2023年-flash實(shí)訓(xùn)心得體會經(jīng)典文稿

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Flash動畫設(shè)計(jì)作為當(dāng)前計(jì)算機(jī)操作最為流行的軟件之一，越來越受關(guān)注。為了能夠讓學(xué)生很好的駕馭這門課程，培育學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能，學(xué)校組織20xx—3班的學(xué)生于20xx年x月x日至10月x日在機(jī)房進(jìn)行了為期二周的集中實(shí)訓(xùn)。

通過此次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們對FlashCS3有一個根本的了解，并能較為嫻熟地駕馭利用Flash制作動畫的簡潔方法，能勝利制作一些動畫實(shí)例。

一、充分打算，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求

本次實(shí)訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過嫻熟運(yùn)用FlashCS3環(huán)境，熟識Flash的窗口界面和操作環(huán)境；了解Flash面板組的運(yùn)用；駕馭Flash文檔的創(chuàng)立方法；了解如何設(shè)置Flash的工作環(huán)境；駕馭繪圖工具箱的運(yùn)用；駕馭工具的常用運(yùn)用技巧;嫻熟駕馭建立繪圖對象的方法;駕馭繪圖對象的特性；嫻熟駕馭對文本對象的建立，編輯；熟識對位圖讓學(xué)生發(fā)揮想象制作自己想做的作品。當(dāng)他們發(fā)生疑問時，讓學(xué)生之間相互探討、相互琢磨，這樣才能到達(dá)相互進(jìn)步，提高整體制作水平。

三、本次實(shí)訓(xùn)的效果及學(xué)生的看法

通過此次實(shí)訓(xùn)，覺察Flash這門課深受到同學(xué)們的歡送，大家都很感愛好，大局部學(xué)生都能按指導(dǎo)老師的要求去做，很少有學(xué)生偷著上網(wǎng)或玩嬉戲。同時，本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生對新學(xué)問的自學(xué)實(shí)力。培育了他們的計(jì)算機(jī)操作技能及覺察問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作實(shí)力，為他們今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了良好的根底。

四、存在的問題及建議

實(shí)訓(xùn)過程中覺察存在以下問題：機(jī)房局部電腦運(yùn)行狀態(tài)不太好，一些常常死機(jī)，一些同學(xué)辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有剛好存盤，由于死機(jī)又得重新做，學(xué)生中有一些怨言，還有就是Flash軟件是下載下來的'，有些功能不能正常運(yùn)用，建議學(xué)校以后能購置一些正版軟件。總之，通過兩周的集中實(shí)訓(xùn)，能讓學(xué)生對Flash軟件有一個初步的了解，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下一個根底。同時我認(rèn)為這門課程采納這種集中實(shí)訓(xùn)的方法很好，只是時間還有些短，建議下學(xué)期能再進(jìn)行兩周，這樣學(xué)生就能更好地駕馭這門課程。

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通過本學(xué)期學(xué)習(xí)Flash，使我對Flash的動畫制作有了比擬全面的了解，了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡潔的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下根底。Flash供給了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢愿纱嘣诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改特別敏捷。使我漸漸駕馭了這些工具的功能和運(yùn)用方法。

關(guān)于繪畫。我想這也是許多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問題。看著人家美麗的場景，精致的角色造形，經(jīng)常艷羨不已。但是腦海中設(shè)想的畫面，手卻無法表達(dá)，這就是繪畫功底的問題。由于許多愛好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫畫成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上非常粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當(dāng)然，有些作品由于須要而有意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是須要一個練習(xí)的過程，在這一點(diǎn)上沒有速成可言，假設(shè)你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或打算從事動畫方面的工作，那么還是老醇厚實(shí)的畫吧。

一起先，總以為能嫻熟駕馭了Flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時，卻覺察存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精致，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于Flash創(chuàng)作，就是喜愛用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學(xué)者請記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動人，特殊在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)當(dāng)是動畫的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時不要淪為工具的奴隸，而無視了你聰明的大腦，而應(yīng)當(dāng)駕馭它，讓它為你效勞。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我體會到動畫制作的過程也是一個培育自己藝術(shù)鑒賞實(shí)力的過程，在不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、選材、制作過程中，你會覺察自己的欣賞實(shí)力漸漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境〞，越學(xué)反而會越覺得自己還很淺薄，我要接著努力，才能學(xué)的更好！

