2023屆遼寧省金太陽高三12月大聯(lián)考語文試卷含答案

2023屆遼寧省金太陽卨三12月大聯(lián)考試卷含答案高三考試語文試卷考生注意：本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容，一、現(xiàn)代文閱讀（35分|（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分〉閱讀下而的文字，完成1?5題。材料一：歷史敘事愈是通向往古.愈是戊嚴(yán)肅穆而充滿神圣感和緊張感。早期的歷史敘事是宏大的.缺少細(xì)節(jié)；是外在敘述的，缺少內(nèi)在心靈表現(xiàn);是神情腎張的，而缺少該請(qǐng)幽默.在《尚書》敘事里歷史主角是堯、舜、皋W、為、湯、伊尹、微子、周文王、周武王、周公等具有歷史決定意義的英雄人物。這些英雄人物的形象通常是半人半神，莊嚴(yán)崇高，不茍言笑.很少見到他們心靈的變化。他們的語言常常是自上而下的訓(xùn)話，高屋建瓴，一言九晶，不容置疑.因此上古歷史表現(xiàn)出以崇高為主的美學(xué)風(fēng)格.很少幽默，很少輕松，總給人一種肅穆緊張的感覺，這樣的歷史美學(xué)風(fēng)格在《春秋》中也鮮明地表現(xiàn)出來。所識(shí)“《春秋》謹(jǐn)嚴(yán)”.即敘事藝術(shù)的莊f矜持，因此《春秋》依舊帶有上古史學(xué)正襟危坐的美學(xué)風(fēng)格?！蹲髠鳌返奈膶W(xué)突破恰恰是對(duì)宏大事件即所謂“正筆”的歷史突破。在“正筆”之外，《左傳》對(duì)小事件、小人物、小情節(jié)、小趣味的所謂“閑筆”的歷史敘述上，發(fā)生了從宏大事件向生活細(xì)節(jié).從外在敘事向心靈敘事，從拘該肅穆向試諧幽默的審美轉(zhuǎn)向，體現(xiàn)了春秋文學(xué)的歷史進(jìn)步.“閑筆”看似“敘事文學(xué)作品人物和事件主要線索外穿插進(jìn)去的部分”，但其絕不是對(duì)歷史主題的游離之筆，而是對(duì)作品思想和藝術(shù)的深化，是對(duì)歷史人物精神世界的深度挖掘，這種文學(xué)上的閑筆、倒筆看似閑情逸致、云淡風(fēng)輕，卻更富有藝術(shù)趣味，更具有揭示歷史本質(zhì)的力量，莊子從自然逍遙的思想出發(fā)，屢屢標(biāo)舉“心閑而無事”（＜莊子?大宗師》〉、“無江海而閑”（《莊子-刻意》）的精神境界。劉鈀以“入興貴閑”（《文心雕龍?物色》）的理論?將“閑”的精神狀態(tài)納入文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)表達(dá).“閑”不僅是敘事的，也是抒情的，不僅是歷史的事筆，也是抒情的詩(shī)筆?！芭d”，講求感興，講求象征，不直相，不切近，不急迫，本質(zhì)上也是從“閑筆”著手的藝術(shù)方法，是一種悠遠(yuǎn)祥和從容舒緩的審美追求。明清之際金圣嘆在評(píng)點(diǎn)《水滸傳》時(shí)明確提出文章的“正筆”與“閑筆”的概念，認(rèn)為“正筆”與“閑筆”并不在于字?jǐn)?shù)多暮，從文學(xué)上說，作者著意處“文雖少?卻是正筆”，而所謂“閑筆”卻往往寫得汪洋恣肆“絢爛縱橫”，總是先有文學(xué)事實(shí)，才有文學(xué)概念.“閑筆”這一概念雖然是漸進(jìn)的、晚出的，但從＜左傳》的大量的細(xì)筆、趣筆、奇筆.偶筆的運(yùn)用上看，“閑筆”巳經(jīng)是春秋時(shí)期歷史文學(xué)的歷史轉(zhuǎn)向，標(biāo)志著一種自然輕松充滿超味的文學(xué)筆法的成熟?！