《好習(xí)慣成就好人生》主題班會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)施方案

#/9、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，見到師長，行禮致意。、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。0升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。（三）中學(xué)生必須養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（由幾名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，結(jié)合自身經(jīng)歷說說做到這些的重要性。）1尊重與欣賞老師的習(xí)慣2自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣3專心上課的習(xí)慣4養(yǎng)成及時(shí)整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣5養(yǎng)成切磋交流的習(xí)慣6善于提問的習(xí)慣7獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。、仔細(xì)審題的習(xí)慣9復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。0整理錯(cuò)題集的習(xí)慣1認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣（三）心靈體操：測試一下自己一天時(shí)間的利用率高不高。看我的一天是怎么度過的時(shí)間類別所需時(shí)間

上課時(shí)間自習(xí)時(shí)間你利用了的課余時(shí)間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時(shí)發(fā)呆時(shí)間自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時(shí)間自習(xí)課上找、借東西所花時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間=上課時(shí)間+自習(xí)時(shí)間+真正利用的課余時(shí)間■發(fā)呆時(shí)間■閑聊時(shí)間一借東西時(shí)間。一天時(shí)間的利用率=學(xué)習(xí)工作時(shí)間/小時(shí)。1算算你的時(shí)間利用率高嗎？2主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？暢所欲言根據(jù)學(xué)生時(shí)間利用率的高低，共同探討怎樣提高時(shí)間的利用率。主持人：同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始，這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩人米斯特拉爾說：許多需要的東西我們可以等待但是學(xué)生不能等他的骨骼正在形成

血液正在生成心智正在發(fā)育對學(xué)生我們不能說明天他的名字是今天！四、第三板塊：養(yǎng)成好習(xí)慣，糾正壞習(xí)慣。經(jīng)驗(yàn)介紹：怎樣糾正不良的習(xí)慣？第一，時(shí)刻提醒自己這些是壞習(xí)慣。第二，當(dāng)發(fā)覺自己又要犯同一個(gè)壞毛病時(shí)，立刻停止。第三，找個(gè)值得相信的身邊朋友，提醒你。第四，用寫日記的方法來管束自己。如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣？1寫名言名句貼在桌上警示自己。2可以請老師同學(xué)督促自己。3可以每天定下一個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻檢查自己。4強(qiáng)化意志，戰(zhàn)勝自己。五、班主任寄語美國4理學(xué)巨匠威廉?詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋： 種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣

種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培