精選河北省衡水中學(xué)2023年高三高考押題(一)歷史試卷

河北省衡水中學(xué)2023年高三高考押題(一)歷史試卷河北衡水中學(xué)2023年高考押題試卷歷史〔一〕本卷須知：(1)本試卷分第I卷〔選擇題〕和第二卷〔非選擇題〕兩局部，總分值300分，考試時間150分鐘。(2)答題前，考生務(wù)必將自己的考號、姓名填寫在答題卡上。(3)答復(fù)第I卷時，選出每題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。(4)答復(fù)第II卷時，將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無效。(5)考試結(jié)束，將答題紙、答題卡上交，試卷自己留存。第I卷(共140分)本卷共35個小題，每題4分，共140分。在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的。24．?禮記大傳?載：“君有合族之道，族人不得以其戚戚君，位也。〞這旨在強調(diào)A．嫡長子的特權(quán)地位B．血緣與政治的結(jié)合C．宗法尊卑等級關(guān)系D．宗法制的社會作用25．以以以下圖為漢代海上絲綢之路示意圖。此圖反映了當(dāng)時A．中外絲綢貿(mào)易興旺B．中外經(jīng)貿(mào)交往頻繁C．中國國際地位提升D．中外文明交流互通26．唐代的皇帝追認(rèn)老子為其始祖。741年，唐玄宗正式下令在科舉考試中設(shè)置道舉。道舉考試測試?老子?、?莊子?、?文子?、?列子?，考試形式和明經(jīng)科相同，合格及第者稱道學(xué)舉士。道舉的設(shè)立旨在A．動搖儒家思想的正統(tǒng)地位B．配合政權(quán)統(tǒng)治的需要C．沖擊世家大族的政權(quán)壟斷D．推動文化的多元開展27．在價值層面上，理學(xué)家否認(rèn)現(xiàn)實社會中個人的生命、情感、欲望等世俗價值，而明末一些儒家學(xué)者在價值取向上正好與之相反，肯定“財之與勢固英雄之所必資，而大圣人之所必用〞，是“吾人稟賦之自然〞。這說明A．經(jīng)濟開展導(dǎo)致思想變化B．世俗化是明末儒學(xué)主流C．理學(xué)認(rèn)為人性違背天理D．明末市民文學(xué)得到開展28.19世紀(jì)中葉，新名詞在中國被不斷創(chuàng)生出來，諸如：“商務(wù)〞“商戰(zhàn)〞“商業(yè)〞“招商〞“商辦〞“商局〞“商會〞“商部〞“商學(xué)〞“商政〞“商校〞“商法〞“商報〞等。這一時期“商+〞思維反映出A．中國的現(xiàn)代化問題受到關(guān)注B．實業(yè)救國思想已經(jīng)蔚然成風(fēng)C．重農(nóng)抑商經(jīng)濟政策遭到否認(rèn)D．民族資產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟訴29．表1是近代上海?申報?和重慶?商務(wù)日報?兩份報紙發(fā)行的廣告量，據(jù)表1推斷A．傳統(tǒng)的生活物資被洋貨取代B．重慶報刊業(yè)的西化程度較上海高C．重慶廣告業(yè)比上海更加興旺D．重慶地區(qū)民族工業(yè)開展弱于上海30．“九一八事變〞后，沈陽“九君子〞〔愛國知識分子〕完成了?TRUTH〔真相〕?證據(jù)匯編，歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)呈遞給國聯(lián)調(diào)查團(tuán)。因其高度的實證性、系統(tǒng)性和標(biāo)準(zhǔn)性而成為國聯(lián)仲裁的依據(jù)。此事反映了A．抗戰(zhàn)初期知識分子的擔(dān)當(dāng)與風(fēng)骨B．弱國無外交的慣性認(rèn)識被徹底扭轉(zhuǎn)C．史料實證是研究抗戰(zhàn)的主要方法D．國聯(lián)調(diào)查決定了“九一八事變〞性質(zhì)31．自實行家庭承包責(zé)任制以來，我國農(nóng)村土地根本上按現(xiàn)有人口平均分配，把整塊士地分割成許多小塊，實行分戶經(jīng)營．