，模仿大人做事，模仿大人說(shuō)話(huà)。其實(shí)模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們小時(shí)候?qū)W說(shuō)話(huà)是向爸爸、媽媽及周邊的人學(xué)習(xí)，向周邊的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專(zhuān)長(zhǎng)的人模仿。這樣天長(zhǎng)日久，我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就能得到提高。

①模仿專(zhuān)人。在生活中找一位口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的人，請(qǐng)他講幾段最精彩的話(huà)，錄下來(lái)，供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等的聲音錄下來(lái)，然后進(jìn)行模仿。

②專(zhuān)題模仿。幾個(gè)好朋友在一起，請(qǐng)一個(gè)人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪番模仿，看誰(shuí)模仿的最像。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來(lái)評(píng)分，表?yè)P(yáng)模仿最成功的一位。這個(gè)方法簡(jiǎn)單易行，且有消遣性。所要注意的是，每個(gè)人講的小故事、小幽默，一定要新鮮好玩兒，大家愛(ài)聽(tīng)愛(ài)學(xué)。而且在講之前一定要進(jìn)行一些準(zhǔn)備，一定要講得確鑿、生動(dòng)、形象，千萬(wàn)不要把一些錯(cuò)誤的東西帶去，否則模仿的人跟著錯(cuò)了，害人害己。

③隨時(shí)模仿。我們每天都聽(tīng)廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時(shí)跟著播音員、演員進(jìn)行模仿，注意他的聲音、語(yǔ)調(diào)，他的神態(tài)、動(dòng)作，邊聽(tīng)邊模仿，邊看邊模仿，天長(zhǎng)日久，你的口語(yǔ)能力就得到了提高。而且會(huì)增加你的詞匯，增長(zhǎng)你的文學(xué)知識(shí)。

④要求要盡量模仿得像，要從模仿對(duì)象的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作等多方面進(jìn)行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭(zhēng)在模仿中超過(guò)對(duì)方。在進(jìn)行這種練習(xí)時(shí)，一要注意選擇適合自己的對(duì)象進(jìn)行模仿。要選擇那些對(duì)自己身心有好處的語(yǔ)言動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們有些同學(xué)模仿力很強(qiáng)，可是在模仿時(shí)都不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，專(zhuān)揀一些臟話(huà)進(jìn)行模仿，久而久之，就形成了一種低級(jí)的趣味，我們反對(duì)這種模仿方法。

10、描述法。

小的時(shí)候我們都學(xué)過(guò)看圖說(shuō)話(huà)，描述法就類(lèi)似于這種看圖說(shuō)話(huà)，只是我們要看的不僅僅是書(shū)本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說(shuō)話(huà)高一些。簡(jiǎn)單地說(shuō)，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。描述法可以說(shuō)是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)一步。這里沒(méi)有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩(shī)歌等做你的練習(xí)材料，而要求你自己去組織語(yǔ)言進(jìn)行描述。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言的條理性。在描述時(shí)，要能夠抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述。語(yǔ)言要明白，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的語(yǔ)言，盡量生動(dòng)些，活潑些。這可以訓(xùn)練我們積累幽美詞語(yǔ)的應(yīng)用能力。

11、角色扮演法。

在我們的培訓(xùn)過(guò)程中，經(jīng)常讓學(xué)員進(jìn)行角色扮演，組織角色語(yǔ)言去演講，叫“情境模擬訓(xùn)練法〞，譬如扮演律師，扮演市長(zhǎng)答記者問(wèn)，扮演領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)動(dòng)員會(huì)，扮演新郎新娘即興發(fā)言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，直接讓學(xué)員去演小品，去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物，當(dāng)然這個(gè)扮演主要是在語(yǔ)言上的扮演。這種訓(xùn)練的目的，在于培養(yǎng)人的語(yǔ)言的適應(yīng)性、特性，以及適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作。

11、講故事法。

我們的口才培訓(xùn)，要求學(xué)員能夠講100個(gè)以上的故事，不同時(shí)候要能夠講不同的故事，而且現(xiàn)場(chǎng)就能想出符合場(chǎng)合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時(shí)還要講得動(dòng)人，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來(lái)了!

