《時間簡史》導(dǎo)讀答案 及高考語文試卷

1【單選題】《時間簡史》首次出版于(B)。A、20世紀70年代B、20世紀80年代C、20世紀90年代D、21世紀初2【多選題】霍金的作品包括(AC)。A、《果殼中的宇宙》B、《統(tǒng)一場論》C、《大設(shè)計》D、《宇宙的結(jié)構(gòu)》3【判斷題】《時間簡史》是一本通俗易懂的科普暢銷書。(ⅹ)1【多選題】霍金的主要貢獻包括(ABC)。A、提出黑洞輻射B、提出量子引力論C、提出量子宇宙論D、提出量子論的物理學(xué)基礎(chǔ)2【多選題】根據(jù)黑洞輻射理論,以下觀點正確的是(ABD)。A、黑洞質(zhì)量越小,輻射溫度越高B、黑洞會因為輻射而漸漸變小C、黑洞會因為輻射而漸漸變冷D、因為輻射,黑洞最后會以爆炸告終3【判斷題】經(jīng)典物理理論很好地解決了奇點問題。(ⅹ)1【單選題】關(guān)于宇宙起源,霍金曾經(jīng)在經(jīng)典物理的框架里,證明了()將不可避免地產(chǎn)生。(A)A、奇點B、蟲洞C、引力波D、時空彎曲2【判斷題】霍金提出,大爆炸的奇點會被量子效應(yīng)抹平,整個宇宙空間正是起始于此。(√)3【判斷題】弦理論是未來我們研究宇宙問題的方向之一。()1【單選題】根據(jù)霍金的觀點,對偶性強烈地暗示了(D)的存在。A、奇點理論B、引力理論C、量子理論D、統(tǒng)一理論2【多選題】《時間簡史》一書探討的主題包括(ABCD)。A、宇宙如何誕生?B、如果宇宙存在開端,那在開端前又發(fā)生了什么?C、時間的本質(zhì)是什么?D、宇宙將如何發(fā)展?3【判斷題】對偶二象的結(jié)構(gòu)關(guān)系在大自然中是偶然而隨機出現(xiàn)的。(ⅹ)1【單選題】根據(jù)開普勒定律,以太陽為焦點、以橢圓軌道運行的所有行星,其各自橢圓軌道半長軸的(B)與時間周期的平方之比是一個常量。A、二次方B、三次方C、四次方D、五次方2【單選題】歷史上最早的觀測天文學(xué)是源于(C)。A、哥白尼B、第谷C、伽利略D、哈勃3【多選題】開普勒三定律包括(ABC)。A、橢圓定律B、面積定律C、調(diào)和定律D、時間定律1【單選題】哈勃首次發(fā)現(xiàn)所有的星系與地球的距離在(D)。A、不規(guī)則變化B、保持不變C、不斷減小D、不斷增大2【單選題】哈勃的實驗觀測表明(B)。A、宇宙有一個結(jié)束B、宇宙有一個開端C、宇宙有界無限D(zhuǎn)、宇宙始于無序3【單選題】所謂原初引力波,它和(D)有關(guān)。A、宇宙振蕩B、星系演化C、生命體起源D、宇宙大爆炸4【判斷題】大爆炸理論之所以稱為BigBang,是源于一位科學(xué)家的嘲諷。(√)1【單選題】關(guān)于物理理論的臨時性,是指(A)。A、你無法斷定下一次實驗結(jié)果不和它矛盾B、你無法將它進行通用性的遷移使用C、只要實驗次數(shù)足夠多,理論總能被證偽D、每一次實驗結(jié)果,總是會多多少少產(chǎn)生偏離理論的誤差2【多選題】關(guān)于“什么是好的理論”,霍金的觀點包括(AC)。A、它必須準確地描述大量的觀測B、它所描述的觀測,可以源于包含大量任選元素的模型C、它能明確預(yù)言未來的觀測結(jié)果D、它必須足夠簡潔3【多選題】當我們在地球上研究一個球沿光滑斜面下滑的加速度會如何變化,我們一般會忽略(ABD)。A、太陽對球的引力B、月亮對球的引力C、地球?qū)η虻囊、觀測者對球的引力1【單選題】《時間簡史》的最主要思想,是想尋求(D)。A、統(tǒng)一自然界四種基本作用力B、萬有引力場論C、量子態(tài)理論D、量子引力理論2【判斷題】廣義相對論一般用來描述引力和宇宙的大尺度結(jié)構(gòu),而量子力學(xué)一般用來處理尺度極端微小的現(xiàn)象。(√)3【判斷題】相較量子力學(xué),引力理論更多地是描述事件發(fā)生的概率。(ⅹ)4【判斷題】根據(jù)達爾文的自然選擇說,如果某些生物能夠比其他生物更能對世界產(chǎn)生正確的認識,那么他們將更可能存活繁殖,進而他們的行為和思維模式也將在自然界越來越起主導(dǎo)作用。(√)1【單選題】物體有一個優(yōu)越的靜止狀態(tài),這是誰所堅持相信的?(B)A、阿基米德B、亞里士多德C、伽利略D、牛頓2【單選題】亞里士多德與牛頓之爭的關(guān)鍵在于(A)。A、是否存在靜止的絕對標準B、是否存在絕對時間C、是否存在慣性系D、是否存在萬有引力3【單選題】亞里士多德與牛頓的觀點雖有不同,但他們都相信(B)。A、絕對空間B、絕對時間C、相對時間D、相對慣性系1【單選題】(C)于1676年首次發(fā)現(xiàn),光速很快但有限。A、伽利略B、開普勒C、羅默D、法拉第2【單選題】()將電力和磁力的部分理論統(tǒng)一,建立了光傳播的正確理論。