四川省巴中市2023年中考模擬化學試題【含答案】

中考模擬化學試題一、單選題1．《天工開物》記載的以竹子為原料的古法制紙工藝中，包含了以下四個步驟，其中以發(fā)生化學反應為主的步驟是（）A．斬竹浸泡 B．煮堿成漿 C．撈漿制膜 D．膜干得紙2．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．檢查氣密性B．測溶液的酸堿度C．加熱固體藥品D．配制食鹽溶液3．歸納總結是學習化學的重要方法。下列歸納總結完全正確的是（）A．化學與生活B．化學與能源C．化學與農業(yè)D．化學與安全①攝入糖類和維生素都能為人體提供能量②夏天被蚊子叮咬后可在叮咬處涂抹肥皂水①氫氣是理想的清潔和高能燃料②石油的分餾是物理變化①將草木灰和碳酸氫銨混合施用有利于提高肥效②可以使用鐵制容器配制、盛放農藥波爾多液①發(fā)生火災時，應蹲下靠近地面并迅速離開著火區(qū)②天然氣泄漏時立即打開排氣扇A．A B．B C．C D．D4．某化學興趣小組的同學利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。先擠壓右側滴管，使液體A與固體D接觸，產生大量氣泡，同時微熱燃燒管，觀察到紙屑先于木屑燃燒，然后擠壓左側滴管滴下液體，也產生氣泡，同時紙屑和木屑均熄滅。下列說法正確的是（）A．該實驗可證明紙屑的著火點高于木屑B．該裝置的優(yōu)點有：操作簡單、節(jié)約藥品、現(xiàn)象明顯C．實驗過程中產生的CO，可以通入足量的氫氧化鈉溶液中進行尾氣處理D．液體B和固體C一定是稀鹽酸和石灰石（或大理石）5．2021年3月22日是第二十九屆“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“珍惜水、愛護水”。下列有關水的說法錯誤的是（）A．生活中常用煮沸的方法軟化硬水，用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B．有水生成的基本反應類型有四種C．電解水時，正、負極生成氣體的質量比約為1：2D．河水經過沉淀、過濾、活性炭吸附后仍然是混合物6．科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）A．甲醛的化學式為CH2OB．消除甲醛的反應屬于置換反應C．圖示物質中有3種氧化物D．甲醛與催化劑反應生成CO2和H2O7．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．因為同種元素在不同的化合物中可以顯示不同的化合價，所以同種元素在同種化合物中一定顯示相同的化合價B．單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質一定是單質C．碳酸鹽能與稀鹽酸反應放出氣體，則能與稀鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性8．下列對物質的分類正確的是（）A．金屬材料--生鐵、玻璃鋼、不銹鋼B．有機物--酒精、尿素、碳酸鈣C．堿--NaOH、Ca（OH）2、C2H5OHD．混合物--醫(yī)用酒精、天然氣、濃硫酸9．將一定量的鋁粉投入到含溶質為Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的溶液中，充分反應后過濾，濾液無色；向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。下列說法錯誤的是（）A．濾渣中一定有Ag、CuB．濾渣中一定有Ag，可能有Cu，沒有MgC．濾液中一定沒有Cu（NO3）2、AgNO3D．濾液中一定有Al（NO3）3、Mg（NO3）10．下列圖像能正確反映對應變化關系的是（）A．向稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入足量的氫氧化鋇溶液B．高溫煅燒石灰石C．足量的鎂、鋁分別同時放入等質量、等濃度的稀硫酸中D．向飽和石灰水中加入少量的生石灰11．除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作方法正確的是（）選項物質雜質試劑及操作方法AKCl固體MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥BCO2CO點燃CNaCl溶液FeCl3加入過量NaOH溶液，過濾DCuFe加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D12．某校研究性學習小組的同學為了對Cu-Zn合金、Fe-Cu合金、Fe-Zn合金、Fe-Al合金進行研究，他們取其中一種合金的粉末5.6g，與足量的稀硫酸充分反應，經測定，產生了0.38g氣體。則該合金可能是（）A．Cu-Zn合金 B．Fe-Cu合金 C．Fe-Zn合金 D．Fe-Al合金二、填空題13．用化學用語填空：（1）人類最早使用的金屬；（2）由和構成的化合物。14．電影《長津湖》以抗美援朝長津湖戰(zhàn)役為背景，講述了一段波瀾壯闊的歷史，全景式再現(xiàn)了這場驚天動地、艱苦卓絕的戰(zhàn)役，體現(xiàn)了中國人民大無畏的犧牲精神和強烈的愛國主義情懷。（1）戰(zhàn)士們吃的熟士豆在-40℃的嚴寒中變得像石頭一樣堅硬，只能用身體捂熱變軟之后才能吃。土豆中富含的營養(yǎng)素是。（2）一排排志愿軍戰(zhàn)士俯臥在-40℃的陣地上，手握鋼槍、手榴彈，保持著整齊的戰(zhàn)斗隊形和戰(zhàn)斗姿態(tài)，仿佛是躍然而起的“冰雕”群像。