12、多翻翻字典、成語(yǔ)詞典，厚積薄發(fā)。

建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》，有空就翻翻，不認(rèn)識(shí)的字多看看，認(rèn)識(shí)的字也再看細(xì)些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文字博大精深，堅(jiān)持下去，你的詞匯量會(huì)越來(lái)越多，你的口才自然越來(lái)越棒!

13、對(duì)口才產(chǎn)生興趣。

興趣是最好的老師。當(dāng)你的焦點(diǎn)在口才訓(xùn)練上時(shí)，你必然就會(huì)關(guān)注平日生活工作中的口才技巧。興趣在哪里，焦點(diǎn)到哪里;焦點(diǎn)到哪里，學(xué)問(wèn)到哪里!這種方法進(jìn)步更快。即使看電視，也在注意臺(tái)詞的幽美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，必然進(jìn)步神快!

14、寫(xiě)日記。

寫(xiě)日記是最好的自我溝通的方法，每天寫(xiě)上一千來(lái)字，既整理自己的思路，反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學(xué)會(huì)遣詞造句，天長(zhǎng)日久，手能寫(xiě)之，口必能言之。

口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案篇五

和家人達(dá)成共識(shí)，先誘導(dǎo)孩子說(shuō)話(huà)的興趣，如告訴孩子：“大家都很喜歡你，想看你表演的節(jié)目喲!〞通過(guò)這樣的方式勉勵(lì)孩子唱歌或朗讀短詩(shī)，或定期舉行家庭表演會(huì)，讓孩子在親友面前講笑話(huà)或與他人共享個(gè)人的特別生活經(jīng)歷，如度假、旅游等。以此訓(xùn)練孩子的膽子。

父母要反復(fù)強(qiáng)調(diào)當(dāng)眾說(shuō)話(huà)能得到鍛煉的機(jī)遇，以此勉勵(lì)孩子說(shuō)話(huà)的勇氣，讓孩子重述小說(shuō)或電視電影的故事，幫助孩子將長(zhǎng)故事濃縮成“短劇〞，鍛煉孩子的表達(dá)能力和記憶能力。

當(dāng)孩子的口才訓(xùn)練有了提高和進(jìn)步時(shí)，父母要對(duì)他們的努力進(jìn)行表?yè)P(yáng)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母要勉勵(lì)孩子戰(zhàn)勝困難。

速讀也就是快速地朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的，在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音確鑿，吐字明了。速讀的方法：找來(lái)一篇演講辭或一篇文辭幽美的散文。先拿來(lái)詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字詞查出來(lái)，搞明白，弄明白，然后開(kāi)始朗讀。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最終達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。而背誦，并不僅僅要求把某篇演講詞、散文背下來(lái)就算完成了任務(wù)，既要“背〞，還要“誦〞。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

父母要勉勵(lì)孩子多與別人交流，特別是與有思想、語(yǔ)言表達(dá)熟練的人交流，久了自然會(huì)受到對(duì)方潛在的感染;還有，要有東西可說(shuō)，良好的口才和淵博的知識(shí)是必然分不開(kāi)的，所謂巧婦難為無(wú)米之炊，你們想想，肚子里沒(méi)墨水的人老是講一些空洞的話(huà)大家聽(tīng)了自然感覺(jué)沒(méi)意思。所以，練就好口才的前提，是要培養(yǎng)孩子廣博的知識(shí)。

練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽(tīng)那些飽滿(mǎn)圓潤(rùn)、順耳動(dòng)人的聲音，而不愿聽(tīng)干癟無(wú)力、消極干澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子，練就一腔順耳動(dòng)人的聲音，是父母必做的工作。平日可帶孩子多做一些這樣的練習(xí)：①深吸一口氣，數(shù)數(shù)，看能數(shù)多少。②跑20米左右，然后朗讀一段課文，盡量避免喘氣聲。③按字正腔圓的要求讀成語(yǔ)。④念繞口令。

