給自己寫個人先進(jìn)事跡材料(7篇)

第給自己寫個人先進(jìn)事跡材料(7篇)給自己寫個人先進(jìn)事跡材料(7篇)

事跡材料屬于事務(wù)公文。先進(jìn)事跡材料寫作屬于應(yīng)用寫作范疇。給自己寫個人先進(jìn)事跡如何寫？下面是小編為大家整理的給自己寫個人先進(jìn)事跡，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

給自己寫個人先進(jìn)事跡【篇1】

看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我打心眼兒里感到高興。他所取得的較好的成績，都離不開各科老師的關(guān)注，特別是班主任老師的傾心付出。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得：

少說多做，以身作則

前幾年，我對教育孩子的觀念還是多講道理，后來我發(fā)現(xiàn)我這個思想其實(shí)并不十分正確，雖然孩子小，但人與人之間的本性是一樣的，我們大人不喜歡聽嘮叨，孩子也是一樣，聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網(wǎng)，要求孩子認(rèn)真做作業(yè)，他做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁，有沒有啥小游戲，盡管我對他說小孩不準(zhǔn)玩游戲上網(wǎng)之類的話，他口頭上也同意，但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了，他做作業(yè)，我就在沙發(fā)上看報紙和書。

及時贊美鼓勵

陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育。”這一點(diǎn)我認(rèn)為太重要了，我們大人也是一樣有深刻的體會。當(dāng)單位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個肯定的眼神或鼓勵的話語時，我們的干勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資，那以后的工作效率還會更強(qiáng)。所以對待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一點(diǎn)的進(jìn)步，就要適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)，但表揚(yáng)要實(shí)質(zhì)性的，要針對性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”來代替。另外，能在眾人面前表揚(yáng)也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。當(dāng)然犯了錯誤了也要適當(dāng)批評指正，但是我們家長也要和老師一樣，要注意批評的方法和尺度，不能給孩子造成思想上的巨大負(fù)擔(dān)，最好不要在公眾場合批評，挫敗孩子的自尊心。

注重勵志教育

我們渴望孩子成為怎樣的人，我們又為之努力了多少志向是孩子成長的一盞心靈的燈，是一首催人奮進(jìn)的樂曲，一個精神的理想家園。勵志教育理應(yīng)成為孩子生命成長歷程中的必修課。

我始終認(rèn)為鼓勵孩子向古人學(xué)習(xí)“刺股懸梁，鑿壁借光，積雪囊螢，燃糠自照”的家長們沒有錯?！安唤?jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和鍛煉，年輕人是很難成長起來的，但一定要有正確的指導(dǎo)思想和教育方法?！鼻趭^學(xué)習(xí)，努力刻苦鉆研是應(yīng)該在青年學(xué)生中提倡的精神，但是，作為家長我們還要教育孩子做一個全面發(fā)展的高素質(zhì)青年。要時刻告訴孩子：成功源于勤奮，有志者事竟成。有志者立常志，無志者常立志。

給自己寫個人先進(jìn)事跡【篇2】

__中隊(duì)是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上，中隊(duì)集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特點(diǎn)中隊(duì)，造就自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。隊(duì)員們熱愛祖國，熱愛學(xué)校；愛學(xué)習(xí)，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自滿感！在我們集體中有一種人人力爭上游，個個比學(xué)趕幫的良好氣氛。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到自滿，同時又用自己的實(shí)際舉動為集體添光榮。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心，能相對獨(dú)立地履行工作打算。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和任務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特點(diǎn)活動。具體表現(xiàn)如下：

一、我們中隊(duì)的概況

我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員24人，其中男生16人，女生8人。中隊(duì)履行崗位負(fù)責(zé)制，每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況，根據(jù)自己的愛好，選擇承擔(dān)中隊(duì)事務(wù)，中隊(duì)形成“我是中隊(duì)小主人，中隊(duì)事務(wù)我來管”的風(fēng)氣。無論什么時候走進(jìn)我們筍芽中隊(duì)，你都會被深深震動：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和仔細(xì)；清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實(shí)，我們?nèi)?）中隊(duì)就是這樣一個優(yōu)良中隊(duì)，中隊(duì)的每一個隊(duì)員都視中隊(duì)如家。

二、我們中隊(duì)的風(fēng)采——良好的中隊(duì)氣氛

良好的班風(fēng)是中隊(duì)工作順利開展、中隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊(duì)是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營，同心同德，為中隊(duì)爭光，以此增長隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感、中隊(duì)自滿感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精力，這便是壯大的中隊(duì)凝聚力。

沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)良的中隊(duì)集體要有一套完善的中隊(duì)制度來管理，為此，我們常常組織召開中隊(duì)會和班會，共同討論中隊(duì)建設(shè)打算和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精力，調(diào)動寬大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到中隊(duì)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三（1）中隊(duì)文明公約》、《中隊(duì)日常行動規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)慣例工作，為中隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校每周的各項(xiàng)評比中，筍芽中隊(duì)的隊(duì)員更是嚴(yán)格請求自己，爭取“流動紅旗”。

今天的三（1）中隊(duì)就是一棵雨后春筍，正活力勃勃地迎著初升的太陽，迅速成長。明天的三（1）中隊(duì)將是一棵硬朗的竹子，必將成為有用之才。筍芽中隊(duì)的每一個隊(duì)員必定會更加努力，創(chuàng)造出更加豐富的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，就是明天的收獲。

給自己寫個人先進(jìn)事跡【篇3】

該同學(xué)品行端正、積極上進(jìn)、樂觀開朗、成績優(yōu)異、身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)出色。曾多次榮獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號。

在學(xué)習(xí)方面，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望。課前能夠主動預(yù)習(xí)，積極向老師教不懂的地方。上課認(rèn)真聽講、記筆記，踴躍發(fā)言。課后積極思考，絕不堆積問題，能按時按量地完成作業(yè)。采用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，平時在一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此該同學(xué)的成績總是名列前茅。

該同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還經(jīng)常幫助組員和班里其他學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的模范帶頭作用，帶領(lǐng)大家積極探索，使班級形成了“積極、活潑、嚴(yán)肅”的學(xué)習(xí)氛圍。該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

該同學(xué)作為學(xué)生干部，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課從不遲到早退，課堂上認(rèn)真聽講，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔(dān)任語文課代表工作期間，始終不忘班干部的工作職責(zé)，積極協(xié)助班主任開展班級管理工作，主動地處理班級各項(xiàng)事務(wù)，熱心為同學(xué)們做好服務(wù)。該同學(xué)將同學(xué)視為自己的兄弟姐妹，特別關(guān)注學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況以及心理狀況，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起關(guān)心和照顧班級。與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。

對待班級中成績落后的同學(xué)，該同學(xué)積極維護(hù)班內(nèi)榮譽(yù)，從大局出發(fā)，主動找班內(nèi)后進(jìn)同學(xué)談心，通過大量的思想工作，使同學(xué)的集體觀念得到提高，班級團(tuán)結(jié)友愛的良好風(fēng)貌得到提升，班里同學(xué)整體成績得到快速提高。

該同學(xué)求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)也帶動了身邊的其他學(xué)生干部，同時，在同學(xué)中樹立了較高的威信。作為語文課代表，不僅個人要求進(jìn)步，還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。該同學(xué)還利用課余時間組織班里同學(xué)進(jìn)行各種課外活動，借此加強(qiáng)同學(xué)間的交流，使班級像一個大家庭一樣團(tuán)結(jié)和睦、積極向上。該同學(xué)“急老師之所急，想同學(xué)之所想”，在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學(xué)的一致認(rèn)可。

該同學(xué)的體育成績很突出，體育成績一直是全校第一。之所以這方面的突出，讓國家教練曹二建收我到他的團(tuán)隊(duì)取得專業(yè)女籃訓(xùn)練。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！敝挥胁粩嗟呐?，不斷的進(jìn)步，才能取得成功，我希望在這次的補(bǔ)賽中我可以脫穎而出。謝謝大家!!

給自己寫個人先進(jìn)事跡【篇4】

1948年7月份出生，1986年7月份入黨。高中畢業(yè)。家住在泰西路32號1幢402，曾經(jīng)是社區(qū)的老書記，現(xiàn)在已經(jīng)退休。在__年的社區(qū)工作實(shí)踐中，老書記深深地懂得，社區(qū)是黨密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，因而努力為居民辦實(shí)事、解難題是他義不容辭的責(zé)任。他扎根于社區(qū)無私奉獻(xiàn)，一份耕耘，一份收獲，__社區(qū)也從最初一個落后的社區(qū)到現(xiàn)在已經(jīng)成為__市先進(jìn)社區(qū)，20__年先后榮獲全國先進(jìn)文化社區(qū)、__市五好文明社區(qū)光榮稱號。

在社區(qū)工作崗位中，老書記以一個老黨員的身份將自己全部的精力投入到社區(qū)建設(shè)和為居民服務(wù)的工作之中，了解居民的需求，經(jīng)常到居民家中進(jìn)行走訪與居民打成一片，社區(qū)為居民提供各種服務(wù)，深受居民歡迎，現(xiàn)在無論是社區(qū)常住居民和外來人口很少有不知道他的，在老書記帶領(lǐng)下，現(xiàn)在居民是大事不出社區(qū)，小事不出家門者能夠解決，為居民群眾解決了生活中的實(shí)際困難。使社區(qū)長效管理工作形成經(jīng)常化，制度化。