伴e筆”不是游離于敘事主題之外對(duì)無關(guān)緊要睛節(jié)的描述，而是敘寧結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，是《左傳》開啟的一種獨(dú)特文學(xué)筆法?《左傳》敘事往往愈是緊張?zhí)?，愈使用“閑筆"，以後解驚心動(dòng)塊的歷史故寧帶來的某些錆神【離三語文第1頁(yè)（共8頁(yè)＞1 ?23—1640【離三語文第【離三語文第3頁(yè)（共8頁(yè)）】 ?23—1MO|離三語文第|離三語文第4頁(yè)（共8頁(yè)J】 ?23-164C-【高三語文第【高三語文第2頁(yè)（共8頁(yè)）1 ?23—1640壓力，從而制造一種緊張與悠閑參差錯(cuò)落的美學(xué)效果。C左傳》敘事常常在宏大處用“閑筆”，由細(xì)項(xiàng)的世俗生活，顯現(xiàn)恢宏的政治主題，從而組成巨細(xì)映村、大小對(duì)比的敘事單元，表達(dá)一種小事件推動(dòng)大歷史的歷史觀念?！伴e筆”往往描寫的是看似無關(guān)緊要的小事件，卻具冇敘亨結(jié)構(gòu)與主題的雙重意義。從結(jié)構(gòu)上說.歷史的發(fā)展過社總是起伏跌宕的，有云飛浪卷電閃雷鳴，也有閑情逸致云淡風(fēng)輕，“閑筆”的加入更能揭示歷史的真實(shí)，“閑筆”往往是“正筆”的有機(jī)構(gòu)成，沒有了“閑筆”，“正筆”也里得呆板偵滯，失去了生命的活力。而從主題上說?“閑筆”常常通過小事件、小情趣顯示歷史的大主題、大格局，徹底說來，“閑筆”比“正筆’’更突顯了《左傳》在文學(xué)史上的思想跨越和藝術(shù)進(jìn)步。“細(xì)筆”不細(xì)，“閑筆”不閑，《左傳》的眼光是獨(dú)到的，宏大的歷史往往從細(xì)微處走來，大歷史常常是由一連串小事件構(gòu)成的。在敘亊結(jié)構(gòu)上?“細(xì)筆”“閑筆”通常具有章法的結(jié)構(gòu)意義。（摘編自傅道彬《〈左傳〉的“閑筆”》〉材料二：作為一種敘事技巧與表現(xiàn)手法?閑筆在小說、教文，戲劇、曲藝中得到廣泛應(yīng)用.創(chuàng)作實(shí)踐表明，作家藝術(shù)家如能抓住富有特色的細(xì)節(jié)，一段閑談，一種意象?一番場(chǎng)景，一些非情節(jié)因素，加以隨意點(diǎn)染.確能有效地刻畫人物形象?烘托環(huán)境氣氛?延宕情節(jié)發(fā)展，增添生活氣息。文學(xué)大家王蒙是善用閑筆的高手。他在文化反思的長(zhǎng)篇力作《活動(dòng)變?nèi)诵巍分?描寫多曰不回家的怳吾誠(chéng)回家了.面對(duì)的競(jìng)是冰冷的家人和緊鎖的房門，充滿敵意的環(huán)境氣氛。妻子、岳母、妻姐以一副劍拔努張的姿態(tài)，合伙與他對(duì)陣?惡戰(zhàn)一觸即發(fā)。讀者正焦急地等著觀看下面的鬧劇，可是作家卻“好整以暇”.緩緩道來，三次寫到無厘頭的胡琴聲.第一次是，當(dāng)倪吾誠(chéng)走進(jìn)院落，穿過影壁墻，不知從哪里傳來胡琴聲，單調(diào)、重復(fù)、迷茫。在“萬木無聲待雨來”的超常寂靜中，益發(fā)顯得不協(xié)調(diào)與剌耳.也更增添了迷茫莫測(cè)的氣氛。第二次是，正當(dāng)倪吾誠(chéng)怒吼著“開門”，傳來幾聲胡琴伴奏:“設(shè)壇臺(tái)，借東風(fēng)……”爾后歸于寂靜。接著，胡同里又響起拖拖拉拉的吆喝，仿佛是對(duì)這番暴怒的回應(yīng)。第三次是.當(dāng)倪吾誠(chéng)破門而入，對(duì)方的伏弩正控弦待發(fā)時(shí)，傳來京胡和清唱的聲音，迅即戛然寂滅，代之以一聲鳥叫，一只小麻雀沿著斜線從窗前飛上天空。