2020-2021天津中考九年級歷史上古代歐洲文明第一次模擬試卷帶答案

2020-2021天津市中考九年級歷史上第二單元古代歐洲文明第一次模擬試卷（帶答案）一、選擇題1.正確計算歷史年代是學習歷史的要求之一，羅馬帝國建立于公元前27年，到2019年相距的年限是2047年2046年2045年2044年2.“亞歷山大的東征，使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生了?！边@說明亞歷山大帝國的征服A.促使東方文明走向衰落B.促使希臘文明走向衰落C.促使東西方文化被湮滅D.促進東西方文化的交流.《建筑與民主》一書中說：雅典人通常在半圓形的山坡上集會，確保每一個參與討論內(nèi)政、外交問題的人，不僅能看到發(fā)言的人，也可以看到其他出席的人。這反映了雅典A.實行民主政治 B.注重法制建設C.建筑水平高超 D.文化繁榮昌盛TOC\o"1-5"\h\z.德國著名法學家耶林格說：“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也是其中最為平和，最為持久的征服。”羅馬帝國對于法學的主要貢獻有（ ）①頒布了世界上最早的成文法典 ②制定《十二銅表法》③制定用于公民和非公民之間關系的萬民法 ④制定關于商品生產(chǎn)和交換的法律A.①② B.③④ C.①③ D.②?.英國歷史學家彼德?弗蘭科潘指出，亞歷山大大帝東征的速度和廣度令人難以置信，影響更深遠的一點是：盡管常常被人們忽視他留在身后的巨大遺產(chǎn)以及占希臘文明與波斯、印度、中亞及中國文明的交匯融合。這段話說明亞歷山大大帝的東征（ ）A.促使東方文明走向衰落 B.促使東西方文化被湮滅C.促進了東西方文明的交流 D.征服了包括中國在內(nèi)的東方國家.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是學習歷史的一項基本能力。下面是某同學編制的知識結(jié)構(gòu)示意圖。由此判斷他學習的是（ ）掃蕩小亞細亞H占領兩河流閾T滅掉波斯洞T足跡遠達而度A.絲綢之路 B.鄭和下西洋C.希波戰(zhàn)爭 D.亞歷山大大帝東征.法國啟蒙思想家孟德斯鳩曾說過：“越小的國家越容易實現(xiàn)民主?！毕铝心軌蜃C實孟德斯鳩觀點的是A.羅馬帝國 B.亞歷山大帝國C.雅典 D.斯巴達.從“征服意大利半島”“稱薪地中海地區(qū)”“凱撒奪取政權(quán)”這些關鍵詞中可以提煉出的學習主題是A.希臘的繁榮 B.羅馬共和國統(tǒng)治C.羅馬帝國的擴張D.雅典民主政治.哲學閃耀著智者的光芒，古希臘哲學成就突出。“他將思考轉(zhuǎn)向人類社會，終生探討人的靈魂美德和幸福等問題，他指出求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答。”這位哲學家是A.亞里士多德 B.德謨克里特C.柏拉圖 D.蘇格拉底.“不斷的擴張使其超出了一個城邦的概念，成為一個環(huán)地中海的多民族、多宗教、多語言、多文化的地跨歐亞非三洲的大帝國，并將其文化滲入到它統(tǒng)治過的大約500萬平方公里的廣大地區(qū)?！辈牧现械摹按蟮蹏笔牵?）A.羅馬帝國 B.拜占庭帝國C.阿拉伯帝國 D.亞歷山大帝國.“羅馬三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也許是最為和平、最為持久的征服。”這段材料意在說明A.羅馬人完全依靠法律征服世界B.羅馬法最終帶來了羅馬帝國疆域的擴大C.完善的法律是國家穩(wěn)定繁榮的基礎D.羅馬法對后世各國法律體系產(chǎn)生了深遠影響.許多文學作品都在歌頌英雄主義精神，下面的占希臘名言亦然。它出自（）我的生命是不能賤賣的,我寧可戰(zhàn)斗而死去，不要走上不光榮的結(jié)局,讓顯赫的功勛傳到來世.——《伊利亞特》A.《天方夜譚》 B.《荷馬史詩》C.《俄底浦斯王》 D.《馬可?波羅行紀》.卜圖是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，其中②處應填寫的是A.羅馬共和國B.羅馬帝國C.西羅馬帝國D.拜占廷帝國.希臘、羅馬古典文化豐富多彩。下面屬于羅馬文化成就的是.《新全球史》中寫道：“哥倫布向西半球的航行可謂是無心插柳柳成蔭,主要是因為哥倫布的遠航（）A.到達了真正的印度B.找到了通往東方的新航路C.完成了環(huán)球航行D.建立了東、西半球的聯(lián)系.《全球通史》中提及：“中東、印度、中國和歐洲這四塊地區(qū)的肥沃的大河流域和平原，孕育了歷史上最偉大的文明?！睆娬{(diào)產(chǎn)生偉大文明的共同因素是A.海洋條件 B.政治條件 C.地理條件 D.經(jīng)濟條件.“伯利克里的黃金時代”。下列選項中與這一贊譽相關的是。A.雅典民主政治達到高峰B.婦女享有民主政治權(quán)C.布匿戰(zhàn)爭的勝利D.斯巴達的尚武.