A、法拉第B、麥克斯韋C、邁克耳孫D、莫雷3【判斷題】相對論使絕對時間和以太的觀念都壽終正寢。(√)1【單選題】愛因斯坦火車揭示了(A)。A、同時的相對性B、同時的絕對性C、空間位置的相對性D、空間位置的絕對性2【判斷題】根據(jù)相對論原則,對處在不同參考系的觀察者,事件發(fā)生的時間是不同的。(√)3【判斷題】雖然時間是相對的,但它也可以不遵循因果律。(ⅹ)4【判斷題】時間可以脫離于空間而獨立存在。()1【單選題】根據(jù)光錐理論,光錐的半徑等于(A)。A、光速乘以時間B、光速的平方乘以時間C、光速乘以時間的平方D、光速除以時間2【判斷題】時空中的“維”,可以獨立于觀察者所在的參考系存在,是一種絕對概念。(ⅹ)3【判斷題】時空中的兩個光錐,永遠不可能相交。(ⅹ)4【判斷題】如果我們看到宇宙中某個遙遠的星球,有可能它現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在。(√)1【判斷題】根據(jù)廣義相對論的設(shè)想,引力是時空不平坦這一事實的結(jié)果,也是一種力。()2【判斷題】地球上的一條測地線,是指大圓上兩點之間的最短程。()3【判斷題】如果一架飛機要從北京飛往加利福尼亞并盡快到達,那飛機應(yīng)沿著地球大圓上兩點之間的最短程飛行。(ⅹ)4【判斷題】地球圍繞太陽運動,那其運動路徑在四維時空中也一定是彎曲的。(ⅹ)1【單選題】假設(shè)在地球赤道上有一個高塔,讓兩個人各自攜帶一只表并分別前往塔頂和塔底,兩只表的初始時間顯示一樣,那么過去10小時后,兩只表的時間刻度顯示會怎么樣?(B)A、塔底的表走得更快B、塔頂?shù)谋碜叩酶霤、兩只表走的刻度一樣D、塔頂?shù)谋頃和＿\轉(zhuǎn)2【單選題】當光從地球的引力場往上行進,它會(D)。A、失去能量,頻率上升B、波長變小,頻率下降C、獲得能量,波長變小D、波長變大,頻率下降3【單選題】根據(jù)廣義相對論,在大質(zhì)量天體附近,會發(fā)生什么?(C)A、時空隧穿B、時間停止C、時間變慢D、時間變快4【判斷題】人們在做GPS研究時,可以忽略廣義相對論效應(yīng)。(ⅹ)1【單選題】廣義相對論對狹義相對論的發(fā)展在于提出了(A)。A、事件會影響時空B、時空會影響事件C、終結(jié)了絕對位置和絕對時間觀念D、空間和時間被認為是事件在其中發(fā)生的固定舞臺2【單選題】愛因斯坦廣義相對論意味著:宇宙必須有個開端,并且可能有個終結(jié)。這是由(D)證明的。A、楊正寧和米爾斯B、麥克斯韋和波爾C、愛因斯坦和海森堡D、霍金和彭羅斯3【判斷題】從我國古代詩詞“夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也”,可以看出古人已經(jīng)有類似廣義相對論的理念。(ⅹ)4【判斷題】在廣義相對論中,時間和空間也變成動力學(xué)變量。(√)1【單選題】1924年,誰證明了銀河系不是唯一的星系?(D)A、哈雷B、拉格朗日C、開普勒D、哈勃2【單選題】當我們在鐵軌旁等待歸人時,火車逐漸駛?cè)朐屡_,這時我們會觀測到火車聲波的()現(xiàn)象。AA、藍移B、紅移C、黃移D、灰移3【判斷題】如果我們駕駛以光速行駛的飛船,需要4光分就能夠到達距離地球最近的比鄰星。(ⅹ)1【單選題】以多大初始速度從地球發(fā)射航天器,它將圍繞太陽運轉(zhuǎn)而不飛離太陽系。(B)A、第一宇宙速度B、第二宇宙速度C、第三宇宙速度D、第四宇宙速度2【單選題】劉慈欣所著科幻小說《三體》曾榮獲第73屆(D)。A、儒勒?凡爾納獎B、星云獎C、卡爾·薩根獎D、雨果獎3【判斷題】在宇宙的平坦模型中,宇宙膨脹的力量將增加星系間的引力。(ⅹ)1【多選題】根據(jù)廣義相對論,宇宙在137億年前大爆炸那一時刻,將發(fā)生哪些現(xiàn)象?(ABD)A、產(chǎn)生奇點,所有物理規(guī)律在此處失效B、宇宙的密度和時空曲率趨近無窮大C、在大爆炸之前發(fā)生的事件,將影響后來的宇宙D、時間從此處開始2【判斷題】霍金認為,廣義相對論本身不是一個完備的理論,因為它在奇點處將理論本身推翻。(√)1【單選題】不確定性原理的提出者是(B)。A、狄拉克B、海森堡C、普朗克D、霍金2【單選題】根據(jù)不確定性原理,如果我們要精確測試一個粒子的速度,那將影響我們測試它的(C)。A、質(zhì)量B、動量C、位置D、性質(zhì)1【單選題】愛因斯坦提出“上帝不擲骰子”,表達出對(B)的質(zhì)疑。A、萬有引力B、量子力學(xué)C、動量守恒D、EPR佯謬2【判斷題】所謂量子態(tài),主要用于描述粒子的動量特征。(ⅹ)3【判斷題】比起廣義相對論,量子力學(xué)更為精確地預(yù)言了每一次測量的結(jié)果。(ⅹ)1【多選題】關(guān)于夸克的描述,正確的是(ABC)。