為了加強(qiáng)鄰里之間的和諧，促進(jìn)居民之間的溝通，老書記發(fā)現(xiàn)很多人都喜歡書法藝術(shù)，于是他便組織社區(qū)書法愛好者定期進(jìn)行書法技藝學(xué)習(xí)、切磋活動。在各種形式的學(xué)習(xí)活動中，他總是主動向其他老書記虛心請教，交流感受，反復(fù)練習(xí)，并購買了大量關(guān)于書法、繪畫方面的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以小組形式開展活動，相互交流，切磋技藝，逢社區(qū)文藝活動，就進(jìn)行書法展示，在不斷學(xué)習(xí)過程中提升他的書法技藝，現(xiàn)已經(jīng)成為南京市老年書法名人。

在長期的社區(qū)服務(wù)工作中，老書記總是滿面春光的參加各種社區(qū)服務(wù)活動，給社區(qū)群眾留下了一個和藹、可親的老黨員形象。為了提升社區(qū)居民的食品安全、教育意識，老書記在社區(qū)定期開展各種形式的食品安全知識教育工作，并通過社區(qū)公告欄、社區(qū)信息欄進(jìn)行食品安全知識宣講，提高了社區(qū)居民的食品安全意識;過去，社區(qū)居民鄰里關(guān)系緊張，治安環(huán)境較差，且鄰里之間經(jīng)常發(fā)生糾紛和矛盾，還有經(jīng)常出現(xiàn)婚姻、家庭、債務(wù)等糾紛，他便及時向前進(jìn)行調(diào)解，通過細(xì)心勸導(dǎo)、法治宣傳等方式先后和平解決爭執(zhí)事件，為構(gòu)建和諧的社區(qū)默默奉獻(xiàn)自己的余暉。

__年來，老書記無論是在工作中還是退休之后，他都是一個愛學(xué)習(xí)的老黨員。他始終保持一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，任勞任怨及不服老、不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)精神，樹立了一名社區(qū)黨員的光輝形象，得到社區(qū)群眾的認(rèn)可和擁護(hù)。

給自己寫個人先進(jìn)事跡【篇5】

李老師，通州區(qū)運(yùn)河小學(xué)，語文教師，班主任。1990工作，站在三尺講臺已有26個春秋。

二十六年如一日，我在三尺講臺上默默地耕耘著，從一名青澀的師范生成長為通州區(qū)骨干教師。如果用最簡要的語言概括我成功的秘訣，那就是——愛！我愛我的學(xué)生，愛我的班級，愛我從事的事業(yè)。

多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)有了自己的一套自創(chuàng)的班主任工作方法，總結(jié)起來就是“親”和“巧”這兩個字。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我把每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。讓每一個孩子都感受到來自老師的親情與關(guān)愛。課間，我總是在走到學(xué)生中間，蹲下來和孩子們聊天，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和變化就及時當(dāng)眾表揚(yáng)。贊美是我贏得學(xué)生愛戴的法寶。另外，我還特別關(guān)注“特殊學(xué)生”。我關(guān)心哪個孩子為什么獨(dú)自發(fā)呆、哪個孩子在日記中落淚……這些年我不但是學(xué)生的語文老師，更是孩子們的生活老師、心理老師。正因?yàn)閹熒g有了親情的紐帶，才有了心與心的交流，才真正做到了“親其師信其道”。

帶好一個班級，不僅要有親情投入，更多的是管理各種各樣繁瑣的事務(wù)，“巧”是我輕松做班主任的另一個法寶。班里的事情我都巧妙地讓每個學(xué)生參與進(jìn)來管理。我們的口號是“班級建設(shè)，我的責(zé)任。”班里設(shè)置四十多個崗位，由全班同學(xué)自愿承擔(dān)，做到人人有事干，事事有人干。在學(xué)生形成良好道德品質(zhì)的過程中，達(dá)到了自我教育的目的。

作為語文教師，我用我的教育智慧，帶領(lǐng)學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)語文。

每接手新的教學(xué)班，我都會首先喚起學(xué)生讀書的興趣，建立“班級圖書館”，著力于營造書香教室?！靶夭厝f卷憑吞吐，筆有千鈞任翕張?！睂W(xué)生一旦進(jìn)入書的海洋，語文教學(xué)便能達(dá)到“不教之教”的目的。