聯(lián)系到作品的悲劇意葒，主人公彷植苦悶、百無聊賴的迷茫心境，這閑來之筆一其實(shí)也是神來之筆.起到了襯托、渲染、點(diǎn)組的作用.（摘編自王充閭《閑筆》）1-下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）早期的歷史敘事都是莊嚴(yán)肅穆的，充滿神圣感和緊張感，缺少細(xì)節(jié)描寫、內(nèi)在心靈表現(xiàn)和詼諧幽默的筆法?！洞呵铩孵r明地表現(xiàn)出上古歷史的美學(xué)風(fēng)格，敘事藝術(shù)莊ffi矜待，而《左傳》突破了這種風(fēng)格?！蹲髠鳌吩凇罢P”之外，用“閑絕”敘述小人物、小事件、小情節(jié)等，其“閑筆”的篇幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“正筆”?！伴e筆”與“正筆”既有結(jié)構(gòu)意義，又有主題意義，若沒有“閑筆”，“正筆”也會(huì)顯得呆板僵滯，缺乏生命活力。根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）以細(xì)瑣世俗生活彰顯宏大政治主題，組成巨細(xì)映襯、大小對(duì)比的敘事單元，《左傳》開啟了“閑筆”這一獨(dú)特手法。材料一引用《莊子》和《文心雕龍》中的相關(guān)語句，論述“閑”的精神境界，此種楮神可以納人文學(xué)創(chuàng)作中。材料二以王蒙《活動(dòng)變?nèi)诵巍窞槔?，具體論證了“閑筆”這一敘述技巧在文學(xué)作品中的廣泛應(yīng)用.材料一與材料二都論證了文學(xué)創(chuàng)作美學(xué)中的“閑笵”手法，但是二者論述的側(cè)E點(diǎn)并不相同。下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來支掙材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）簡(jiǎn)約，絕不能說是毛癇;許多作者的文字拖沓、繁復(fù)，倒是真正的缺陷。《史記》之繁處必勝于《漢書》之簡(jiǎn)處。《新鹿書》之簡(jiǎn)也，不簡(jiǎn)于事而簡(jiǎn)于文，其所以病也。她的散文寫得搖曳多姿,常常能宕開筆去?津樂道于那些“不相干”的事情。金府在小說屮,描寫激烈的打斗之后，接宥描寫一個(gè)個(gè)市鎮(zhèn)沿路排布，還有青魚、髙粱等，極具生活氣息。結(jié)合材料一給“閑筆”下一個(gè)定義。（4分）下面是茹志的《百合花》屮的兩處“閑筆”,請(qǐng)結(jié)合材料，分析這兩處“閑筆”的妙處。（6分）“肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝,這要說是偽裝，倒不如算作裝飾點(diǎn)級(jí)?！保ㄍㄓ崋T剛剛出場(chǎng)的時(shí)候）“看見他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著?！保ㄍㄓ峂準(zhǔn)備返回到前線時(shí)）（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，16分〉閱讀下面的文字，完成6?9題。玻璃［日本］川端康成快滿十五歲的從小已訂婚的蓉子，雙賴失去了血色，回來了???我頭痛?？匆娬麄€(gè)凄慘的場(chǎng)面了！”據(jù)蓉子說.地在制造酒瓶的玻璃廠里，看見一個(gè)童工被嚴(yán)重燙傷，口吐鮮血.昏厥過去了?他也知道那家玻璃廠。因?yàn)橐勺茻岬幕钣?jì)，一年到頭窗戶敞開著。不時(shí)有兩三個(gè)過路人佇立在窗邊。