初中語文七年級(jí)下冊期中測試卷（含答案）

七下語文期中測試卷二

(時(shí)間：120分鐘滿分：120分)一、積累與運(yùn)用(28分)1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．縈帶(yínɡ)

收斂(lián)

目不窺園(kuī)B．殷紅(yān)

摯友(zhì)

義憤填膺(yīnɡ)C．疙瘩(ɡé)

闔眼(hè)

慷慨淋漓(kǎi)D．朔氣(sù)

污穢(suì)

婦孺皆知(rú)2．下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．積攢瞬息波瀾壯闊來勢洶洶B．澎湃怪誕深惡痛絕鍥而不舍C．元?jiǎng)椎馃o遐及此大庭廣眾D．鎖閉衰微鋒芒畢露鞠躬盡瘁3．下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．我們不要把精力全放在微不足道的小事上，而要從大局出發(fā)，大處著眼，統(tǒng)籌規(guī)劃。B．聞一多先生還有另外一個(gè)方面……這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。C．吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我們不能忘本，不能忘記那兀兀窮年里發(fā)生的感人故事。D．當(dāng)時(shí)，他是美國家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國的原子彈制造。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．在比賽中，無論遇到怎樣的困難，選手卻能勇敢面對。B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C．中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。D．為了防止疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。5．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()(2分)A．如何讓古典音樂走進(jìn)普通人的生活并深入人們的內(nèi)心？一些藝術(shù)家分享了自己工作中的經(jīng)驗(yàn)與感悟。B．文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時(shí)代步伐，才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高度的優(yōu)秀作品。C．原始人類閱讀的對象就是大自然：山巒在蔚藍(lán)的天空下寂靜綿延，野鹿在蜿蜒的溪流旁邊悠閑漫步。D．歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈，因?yàn)樗休^多理想色彩。6．下列漢語常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．“樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”一句中加點(diǎn)的三個(gè)詞語都是副詞。B．“鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者”縮句后為“鄧稼先是奠基人和開拓者”。C．“我的母親和許多別的人都這樣稱呼她”一句的主語是“我的母親”。D．“畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地歌唱”一句采用了擬人的修辭手法。7．默寫古詩文名句。(6分)(1)______________，彈琴復(fù)長嘯。(2)__________________，何人不起故園情。(3)岑參《逢入京使》中表現(xiàn)詩人報(bào)國與親情難以兩全，思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感的一句是__________________，__________________。(4)古詩中有許多表現(xiàn)戰(zhàn)爭慘烈的句子，《木蘭詩》中就有這樣的詩句：____________，____________。8．下面一段文字節(jié)選自《駱駝祥子》，讀一讀，指出A、B兩處的人物是誰。(2分)__A__心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。__B__更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說話總是橫著來；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。A．__________B．__________9．綜合性學(xué)習(xí)。(8分)家和萬事興，家齊國安寧。近年來，全國各地尋找“最美家庭”的活動(dòng)開展得轟轟烈烈。全國婦聯(lián)評(píng)選出全國“最美家庭”，重慶也評(píng)選出“最美十大家庭”。請閱讀下面三則材料，按要求回答問題。材料一廣西南寧的王芳20多年精心照顧腦癱女兒，用至誠的母愛給予女兒最貼心的陪護(hù)，使女兒得以康復(fù)。多年來她和丈夫李綠江一起堅(jiān)持各種社會(huì)公益慈善活動(dòng)，他們創(chuàng)辦的民間慈善機(jī)構(gòu)——“安琪之家”，至今已為5000多位腦癱兒童提供了康復(fù)教育服務(wù)。由此王芳家庭獲得全國“最美家庭”稱號(hào)。材料二“傳家忠和孝，興家文和德，持家勤和儉，安家讓和忍，守家遵法度，敗家酒和賭……”這是“重慶最美十大家庭”稱號(hào)獲得者楊興明家傳承了百年的家訓(xùn)。這一家訓(xùn)，讓五世同堂的大家庭擁有了長久的和睦與幸福。楊興明家住武隆縣羊角鎮(zhèn)石床村，他當(dāng)年已90歲高齡，共有120余名子孫后人，他家凡是年滿12周歲的后生必須熟背家訓(xùn)，其“齊家立德”的家規(guī)在當(dāng)?shù)爻蔀槊勒劇２牧先⒘陞^(qū)的陳朝暉出生于書香文化世家，他甘于清貧，追求精神文化，讀書、藏書、品書，建立起了一個(gè)豐富的精神家園。十多年，藏書6萬余冊，藏書的種類、數(shù)量和價(jià)值，在私人藏書界都享有盛譽(yù)。他還修復(fù)整理古籍3萬余本，在古籍文獻(xiàn)的收藏方面，已經(jīng)超過了中國西南各省市的大多數(shù)官方圖書館。陳朝暉用自己對讀書和傳統(tǒng)文化的愛好，影響著家庭，影響著周邊的人。他的家庭因此獲得“重慶最美十大家庭”稱號(hào)。(1)【發(fā)現(xiàn)“最美”】閱讀材料一和材料二，探究以下兩個(gè)最美家庭的特色。(2分)王芳家庭，美在