在課堂教學(xué)中，我根據(jù)需要，設(shè)置不同的語文課型，不斷變換教學(xué)方法：教師新授課、學(xué)生自講課、自主閱讀課、閱讀交流課及各種作文課。所謂“教而有法，教無定法”，不論是哪種課型，都成了學(xué)生展示自己的舞臺。師生在課堂上激情飛揚(yáng)，盡情馳騁，達(dá)到忘我之境界。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生向生活學(xué)語文，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。

為了解決學(xué)生不愛寫作文的問題，我進(jìn)行了“快樂作文”的課題研究。親自寫下水文，還帶領(lǐng)學(xué)生天天堅(jiān)持寫日記，養(yǎng)成提筆能寫的習(xí)慣。我和學(xué)生一起出版了《我們班的故事》、《成長》兩本班級佳作集。正是給學(xué)生提供了展示的平臺，每個人都能夠體驗(yàn)到成功的快樂，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的熱情更高了。

給自己寫個人先進(jìn)事跡【篇6】

邵__，注水隊(duì)22號增注站站長。他在心里默默立下諾言:“為在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)夢想而不斷努力的工作”。工作中，他不放過每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，碰到不明白的`就向別人請教，在休息的時候還不忘抽時間翻閱各類相關(guān)資料，他以飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的稱贊。功夫不負(fù)有心人，在今年的廠技術(shù)比武中他榮獲了注水泵工二等獎。在廠季一度基礎(chǔ)檢查中22號增注站榮獲全廠第二名的榮譽(yù)。并且他和同事共同發(fā)明的創(chuàng)新創(chuàng)效在廠里科技評比中獲得了殊榮。

22號增注站四臺增注泵全是寧波泵。和其他增注站的增注泵完全不一樣。這使得在技術(shù)方面和其他增注站無法達(dá)成共識。他僅有自我慢慢的摸索。在無數(shù)個日日夜夜他查找了無數(shù)份資料，最終弄清了寧波泵的構(gòu)造，原理或性能。此刻22號增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一樣。內(nèi)部的問題他確定準(zhǔn)確率都在百分之九十以上。

“在務(wù)實(shí)中求發(fā)展，在探索中求實(shí)踐”是邵養(yǎng)建的座右銘。多年的生活和工作歷程不僅僅磨練了他的意志，也增加了他戰(zhàn)勝困難的信心。如今的邵養(yǎng)建，正以更加飽滿的熱情，扎扎實(shí)實(shí)，奮力拼搏，書寫著自我燦爛的人生篇章!

一年來，我圍繞建設(shè)“五個好”村支部目標(biāo)，堅(jiān)持包村工作和學(xué)教活動相結(jié)合，把進(jìn)一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來抓。

給自己寫個人先進(jìn)事跡【篇7】

20__年7月，剛剛大學(xué)畢業(yè)的楊進(jìn)入公司，經(jīng)過一年的時間對硝化棉各個工序進(jìn)行實(shí)習(xí)了解后走上了工序技術(shù)管理崗位。應(yīng)該說作為一名剛進(jìn)入企業(yè)的工作者，雖然經(jīng)過了一年時間的學(xué)習(xí)，但工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏仍然使得自身必須更加的努力工作才能夠擔(dān)當(dāng)起工作的重任。作為一名基層的技術(shù)工作者，不僅僅需要對生產(chǎn)工藝流程、條件、參數(shù)、操作要求等內(nèi)容非常熟悉，更重要的是要將自己的工作與現(xiàn)場的實(shí)際情況相結(jié)合。楊從實(shí)習(xí)大學(xué)生到技術(shù)人員再到工序組長，其自身也并沒有什么過人之處，只不過秉承著認(rèn)真工作、不斷學(xué)習(xí)、不斷思考問題并且腳踏實(shí)地的工作的原則，將自己的本職工作做好。其自身也抱負(fù)著通過自己的一點(diǎn)一滴的努力將公司變得更好的想法。在并非很長的工作時間內(nèi)，他用實(shí)際的行動證明著作為一名80后的年輕人，是能夠憑借著自己的工作為企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