A、夸克存在6種味,即上、下、奇、粲、底、頂。B、每種味的夸克,包含3種顏色,即紅、綠、藍。C、反夸克也具有顏色。D、夸克由質(zhì)子和中子構(gòu)成。2【判斷題】根據(jù)科學(xué)家們的實驗,將夸克根據(jù)味覺上的特征而做了分類。(ⅹ)3【判斷題】和夸克類似,反夸克也具有8種“味”。(ⅹ)1【單選題】自然界4種基本相互作用中,影響最弱的是(D)。A、弱相互作用B、強相互作用C、電磁相互作用D、引力相互作用2【單選題】自然界4種基本相互作用中,目前尚未被粒子物理標準模型統(tǒng)一的是(D)。A、弱相互作用B、強相互作用C、電磁相互作用D、引力相互作用3【多選題】由于弱電統(tǒng)一理論,(ACD)共同獲得1979年諾貝爾物理學(xué)獎。A、史蒂芬·溫伯格B、米爾斯C、薩拉姆D、謝爾登·格拉肖4【判斷題】物質(zhì)粒子之間交換的攜帶力的粒子,既不能被粒子探測器直接探測到,也不具有可測量的效應(yīng),所以被稱為“虛粒子”。(ⅹ)5【判斷題】愛因斯坦曾試圖統(tǒng)一引力相互作用和電磁相互作用,但沒有成功。(√)1【單選題】黑洞一詞的提出者是(A)。A、約翰·惠勒B、霍金C、彭羅斯D、錢德拉塞卡2【單選題】以下哪種星體的前身,其坍縮前的恒星質(zhì)量最大?(D)A、褐矮星B、白矮星C、中子星D、黑洞3【判斷題】在某恒星表面發(fā)射航天器,如果希望航天器不再返回,則該恒星質(zhì)量越大,航天器發(fā)射的初始速度也要越大。(√)1【單選題】如果一位宇航員從飛船走出,逐步靠近一個正在坍縮的黑洞,同時每秒鐘向飛船發(fā)出一個信號,那么最后會發(fā)生什么?(D)A、飛船收到信號的時間間隔始終不變B、飛船收到信號的時間間隔忽長忽短C、飛船收到信號的時間間隔越來越短D、飛船收到信號的時間間隔越來越長乃至無窮長2【單選題】如果一位宇航員逐漸靠近一個正在坍縮的黑洞,最后會發(fā)生什么?(C)A、他將圍繞黑洞旋轉(zhuǎn)B、他將被黑洞的氣流彈出C、他將被撕裂D、他將瞬間消失3【判斷題】黑洞之所以不能被看見,是由于其引力場太強,使得光線不能逃逸。(√)4【判斷題】當恒星坍縮即將形成黑洞時,其表面的光錐會發(fā)生向內(nèi)偏折的情況。(√)1【單選題】引力坍縮所產(chǎn)生的奇點只能發(fā)生在黑洞這樣的地方,它被視界遮住而不被外界看見。這是彭羅斯提出的(B)。A、人存原理B、宇宙監(jiān)督假想C、奇點猜測D、黑洞悖論2【單選題】如果用一個詞來比喻“視界”,那么最恰當?shù)氖?D)。A、晨昏線B、回歸線C、等高線D、地平線3【多選題】關(guān)于克爾黑洞,下列描述正確的是(BCD)。A、由非旋轉(zhuǎn)的恒星坍縮形成B、黑洞會在赤道附近鼓出去C、由一位新西蘭科學(xué)家提出D、克爾黑洞將以恒常速度保持旋轉(zhuǎn)4【判斷題】對黑洞中由奇點引發(fā)的事件,黑洞外的觀測者可以用物理規(guī)律對其進行預(yù)測。(ⅹ)5【判斷題】1967年科學(xué)家伊思雷爾指出,非旋轉(zhuǎn)黑洞是不規(guī)則球形。(ⅹ)1【單選題】在黑洞形成后,要發(fā)現(xiàn)黑洞的一般方法通常是(C)。A、向可能存在黑洞的位置發(fā)射衛(wèi)星來觀測B、觀察黑洞附近的磁場和射流C、根據(jù)周圍星體運動的情況進行假設(shè)和計算D、根據(jù)周圍大氣層的情況進行假設(shè)和計算2【判斷題】以X射線形式釋放輻射能量,是黑洞存在的一個表征。()1【單選題】當物質(zhì)落入黑洞,黑洞外的總熵會(B)。A、不變B、減小C、增大D、根據(jù)物質(zhì)能量而變化2【單選題】將裝有氣體分子的盒子投入黑洞,黑洞的事件視界會(C)。A、不變B、減小C、增大D、根據(jù)物質(zhì)能量而變化3【單選題】根據(jù)黑洞面積定理,黑洞的事件視界面積是黑洞(D)的量度。A、質(zhì)量B、能量C、輻射D、熵4【判斷題】如果兩個黑洞碰撞,那么產(chǎn)生的事件視界面積,會比原先兩個黑洞的視界面積之和更大。(√)。5【判斷題】熵是測量一個系統(tǒng)無序程度的物理量,如果不進行外部干涉,系統(tǒng)總是保持熵不變。(ⅹ)1【單選題】霍金提出的黑洞輻射,可能面臨的悖論源于(A)。A、黑洞一直被認為是不發(fā)出任何東西的物體B、黑洞一直被認為是溫度很低的物體C、黑洞一直被認為是熵很大的物體D、黑洞一直被認為是面積很小的物體2【單選題】對黑洞輻射的看法,無論是霍金還是維爾切克,他們的共同點都是運用了(B)理論。A、引力B、量子C、熵D、熱力學(xué)第二定律3【單選題】量子隧穿效應(yīng)之所以能成立,是由于微觀粒子具有(C)的性質(zhì)。A、磁B、電C、波D、光4【多選題】關(guān)于霍金提出的黑洞輻射,以下描述正確的是(ABD)。