“吾愛吾師，吾更愛真理”是他的名言。他對許多學科都有貢獻，還創(chuàng)立了邏輯學等新的學科，被譽為是一位“百科全書式的學者”。他就是古希臘著名學者（ ）A.凱撒 B.屋大維 C.亞歷山大 D.亞里士多德.20世紀初，羅馬法的影響經(jīng)過口本，延伸到了中國。國民黨政府的民法即沿襲了羅馬法。我國現(xiàn)行的《民法通則》《繼承法》也在一定程度上繼承了羅馬法的原則。這一內(nèi)容表明A.羅馬法的誕生經(jīng)歷了一個長期的過程 B.羅馬法是由羅馬法學家們共同制定的C.羅馬法對多國的法律產(chǎn)生了影響 D.羅馬法的內(nèi)容適用于其他各國.《十二銅表法》規(guī)定：“利息不得超過一分”，債務人對所欠債務的償還”有30天的法定寬限期”。這一條款（）A.保留了習慣法的條文B.對平民利益有一定的保護C.否認了高利貸的存在D.維護了借貸雙方的平等權(quán)利.“亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大的災難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富。但是，東征和帝國的建立也促進了東西方文化的大交匯。大量工商業(yè)者隨軍隊流動，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來……”這段材料可以用來A.闡述亞歷山大東征的過程 B.解釋亞歷山大東征的原因C.說明亞歷山大東征的目的 D.論證亞歷山大東征的影響.下列圖片反映的主題是

帕特農(nóng)神廟蘇格拉底之死擲鐵餅者羅馬競技場帕特農(nóng)神廟蘇格拉底之死擲鐵餅者羅馬競技場A.古代亞非文明B.希臘羅馬古典文化C.近代科學的發(fā)展D.希臘神話.西方有句諺語“上帝的歸上帝，凱撒的歸凱撒”，下列“凱撒”的經(jīng)歷不正確的是A.在元老院里擔任執(zhí)政官，主持口常政務B.在地方做過總督C.控制元老院后被任命為終身獨裁官 D.首創(chuàng)“元首制”建立帝國.美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令(“禁穆令”)，被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這一過程體現(xiàn)的政治原則是()A.中央集權(quán) B.地方分權(quán)C.分權(quán)制衡 D.聯(lián)邦制.2014年3月，國家主席習近平在聯(lián)合國教科文組織總部發(fā)表重要演講時指出：文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。下列有關古代文明碰撞與融合敘述中不正確的是A.阿拉伯人充當了東西方文明交流的使者B.占代戰(zhàn)爭客觀上促進了不同民族和地區(qū)的文明交流C.古代文明交流的方向單一，即西方向東方學習D.絲綢之路是東西方文明交流的重要通道之一【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題C解析：C【解析】【詳解】根據(jù)題意并結(jié)合所學知識可知，公元前與公元年份相距時間公式為兩數(shù)相加再減L羅馬帝國是公元前27年建立的，27+2019-1=2045.因公元前1年和公元1年只相隔一年，但1和-1之間的相隔數(shù)有0,而紀年法沒有0年，故需要減去這個1。選項C符合題意。故選C?！军c睛】公元前與公元年份相距時間的換算是公元前與公元年份相距時間公式為兩數(shù)相加再減1。D解析：D【解析】【詳解】依據(jù)材料“亞歷山大的東征，使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生了。”這說明亞歷山大帝國的征服促進東西方文化的交流。馬其頓國王亞歷山大繼承王位后，歷經(jīng)十年（公元前334年一公元前323年）征戰(zhàn)，滅亡了波斯帝國，一直打到印度河流域，建立了空前龐大的亞歷山大帝國。這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時代。促進了東西方文化的結(jié)合。D項符合題意。ABC三項不合題意，故選擇D。A解析：A【解析】【分析】【詳解】國家的一切權(quán)力屬于全體公民，民主政治的主要機構(gòu)是公民大會、五百人議事會和陪審法庭.公民大會是國家的最高權(quán)力機關，內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭、和平、重要官員任免等一切國家大事，都由公民大會討論決定。所以答案選A。