口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案篇六

三周成功自我訓(xùn)練口才

理論：成功很簡(jiǎn)單，但是十分麻煩!麻煩最簡(jiǎn)單使人失敗，而且簡(jiǎn)單為這種失敗找到名正言順的借口;困難和挑戰(zhàn)反而簡(jiǎn)單激發(fā)人成功，由于人往往并不怕必然的大困難!時(shí)刻體會(huì)哲學(xué)的量變質(zhì)變規(guī)律。你可能進(jìn)行了10天都沒(méi)有什么太大的進(jìn)展，可是，不知是誰(shuí)的安排，一切都會(huì)依照你當(dāng)時(shí)的要求前進(jìn)。前面的80%時(shí)間往往毫無(wú)成果,不要?dú)怵H、不要灰心，后面的20%就會(huì)使你心想事成!

工具：想象力由此發(fā)展出來(lái)的2個(gè)技巧，示意和自我意象→信念、自信心、專(zhuān)注

21天訓(xùn)練自己口才的流程既然你已經(jīng)下定決心練口才，成功流程的前幾步你已經(jīng)具備，在這里省略不表達(dá)了。下面是練口才流程!

①思考→②目標(biāo)→③計(jì)劃→④行動(dòng)→⑤評(píng)估

①思考：首先思考以前沒(méi)有這個(gè)能力的原因是什么?以后思考⑤評(píng)估結(jié)果的書(shū)面文字，以求改進(jìn)!(1天時(shí)間)

②目標(biāo)：自我目標(biāo)“訓(xùn)練最大膽講話(huà)，訓(xùn)練最大聲講話(huà)，訓(xùn)練最流利講話(huà)〞。

自我誓言：我一定要最大膽地講話(huà)，我一定要最大聲地講話(huà)，我一定要最流利地講話(huà)。

達(dá)成時(shí)間：21天。

③計(jì)劃：

1.自我示意：每天清早起床前、晚上睡覺(jué)前，各默誦10遍：“我一定要最大膽地講話(huà)，我一定要最大聲地講話(huà)，我一定要最流利地講話(huà)，我一定能做到!〞白天也要自我示意，默誦或?qū)懗鰜?lái)，至少10遍。默誦時(shí)要看到、聽(tīng)到眾人都在為你精彩的講話(huà)鼓掌，你為此而高傲!(10分鐘)

2.自我意象：至少10分鐘想象自己在眾人面前成功的演講，看到、聽(tīng)到眾人對(duì)你精彩的講話(huà)佩服得五體投地，他們都站起來(lái)舉手提問(wèn)，情緒昂揚(yáng)，你都不知道先回復(fù)誰(shuí)好，最終一個(gè)人跑上臺(tái)去，眼含熱淚，說(shuō)：“感謝你，你解答了困惑我內(nèi)心20xx年的問(wèn)題，你給了我其次次生命!我還想請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題?〞說(shuō)完后就跑回座位上去了。你更加熱心，面帶微笑，說(shuō)出一連串富有哲理的論斷，眾人啄木鳥(niǎo)般地點(diǎn)頭，最終你用富有詩(shī)意的話(huà)加上催人奮進(jìn)的手勢(shì)終止回復(fù)，眾人想起雷鳴般的掌聲達(dá)1分鐘之久!(10分鐘)

3.至少5分鐘在鏡子前面練習(xí)微笑(說(shuō)茄子的嘴型)，并同時(shí)練習(xí)手勢(shì)和站姿。(5分鐘)

4.每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。每天大聲朗讀鼓舞文章5分鐘、大聲講話(huà)至少5分鐘。(20分鐘)

5.每天至少和5個(gè)人有意識(shí)地交流思想。(10分鐘)

6.每天訓(xùn)練自己一次10分鐘的演講，或一次10分鐘的默講。(10分鐘)

7.每天給親人或同事至少完整表達(dá)一件事情。(10分鐘)

8.每天露齒放聲大笑10次，培養(yǎng)笑的習(xí)慣，要笑得絢爛、笑得真誠(chéng)，不可以半笑不笑。(4分鐘)

9.訓(xùn)練正視他人的眼睛、目光和視線(xiàn)，培養(yǎng)自信心、觀測(cè)力和洞察力。(4分鐘)

④行動(dòng)：每天完成②③，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。有志者、事竟成;攀登有心唯久鍥，攻關(guān)無(wú)關(guān)在熟謀!