楊興明家庭，美在

(2)【分享“最美”】你所在學(xué)校準(zhǔn)備在本周五下午三點(diǎn)舉行“大手牽小手，共建書香家庭”主題活動(dòng)，你作為學(xué)校代表將電話邀請陳朝暉來校作一次報(bào)告，請你用得體的語言邀請他。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【弘揚(yáng)“最美”】重慶市婦聯(lián)將楊興明家的老宅確立為“家風(fēng)教育基地”，請你為這一基地寫一條宣傳標(biāo)語。(要求：有感召力，20字以內(nèi))(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解(42分)(一)

春夜洛城聞笛(4分)李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。10．對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．首句“暗飛聲”的“暗”字，包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來的意思，也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩的情境是一致的。B．第二句著意渲染笛聲?！皾M”字運(yùn)用夸張的藝術(shù)手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚(yáng)。C．此詩著重以詩人的感情變化，來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。D．全詩扣緊一個(gè)“聞”字，抒寫詩人聞笛后的孤寂心情和思鄉(xiāng)之切。11．有人在評(píng)論這首詩時(shí)曾說，“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵。你是否同意“關(guān)鍵”之說？為什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)孫權(quán)勸學(xué)(10分)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。12．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(2分)(1)但當(dāng)涉獵()(2)見往事耳()13．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！________________________________________________________________________(2)卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！________________________________________________________________________14．按要求回答問題。(4分)(1)從文中找出一個(gè)形容呂蒙變化的成語。(2分)________________________________________________________________________(2)呂蒙才略驚人長進(jìn)的原因是什么？(2分)________________________________________________________________________(三)我們是怎樣過母親節(jié)的(14分)[加拿大]斯蒂芬·巴特勒①母親為我們成年累月地操勞，她吃足苦頭和付出犧牲，全都是為了我們的緣故。②因此當(dāng)母親節(jié)來臨時(shí)，我們決定把這一天過得痛痛快快的。我們要做一切我們力所能及的事情讓母親高興。父親決定向辦公室請一天假，好在慶祝節(jié)日時(shí)幫幫忙，姐姐安娜和我從大學(xué)請假回家，妹妹瑪麗和弟弟維爾也從中學(xué)請假回來了。③我們的計(jì)劃是，把這一天過得像過圣誕節(jié)一樣隆重。兩個(gè)姑娘考慮到，逢到這樣一個(gè)大場面，我們應(yīng)該穿戴得最最漂亮才合適，于是她們倆都買了新帽子。母親把兩頂帽子都修飾了一番，使它們顯得挺好看。父親給他自己和我們兄弟倆買了幾條帶活結(jié)的絲領(lǐng)帶，作為母親節(jié)的紀(jì)念品。我們也準(zhǔn)備給母親買頂新帽子，不過，她倒是更喜歡她那頂灰色的舊無檐帽，不喜歡新的，而且兩個(gè)女孩子都說，那頂舊帽子，她戴了非常合適。④早飯后，我們做了一個(gè)出乎母親意料的安排，我們準(zhǔn)備雇一輛汽車，把她載到鄉(xiāng)下去美滋滋地兜游一番。母親是一向難得有這樣一種享受的，如今鄉(xiāng)下正是風(fēng)光明媚的時(shí)節(jié)，要是讓她坐車游逛幾十英里，度過一個(gè)美好的早晨，這對她來說可真會(huì)是莫大的享受。⑤但是，就在當(dāng)天早晨，我們把計(jì)劃稍微修改了一下，因?yàn)楦赣H想起了一個(gè)主意，與其讓母親坐在汽車?yán)锕鋪砉淙?，倒不如帶她去釣魚更妙。⑥這樣，我們便為這次旅行做好了一切安排。我們讓母親切了些夾心面包片，為了怕我們肚子餓，母親還準(zhǔn)備了一頓便餐。當(dāng)然中午我們還要回到家里來吃一頓豐富的正餐，就像過圣誕節(jié)和新年那樣。母親把所有的東西都給我們收拾齊全，放到一只籃子里，準(zhǔn)備上車。⑦唉，車子到了門口的時(shí)候，不料汽車?yán)锩婵磥聿]有我們想象的那么寬敞，因?yàn)槲覀儧]有把父親的魚簍、釣竿以及便餐估計(jì)在內(nèi)，顯然，我們沒法兒都坐進(jìn)車?yán)锶?。父親叫我們不必管他，他說他留在家里也很不錯(cuò)，他愿意留在家里；他說我們也用不著顧慮他三年來一直沒有過一個(gè)真正的假期這回事；他要我們馬上出發(fā)，快快活活地過個(gè)節(jié)，不要為他操心。⑧不過，當(dāng)然我們?nèi)加X得，讓父親留在家里可絕對不行；特別是，我們都知道，他果真留下來的話，準(zhǔn)會(huì)闖禍。安娜和瑪麗姐妹倆倒也都樂意留下來做午飯，只是，在這樣一個(gè)美好的日子里，她們買了新帽子不戴一戴，未免太使人掃興。不過，她們都表示，只要母親說句話，她們都樂意留在家里干活。維爾和我本來也愿意退出，但不幸的是，我們根本就不會(huì)做飯。⑨因此，到最后，決定還是母親留下來，就在家里痛痛快快地休息一天，同時(shí)準(zhǔn)備午飯。反正母親不喜歡釣魚，而且盡管天氣明媚，陽光燦爛，但室外還是有點(diǎn)兒涼，父親有些擔(dān)心，要是母親出門，她沒準(zhǔn)會(huì)著涼的。他說，當(dāng)母親本來可以好好地休息的時(shí)候，如果硬拉她到鄉(xiāng)下去轉(zhuǎn)悠，一下子得了重感冒，他是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己的。他說，母親既然已經(jīng)為我們大伙兒操勞了一輩子，我們有責(zé)任想方設(shè)法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會(huì)兒。他還說年輕人很少能體會(huì)到，安靜對于上了年紀(jì)的人有多么重大的意義。⑩于是我們向母親歡呼了三次之后就開車出發(fā)了。母親站在陽臺(tái)上，從那里瞅著我們，直到瞅不見為止。父親每隔一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身向她揮手，后來他的手撞在車后座的邊上，他方說，他認(rèn)為母親再看不見我們了。?嗯，我們把汽車開到美妙無比的山岡中行駛，度過了最愉快的一天。父親釣到各式各樣的大魚，我們大伙兒都玩得痛快極了。?我們到家已經(jīng)很晚，不過母親猜到我們會(huì)回來得晚，于是她把開飯的時(shí)間推遲了，熱騰騰的飯菜給我們準(zhǔn)備著?？墒鞘紫人坏貌唤o父親拿來手巾和肥皂，還有干凈的衣服，因?yàn)樗烎~時(shí)總是弄得一身骯里骯臟的，這就叫母親忙了好一陣子，接著，她又去幫女孩子們開飯。?終于，一切都齊備了，我們便在最最豪華的筵席上坐下來。有烤火腿和圣誕節(jié)吃的各種各樣的好東西。吃飯的時(shí)候，母親不得不屢次三番地站起來，去上菜，收盤，再坐下來吃；后來父親注意到這種情況，便說，她完全不必這樣忙來忙去，他要她歇會(huì)兒，于是他自己便站起身到碗櫥里去拿水果。?這頓飯吃了好長時(shí)間，真是有趣極了。吃完飯，我們大伙兒爭著幫忙擦桌子，洗碗碟，可是母親說她情愿親自來做這些事，我們只好讓她去做了，因?yàn)檫@一次我們也總得遷就她才行。?一切收拾完畢，已經(jīng)很晚了。睡覺之前我們?nèi)既ノ沁^母親。她說，這是她有生以來過得最最快活的一天。我看見她眼里含著淚水。總之，我們大家都感覺到，我們所做的一切得到了最大的報(bào)償。15．請?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)齊本文的情節(jié)內(nèi)容。(2分)①大家請假回家過節(jié)→②