鋼與生鐵在性能上有較大差異的主要原因是。15．疫情期間，公共場所需要定時消毒，需要用二氧化氯(ClO2)、漂白劑(有效成分是NaClO)、酒精(C2H5OH)、潔廁靈(有效成分是鹽酸)等藥物。（1）二氧化氯(ClO2)可用作消毒劑，氯元素的化合價為；（2）潔廁靈和漂白劑不能混合使用，二者若混合易產生一種有毒氣體氯氣，反應原理為，根據(jù)質量守恒定律，可推出X的化學式為。16．生活中處處有化學。請你用化學知識回答問題：（1）下列生活中的物品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是____。(填字母序號)A．塑料盆 B．鈦合金鏡架 C．木筷 D．全棉布袋（2）關注健康，預防疾病，下列敘述正確的是____。A．缺維A會引起夜盲癥B．缺碘會引起甲狀腺腫大，俗稱“大脖子病”C．青少年缺鈣會引發(fā)骨質疏松D．缺鋅會影響小孩生長發(fā)育，智力低下17．如圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）t1℃時，30gA物質加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液溶質質量分數(shù)為（保留到0.1%）。（2）t3℃時，相同質量的A，B，C三種物質的飽和溶液降溫至t2℃，此時三種物質的溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是。（3）如圖所示，試管內裝有A，B，C三種物質之一的飽和溶液，向燒杯中的水中加入氫氧化鈉固體，試管中有晶體析出。由此判斷試管內的溶液是（填“A”或”B”或“C”）物質的溶液。三、綜合題18．A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，A是大理石的主要成分，D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產，C轉化為E的反應類型為化合反應。各物質之間的相互關系如圖所示(“﹣”表示能發(fā)生反應；“→”表示轉化關系；部分反應物、生成物已略去)。（1）A生成B和C的化學方程式是。（2）B的一種用途為。（3）D和E反應的化學方程式為。19．用如圖所示裝置可以制備初中常見的氣體，并進行相關性質的實驗。請回答下列問題：（1）D裝置中儀器a的名稱為。（2）常溫下，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室里，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制備氨氣，則選擇的發(fā)生裝置為(填字母)，若用J裝置來收集氨氣，氣體通入的管口是(填“c”或”d”)。（3）D、E、F的實驗中：①裝置E中蠟燭熄滅，同時裝置F中溶液變渾濁，則裝置F中發(fā)生的化學反應方程式為。從G、H、I中選擇收集D產生的氣體，可選擇的裝置有。②若實驗時裝置E中蠟燭燃燒更旺，裝置D中實驗室制備該氣體發(fā)生的化學反應方程式為。20．從鹽湖中提取的某種礦物主要含有氯化鉀，還有少量硫酸鎂、氯化鈣及不溶性雜質SiO2，從該礦物中提取氯化鉀的流程如下圖。回答下列問題：（1）濾渣Ⅰ的主要成分是；（2）Y溶液中溶質的化學式為；（3）向濾液Ⅱ中加入過量鹽酸的目的是；（4）操作④中用到的玻璃儀器有。21．某實驗小組的同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。（1）【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？【猜想】猜想一：可能是NaCl和NaOH；猜想二：可能是；猜想三：可能只有NaCl。（2）【查閱資料】氯化鈉溶液呈中性?！具M行實驗】實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論方案一取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩溶液色猜想①不正確方案二取少量燒杯內溶液于另一支試管中，加入少量氧化銅猜想②正確，猜想③不正確（3）【反思與拓展】根據(jù)所學化學知識，驗證猜想②正確，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗？(填字母)。A．pH試紙B．AgNO3C．氫氧化鐵（4）【應用】①醫(yī)療上，可服用含氫氧化鋁的堿性藥物來中和過多的胃酸，該反應的化學方程式為。②農業(yè)上，可用改良酸性土壤。四、計算題22．某補鈣片的主要成分為CaCO3，每片鈣片重0.5g(假設鈣片中其他成分不含鈣元素，不溶于水且不與任何物質發(fā)生反應)。化學興趣小組為測定鈣片中鈣元素的含量，進行了如圖實驗：根據(jù)圖示信息，完成下列各題：（1）鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為。（2）求恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)？(要求寫出計算過程)

1．B2．C3．B4．B5．C6．A7．D8．D9．B10．C11．D12．D13．（1）Cu（2）Na2O14．（1）糖類（2）含碳量不同15．（1）+4（2）H2O16．（1）A（2）A；B17．（1）28.6%（2）B>A>C（3）C18．（1）（2）用作氣體肥料（合理即可）（3）19．（1）長頸漏斗（2）A；d（3）；G；20．（1）硫酸鋇和氫氧化鎂（2）K2CO