⑤評(píng)估：一天終止，抽出20分鐘評(píng)估今天的結(jié)果并白紙黑字地寫(xiě)出來(lái)：

a.什么地方做的不夠，如何改進(jìn)。

b.是不是大膽地講出了第一句話(huà)，聲音大還是小，為什么不大聲?

c.自己什么時(shí)候緊張卡殼了，如何改進(jìn)?表現(xiàn)不好的當(dāng)時(shí)，是否自我安慰：“方才怎么又緊張了?沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)平穩(wěn)地講〞;

d.頑強(qiáng)目標(biāo)，明天繼續(xù)從②開(kāi)始!

口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案篇七

·發(fā)音確鑿,吐字明了,盡量把每個(gè)字音都完整發(fā)出來(lái)。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。

·同時(shí)使用鼻、口、喉、胸四腔。

·說(shuō)話(huà)的聲音要大,速度要快,不要有停頓。

·表達(dá)時(shí)要聲情并茂。

·確鑿?fù)暾鷦?dòng)地表述自己的想法。

·確鑿復(fù)述轉(zhuǎn)達(dá)別人的話(huà)。

·確鑿生動(dòng)地描述景、事、物、人和生活。

·隨時(shí)模仿,要盡量模仿得像,注意對(duì)方的聲音、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作,并在模仿中有創(chuàng)造,力爭(zhēng)在模仿中平共處超過(guò)對(duì)方。

口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案篇八

自我提升輔助練習(xí)資料和其它

①鼓舞性文章，譬如羊皮卷的某個(gè)章節(jié)，文字少于等于600字，別太多!

②大聲朗讀。朗讀必需聲音大，否則無(wú)效。朗讀分為大聲快讀、大聲慢讀、大聲快慢變化讀、大聲改變語(yǔ)調(diào)讀、大聲快慢并改變語(yǔ)調(diào)讀、大聲快慢，改變語(yǔ)調(diào)，加表情頭勢(shì)讀。

③復(fù)述與背誦。注意聲音的抑揚(yáng)頓挫、快慢緩急、眼神和表情、頭勢(shì)等

下面和大家了解一下學(xué)好當(dāng)眾講話(huà)8大好處：

1.面對(duì)眾人講話(huà)不緊張，思路明了。

2.讓人大膽說(shuō)話(huà)，與人交往具備膽子與勇氣，提升與人溝通、社交的能力。

3.提高人的語(yǔ)言組織能力和規(guī)律性，表達(dá)自如流暢。

4.求職面試、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)冷靜自信，應(yīng)答有思路。

5.培養(yǎng)人的領(lǐng)導(dǎo)才能，語(yǔ)言更有感染力、號(hào)召力。

6.提升人的熱心，特性更加活潑開(kāi)朗。

7.提升自我價(jià)值，培養(yǎng)一個(gè)人生活中必備的自信。

8.提高職業(yè)素質(zhì)、提升職業(yè)形象、獲得職業(yè)提升，贏得更多掌聲。

口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案篇九

交談的聲音

在某種意義上，聲音是人的其次外貌。人的世界是要通過(guò)相互交流，用語(yǔ)言來(lái)讓對(duì)方明白，用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感的。聲音質(zhì)量包括：高低音、節(jié)奏、音量、語(yǔ)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫。語(yǔ)調(diào)就像畫(huà)圖，會(huì)直接影響交流者的反應(yīng)。一個(gè)詞語(yǔ)發(fā)音音調(diào)的微弱區(qū)別遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的想象。你的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及聲調(diào)變化占說(shuō)話(huà)可信度的84%。