→③

→④大家外出游玩→⑤母親為大家忙碌16．結(jié)尾處母親眼里為何會(huì)“含著淚水”？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．請概括文中母親的形象。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．請概述本文情節(jié)發(fā)展的出人意料之處，并簡析其藝術(shù)效果。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．母親為家人忙碌操勞反而感到幸福，請結(jié)合這一點(diǎn)簡述你對幸福的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)挽著漢字跳舞(14分)①老于是高中語文老師，一個(gè)鐘情漢字、推崇漢字文化、追求生活本真的清癯雅士。雖然這所新學(xué)校叫“外國語學(xué)?！?，但第一堂語文課，老于就鄭重告訴學(xué)生：“要成為翻譯家，外交人才，首先要學(xué)好的不是外語，而是漢語?！雹诿看紊现v臺(tái)，老于都覺得那些倉頡漢字，古老、滄桑、豪放、清新，如朝雨輕塵般紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，又涌上心頭。方塊漢字，有情有義，有起承轉(zhuǎn)合，可納泰山，可照肝膽，可以興觀群怨，可以歌之舞之足之蹈之。漢字與舞蹈，本質(zhì)都是自然和生活。③第一節(jié)課，老于講到春天萬物生長的那種神奇力量時(shí)，激情滿懷。他蹲下來，把全身蜷縮在講臺(tái)后面，像粒種子，又像枚鳥蛋，然后豎起食指，整個(gè)身體慢慢地向上旋轉(zhuǎn)，一種向上的力量推舉著自己盤旋上升。全班鴉雀無聲，個(gè)個(gè)伸長脖子看老于笨拙的“舞蹈”。老于感覺時(shí)光在倒流，仿佛又一次回到長第一顆牙、長第一根胡須的年齡。④課間操結(jié)束，老于去另一個(gè)班上課，老遠(yuǎn)就聽見學(xué)生正在播放新一代神曲《狐貍叫》。挪威神曲《狐貍叫》中那些模仿小狗小貓、老牛青蛙、大象鴨子的叫聲，類似兒歌，但在這古樸的自然之聲面前，那些聲嘶力竭的演唱顯得多么矯揉造作。老于禁不住有點(diǎn)不平，“阿Q”地想：倉頡漢字其實(shí)也是這樣一部源于自然和人倫的作品，而且是人類最復(fù)雜、最偉大的一種，什么時(shí)候流行呢？⑤下午沒課，老于心情有點(diǎn)空落落的。總感覺現(xiàn)在的天空與兒時(shí)相比，變得越來越低。天空雖然還繼續(xù)廣袤著，但好像“空”字的“穴”頭正在萎縮，下面的“工”卻一天天膨脹。天空被濁物排擠，像一幅沒有留白的國畫，鳥兒只在KTV中才放開歌喉啁啾。那些依據(jù)地貌天象、鳥獸蟲魚之跡造出來的漢字，在自然界已漸漸失去聯(lián)想的依托，滿街的招牌、滿屏幕的廣告詞中，漢字有意無意地被“通假”。商人們滿懷深情地曲解漢字，苦心孤詣“創(chuàng)新”漢字以求吸引眼球。倉頡一點(diǎn)點(diǎn)被拔光胡子，剝?nèi)ヒ律?，只剩下骨骼，被石化定格在廟宇的神龕上。⑥傍晚，老于拿起久違的毛筆寫了副對聯(lián)：海為龍世界，天是鶴家鄉(xiāng)。他突然明白古代徽墨為什么“拈來輕、嗅來馨、磨來清”，那一定是因?yàn)榛漳怯命S山松煙制成。自然物象化為點(diǎn)橫豎撇捺，即為漢字；勁松轉(zhuǎn)世，可為千年圣寶；而精氣神是生生不息的。⑦入夜，老于到高大而稀疏的鳳凰木下，樹縫間明月如鉤，與篆書中的“月”字造型一樣?；丶?，關(guān)燈就寢，老于恍惚入睡，闔上雙眼也感覺到窗外景物，那些物象仿佛都在跳舞。殷墟龜甲、青銅銘文、敦煌卷子、摩崖石刻，所有的漢字都在跳，一剎那，顏筋柳骨和顛張狂素又還原成騎馬舞、搖臀舞。鳥兒從樹枝“決起而飛”，戛然而落；樹枝如琴弦般顫動(dòng)：天空中鯤鵬小鳥和黃土塵埃各行其道競自由，莊子憑“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮”奪得逍遙游冠軍。人累了，就靠在樹上休息，鳥累了，就待在樹杈上梳理羽毛。宏大的《阿房宮》建筑各抱地勢，鉤心斗角，細(xì)膩的《蘭亭集序》矯若游龍，勾連映帶；倉頡、屈原、王羲之、杜牧，秦磚漢瓦，隸篆真行草，無名后生們爭相表達(dá)和推演各自的思想華章，你來我往。茶馬古道，縱橫阡陌，倉頡漢字如月當(dāng)空。即使電子郵件取代了驛使，漢字依然靜有意，動(dòng)則舞。老于深吸一口氣，一股清涼從頭傳到腳底。在夢中，在渭城朝雨浥輕塵的清新時(shí)分，在陽關(guān)前古道邊，他看見萬國衣冠爭入關(guān)，百千書生叩關(guān)行。邊塞的城墻滿是漢字真跡“秀”。有文天祥的遺筆“正氣”，有顏真卿寫的“剛大”，有硬骨頭方孝孺寫的“忠烈”……雖偃仰嘯臥，千姿百態(tài)，卻筆筆中鋒。老于夢中覺得渾身發(fā)熱，欲伸筋拔骨，好像身體又在發(fā)育成長。