農(nóng)民還在沿用傳統(tǒng)手工勞開工具。這說明我國當(dāng)前的農(nóng)村經(jīng)濟A．大體仍處于自給自足狀態(tài)B．能有效挖掘現(xiàn)有土地潛力C．帶有濃厚的小農(nóng)經(jīng)濟色彩D．較難解決農(nóng)村的貧困問題32．羅馬法學(xué)家烏爾比安認(rèn)為，“皇帝所決定的都有法律效力，以為人民已把他們的全部權(quán)力通過王權(quán)法移轉(zhuǎn)給他〞。這說明A．羅馬法蘊含一定的契約精神B．羅馬法表達(dá)了“君權(quán)神授〞原那么C．羅馬皇帝享有國家最高權(quán)力D．羅馬貴族意志等同于法律條文33．麥考萊在其著作?英國史?中稱贊榮耀革命是最后一次革命。這是因為榮耀革命后的英國A．結(jié)束了王權(quán)專制B．解決了社會開展中的各種問題C．從人治走向法治D．改革成為社會開展的主要途徑34．蘇聯(lián)“二五方案〞規(guī)定：“輕工業(yè)生產(chǎn)的年增長率將由‘一五方案，期間的13.2%提高到18.5%，重工業(yè)那么由40.1%降為14.5%〞?！岸宸桨辅晫嵤┑慕Y(jié)果，輕工業(yè)年增長率為14.8%，重工業(yè)那么高達(dá)19%。材料說明蘇聯(lián)“二五方案〞意在A．實現(xiàn)重工業(yè)為主導(dǎo)的工業(yè)化B．嘗試調(diào)整輕重工業(yè)開展失衡C．完成向社會主義社會的過渡D．使蘇聯(lián)從農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國35．當(dāng)社會主義國家放棄其方案經(jīng)濟和一黨制的政治制度時，這絕不僅僅是社會主義和資本主義對抗的問題。在第三世界中，存在著一種日益增長的對所有外來模式的夢想破滅感，但這種破滅感只留下了一個真空：沒有統(tǒng)一的開展目標(biāo)和戰(zhàn)略。這反映出A．多極化趨勢下對全球文化趨同現(xiàn)象的挑戰(zhàn)B．兩極格局解體后世界經(jīng)濟開展的不穩(wěn)定性C．社會主義和資本主義兩種模式的相互借鑒D．全球化趨勢下的不同地區(qū)的文化沖突增多第1I卷〔共160分〕〔答案寫在答題紙上〕40．閱讀材料，完成以下要求。(25分)材料一中國古代的閱讀史，是一部以“仕〞為主體的閱讀史，閱讀內(nèi)容以儒家經(jīng)典為主導(dǎo)，甚至還標(biāo)準(zhǔn)了經(jīng)史子集學(xué)習(xí)的先后秋序。但是，伴隨著社會科技文化的開展帶來紙質(zhì)書籍的“貶值〞，加之科舉制度的實行，閱讀權(quán)力也從絕對壟斷到有限控制。藏書和閱讀不再是王室和官吏的專利，民間藏書數(shù)童和讀書的人數(shù)逐漸增多，書籍種類和內(nèi)容也變得更加豐富多元。無論是春秋戰(zhàn)國時期“士〞階層著書立說，還是自隋朝開科取士以來，歷代讀書人，發(fā)奮苦讀，求取功名，其目的都只是期待有朝一日，能“一舉首登龍虎榜，十年身到風(fēng)反池〞，“學(xué)而優(yōu)那么仕〞無疑是封建時代讀書人的最正確出路。一一摘編自郵紅梅?中國古代民眾閱讀的演進(jìn)?材料二晚清的閱讀革命經(jīng)過了一個較長的醞釀期。新式媒體、新式出版機構(gòu)及西學(xué)類書刊的增加，為閱讀革命的生成提供了足夠的技術(shù)支律條件，但并未使?jié)撛诘拈喿x革命轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。甲午一役后，為了救亡，士大夫閱讀的主題逐漸由四書五經(jīng)轉(zhuǎn)到西學(xué)，關(guān)注的焦點正由內(nèi)而外、由古而今，推崇的學(xué)問家由諸子百家轉(zhuǎn)為盧梭、孟德斯雞等，士大夫津津樂道的關(guān)健詞正由仁義、綱常、名教而轉(zhuǎn)為民權(quán)、自由、革命等。一場外力推動型的“閱讀革命〞正悄然興起。一一摘編自間小波?論晚清閱讀革命的興起及政治成效?