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一個星期的實(shí)訓(xùn)使我們對FLASH的學(xué)習(xí)有了更深化的了解，這次沒有進(jìn)行分組，所以難度加大了。經(jīng)過幾天的思索確定了自己要做的東西是什么，難度的加大對自己也是個熬煉的時機(jī)，自己要去覺察問題，解決問題，這也是一個學(xué)習(xí)的過程。

首先，創(chuàng)意是制作一個flash的第一步，也可以說是最重要的一步。一個好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡潔的一步，因?yàn)橛袝r苦苦地思索，卻很難找到一個好的創(chuàng)意；有時候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費(fèi)工夫。創(chuàng)意之后就應(yīng)當(dāng)是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面該有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何連接起來，形成一個整體。接下來就是制作。我學(xué)得，最主要的是多練，光看書，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過實(shí)踐，才能有好的技術(shù)。說是這樣，可是我也沒有練許多，我的這些實(shí)訓(xùn)作業(yè)，也可是說是用來練手的吧，技術(shù)不夠嫻熟，所以做的挺粗糙的，許多細(xì)微環(huán)節(jié)都沒有做好。其次，就應(yīng)當(dāng)是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何連接起來，形成一個整體。這一局部很重要，就猶如寫作文，拿到一個題目，應(yīng)領(lǐng)先想好整個文章的概括，否那么就不知到如何下手。由于老師讓我們早就把劇本寫好了，而且依據(jù)劇本已經(jīng)畫出了動畫短片就行了。然后依據(jù)我們構(gòu)思好的細(xì)微環(huán)節(jié)描繪整個過程，首先說一下整體布局，也就是我構(gòu)思的過程，雖然說實(shí)訓(xùn)時間有一個星期，但也從實(shí)訓(xùn)中體會到FLASH制作的不易，在本次實(shí)訓(xùn)中駕馭了一些工具的好多用法。主要涉及到根本圖形的繪制，圖形的編制，色調(diào)工具的應(yīng)用，好多用的圖片是自己畫出來的，文本的編輯與應(yīng)用，元件，庫的用法，素材文件的導(dǎo)入，補(bǔ)間動畫的制作，作品的輸出和發(fā)布等。幾乎許多例子都有應(yīng)用這些方面的技巧的，所以通過本次實(shí)訓(xùn)肯定得學(xué)好。

首先我認(rèn)為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問，老師也耐性講解。大家都表現(xiàn)得很主動，不怕課程難，相互幫助一起分析。許多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。吳老師也特別仔細(xì)負(fù)責(zé)，耐性講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑心，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析、探討，機(jī)房里充溢了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。最終，通過本次實(shí)訓(xùn)，我使自己很多缺乏之處得到了彌補(bǔ)，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。也讓我知道在Flash中我學(xué)的僅僅是些皮毛，要真的像做好一個動畫，很難，可能是因?yàn)榍懊娓讻]打得好，所以當(dāng)我做的時候感覺很費(fèi)力，不停的在糾結(jié)該怎么做，完全遺忘了許多東西我們之前都學(xué)過了的，問老師都感覺不好意思。

最終的實(shí)訓(xùn)，收獲真的不少，雖然很累，但很充溢，也很歡樂！

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FLASH對我來說并不生疏。因?yàn)樵陂喿x大局部網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各種各樣的FLASH動畫，還有FLASH制作的MTV、課件、小嬉戲之類更是無計(jì)其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)實(shí)力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們寵愛。而我卻趕不上時代潮流的開展，今日才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比擬難邁的一步。

通過這幾天來的學(xué)習(xí)，我了解了動畫原理，了解了幀與層的概念。通過十個簡潔的動畫

制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下根底。Flash供給了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以干脆在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改特別敏捷。使我漸漸駕馭了這些工具的功能和運(yùn)用方法。首先從簡潔的小球運(yùn)動學(xué)起，漸漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中漸漸駕馭電腦調(diào)色的根本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)〔舞臺〕中。通過落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。

Flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性〞強(qiáng)。在動畫播放時，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行限制。這些限制大多由按鈕來完成，通過“按鈕〞這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習(xí)一些簡潔的限制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和運(yùn)用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。Flash供給了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入〞、“簡潔MTV〞等作品，我學(xué)會了文字的運(yùn)用技巧。同時也明白了表達(dá)實(shí)力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們寵愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。通過制作“探照燈〞、“水波效果〞等作品，讓我明白Flash是以一種特別的方式來處理被“遮〞層中的內(nèi)容的。我知道了動畫中許多特別效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。通過對flash的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精致，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。我想之所以這么多的人熱衷于Flash創(chuàng)作，就是喜愛用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)當(dāng)是動畫的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時不要淪為工具的奴隸，而無視了