(選自《光明日報(bào)》，有刪改)20．文章以“挽著漢字跳舞”為題有何妙處？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．本文的線索是什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．怎樣理解第⑤段中畫線的句子？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．老于是一個(gè)什么樣的人？請簡要分析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎覀儜?yīng)如何對待漢字。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作(50分)25．每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線。因?yàn)橛形?，親情多了一絲溫暖，友情多了一份關(guān)愛，旅途多了一處風(fēng)景……請以《因?yàn)橛形摇窞轭}，寫一篇文章。要求：①可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。②不少于500字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案

1．B2.C3.C【解析】“兀兀窮年”的意思是辛辛苦苦地一年到頭這樣做，用在此處與句意不符。4.C【解析】A項(xiàng)應(yīng)將“卻”改為“都”；B項(xiàng)應(yīng)去掉“使”；D項(xiàng)應(yīng)去掉“不”或?qū)ⅰ胺乐埂备臑椤白尅薄?.D6.C7.(1)獨(dú)坐幽篁里(2)此夜曲中聞?wù)哿?3)馬上相逢無紙筆憑君傳語報(bào)平安(4)將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸8.A.劉四爺B．虎妞9.(1)(王芳家庭，美在)堅(jiān)持各種社會(huì)公益慈善活動(dòng)。(楊興明家庭，美在)讓百年家訓(xùn)傳承子孫后人。(2)示例：陳叔叔，您好！我是××學(xué)校學(xué)生代表×××，本周五下午三點(diǎn)學(xué)校決定在大操場舉行“大手牽小手，共建書香家庭”主題活動(dòng)，特讓我邀請您前來作一次報(bào)告。好嗎？(3)示例：齊家立德家規(guī)傳，教育基地家風(fēng)揚(yáng)！10.C11.同意。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵。12.(1)粗略地閱讀(2)歷史13.(1)我難道是想要你研究儒家經(jīng)典做博士嗎？(2)以你現(xiàn)在的才干謀略，已不再是當(dāng)年那個(gè)吳地的阿蒙了。14.(1)刮目相待(2)孫權(quán)語重心長地勸學(xué)，呂蒙勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。15.②大家籌劃過母親節(jié)③大家決定母親留下(概括合理即可)16.母親覺得這是她有生以來最最快活的一天，她看到大家請假回來給自己過節(jié)，感受到家人對自己的關(guān)愛，于是她流下了感動(dòng)和幸福的淚水。(能從感動(dòng)或幸?？鞓方嵌冗M(jìn)行分析，原因合理即可)17．要點(diǎn)：①吃苦耐勞；②無私奉獻(xiàn)；③體貼寬容；④默默無聞；⑤慈愛善良(答出三點(diǎn)，概括合理即可)18.本該過節(jié)的母親卻留在家里，要給母親過節(jié)的家人卻外出游玩。(或：本該讓母親好好休息，結(jié)果卻讓母親更加忙碌。)這一情節(jié)引人入勝(發(fā)人深思)；令人啞然失笑(富有喜劇效果)；突出了母親形象(或：突出了文章主題)。19.示例：文中的母親樂于奉獻(xiàn)，甘為家人操勞。的確，幸福不一定是索取和享受，有時(shí)放棄和付出，犧牲自己，快樂著別人的快樂，就是最大的幸福。20．運(yùn)用擬人手法，賦予漢字以生命，揭示漢字靈性，生動(dòng)地表現(xiàn)了人與漢字的親密情感。(扣住要點(diǎn)，意近即可)21.時(shí)間或老于一天的活動(dòng)。22.神圣的漢字正在被功利的人們無情曲解、濫用、軀殼化，逐漸失去讓人產(chǎn)生豐富聯(lián)想的依托，表達(dá)了作者深深的憂慮之情。(意近即可)23.老于是一個(gè)鐘情漢字、推崇漢文化、追求生活本真的中學(xué)語文老師。在老于眼中，漢字“神奇”“美好”“有情有義”，漢文化“千姿百態(tài)”，博大精深，老于深深愛著它們。(抓住要點(diǎn)，意近即可)24．我們應(yīng)該對漢字及其靈魂與精神懷有敬畏之心。反對任意糟蹋和褻瀆漢字的行為。要像老于一樣“堅(jiān)守美好”、深深熱愛并正確使用漢字，做中華文化的傳承人。25.略七下語文期中測試卷三