B解析：B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學可知，《漢謨拉比法典》是世界上第一部體系完備的成文法典，屬于兩河流域的文明成果，故①不合題意；羅馬共和國時期制定了《十二銅表法》，是羅馬共和國的成文法，故②不合題意：故含有①②的ACD不合題意：羅馬帝國時期制定了用于公民和非公民之間關系的萬民法和關于商品生產(chǎn)和交換的法律，故B符合題意。故此題選【點睛】抓住題干關鍵詞“羅馬帝國對于法學的主要貢獻”是解題的關鍵，逐一分析各選項。C解析：C【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“盡管常常被人們忽視他留在身后的巨大遺產(chǎn)以及古希臘文明與波斯、印度、中亞及中國文明的交匯融合”可知，此內(nèi)容強調(diào)了亞歷山大大帝的東征促進了東西方文明的交流，故C符合題意；題干沒有涉及促使東方文明走向衰落、促使東西方文化被湮滅、征服了包括中國在內(nèi)的東方國家，故ABD不合題意。故此題選C。D解析：D【解析】【詳解】根據(jù)示意圖結(jié)合所學知識可知，公元前4世紀，亞歷山大率軍東征，他掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，然后回師占領兩河流域，滅掉波斯帝國，最遠到達印度河流域，從而建立起一個以巴比倫為首都的地跨歐亞非三洲的大帝國，所以該同學學習的是亞歷山大東征。絲綢之路和鄭和下西洋都是從中國出發(fā)的；希波戰(zhàn)爭是占代波斯帝國為了擴張版圖而入侵希臘的戰(zhàn)爭。所以ABC項與題意不符，D項符合題意，故選D。C解析:C【解析】【分析】【詳解】占希臘半島是西方文明的發(fā)源地，雅典是希臘最重要的城邦之一，雅典經(jīng)過梭倫改革，在伯里克利時代，雅典的民主政治達到極盛，C正確；AB是大帝國，排除；D與題干無關，排除。故選C。B解析:B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干“征服意大利半島'"稱薪地中海地區(qū)”“凱撒奪取政權(quán)”這些關鍵詞，可知與羅馬共和國的興衰有關，公元前509年，羅馬建立了共和國，公元前3世紀初，羅馬征服了整個意大利半島，公元前2世紀，羅馬成為整個地中海的新主，公元前49年，曾經(jīng)擔任過羅馬執(zhí)政官和地方總督的凱撒，率領軍隊進攻羅馬城，控制了元老院，故B正確：AD與占希臘有關，故AD錯誤：凱撤死后，屋大維掌握政權(quán)，建立羅馬帝國，故C錯誤。故選B。D解析：D【解析】【詳解】依據(jù)所學可知，古希臘哲學成就突出。蘇格拉底終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。他指出，求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答：他還主張“人應該認識你自己”，這對認識人的內(nèi)心世界具有重要意義，所以D項符合題意；A項是一位百科全書式的學者，還創(chuàng)立了邏輯學等新的學科，不符合題意，排除；B項提出了“原子論”，不符合題意，排除；C項是蘇格拉底的學生，創(chuàng)造和發(fā)展的概念包括柏拉圖思想、柏拉圖主義等，不符合題意，排除。故選D。A解析：A【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知，2世紀，羅馬帝國進入黃金時期，帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內(nèi)湖”；東起幼發(fā)拉底河上游，西臨大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北達不列顛、萊茵河和多瑙河。因此可知材料反映的“大帝國”是羅馬帝國。選項A符合題意；東羅馬帝國又稱拜占庭帝國，它的都城君士坦J.堡，是在希臘占城拜占庭的基礎上建立起來的，起初其疆域包括巴爾干半島、小亞細亞、敘利亞、巴勒斯坦、埃及、美索不達米亞及外高加索的一部分，B排除：阿拉伯帝國極盛疆域東起印度河及蔥嶺，西抵大西洋沿岸，北達高加索山脈、里海以及法國南部，南至阿拉伯海與撒哈拉沙漠，C排除；亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲，D排除；故選A。D解析：D【解析】【詳解】依據(jù)題干材料并結(jié)合所學知識可知，“羅馬第一次以武力征服世界”指的是羅馬通過武力擴張建立起地跨三洲的大帝國；”第二次是以宗教”是指羅馬境內(nèi)產(chǎn)生的基督教傳遍世界；“第三次則以法律”是從羅馬法對世界的影響角度分析的，指羅馬法對近代歐美國家的法律制度產(chǎn)生了重要影響?！读_馬民法大全》被譽為歐洲民法的基礎。故正確答案為DoABC均與題意不符，故選D。B解析：B【解析】【分析】【詳解】《荷馬史詩》是相傳由占希臘盲詩人荷馬創(chuàng)作的兩部長篇史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱。