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第3頁共3頁2023班級工作總結(jié)標準模板不知不覺間,時間已經(jīng)在指尖溜走。告別以往的傷感,慢慢走向成熟,走向成長。回過頭想想,來商學(xué)院已經(jīng)是兩個月之前的事情了,在這期間,我們看到了很多的變化,包括自身的,也包括班級的。以往在基礎(chǔ)部,我們習(xí)慣了相對自由自在的生活,無拘無束,只要個人不出現(xiàn)大的過錯,我們的生活都是比較輕松愜意。在這種環(huán)境下,我們延續(xù)了營銷班一貫的活躍,也有著一貫的閑散。我們把這種情況當(dāng)做一種常態(tài)之后,得到的便是我們班級排名的止步不前。來到商學(xué)院后,這里的管理更加的嚴格,檢查也更加的系統(tǒng),所以我們也明顯感覺到了壓力。剛剛來到商學(xué)院,我們有過抱怨,有過懷念,也有過期待。初來乍到,咱們班級的排名在商學(xué)院的量化中處于偏下的位置,如今經(jīng)過兩個月的時間,我們在整個商學(xué)院的名次已經(jīng)逐步名列前茅了。從十九到第八到最近的第五,我們正在一步一個腳印的向著更好的班級邁進。每次開會的時候,我們最開心的事情便是聽著班級的排名又有了進一步的提升,這讓我們感覺我們的工作獲得了認可。現(xiàn)在我們能夠很明顯的感覺到班級的變化,衛(wèi)生工作取得的成績斐然,跑操狀況也大為改善,班級凝聚力明顯增強,同學(xué)們對自己的要求也變得更加嚴格。成績的取得,當(dāng)然離不開班主任和班委們的辛勤工作,他們確實非常辛苦。但更重要的是同學(xué)的積極配合。我們看到同學(xué)們的工作積極性很高,也看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,更看到同學(xué)們的精神面貌更加積極向上。我們看到了更多的交流,看到了彼此間更多的關(guān)心,也看到了彼此間的親近。行百里者半九十,這句話告誡我們必須懂得堅持。成績的取得固然可喜,但成績只是過去。我們應(yīng)該清醒的認識到我們還有很多方面可以進行改進,比如早操的口號問題,比如晚自習(xí)的秩序維持問題,比如各種意外或者不意外的扣分,這些都提醒著我們,我們還遠遠沒有到可以滿足的時候。我們是一個集體,現(xiàn)在我們更像是一個家庭。每個人都是家中的不可或缺的一份子,每個人的良好表現(xiàn)都會成為集體榮譽的組成部分。我們會因為你的開心而感覺到快樂,我們會因為你的困難而感到傷懷。我們知道,當(dāng)走出這間教室,我們代表的是10營本1班的形象,而進入這間教室,我們都是相親相愛的兄弟姐妹。我們都說,大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的,現(xiàn)在我們擁有這樣一個團結(jié)的群體,有這么多個性不同卻又相互關(guān)愛的同學(xué),有過一起努力奮斗的經(jīng)歷,有過疑惑迷茫,更有過堅持。當(dāng)我們以后想起,這不是一件值得懷念的事情嗎?我們共同奮斗過的每一個日日夜夜,都將變成關(guān)于青春的美好回憶吧?,F(xiàn)在咱們班級已經(jīng)是營銷班的領(lǐng)頭羊,這個排名是對我們的肯定,卻也提醒著我們必須承擔(dān)起更重要的責(zé)任。以往我們可以只做好自己,現(xiàn)在我們必須為改變營銷班懶散的印象而作出努力了。這一點我們可以做到的,就像我們曾經(jīng)做到的那樣。我們承認自己前段時間的工作確實做得不錯,但我們還可以做的更好,我們應(yīng)該再接再厲,爭取更好的表現(xiàn)。我們不能用今天的酒杯盛起昨日的輝煌,自我滿足的結(jié)果只會讓我們固步自封。既然一切的一切,都在向著好的方向發(fā)展,都在向著積極的方面邁進,我們?yōu)楹尾灰还淖鳉猓倥矢叻迥??所以,從現(xiàn)在起,我們要一直提醒自己,做更好的自己;我們要時刻銘記,我們的班級可以因為我們變得更好。讓我們攜起手來,為了更加精彩的大學(xué)生活而奮斗,為了更加輝煌的10營本1而傾心付出,為了更加團結(jié)的班級而共同努力!2023班級工作總結(jié)標準模板(二)到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)當(dāng)了整整兩年的班主任了。讓我著實的感覺到班主任工作是一項繁瑣的工作。每天面對朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的六年級學(xué)生,一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是:畢業(yè)班的班主任工作更為不尋常。工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為畢業(yè)班班主任,我針對我們班活潑好動的特點,做了如下的工作:一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣響應(yīng)學(xué)校號召,我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用班會課、安全課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽講、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。二、關(guān)心愛護每個學(xué)生作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊。如我班李洪興同學(xué),每次上課發(fā)呆,不能完成作業(yè),寫字不工整,學(xué)習(xí)有困難。我沒有放棄他,而是一對一的教他學(xué)習(xí)英語,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進步。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,對于班級的特困生卜祥華同學(xué),我利用課余休息時間給她洗頭發(fā),剪頭發(fā)。