一、積累與運(yùn)用(27分)1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．奠基(diàn)涉獵(shè)摯友(zhì)撲朔迷離(suò)B．屏障(pínɡ)

詫異(chà)

字帖(tiē)

目不窺園(kuī)C．嗥鳴(háo)

污穢(suì)

可汗(hán)

慷慨淋漓(kǎi)D．書齋(zhāi)

腫脹(zhǒnɡ)

氣魄(pò)

婦孺皆知(rú)2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．選聘秩序鞠躬盡瘁鋒芒必露B．哺育

暄鬧

浩浩蕩蕩

微不足道C．高粱

埋葬

至死不懈

瀝盡心血D．粗拙

取締

不以為然

大廷廣眾3．下列各句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．老師是辛勤的園丁，用自己的汗水培育祖國的花朵，他們是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。B．見到自己的孩子到處惹事不學(xué)好，惹得四鄰?fù)对V，張先生深惡痛絕，深感對不起去世妻子的囑托。C．爸爸笑著對明明說：“我出差這陣子，你的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步，這真是讓我刮目相待??！”D．張玲大大咧咧的，對老師的言外之意完全沒有領(lǐng)悟，讓在一邊旁聽的好朋友王曉哭笑不得。4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．看到風(fēng)雨中掙扎的小桃樹，我追求理想和幸福的信心更加堅(jiān)強(qiáng)了。B．央視《中國成語大會(huì)》節(jié)目播出后，在社會(huì)上引起了極大的反響。C．在閱讀那幾天的日記時(shí)，使他們感到非?？膳隆．雪碧、可樂等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。5．下列表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．“很”“更”“最”“只”“才”都是副詞。B．“別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有‘說’”一句中，加點(diǎn)的“而”在這里是連詞。C．“臺(tái)階”“我們”“美好”“已經(jīng)”分別是名詞、代詞、形容詞、介詞。D．“在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印”一句運(yùn)用了排比的修辭手法。6．依次填入下面橫線處的句子，語序恰當(dāng)、語意連貫的一項(xiàng)是()(2分)年少時(shí)候，母親就是我們的守護(hù)神，每一次從夢中醒來，都會(huì)看到母親溫柔的目光；每一次跌倒，都會(huì)得到母親的攙扶。冬天里，______；夏天里，______；秋天里，______；春天里，______。①母親便是月亮，映著我們床前的明月光②母親就是小火爐，摸起來，暖暖的③母親就是一片綠蔭，為我們遮擋太陽④母親就是暖陽，給我們力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)A．②①④③B．②③①④C．③①②④D．③②①④7．名著閱讀。(4分)(1)《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時(shí)期的生活，在這些作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的________，《從百草園到三味書屋》中的__________，又如《藤野先生》中的藤野先生。(2分)(2)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者勒·克萊齊奧曾說：“老舍的作品，真實(shí)地寫出了人性的美與丑。”請仿照示例，從《駱駝祥子》一書中再選擇一位人物作介紹。(2分)示例：小福子犧牲自己，承擔(dān)養(yǎng)活全家的重任——她很無私。________________________________________________________________________8．古詩文默寫填空。(5分)(1)________________，彈琴復(fù)長嘯。(2)____________________，何人不起故園情。(3)____________________，百般紅紫斗芳菲。(4)《木蘭詩》中表明木蘭代父從軍的原因的詩句是：____________________，____________________。9．央視的一系列大型益智類節(jié)目《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國謎語大會(huì)》，引起了全社會(huì)的關(guān)注和熱議，為此，學(xué)校將展開有關(guān)活動(dòng)。(6分)(1)【活動(dòng)一】請你邀請《中國謎語大會(huì)》的訪談嘉賓蒙曼(中央民族大學(xué)教授)來校進(jìn)行講座。