A、源于“空虛”空間里產(chǎn)生的虛粒子對B、“空虛”空間中產(chǎn)生的粒子對,其中一個被吸引進去,而另一個逃逸,這使得看上去就像是黑洞在發(fā)射粒子一樣C、粒子將從黑洞內(nèi)部發(fā)出D、黑洞會因此喪失能量和質(zhì)量1【單選題】根據(jù)廣義相對論,宇宙誕生于大爆炸的奇點,并結(jié)束于(B)。A、光爆B、奇點C、灰洞D、蟲洞2【單選題】2.7K的宇宙背景輻射,最初是由(C)形成的。A、質(zhì)子B、電子C、光子D、中子3【單選題】所謂振蕩宇宙,是指(A)相交替的宇宙。A、膨脹與收縮B、相反方向運動C、冷熱變化D、體積變化4【單選題】根據(jù)大爆炸理論,宇宙在大爆炸之后,溫度有什么變化?(B)A、保持不變B、逐漸降低C、逐漸升高D、忽高忽低5【判斷題】相較廣義相對論,量子力學(xué)對宇宙命運的預(yù)見更加悲慘。(ⅹ)6【判斷題】在宇宙大爆炸之前,宇宙對于宇宙背景輻射就是透明的。(ⅹ)7【判斷題】霍金認為,時空有限而無界,這意味著時空沒有開端。(√)1【單選題】星體的誕生與什么事件有關(guān)?(A)A、宇宙局部膨脹停止并坍縮、旋轉(zhuǎn)B、宇宙局部爆炸產(chǎn)生殘留物C、奇點蒸發(fā)D、暗物質(zhì)演化2【單選題】宇宙中存在最多的元素是(B)。A、氮B、氫C、氧D、氦3【單選題】對地球產(chǎn)生起到重要作用的重元素,和(C)有關(guān)。A、太陽輻射B、黑洞輻射C、超新星爆炸D、光子爆炸4【多選題】關(guān)于太陽的誕生,以下描述正確的是(BCD)。A、太陽是第一代或第二代恒星B、太陽誕生于大約50億年前C、太陽由包含更早期超新星碎片的旋轉(zhuǎn)氣體云形成D、太陽還有約50億年的壽命5【判斷題】當星體死亡時,它的熱核燃料已被燃燒耗盡。(√)6【判斷題】關(guān)于宇宙不同區(qū)域間密度起伏的來源,這一問題根據(jù)廣義相對論可以得到回答。(ⅹ)1【單選題】有一種學(xué)說認為,存在許多具有不同初始膨脹率和其他基本物理性質(zhì)的不同宇宙,但只有一些適合生命,這種學(xué)說稱為(B)A、弱人存原理B、強人存原理C、宇宙監(jiān)督假想D、平行宇宙假設(shè)2【判斷題】人存原理可以解釋為:“我們看到的宇宙之所以如此,乃是因為我們的存在?！?)3【判斷題】根據(jù)星系宇宙學(xué),地球繞著銀河系一個螺旋臂的外端的一個中等恒星公轉(zhuǎn)。()1【多選題】關(guān)于暴脹理論,下列理解正確的是(ABD)。A、由科學(xué)家阿倫·固斯提出B、早期宇宙可能經(jīng)歷過一個非?？焖倥蛎浀臅r期,稱為暴脹C、這種暴脹加速了宇宙中的不規(guī)則性D、這一理論解釋了宇宙中不同區(qū)域具有相同性質(zhì)的問題2【判斷題】在霍金看來,宇宙中的正能量是由引力場產(chǎn)生,負能量由物質(zhì)產(chǎn)生,二者正好相互抵消。(ⅹ)3【判斷題】在理查德·費恩曼的歷史求和理論中,一個粒子只有一個單獨的歷史。(ⅹ)1【單選題】桌上的杯子會落地成碎片,但碎片卻不能還原成杯子,這體現(xiàn)(D)的原理。A、熵忽增忽減B、熵不變C、熵減D、熵增2【單選題】根據(jù)時間箭頭理論,我們可以推測,宇宙應(yīng)該是從一個什么樣的狀態(tài)開始的?(C)A、白熱密集B、低溫密集C、光滑有序D、混沌無序3【多選題】如果我們?nèi)褙炞⒌亻喿x一本書,會發(fā)生什么情況?(ABCD)A、我們頭腦中的有序度增加B、宇宙中的無序度增加C、我們頭腦中有序度增加的數(shù)量,遠遠小于宇宙無序度增加的數(shù)量D、我們的身體會釋放出熱,散發(fā)到宇宙中4【判斷題】在所謂“虛時間”的概念里,時間是可以后退的。(√)5【判斷題】宇宙在宇宙學(xué)時間箭頭方向上膨脹,而不是收縮。(√)1【單選題】整體上而言,宇宙的無序度總是在(A)。A、增加B、減小C、不變D、忽增忽減2【判斷題】如果某一天宇宙學(xué)箭頭倒轉(zhuǎn),那人類將無法繼續(xù)生存。(√)3【判斷題】當人類維持生存時,總是消耗無序的食物,同時產(chǎn)生更多無序的熱量。(ⅹ)4【判斷題】人類從生到死,也是熵不斷增加的過程。(√)1【單選題】根據(jù)蟲洞理論,如果地球中的某人想通過蟲洞回到自己的過去,那他需要先(A)。A、到達另一個時空的過去B、到達另一個時空的現(xiàn)在C、到達另一個時空的未來D、到達另一個時空的任一點2【判斷題】蟲洞存在于閔可夫斯基空間。(ⅹ)3【判斷題】按照霍金關(guān)于虛時間的想法,那么蟲洞連接將有可能實現(xiàn)。(√)4【判斷題】如果蟲洞斷裂,會形成兩個分離的黑洞。(ⅹ)1【單選題】卡西米爾效應(yīng)能解決回到過去的問題,原因是和(C)有關(guān)。A、宇宙常數(shù)B、熵增C、量子漲落D、黑洞輻射2【單選題】根據(jù)時間旅行假說,如果我們回到過去,并做了與現(xiàn)狀相矛盾的事,我們將(B)。