馬路對(duì)面是條貯滿了污水似的臭河，河面油污發(fā)亮，是一潭死水。在陽光照射不到的陰濕的廠房里，職工手持長(zhǎng)棒在揮舞著火球，他們的襯衫像他們的臉龐一樣在淌汗，他們的臉龐像他們的襯衫一樣骯臟。用棒尖將火球拉長(zhǎng)，變成瓶子的形狀，浸入水中。良久又把它拿起,嘎巴一聲把它折斷。爾后，活像駝背的餓鬼似的小孩兒，便用火筷把它挾起，出溜出溜地跑著送到最后加工的爐前……在這飛舞的火球和玻螭聲的剌激下，佇立在窗邊觀察著工廠的人，不需十分鐘，腦子里就像玻璃碎片似的零亂，變得麻木了。蓉子在窺視的時(shí)候，看見運(yùn)送玻璃瓶的小孩兒口吐黏糊糊的鮮血，雙手捂著嘴，趴了下來。四處飛濺的火星，打在他的肩膀上，實(shí)在難以忍受.小孩兒的下巴頦兒血跡斑斑，他一邊張開嘴，像炸裂似的叫喊著，一邊蹦跳起來，不由自主地打了個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就倒下了?！拔ｋU(xiǎn)！混蛋！”人們給他澆了一身變成溫?zé)岬乃?。童工昏厥過去了。“他一定沒錢住院。我想給他送點(diǎn)慰問金，可是……”“你就送好啰。不過，可憐的職工也不止他一個(gè)啊!”“哥哥，謝謝.啊，我太高興了?！奔s莫過了二十夭，那童工登門致謝來了，就是要見小姐。蓉子便來到了門廳.站在鹿院里的少年立即跪坐下來，抓住門檻，叩頭施禮。

%,已經(jīng)全好了嗎？”-啊?!”少年蒼白的臉上露出了驚仔的神色。篆子芡炎著臉說：傷的傷口都好了嗎?”??噢，”說罷，少年準(zhǔn)備解開村杉的扣子。??不.不要……”蓉子戎步跑了過來.問她的未婿失：??啊.哥哥，我 ”“把這個(gè)給他拿去吧?！彼彦X遞給了永婚妻.“我辱也不愿意去了，叫傭人去吧Z此后，十年過去了。在一本文￡雜志上?他讀到一篇《為《玻璃》的小說。這S小說福寫他所在的城慎的景物.有油污發(fā)亮的死河，有火球飛滅的地獄，有咯血.燒傷、資*階級(jí)小姐的恩惠……-R.蓉子，蓉子!”?什么事?”2-■X2-■X“對(duì).有這件事“那孩子現(xiàn)在成小說家了，還寫了這件事吶。”“在哪兒？讓我拜讀拜讀，”蓉子從他的手里把雜志奪了過來。但是?站在背后注視著妻子閱讀《玻璃》的時(shí)候，他幵始后悔不該讓妻子讀這篇小說了。小說寫道:后來少年進(jìn)了一家制造花瓶的工廠。在這家廠子里，他在花瓶的色澤和式樣設(shè)計(jì)上，顯示出了卓越才能，現(xiàn)在條件變好，他無須像從前那樣殘酷地驅(qū)使病弱的身軀了。而且，他還根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，創(chuàng)作出一只最美的花瓶贘送給那位少女。不，自已——（小說寫了這層意思）——四五年來，自己不斷以一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)少女為對(duì)象，創(chuàng)作了花瓶。促使自己的階級(jí)覺《的，究竟是悲慘的勞動(dòng)生活的經(jīng)歷呢？還是對(duì)一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)少女的戀情？當(dāng)時(shí)自己吐血，一直吐到死是敖正確的啊.令人詛咒的敵人的恩惠??！屈辱?。∥粼怀杀け还ハ萘说奈涫康挠變?，由于敵人的哀憐而生命鋝救了。那少女的第一次恩惠，救了自己的命。第二次恩惠，給自己捉供了謀求新職的機(jī)會(huì)。然而，這新職業(yè)究竟為哪個(gè)階級(jí)創(chuàng)作花瓶呢？自己分明成了敵人的侍臣了.自己憧得為什么會(huì)博得那少女的可憐。懂得為什么會(huì)獲鋝壞少女的恩惠，但是?人不能像搿子那樣用四條W走路。同樣的，自己不能