(1)根據(jù)材料一指出中國古代民眾閱讀的特點，結(jié)合所學(xué)知識簡析其原因。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析晚清“閱讀革命〞興起的原因。綜合上述材料，指出晚清士大夫閱讀與古代的主要不同。(13分)41．閱讀材料，完成以下要求?！?2分〕材料一美國人喬·尼爾森總結(jié)了一套焦點討論法，可以幫助人們更清晰更深入的思考，為學(xué)習(xí)注入現(xiàn)實生活的意義，并且為學(xué)習(xí)者提供一個有效的邏輯框架，幫助他們厘清自己的思考。該方法依次涉及四個思維層面：客觀性層面：處理信息和感官的覺察，即為了得出事實；反響性層面：與個人感受、情緒，記憶、聯(lián)想有關(guān)的個人反響；詮釋性層面：有意義的聯(lián)系，整合、理解、領(lǐng)悟；決定性層面：討論問題的影響、結(jié)果和新方向，探索知識在日常世界中的應(yīng)用。材料二1945年，美國總統(tǒng)羅斯福在要求國會批準(zhǔn)?布雷頓森林協(xié)定?的咨文中說：“我們必須把和平機構(gòu)堅實的放在……經(jīng)濟合作的牢固根底之上……國際經(jīng)濟合作的根底就是布雷頓森林關(guān)于國際貨幣基金組織和國際復(fù)興開發(fā)銀行的建議書。請運用焦點討論法的四個思維層面解讀材料二?！惨螅菏氛摻Y(jié)合，表述合理〕請從下面所給的44、45、46三道歷史題中選定一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上將所選題目對應(yīng)的題號方框涂黑，按所涂題號進(jìn)行評分；不涂、多涂均按所答第一題評分；多答按所答第一題評分。44．〔15分〕歷史上重大改革回眸材料安史之亂后，唐朝中樞體制發(fā)生了很大變化。三省制度遭到破壞，政事堂會議逐漸失去決策地位，皇帝直接參與的朝議制日益重要。肅宗時．長安東內(nèi)始置延英殿，每侍臣召對，那么左右悉去，故直言說議，盡得上達(dá)。〞大凡大誅討、建儲、邊防機要等大事，皇帝必召宰相至延莢，君相同決。延英議政雖有一定的時間規(guī)定，但假設(shè)逢緊急事件過皆非時召見〞，“延英宰相奏事，帝平可否’。延英殿專門商討軍國大政，其余庶政那么由宰相在中書門下擬成熟狀，經(jīng)由皇帝畫可而頒行。延英殿議政時宰相間黨同伐異，爭吵不休。按例參與延英議政的宦官首腦樞密使掌“出納帝命一，往往乘皇帝不朝之機假傳圣旨，恣行所肆?！幾园卒?中國政治制度史?等(1)根據(jù)材料，概括唐朝后期延英議政的特點。〔6分〕(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價唐朝后期的延英議政?！?分〕45．(15分)【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料〔第一次世界大戰(zhàn)〕戰(zhàn)爭開始后，各國都把全國經(jīng)濟轉(zhuǎn)到戰(zhàn)爭的軌道。政府設(shè)置機構(gòu)對經(jīng)濟實行管制和監(jiān)督，這種管制機構(gòu)大都由壟斷組織的董事、經(jīng)理、專家或者其他代理人掌管?！?915年，議會通過了國防法令，授予政府管制國民經(jīng)濟的全權(quán)。英國內(nèi)閣成立了以勞合·喬治為主席的軍火生產(chǎn)供給委員會，旋即升格為權(quán)力極大的軍需部，專門公布了軍需法案……。英國在戰(zhàn)爭迫在眉睫的時候?qū)㈣F路收歸國有，在實行軍需法案之后的半年時間里管制了2000家企業(yè)，直接投資新建了389個軍事企業(yè)……，在戰(zhàn)爭的頭五個月中，英國損失了25萬噸商船，使工業(yè)原料、軍需物資和糧食的供給陷入困境，政府逐步采取了一套嚴(yán)格的控制措施。大幅度提高稅收和發(fā)行公債，向市場借款、稅收收入為戰(zhàn)爭總支出提供了三分之一的來源。價格控制也一步步地實行，控制的范圍逐步擴大。如食品價格的控制，先是限價，英國最終實行了全面的強行配給制度……?！