A、依然進入記載的歷史B、進入和記載的歷史不同的另外的歷史中去C、失去記憶D、立即消失1【單選題】“仍然有理由謹慎地樂觀,我們現(xiàn)在也許已經(jīng)接近探索自然終極定律的尾聲”表達了(C)對尋找統(tǒng)一理論的信心。A、海森堡B、愛因斯坦C、霍金D、薛定諤2【判斷題】物理學(xué)家希望把宇宙理論寫在一件體恤衫上,這表達了對隔離法理論的追求。(ⅹ)3【判斷題】霍金認為,如果存在奇點,則需要一個造物主;但如果引入量子力學(xué),則不需要造物者的存在。(√)1【單選題】愛因斯坦和玻爾曾經(jīng)因為什么物理問題而發(fā)生論戰(zhàn)?(D)A、統(tǒng)一自然界四種基本作用力B、弱電統(tǒng)一理論C、萬有引力D、量子物理2【判斷題】歷史上由于科學(xué)家們的觀點相左而發(fā)生論戰(zhàn),常常造成物理學(xué)發(fā)展的停滯不前。(ⅹ)

高考語文試卷一、語言文字運用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來棲居2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队?、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應(yīng)全部正確的一項是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術(shù)的解說不正確的是一項是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒。”五歲能屬對。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對無難色。十三歲，就督學(xué)公試，補邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！倍〕髸嚕旯賹倨渌饺肃⒁晕〖锥粦?yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也。”公雖一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也?！睂ひ圆┦哭D(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計。”指床上書示之：“有此不貧矣。”公于書無所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實駕元人而上。每譜一曲，令小史當歌，而自為之和，聲振寥廓。識者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計 計：考慮6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識他為榮幸。B．因為上書批評當權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學(xué)諸進士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠?？阢暽绞殻耐２ㄆ?。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨賞專精。豈計休無日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。9．本讀前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了?！闭f著就蹲下來，抓過一團按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋砗筮叺氖强腿?，轉(zhuǎn)著身于看這個新鮮的地方，有一句沒一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多。”主人微微笑著，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機?！笨腿似鋵嵤莻€做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸常瑑墒忠豢滩煌５厝啻昶饋恚骸白鲎鲆簿土?xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里。”客人心里有些矛盾，就學(xué)點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買。”