我們怎樣運(yùn)用自己的眼睛

我們怎樣運(yùn)用自己的眼睛第1頁/共55頁馬蒂斯齊白石畢加索米開朗基羅梵高達(dá)芬奇一幅畫中有7個(gè)畫家，一幅畫中有毛澤東和李白坐在一張桌上作詩，一幅畫中有一幅畫中有一幅畫中有一幅畫中有一幅畫中有有一幅很難很難鑒賞的畫，，居然喬丹不打籃球去看秦始皇了，，劉翔不去跨欄反而去找拉登了，，，，信不信有這樣的畫，想不想看看?第2頁/共55頁第3頁/共55頁蒙娜麗莎（油畫木板77cm×53cm1503－1506）（意大利）達(dá).芬奇第4頁/共55頁在巴黎的羅浮宮里，它被稱為第779號(hào)畫座。它是描寫一位不知名的意大利女士微笑的畫作，它的名字叫做蒙娜麗莎。從它被畫下來的那一刻到現(xiàn)在已有五百年。全世界都受它吸引被它神迷，這位神秘女郎究竟是誰？她為什么會(huì)成為今日的超級(jí)巨星？她的微笑隱藏著什么秘密？

今天就讓我們一塊兒走近《蒙娜麗莎》，一起感受大師的風(fēng)采。第5頁/共55頁思考：這幅作品表現(xiàn)了怎樣的一個(gè)人物形象？蒙娜麗莎的微笑為什么這么神秘？

看教材P7頁上的圖表，我們的發(fā)現(xiàn)和書中圖表有何不同？這說明了什么？

第三課我們怎樣運(yùn)用自己的眼睛第一單元美術(shù)與眼睛第6頁/共55頁總結(jié)：一幅作品所包含的信息是多方面的，而不是單一的。僅僅靠觀察外表和淺層次的思考并不能真正理解這幅作品。一幅畫的美不但是表面的還有很多內(nèi)在東西需要你去細(xì)細(xì)品位。第三課我們怎樣運(yùn)用自己的眼睛美術(shù)與眼睛第一單元第7頁/共55頁四種鑒賞方法

第三課我們怎樣運(yùn)用自己的眼睛美術(shù)與眼睛第一單元感悟式鑒賞---感受形式鑒賞---觀察社會(huì)學(xué)鑒賞----探究比較式鑒賞----比較第8頁/共55頁感悟式鑒賞就是把思維和激情深切投入畫面感悟畫外的思想情感內(nèi)涵的鑒賞方式。寄情于景適合于寫意性和表現(xiàn)性的藝術(shù)作品第三課我們怎樣運(yùn)用自己的眼睛美術(shù)與眼睛第一單元感悟式鑒賞第9頁/共55頁談初步印象:畫面上有什么？靜下心來仔細(xì)看，你有什么感受？

這幅畫的高妙之處就在于用圖像來表現(xiàn)聲音，讓人仿佛聽到蛙聲

。蛙聲十里出山泉（中國畫紙本1951）（現(xiàn)代）齊白石第10頁/共55頁墨點(diǎn)：墨團(tuán)：墨線：畫面：蝌蚪青蛙蛙聲悠揚(yáng)泉水流動(dòng)優(yōu)美狹長水流無限悠長峽谷幽靜山石第11頁/共55頁《吶喊》挪威蒙克感悟式鑒賞練習(xí)：第三課我們怎樣運(yùn)用自己的眼睛美術(shù)與眼睛第一單元第12頁/共55頁

一枝紅荷，倒影在水面上，水波蕩漾。數(shù)只蝌蚪迎在荷影旁，趣味無窮。

像哄小孩子那樣。藝術(shù)情趣的思維。荷花影（中國畫紙本）1955）（現(xiàn)代）齊白石第13頁/共55頁“觀山則情滿于山，觀海則意溢于海?！备形蚴借b賞要求從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，充滿

想象力和無限激情去欣賞作品。這種方法比較適合于寫意性和表現(xiàn)性的作品。因?yàn)榇祟愖髌纷非蟮牟皇强陀^地記錄對象，而是通過主觀化的形象處理來表達(dá)藝術(shù)家的情感。總結(jié)第14頁/共55頁美術(shù)作品的形式包括多方面的因素，如

線條、色彩、材料、構(gòu)圖、形體

等。第三課我們怎樣運(yùn)用自己的眼睛美術(shù)與眼睛第一單元形式鑒賞第15頁/共55頁蓮池（油畫布面1899）（法國）莫奈色彩：斑斕。似乎光線照耀的湖面就在眼前，有強(qiáng)烈的視覺沖擊力筆法：用水平筆法表現(xiàn)出水的寧靜，用垂直筆法表現(xiàn)柳枝的搖曳身姿。兩種筆法結(jié)合使畫面動(dòng)靜結(jié)合，充滿生機(jī)