一、轉(zhuǎn)變自身角色，適應(yīng)工作需要

作為一名進(jìn)廠不久的大學(xué)生，企業(yè)的經(jīng)營生產(chǎn)等工作要求對他來說是那么的陌生，習(xí)慣了學(xué)校的書本式教育后面對一種全新的環(huán)境，確實(shí)有一種不知所措的感覺。該如何去適應(yīng)這種生活方式的改變。同樣作為年輕一代，總覺得能夠通過自己改變世界，這是一種理想愿景，剛進(jìn)入企業(yè)總覺得自己能夠有一番作為，但事實(shí)卻發(fā)現(xiàn)這里的一切與自己的想法格格不入，甚至感覺這樣的地方并不適合自己，不能夠展現(xiàn)自己的能力。其實(shí)作為個人，本來就很難去讓環(huán)境來適應(yīng)自己，擺好心態(tài)，你不能改變天氣，但你可以改變自己的心情。通過不斷的學(xué)習(xí)、了解，發(fā)現(xiàn)你需要做的是轉(zhuǎn)變自己的角色，首先你得學(xué)會交給你做什么，你能把它做好，這是獲取成功的第一步。

二、不斷學(xué)習(xí)，提高自身工作能力

在新的環(huán)境當(dāng)中，作為一名技術(shù)人員，使他深刻意識到學(xué)無止境，同時生產(chǎn)工藝改變也是無止境的。沒有什么工藝是完美無缺的，看起來成熟可行的工藝，不代表沒有改進(jìn)的空間，一切都不是絕對的。沒有最好，只有更好。當(dāng)然要想去改進(jìn)，首先你得從根本處了解它，知道它的薄弱之處。就像他所感覺的那樣，技術(shù)工作不是整天坐在辦公室里想出來的，而是通過感受實(shí)際生產(chǎn)中所存在的問題以及發(fā)現(xiàn)能夠提高的地方，是做出來的。而目前好多青年人，要么好高騖遠(yuǎn)要么就是好吃懶做。心態(tài)都很急功近利，總希望在很短的時間就能夠有所成就，但事實(shí)情況卻是沉不下心，總覺得基礎(chǔ)工作無所謂，到頭來卻一無所知。高樓大廈平地起,不然就只會像那空中樓閣一般看似美麗卻禁不起風(fēng)吹雨打。踏實(shí)做事，多問、多學(xué)、多做、多思考，在提高自身素質(zhì)能力的同時才能為企業(yè)單位多做貢獻(xiàn)，才能夠感受到自身的價值。

三、不斷摸索，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題

在20__年至20__年，作為四川硝化棉瀘州分公司的驅(qū)水、蒸餾工序的技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)分管工序的工藝技術(shù)工作。由于對工作接觸時間不長，主要跟著分公司技術(shù)科王維智、藺志強(qiáng)老師學(xué)習(xí)。

20__年當(dāng)時驅(qū)水工序的新設(shè)備華大離心機(jī)由于從20__年才投入使用，工藝并不成熟，造成在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)驅(qū)水生產(chǎn)時存在酒精溶劑消耗高的問題，每月出現(xiàn)酒精虧損達(dá)30噸之多，成為分公司的一個大難題。通過跟隨老師分析查找原因，確定了酒精虧損主要源于離心機(jī)在驅(qū)水后大量淡酒跑入廢水系統(tǒng)造成。借鑒連驅(qū)脫水的生產(chǎn)方式并通過不斷的試驗(yàn)改進(jìn)，調(diào)整工藝操作方法，終于成功現(xiàn)實(shí)了通過華大新工藝解決跑酒問題，每月酒精消耗由虧損轉(zhuǎn)為節(jié)約。

20__年驅(qū)水工序在生產(chǎn)特殊產(chǎn)品L型木漿硝化棉時，由于該種品號性質(zhì)較為特殊，造成其分離驅(qū)水過程異常困難，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品經(jīng)常出現(xiàn)水分、水酒質(zhì)量指標(biāo)不合格的現(xiàn)象。為滿足客戶需求，通過不斷調(diào)整工藝參數(shù)以及進(jìn)行返工驅(qū)水等方式，保證了生產(chǎn)任務(wù)的按時完成，同時經(jīng)過長時間的摸索基本確立了該品號的生產(chǎn)工藝。

20__年為滿足對異丙醇產(chǎn)品的生產(chǎn)需求，對蒸餾工序回收異丙醇生產(chǎn)工藝，即采用共沸劑精餾生產(chǎn)異丙醇工藝進(jìn)行摸索調(diào)試，通過與調(diào)試人員跟班摸索工藝參數(shù)、重新選用共沸劑、改進(jìn)設(shè)備等方式，使得采用共沸劑精餾生產(chǎn)異丙醇工藝能夠及時的正常運(yùn)行，在異丙醇驅(qū)水產(chǎn)品大量增加的情況下并沒有使得蒸餾工序成為生產(chǎn)瓶頸，影響生產(chǎn)的正常運(yùn)行。

四、踏實(shí)工作、迎接挑戰(zhàn)

從20__年開始對楊來說又是一個不平常的一年。雖然才剛剛適應(yīng)了技術(shù)員工作不久，