單夸空氣，好比一個姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊。”“那是做多做少照樣拿呀！”“還吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚骸澳愫闷?，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫?，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來?！薄澳且粋€月能拿多少呢？”客人問得急點。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個手指頭。客人的腦筋飛快轉(zhuǎn)動：這兩個手指頭當然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛。”“不過也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子。”客人兩步撲過來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以級“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。13．請簡要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個人憑空創(chuàng)造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點畫過程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會有的。寫字發(fā)展到相當興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細監(jiān)察一下它的點畫，有時與筆法偶然暗合，有時則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實這也是寫字發(fā)展過程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴謹?shù)枚唷Ｋ未奶K東坡，大家都承認他是個書家，但他因天分過高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當時所非議。他自己曾經(jīng)說過：“我書意造本無法。”黃山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點來看，他又是一個道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當時筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．在寫字過程中，那些與實際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹嚴而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時橋上走車，開時橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對陸上交通說，過河有橋，當然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過不了橋。要保證船能過橋，就要在橋下預(yù)留一個最小限度的空間高度，雖在大水時期，仍然能讓最高的船通行無阻。這個最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價，而且對兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問題。這便是水陸文通之同的一個矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因為上引橋的車輛有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來的。在都市里，除非長度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當設(shè)法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開河橋多，就是這個原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來位置垂直，讓出兩孔航道，上下無阻地好過船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時，下面就可以過船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機器轉(zhuǎn)動，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機器沿著水平面拖動，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時不能走車，合時不能通船，水陸交通不可同時進行。