請根據(jù)下面的情境補(bǔ)充對話。(3分)你：蒙曼教授，您好！央視的《中國謎語大會(huì)》節(jié)目極大地吸引了我們，我和我的許多同學(xué)又一次領(lǐng)略、感受了中華文化的魅力和有趣。因我們學(xué)校將于下周起舉行“漢字聽寫”“謎語競猜”等活動(dòng)，所以，我們誠摯地邀請您下周一到校給我們開一個(gè)講座。蒙曼：哎喲，真不湊巧，下周一我已有安排了。你：__________________________________________________________________。蒙曼：好！那就這么說好了。我下周五下午在你們學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳見！?(2)【活動(dòng)二】下面是學(xué)校擬建文化長廊“最中國的漢字——最具中華文化意義的100個(gè)漢字”中的一幅字畫，請說明你對這個(gè)字的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解與欣賞(43分)(一)閱讀下文，回答問題。(12分)永遠(yuǎn)的槐花蜜趙學(xué)儒初夏，老鄉(xiāng)進(jìn)城，帶來蜂蜜，是槐花蜜，即槐花盛開時(shí)蜜蜂采粉釀成的蜜。老鄉(xiāng)說，這是頭茬槐花蜜，是一年中最好的蜜，是咱太行山區(qū)最地道的蜜。老鄉(xiāng)的一番話，把我?guī)Щ氐搅巳昵暗奶猩嚼霞?。我老家是個(gè)被大山圍起來的村子，因?yàn)樯儆?，山上栽滿耐旱的槐樹，每年春天柳綠之后，山上的槐樹便開了花。近看朵朵串串，遠(yuǎn)望成片，從空中俯視，溝溝梁梁都是雪色。輕風(fēng)搖曳，花海泛起股股波浪，吹來縷縷花香。這時(shí)，便有無數(shù)蜜蜂如天兵天將蜂擁而至，之后趴在花蕊上，再無聲息，專心采粉。那時(shí)老家窮，鄉(xiāng)親們都要采槐花，或自己吃，或喂豬。一次，我跟母親上山去采花，她用長鉤鉤下樹枝，我把槐花摘下，放到袋子里。母親的手被槐刺刺破，鮮血直流，母親卻笑笑，甩甩手指上的血，繼續(xù)采。我家八口人，爺爺奶奶老了，失去了勞動(dòng)能力，我爸在外地教書，很長時(shí)間回家一次，我們兄妹四個(gè)都在上學(xué)，母親的辛勞可想而知。記得那日母親穿了一件綠褂子，在白色花海中格外顯眼。橘紅的陽光也從樹縫探下頭來，與她的微笑糅在一起，越發(fā)燦爛。我摘了一朵小花放到嘴里，咂咂滋味，開始有點(diǎn)苦澀，卻越嚼越香、越嚼越甜。我們滿載而歸，身上還帶著香甜的味道。母親把槐花帶回家，攤在干凈的地上晾曬，便于存放。接著，她開始鼓搗豬食。她把槐花放進(jìn)大鍋，點(diǎn)燃灶膛的火，等鍋里的水燒開了，槐花癟下去了，又把一些谷糠放進(jìn)去攪拌，再兌些涼水，開始喂豬。圈里是黑白兩只豬，一頓吞咽。年終，母親把一只豬賣掉，還“缺糧款”，另一只殺了，肥肉煉成坨，作為全家一年的油水。我成家之后，在附近的水電站上班，家里的事基本落在妻子肩上。我上班是三班倒，一次早上下班回家，知道妻子去采槐花了，便去接她。山上，陽光燦爛，就像舞臺(tái)上的燈光，槐花漫山遍野地舞蹈。一群群蜜蜂來了走，走了來，嗡嗡聲此起彼伏。在這片雪白的花海中，妻子頭上的紅紗巾分外妖嬈。采完花，妻子開始下山。她的肩上背著裝滿槐花的筐子，筐子上還摞著鼓鼓囊囊的麻口袋。下坡時(shí)幾乎是一路出溜，妻子的腰桿卻總是挺得筆直，抵住筐子和口袋。回到家，她解下被汗水浸透的紗巾，讓我替她拔頭皮里的槐刺。猛地拔出來，殷紅的血也跟著滲出來。那年，我們家蓋新房，妻子特地養(yǎng)了三只豬，或賣了錢支付材料費(fèi)，或用來招待幫工。為了讓豬吃飽喝足快些長大，妻子采回了很多槐花，晾曬在房前屋后、坡坡臺(tái)臺(tái)，吸引了很多蜜蜂前來。老鄉(xiāng)說，我知道城里什么都有，但這蜂蜜是自己家的，可甜了。我也沒客氣，認(rèn)真地對老鄉(xiāng)說，這蜂蜜永遠(yuǎn)是最好的。(選自《光明日報(bào)》2017年6月2日15版)10．本文主要的記敘順序是什么？(2分)_____________________11．結(jié)合語境，說說文中畫線句的作用是什么。下文有句話跟它照應(yīng)，你能找到嗎？(4分)_____________________________________________________________________12．找出文中一處景物描寫的句子，說說它的作用。(4分)_____________________________________________________________________13．細(xì)讀全文，你怎么理解標(biāo)題中“永遠(yuǎn)”的意思？(2分)_____________________________________________________________________(二)閱讀下文，回答問題。(12分)修車?yán)蠞h韋名橋下的修車?yán)蠞h死了。聽說死得很慘，在橋上被汽車撞了個(gè)血肉模糊。一個(gè)卑微生命的離去，就像天空中一顆流星一閃即逝，再平常不過，于忙忙碌碌的世人更是毫無影響的——只是又一次騎車過橋，輪胎破了，烈日下推車，在橋下找不到修車?yán)蠞h，挨了另一修車檔的“宰”時(shí)，才記起曾經(jīng)有這么一個(gè)人。