高二生物教案-第3節(jié)遺傳信息的攜帶者──核酸_第1頁
高二生物教案-第3節(jié)遺傳信息的攜帶者──核酸_第2頁
高二生物教案-第3節(jié)遺傳信息的攜帶者──核酸_第3頁
高二生物教案-第3節(jié)遺傳信息的攜帶者──核酸_第4頁
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精選word版文檔下載可直接編輯精選word版文檔下載可直接編輯第3節(jié)遺傳信息的攜帶者──核酸第3節(jié)遺傳信息的攜帶者──核酸教學(xué)目標(biāo)說出核酸的種類,簡述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點核酸的結(jié)構(gòu)和功能。2.教學(xué)難點通過實驗觀察和理解dna的結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)策略本節(jié)雖然在題目中提出了遺傳信息,但是對遺傳信息的深入理解需要在《遺傳與進化》模塊完成。這節(jié)重點是讓學(xué)生了解承載遺傳信息的物質(zhì)──核酸。因此教學(xué)的直觀性非常重要。首先要利用“問題探討”喚起學(xué)生對遺傳物質(zhì)的記憶,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;并通過實驗觀察,獲得感性認識,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)過程一、問題探討由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使dna研究成果的應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,學(xué)生聽到、看到有關(guān)dna應(yīng)用的報道是很多的,因此,對于“dna指紋法”在案件偵破中的作用和“dna親子鑒定”辨別親屬關(guān)系這都是學(xué)生倍感興趣的內(nèi)容。因此要給學(xué)生適當(dāng)?shù)目臻g進行表達交流,盡可能地讓所有學(xué)生共享他們對遺傳物質(zhì)──核酸的認識。思考與討論1.脫氧核糖核酸。dna是主要的遺傳物質(zhì),而每個人的遺傳物質(zhì)都有所區(qū)別,因此dna能夠提供犯罪嫌疑人的信息。2.dna鑒定技術(shù)還可以運用在親子鑒定上。在研究人類起源、不同類群生物的親緣關(guān)系等方面,也可以利用dna鑒定技術(shù)。3.需要。因為dna鑒定只是提供了犯罪嫌疑人的遺傳物質(zhì)方面的信息,還需要有嫌疑人是否有作案動機、時間,是否在犯罪現(xiàn)場,是否有證人等其他證據(jù)。如果有人蓄意陷害某人,也完全有可能將他的頭發(fā)、血液等含有dna的物質(zhì)放在現(xiàn)場。因此案件偵察工作應(yīng)在dna鑒定的基礎(chǔ)上,結(jié)合其他證據(jù)確定罪犯。4.對學(xué)生討論的內(nèi)容進行鼓勵性評價。5.通過動手實驗讓學(xué)生來理解dna的結(jié)構(gòu)二、核酸的種類脫氧核糖核酸,簡稱dna核酸核糖核酸簡稱rna三.核酸的組成(學(xué)生動手實驗)(1)核酸是由核苷酸連接而成的長鏈,核苷酸是核酸的基本組成單位;(2)一個核苷酸是由一分子含氮的堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成;(3)核苷酸主要由于其組成成分中的五碳糖不同分為兩大類:核糖、脫氧核糖。(4)dna和rna各有4種堿基,但有所不同。四、核酸分子的多樣性絕大多數(shù)生物其遺傳信息就儲存在dna分子中,組成dna分子的堿基雖然只有4種,但是兩條鏈上堿基對的排列順序卻是千變?nèi)f化的。堿基對的排列順序就代表了遺傳信息。由此可見,dna分子能夠儲存大量的遺傳信息。堿基對的排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了dna分子的多樣性,而堿基對的特定排列順序,又構(gòu)成了每一個dna分子的特異性。五、核酸的功能核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。核酸通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀從而表達相應(yīng)的遺傳信息。六、dna與rna的比較(表)dnarna結(jié)構(gòu)特點雙螺旋結(jié)構(gòu)單鏈結(jié)構(gòu)基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸化學(xué)組成堿基嘌呤腺嘌呤(a)、

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