幾愿叩虏健⑼醌k?世界經(jīng)濟史?(l)據(jù)材料歸納一戰(zhàn)期間英國大規(guī)模的“經(jīng)濟實驗〞的主要措施?！?分〕(2)據(jù)材料和所學(xué)知識，分析一戰(zhàn)期間英國進(jìn)行大規(guī)模的“經(jīng)濟實驗〞的原因?！?分〕46．〔15分〕【中外歷史人物評說】材料蘇頌〔1020年12月10日一1101年6月18日〕，字子容，原籍福建泉州府同安縣人。北宋中期宰相，中國歷史上杰出的天文學(xué)家、天文機械制造家、藥物學(xué)家，文學(xué)家。其祖先在唐末隨王潮入閩，世代為閩南望族，父蘇紳曾任集賢殿修撰。慶歷-年〔1042年〕，蘇頌登進(jìn)士第。官至刑部尚書、吏部尚書，哲宗時拜相，執(zhí)政時務(wù)使百官守法遵職，量能授任，蘇頌好學(xué)，經(jīng)史九流、百家之說，至于算法、地志、山經(jīng)、本革、訓(xùn)詁、律呂等學(xué)，那么無所不通．其在文學(xué)上也取得很高的成就，與蘇軾等人齊名，蘇頌是一位“高產(chǎn)〞的詩人，僅收錄在?蘇魏公文集?中的詩歌就有587首，且多是律詩、絕句．長律多達(dá)1400宇，可謂“律詩之最〞．作為歷史上的杰出人物，其主要奉獻(xiàn)是對科學(xué)技術(shù)方面，特別是醫(yī)藥學(xué)和天文學(xué)方面的突出奉獻(xiàn)．他領(lǐng)導(dǎo)制造世界上最古老的天文鐘“水運儀象臺〞，開啟近代鐘表擒縱器的先河。李約瑟稱其為“中國古代和中世紀(jì)最偉大的博物學(xué)家和科學(xué)家之一〞．著有?圖經(jīng)本草?、?新儀象法要?、?蘇魏公文集?等。——管成學(xué)?蘇頌評傳?(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括蘇頌取得重大成就的時代背景。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價蘇頌的歷史功績?！?分〕24-25CD26-30BAADA31-35CADBA40.〔25分〕(1)特點：以儒家經(jīng)典為主導(dǎo)，內(nèi)容逐漸豐富；以“仕〞為主體，人數(shù)逐漸增多；以仕進(jìn)為主要目的，致力于求取功名?！?分〕原因：社會經(jīng)濟的開展；科舉制度的推行；儒家思想的影響；造紙術(shù)、印刷術(shù)的開展?！?分〕〔任三點6分〕(2)原因：民族危機的加深；新式傳媒的推動；西學(xué)的傳播；知識分子的覺醒?！?分〕不同：晚清以西學(xué)為主，古代以儒家經(jīng)典為主；晚清重在救亡圖存，古代重在謀求功名；晚清推動了社會變革，古代有利于維護(hù)封建統(tǒng)治?！?分〕41.答案例如：客觀性層面：羅斯福認(rèn)為布雷頓森林體系有利于世界和平與開展?！?分〕反響性層面：羅斯福的觀點有一定的合理性?！?分〕詮釋性層面：經(jīng)濟大危機和兩次世界大戰(zhàn)都與國際經(jīng)濟惡性競爭有關(guān)系；二戰(zhàn)即將結(jié)束，世界需要和平開展；美國以超群的綜合國力有能力主導(dǎo)世界重建：布雷頓森林體系有利于美國謀求世界霸權(quán)，也有利于穩(wěn)定世界經(jīng)濟秩序?！?分〕決定性層面：全球化乃大勢所趨，當(dāng)今中國應(yīng)該積極融入并推動經(jīng)濟全球化，促進(jìn)自身開展，維護(hù)世界和平?！?分〕44.〔15分〕(1)特點：成為中樞決策中心；機制靈巧；內(nèi)容保密性強；皇帝直接參與，君臣共決；人治色彩濃厚，存在制度缺陷?！?分〕(2)評價：是中樞體制的重要調(diào)整；一定程度上適應(yīng)了唐后期政治、軍事和社會形勢開展變化的需要；進(jìn)一步削弱了三省六部制〔有利于削弱相權(quán)〕，有助于提高行政效率；加強皇權(quán)；不能杜絕朋黨爭斗和宦官專權(quán)，成為晚唐政治混亂的重要原因。〔9分〕45.〔15分〕(1)措施：設(shè)置對經(jīng)濟實行管制和監(jiān)督的專門機