和感悟式鑒賞相比，形式鑒賞理性的成分要多些，側(cè)重于形式分析。

第16頁/共55頁畫面布局極為考究：荷花在上，背景空白，是天空；花影在下，數(shù)條波紋，是池水，而且上靜下動(dòng)散點(diǎn)透視：上邊的荷花只畫半朵，下連的花影卻畫整朵，避免重復(fù)，中間以題款隔開，拉開距離，造成對比……如此講究、簡練和鮮明的繪畫語言，更令人欽慕不已骨法用筆：荷花用濃色、焦墨和渴筆，求其實(shí)；花影用淺色、淡墨和濕筆，求其虛。荷花影（中國畫紙本）1955）（現(xiàn)代）齊白石第17頁/共55頁九色鹿(局部)敦煌壁畫秋的節(jié)奏波洛克美國《紅樓夢》人物張明山人物結(jié)構(gòu)比例準(zhǔn)確平涂敷色清麗

(《紅樓夢》人物)（秋的節(jié)奏）（九色鹿）思考：用連環(huán)展開式構(gòu)圖

線條與色彩相互重疊與滲透

（九色鹿）(《紅樓夢》人物)第18頁/共55頁鑒賞式方式偏重于對作品內(nèi)容、意義、時(shí)代背景、作者生平、創(chuàng)作意圖等方面的理解這種方法適合于對再現(xiàn)性的、故事性或者情節(jié)性較強(qiáng)的美術(shù)作品的鑒賞第三課我們怎樣運(yùn)用自己的眼睛美術(shù)與眼睛第一單元社會(huì)學(xué)式鑒賞第19頁/共55頁寫生珍禽圖（中國畫絹本）（五代）黃荃畫家為什么這么畫呢？它有什么特殊含義呢？第20頁/共55頁夜巡（油畫布面1638－1642）（荷蘭）倫勃朗第21頁/共55頁畫家為什么要這么畫，它有什么特殊意義？這種提問的方式就是社會(huì)學(xué)式鑒賞。感悟式鑒賞側(cè)重情感，形式鑒賞離不開觀察，而社會(huì)學(xué)式鑒賞更需要探究，光憑想象是不夠的。我們可以從文化背景或其他相關(guān)的社會(huì)因素中去思考和考察，就可以更深層次地理解該作品?？偨Y(jié)第22頁/共55頁有比較，才有鑒別。用比較的鑒賞方法來鑒賞美術(shù)作品往往也會(huì)有意想不到的收獲。

橫向：同一主題、同一時(shí)代的藝術(shù)家采用了哪些不同比較的方法。

縱向：同一主題在不同的時(shí)代環(huán)境中，藝術(shù)家采用了哪些不同的處理手法和表現(xiàn)形式。第三課我們怎樣運(yùn)用自己的眼睛美術(shù)與眼睛第一單元比較式鑒賞第23頁/共55頁橫向比較第24頁/共55頁題材

荷花

荷花材質(zhì)生宣紙構(gòu)圖線條

細(xì)勁圓轉(zhuǎn)、舒緩色彩（紅）典雅

技法豎長方形橫長方形熟宣紙簡練流暢、瀟灑寫意工筆（白）

明麗、清雅第25頁/共55頁縱向比較當(dāng)代王美芳趙國經(jīng)《古代仕女圖》唐周仿《簪花仕女圖》第26頁/共55頁縱向比較

蔣兆和20世紀(jì)40年代《流民圖》

北宋《流民圖》

第27頁/共55頁

比較式鑒賞要在熟悉作品各種形式與內(nèi)容的基礎(chǔ)上才能更好地完成。并且要根據(jù)作品的內(nèi)容與形式的特點(diǎn)有針對性地加以比較?？偨Y(jié)第28頁/共55頁第29頁/共55頁第30頁/共55頁總結(jié)延伸我們怎樣欣賞一幅畫，其實(shí)就是多動(dòng)腦，多去想，去問自己，去和畫面交流就像和畫家本人去交流。大師的繪畫之所以是經(jīng)典就是因?yàn)樗麄兊漠媺蚰闳プx一輩子，永遠(yuǎn)也讓你讀不完。真正的欣賞，不光是用眼看，還要用腦去“看”。希望今天的課能給同學(xué)們下面的學(xué)習(xí)帶來啟示和幫助。第31頁/共55頁第32頁/共55頁第33頁/共55頁第34頁/共55頁第35頁/共55頁第36頁/共55頁第37頁/共55頁第38頁/共55頁第39頁/共55頁第40頁/共55頁第41頁/共55頁第42頁/共55頁第43頁/共55頁第44頁/共55頁第45頁/共55頁第46頁/共55頁第47頁/共55頁第48頁/共55頁但丁帶領(lǐng)我們看的是深層的“陰間地獄”，這幅畫卻引領(lǐng)著現(xiàn)代的人們欣賞“名人天堂”。（與但丁討論神曲）戴都都、李鐵子、張安君第49頁/共55頁課后