那天，本就起床晚了，正奮力騎行在橋上匆匆趕路的我，忽地感覺腳上用不上勁了——我最擔(dān)心的情況出現(xiàn)了，輪胎破了。像泄了氣的輪胎一樣，推著車子過橋。橋下不遠(yuǎn)處就是老漢的路邊修車檔：一個(gè)黑乎乎的塑料盆裝著半盆黑乎乎的水；一個(gè)皺巴巴的蛇皮袋鋪在地上，上面擺著剪刀、鐵錘、鉗子等工具；一個(gè)銹跡斑斑的鐵皮月餅盒裝著汽芯、螺釘、墊片等細(xì)小物件；一個(gè)還算精神的打氣筒直立在一邊……這就是老漢修車檔的全部。一頭白發(fā)的老漢正在給我前面一位緊張地補(bǔ)胎——不用說，又是一位中了招的主。“趕緊幫補(bǔ)一下！”屋漏偏逢連陰雨，心想遲到了回去挨領(lǐng)導(dǎo)批是肯定的，前面那位推車一走，我就催促老漢。“嗯！”老漢接過車，一雙粗糙油污的手麻利地動(dòng)起來。很快，老漢從前后輪胎各取出一個(gè)幾乎一模一樣的釘子?！奥飞祥L釘了！”看到這兩個(gè)一模一樣的釘子扎破了我的車胎，害我上班遲到，我氣不打一處，拿話損老漢——媒體上登過，一些不法分子一邊在馬路上撒釘子，一邊在前面守株待兔修車補(bǔ)胎。我懷疑老漢，邊說邊觀察老漢的反應(yīng)?！班牛　崩蠞h聽出我的話外音，抬了下頭，應(yīng)了一個(gè)不置與否的單音字后，低頭繼續(xù)干活。老漢抬頭瞬間，臉上風(fēng)干了的皺紋格外顯眼?！艾F(xiàn)在的人，人心不古，見利忘義！”我心存懷疑，卻又苦于沒證據(jù)，還得求助于他，心里憤憤不平，繼續(xù)用言語發(fā)泄憤怒，“賣棺材的恨不得親自去殺人，開藥店的巴不得全城投毒……”“嗯！”老漢這回頭沒抬，手也沒停，又是不置與否地應(yīng)了個(gè)單音字。心虛了吧？話都不敢接，就像抓了小偷現(xiàn)行，我一臉正義?！昂昧?，兩塊！”老漢停下手中的活，站了起來，拍了拍微微駝著的背，言簡意賅。蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背，老漢站起來的那一瞬，我突然有心悸的感覺——老漢特像鄉(xiāng)下的父親，蒼老、能干又狡黠。但愿釘子不是你撒的，但愿善良在你那兒還有一絲尚存，看著這像父親一樣的老漢，我把到嘴邊更惡毒的話咽了回去。付了還算公道的兩塊錢，急急趕路。這是我第一次跟老漢打交道。沒多久，我再次“幫襯”老漢的修車檔。依舊是麻利的動(dòng)作，依舊是“嗯”到底的言簡意賅，依舊是有些許的心虛。老漢修好車站了起來捶捶腰。而我再次面對老漢蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背，我不再有心悸的感覺，我更多相信我的判斷，他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒有好多一模一樣的釘子！老漢在馬路上撒釘子終于還是被我抓了現(xiàn)行。那天要陪領(lǐng)導(dǎo)坐早班機(jī)出差，天剛蒙蒙亮，我就騎車出門去單位。清晨一切都還睡意蒙眬，路上車少人稀。上橋時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到一黑影和我相向而行。黑影在橋上走走停停，時(shí)而彎腰，時(shí)而直行，怎么看都不像正常趕路的。一開始，我沒怎么在意，或許是黑影落下什么東西，在橋上尋找。靠近了，從微駝的后背和蒼白的頭發(fā)，我認(rèn)出黑影是修車?yán)蠞h。難道是趁著車少人稀，在馬路上撒釘子？“干嗎？”修車?yán)蠞h正好彎下腰，我大吼一聲。興許太專注撒釘子了，老漢沒注意到我已逼近，被嚇住了：老漢直直站著沒動(dòng)，左手拿著兩個(gè)估計(jì)來不及撒下去的釘子，右手有一團(tuán)黑乎乎的東西?！班牛　崩蠞h發(fā)現(xiàn)是我，頓時(shí)輕松了下來，“嚇?biāo)懒?！”蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背，在晨曦中分外耀眼，我卻沒了心悸和憐憫，心里只有厭惡和憎恨！“怎么能這樣？”粗話我罵不出口，但聲音絕對夠大，大到橋下江里的魚蝦大約都能聽見?！班?！??？”老漢還是言簡意賅，只比剛才多了一個(gè)語氣詞?！皠e再這樣了！”哎！面對像鄉(xiāng)下父親一樣的老漢，怎么說他好呢？……出差回來好長一段時(shí)間不用“幫襯”老漢。老漢被我撞見撒釘子后，或許是良心發(fā)現(xiàn)了，不再撒釘子，生意也就似乎“冷清”起來，上下班高峰期不再忙得沒空站起來，常常見他微駝著背站著朝橋上張望。老漢不知改過了沒有，老漢卻死了。原本，像老漢這樣一個(gè)卑微生命的離去，于世人毫無影響，也無人會(huì)記掛。然而，老漢在離去后半年，卻引起了轟動(dòng)——本城晚報(bào)報(bào)道了老漢的事：修車?yán)蠞h數(shù)年如一日，用磁鐵吸走不法分子撒在橋面用來扎車輪胎的釘子，不幸遭遇車禍……對照那篇報(bào)道，我才知道，老漢右手那團(tuán)黑黑的東西是磁鐵，鐵盒里裝的是他每天吸走的釘子！報(bào)道說，老漢因?yàn)閮鹤釉跇蛏祥_車，車子被釘子扎破輪胎出車禍身亡，自此之后，老漢就在橋上吸釘子，橋下修車。