1、角色決定你的發(fā)音方式

隨著承受角色的不同，同樣的聲音產(chǎn)生的效果也是不同的，例如，成都女孩子用成都本地腔調(diào)說(shuō)話(huà)嗲嗲的，軟綿綿的，在平日生活里很受異性歡迎，甚至好多外地人來(lái)到成都就怪自己結(jié)婚早，聽(tīng)著這把聲音都是一種享受。但作為律師職業(yè)來(lái)說(shuō)，這樣的聲音對(duì)客戶(hù)而言可能感覺(jué)上過(guò)于女性化而顯得不夠可靠，不那么符合職業(yè)形象，不足以讓別人產(chǎn)生信任感。做律師的聲音不一定甜美，但要溫柔、順耳、清白、敞亮、有感染力，聽(tīng)著安逸，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是你說(shuō)的話(huà)從聲音上來(lái)說(shuō)就首先是符合你的職業(yè)氣息，要讓人聽(tīng)得進(jìn)去，基本的要求就是聲音聽(tīng)起來(lái)要充滿(mǎn)感情，這個(gè)聲音足以撐起你的角色。

2、語(yǔ)調(diào)映射你的感情基調(diào)

人是感情動(dòng)物，有感情的聲音最簡(jiǎn)單打動(dòng)人。要熱心，時(shí)刻精神抖擻，不能有氣無(wú)力。律師的語(yǔ)氣既要不卑不亢又不能盛氣凌人，語(yǔ)調(diào)不能太高，適當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)頓挫感，音量剛剛好。要有節(jié)奏感，自己講話(huà)的語(yǔ)速與對(duì)方所講內(nèi)容的反映速度要能對(duì)接上。否則，過(guò)于單一的語(yǔ)調(diào)會(huì)讓人無(wú)法感受到對(duì)談話(huà)者的歡迎與重視。語(yǔ)速過(guò)快，會(huì)給人一種缺乏自信不夠沉穩(wěn)的表現(xiàn)，而語(yǔ)速拖沓過(guò)慢又會(huì)給對(duì)方帶來(lái)不專(zhuān)業(yè)的感受及心不在焉的情緒。語(yǔ)速與說(shuō)話(huà)內(nèi)容的“匹配〞，根據(jù)內(nèi)容的需要進(jìn)行調(diào)整，特別是要向?qū)Ψ秸f(shuō)明的，或是需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容應(yīng)放慢語(yǔ)速。

3、用音量牽引你的感染力

急性子簡(jiǎn)單音量過(guò)大，越想讓對(duì)方聽(tīng)明白，反而越聽(tīng)得擔(dān)心逸，造成聽(tīng)力疲乏。音量過(guò)小又拉遠(yuǎn)了與對(duì)方的距離。對(duì)方會(huì)感覺(jué)你對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容不熟悉，不自信。音高問(wèn)題會(huì)因聲音過(guò)于尖細(xì)或過(guò)于消極引起對(duì)方聽(tīng)不清或聽(tīng)覺(jué)不適，這是先天聲音的條件決定的，需要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練。無(wú)論是在日常工作里還是其他的社交場(chǎng)合中，都應(yīng)注意不要高聲說(shuō)話(huà)，以免阻礙他人，引起他人的反感。音量運(yùn)用得的好的律師，總可以為自己塑造一個(gè)充滿(mǎn)感染力的磁場(chǎng)。

4、音準(zhǔn)表達(dá)你的權(quán)威感

說(shuō)到音準(zhǔn)，南方人的普通話(huà)往往是一個(gè)問(wèn)題，普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，咬字含混，假使是外地人，有可能出現(xiàn)對(duì)方聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，還可能因諧音的問(wèn)題造成歧義。前些年流行著這樣一則諧音笑話(huà)：一個(gè)鄉(xiāng)里開(kāi)會(huì)，由于諧音，村長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，蝦米們，不要漿瓜，咸菜太貴了。〞(同志們，鄉(xiāng)民們，不要講話(huà)，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了。)主持人說(shuō)：“咸菜請(qǐng)香腸漿瓜。〞(現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話(huà)。)鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，蝦米們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八。〞(同志們，鄉(xiāng)民們，今天的飯夠吃了，大家都用大碗吧。)