兩部史詩都分成24卷，這兩部史詩最初可能只是基于占代傳說的口頭文學，靠著樂師的背誦流傳。圖片資料出現(xiàn)《伊利亞特》，它出自《荷馬史詩》。故選A解析：A【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學知識可知，公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來，公元前509年，羅馬建立了共和國；公元前27年，羅馬共和國被羅馬帝國所取代；公元395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分；476年，西羅馬被口耳曼所滅；1453年，東羅馬被奧斯曼土耳其所滅；A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。.B解析：B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學可知，圖B是羅馬大競技場遺址，屬于古羅馬文化成就，B正確：圖A是雅典帕特農(nóng)神廟遺址，圖C是占希臘雕塑藝術的代表《擲鐵餅者》，圖D是雅典衛(wèi)城遺址，ACD屬于古希臘文化成就，排除。故選B。D解析：D【解析】根據(jù)題干和所學可知，哥倫布到達的美洲，他只是誤以為自己到達的是東方的印度；找到了通往東方的新航路的首先是達?伽馬，而不是哥倫布；完成了環(huán)球航行的是麥哲倫船隊，ABC項均不符合史實，哥倫布向西半球航行，發(fā)現(xiàn)美洲，從而建立了東、西半球的聯(lián)系，故選D。.C解析：C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干“肥沃的大河流域和平原，孕育了歷史上最偉大的文明?！笨芍獜娬{(diào)產(chǎn)生偉大文明的共同因素是地理條件，故C正確；ABD在題干中沒有得到體現(xiàn)，排除。故選C。A解析：A【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，伯利克里當政期間，擴大了公民的權(quán)利，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭等重大問題，雅典民主政治發(fā)展到巔峰。故正確答案為A。古代雅典只有公民才有民主政治權(quán)利，而公民僅限本邦成年男子，婦女沒有民主政治權(quán)，故B項錯誤；布匿戰(zhàn)爭是羅馬共和國為了爭奪地中海薪權(quán)，和迦太基進行的戰(zhàn)爭與雅典的伯利克里無關，故C項錯誤：伯利克里是雅典執(zhí)政官，不是斯巴達執(zhí)政官，與崇尚武力無關，故D項錯誤。BCD均不符合題意，故選A。D解析：D【解析】【詳解】依據(jù)課本所學可知，亞里士多德是占希臘著名學者。對許多學科都有貢獻，還創(chuàng)立了邏輯學等新的學科，被譽為是一位“百科全書式的學者”。亞里士多德是柏拉圖的學生，“吾愛吾師，吾更愛真理”是他的名言。D項符合題意；凱撒是羅馬共和國的最后一位統(tǒng)治者，A項不合題意；屋大維是羅馬帝國的開創(chuàng)者，B項不合題意；亞歷山大是希臘馬其頓帝國的國王。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。C解析：C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“20世紀初，羅馬法的影響經(jīng)過口本，延伸到了中國。”結(jié)合所學知識可知，我國現(xiàn)行的《民法通則》《繼承法》也在一定程度上繼承了羅馬法的原則：說明羅馬法對多國的法律產(chǎn)生了影響。選項C符合題意，選項ABD不符合題意，故選C。B解析：B【解析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容“利息不得超過一分，債務人對所欠債務的償還有30天的法定寬限期”可知，由于借款的主要以平民為主，這一條款體現(xiàn)了對平民利益一定的保護。ACD項與題意不符，B項符合題意，故選B?！军c睛】解答本題的關鍵是理解材料內(nèi)容的含義，“利息不得超過一分，債務人對■所欠債務的償還有30天的法定寬限期”體現(xiàn)了對平民利益保護，其他選項不能反映出材料中的含義。D解析：D【解析】【分析】【詳解】題干“給東方人民帶來巨大的災難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富”可見分析了亞歷山大東征的消極影響，而“東征和帝國的建立也促進了東西方文化的大交匯。大量工商業(yè)者隨軍隊流動，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來……”分析了亞歷山大東征的積極影響。因此這段材料可以用來論證亞歷山大東征的影響，故D