我組織同學(xué)為她捐款買了一身校服。同時也捐款為她過了一個意義非凡的生日,通過同學(xué)們的捐款為她買了許多生活用品。借此機會開班會,教育全班學(xué)生學(xué)會珍惜、懂得感恩、勤奮進取。我還注意提醒學(xué)生講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,經(jīng)常到宿舍檢查問寒問暖,檢查衛(wèi)生。三、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,如陽光體育活動、跳集體舞、慶“六一”等活動。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到教室,協(xié)助學(xué)生搞好教室及清潔區(qū)工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀比賽等,利用黑板報開展繪畫比賽,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。四、加強與家長聯(lián)系平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。五、做事要貴在堅持自己做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成,更何況是六年級的學(xué)生,所以自己就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這需要有一個比較慢長的時間,因此更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心??傊?,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,需要在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。2023班級工作總結(jié)標準模板(三)高二年級三班是由46個懷著同樣夢想的孩子組成的集體。這是一個團結(jié)友愛,充滿朝氣,勇于承擔(dān)的集體,是一個奮發(fā)向上,敢于挑戰(zhàn),有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。一、團結(jié)的班委會,民主的班級制度。在這個集體剛剛組成的時候,就由全體同學(xué)選舉出班長,然后由班長提名同學(xué)表決選出了其他班委會成員。這樣做,既體現(xiàn)了班級民主,又注意了班委會的團結(jié),為以后的學(xué)生自我管理打下了兩行的基礎(chǔ)。接下來,由班委會成員向同學(xué)征集各人負責(zé)方面的建議,經(jīng)過班委會的集體討論和同學(xué)們的修訂最終形成班級制度。由于這些制度都是有同學(xué)自己提議并形成的,所以執(zhí)行起來就比較有力度。這樣就為班級以后的良性運轉(zhuǎn)提供了保障。二、全員參與的班級氛圍。班級是學(xué)生成長的主要陣地,這首先體現(xiàn)在高尚的品德和健全的人格的形成上。所以在每次班級活動中,我都要求班委會動員全體同學(xué)參與。比如在開學(xué)初的班級文化建設(shè)中,班委會先利用班會做了充分的動員,然后由同學(xué)自己組成小組聽從班級文化建設(shè)負責(zé)成員的安排。結(jié)果在操作過程中同學(xué)們的動勁十足,設(shè)計的,買花的,剪紙的,寫字的,粘貼的,出板報的,每個人都充分體現(xiàn)出了主人翁的精神。當(dāng)評比結(jié)果出來我們班獲第一名時,全體同學(xué)齊聲歡呼,這正是因為每一個人都為之付出了自己的努力。其他活動也是如此,即使是結(jié)果沒有獲獎,但參與的過程也讓每個同學(xué)有了不同的收獲,這個過程是展現(xiàn)自我風(fēng)采的過程,也是與他人合作的過程,是能力提高的過程,也是品德與人格形成的過程。三、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。作為文科生,增大閱讀量是必要的,為了使同學(xué)讀書方便,在我的提議下,班級建立了圖書角,書由師生共同捐獻,同學(xué)自己管理。自從圖書角建立之后,課余時間看書的同學(xué)明顯多了起來。由此帶動班里的學(xué)風(fēng)也明顯濃了起來。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時間,相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。四、豐富多彩的班級生活。在班級的集體生活方面,我們堅持開展豐富多彩的活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)小組競競賽、爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。2023班級工作總結(jié)標準模板(四)當(dāng)今的少年兒童作為21世紀的主人,必將擔(dān)負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,一年來為了使四年(6)班的中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在此次校運會中,充分體現(xiàn)了本班的集體凝聚力。二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們四年(6)班的中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)?!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得”、“誰做值日最負責(zé)”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書室

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