特別是，橋在開合的過程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時間里，水陸都不能通行，這在運輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風(fēng)行一時，但在近數(shù)十年來，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當說，有幾種改進的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動；二是強化橋上的機器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動化，以期達到每次開橋時間不超過3分鐘，如同十字道口的錯車時間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來就會實現(xiàn)。（有刪改）18．下列對文中“引橋”的理解，不正確的一項（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計引橋時，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會妨礙陸上交通，因為上引橋的車輛必須繞道。D．在都市里，長度過長、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．開合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進開合橋的關(guān)鍵是盡可能縮減橋的開合時間，提高通行效率。20．請結(jié)合全文，概括開合橋的優(yōu)缺點。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風(fēng)雨晦暝時，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩賦取士，如李杜者不得舉進士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實甫者，終不得進士之舉。然青蓮以清平調(diào)三絕寵遇明皇實甫見知于花拖而榮耀當世彼拾遺者一見而輒阻僅博得早朝詩幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩三首，見吾兩人之遇，異世同軌。誰謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分斷句。（限5處）（5分）23．王實甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內(nèi)涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（5分）（選擇兩項且全答對得5分，選擇兩項只答對一項得2分，其余情況得0分）A．《三國演義》中，張飛在長板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見張飛十分勇猛，有很有智謀。B．《家》中，許倩如倡導(dǎo)女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵琴做一個跟著時代走的新女性。C．《狂人日記》中，狂人說將來的社會“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達了對社會變革的強烈渴望。D．《歐也妮·葛朗臺》中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠愛他。F．《老人與?！分?，圣地亞哥經(jīng)過生死搏斗最終將大馬林魚殘骸拖回港口，有游客把它當成了鯊魚骨，這一誤會讓小說結(jié)尾更意味深長。26．簡答題（10分）（1）《紅樓夢》“壽怡紅群芳開夜宴，死金丹獨艷理親喪”一回中，群芳行令，寶釵搖得牡丹簽，上云“任是無情也動人”。請結(jié)合小說概括寶釵的“動人”之處。（6分）（2）《茶館》第三幕，在得知來到茶館的“老得不像樣子了”的人是秦仲義時，王利發(fā)對他說：“正想去告訴您一聲，這兒要大改良！”這里的“大改良”指的是什么？這句話表達了