懷揣著那份報(bào)紙，我騎車出門，在橋下老漢昔日的修車檔前，我仿佛又看到了蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背的老漢。我也看到了鄉(xiāng)下的父親。14．根據(jù)文章內(nèi)容和下面的提示，將小說的故事情節(jié)和“我”對老漢的情感態(tài)度變化補(bǔ)充完整。(4分)情節(jié)：老漢第一次為“我”補(bǔ)車胎(開端)→老漢再次為“我”補(bǔ)車胎(發(fā)展)→①______________________(高潮)→②______________(結(jié)局)情感態(tài)度：③____________→冷淡、冷漠→厭惡、憎恨→④____________15．文中畫橫線的句子中“嗯！??？”兩個(gè)語氣詞表達(dá)了修車?yán)蠞h怎樣的心理感受？(2分)_____________________________________________________________________16．仔細(xì)品讀最后兩個(gè)自然段，再聯(lián)系全文內(nèi)容，分析“我”的形象，探究小說的主旨。(4分)_____________________________________________________________________17．下列各項(xiàng)中，對本文分析、理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A．本文是按照時(shí)間的先后來組織材料，并用順敘方式來敘寫故事的。B．小說結(jié)構(gòu)精巧，前后照應(yīng)，并采用先抑后揚(yáng)的手法，把作者的情感表達(dá)得感人至深。C．“蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背”是對老漢的特寫，表現(xiàn)了老漢生活艱辛，形象丑陋。D．作者在第三自然段不惜筆墨地描寫出老漢的修車檔(畫波浪線的句子)，是為了說明老漢修車檔的簡陋和人物的卑微，為敘寫自己對老漢的不友好態(tài)度做鋪墊。(三)閱讀下文，回答問題。(15分)【甲】萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】木蘭抱杼嗟，借問復(fù)為誰。欲聞所戚戚，感激強(qiáng)其顏。老父隸兵籍，氣力日衰耗。豈足萬里行，有子復(fù)尚少。胡沙沒馬足，朔風(fēng)裂人膚。老父舊羸①病，何以強(qiáng)自扶。木蘭代父去，秣②馬備戎行。易卻紈綺裳，洗卻鉛粉妝。馳馬赴軍幕，慷慨?dāng)y干將③。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜襲燕支虜，更攜于闐羌。將軍得勝歸，士卒還故鄉(xiāng)。父母見木蘭，喜極成悲傷。木蘭能承父母顏，卻卸巾韝④理絲簧。昔為烈士雄，今為嬌子容。親戚持酒賀，父母始知生女與男同。門前舊軍都，十年共崎嶇，本結(jié)兄弟交，死戰(zhàn)誓不渝。今也見木蘭，言聲雖是顏貌殊。驚愕不敢前，嘆重徒嘻吁。世有臣子心，能如木蘭節(jié)。忠孝兩不渝⑤，千古之名焉可滅！【注】①羸(léi)：瘦弱。②秣(mò)：喂養(yǎng)。③干將：代指寶劍。④韝(gōu)：革制臂套。射箭、架鷹時(shí)，用以束衣袖。⑤渝：改變，變更。18．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)朔氣傳金柝____________(2)賞賜百千強(qiáng)____________(3)欲聞所戚戚____________

(4)易卻紈綺裳____________19．翻譯下面的句子。(4分)(1)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。_________________________________(2)忠孝兩不渝，千古之名焉可滅！__________________________________20．請分別寫出甲文和乙文中概括木蘭從出征到凱旋全過程的詩句。(2分)甲文：_____________________________乙文：______________________________21．甲、乙兩文對木蘭的征戰(zhàn)生活都寫得十分簡略，為什么？(3分)____________________________________22．說說兩文塑造了木蘭怎樣的形象。(2分)__________________________________(四)閱讀下面的詩歌，回答問題。(4分)逢入京使故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。23．作者用什么修辭手法寫自己“龍鐘淚不干”？“龍鐘”一詞在這里有何表達(dá)效果？(2分)_______________________________________24．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？(2分)___________________________________25．升入初中半年了，有些人、