對(duì)于律師行業(yè)來(lái)說(shuō)，面對(duì)客戶(hù)要有權(quán)威感和職業(yè)感，無(wú)論是本地人還是外地人除了特別狀況外都應(yīng)當(dāng)用普通話(huà)，而不應(yīng)當(dāng)用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言讓對(duì)方有親近感，但也會(huì)造成你跟他沒(méi)有太大的區(qū)分的心理，特別是在案件洽談過(guò)程中，效果并不好。

口才發(fā)音基本功訓(xùn)練教案篇十

一、基本功口部操：

(要求速度越來(lái)越快，嘴巴是否有酸脹的感覺(jué))

目的：提高咬字器官的力度和靈活度，口齒伶俐。

每天堅(jiān)持聯(lián)系口部操5分鐘，共七節(jié)，要求速度越來(lái)越快。

內(nèi)容：

第一節(jié)：雙唇前后運(yùn)動(dòng);

其次：雙唇左右運(yùn)動(dòng);

第三節(jié)：伸舌與收舌;

第四節(jié)：饒舌運(yùn)動(dòng);

第五節(jié)：左右頂舌;

第六節(jié)：彈舌運(yùn)動(dòng);

第七節(jié)：口的開(kāi)合運(yùn)動(dòng)。(張嘴如打哈氣，閉嘴如咬蘋(píng)果)

二、吸氣和呼氣：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭，先吐后吸。

目的：更好的控制氣息的運(yùn)用。

內(nèi)容：和家長(zhǎng)比賽一口氣“啊〞、“數(shù)棗子〞看誰(shuí)堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)。(練習(xí)氣)

大聲喊出“嘿，嘎，呱〞體會(huì)腹部變化。(練習(xí)力度)

三、成語(yǔ)訓(xùn)練：

(告訴大地/悄悄話(huà)/告訴藍(lán)天白云三種聲音)

練習(xí)要領(lǐng)：吐字明了、發(fā)音飽滿(mǎn)、氣、力相協(xié)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫。

搬石砸腳、半途而廢、百讀不厭、白發(fā)蒼顏、拍案而起、判若兩人、鵬程

萬(wàn)里、賣(mài)國(guó)求榮、蠻橫無(wú)理、滿(mǎn)不在乎、馬不停蹄、毛手毛腳、盲人摸象、發(fā)揚(yáng)光大、凡夫俗子、返老還童、興旺富強(qiáng)、達(dá)官貴人、打成一片、大江南北。

四、繞口令：

優(yōu)點(diǎn)：

1.不僅校正發(fā)音，提高說(shuō)話(huà)能力，且?guī)椭盐蘸粑屯伦旨记?

2.加強(qiáng)咬字器官力度。同時(shí)鍛煉氣息和口腔控制能力，提高運(yùn)氣和吐字功力。

練習(xí)要領(lǐng)：

1.保持積極昂揚(yáng)狀態(tài);

2.感情、聲音、意境相結(jié)合，不能只圖快。

內(nèi)容：(聲情并茂地朗讀給大家庭，看是否現(xiàn)在還有些不好意思，能否做到大方自然地在眾人面前生動(dòng)的朗讀)

扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬。扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。板凳不讓扁擔(dān)綁在

板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。

七加一，七減一，加完減完等于幾，七加一，七減一，加完減完還是七。

一面小花鼓，鼓上畫(huà)老虎，小槌敲破了鼓，媽媽用布補(bǔ)，不知是布補(bǔ)虎，

還是布補(bǔ)鼓。

車(chē)上放著盆，盆里放著瓶，不知是盆碰瓶，還是瓶碰盆。

瓦打馬，馬踏瓦，瓦打壞馬，馬踏壞瓦。

五、古詩(shī)朗讀：

朗讀的優(yōu)點(diǎn)：

1.加強(qiáng)記憶力，提高對(duì)古詩(shī)的興趣;

2.提高聽(tīng)力，聽(tīng)力差會(huì)影響發(fā)音吐字，