語法錯(cuò)誤分析

現(xiàn)代漢語語法專題

常見的句法錯(cuò)誤一、搭配不當(dāng)（一）主語和謂語搭配不當(dāng)參加長跑的運(yùn)動(dòng)員在公路上馳騁。他的崇高品質(zhì)經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。形象品質(zhì)是抽象事物，不能浮現(xiàn)。飛奔。馳騁含有騎馬的語義特征。參加這次運(yùn)動(dòng)會的八名男運(yùn)動(dòng)員和三名女運(yùn)動(dòng)員，均由優(yōu)秀選手組成。均是優(yōu)秀選手。主語是個(gè)體概念，謂語是集體概念。（二）動(dòng)語和賓語搭配不當(dāng)中國隊(duì)在比賽中發(fā)揚(yáng)了自己的風(fēng)格和水平，取得了冠軍。他一直仔細(xì)觀察著對方的每一句話。

聽著也可把每一句話改為每一個(gè)表情。也可以去掉“和水平”。打出（三）定語、狀語、補(bǔ)語與中心語搭配不當(dāng)老師笑得那么慈祥，笑得那么耐心。李強(qiáng)之所以這般刻苦，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)強(qiáng)的思想在支配她。經(jīng)過耐心教育，他畢竟醒悟過來了。在大家的努力下，教室打掃得整齊干凈。意志定語與中心語搭配不當(dāng)終于狀語與中心語搭配不當(dāng)干干凈凈。開心。中心語與補(bǔ)語搭配不當(dāng)中心語與補(bǔ)語搭配不當(dāng)（四）主語和賓語意義上不能搭配這次在工廠最后一天的勞動(dòng)，是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。五月的海口，是繁花似錦、氣候宜人的季節(jié)。他的奮斗精神，受到全國人民的愛戴。?？?，季節(jié)。1.“是”字句中，主語和賓語并非同一或同類事物。勞動(dòng)，一天。2.動(dòng)詞作賓語中心的句子，主語和賓語意義上不能搭配。景仰。二、殘缺和多余（一）成分殘缺1.主語殘缺從他上中學(xué)的第一天起，就開始記日記。對百歲以上的長壽者做了調(diào)查，沒有一個(gè)是肥胖的?？吹嚼辖淌趥円挂岳^日地工作，使我很受感動(dòng)。民警李秀英抱著小蘭蘭一條胡同一條胡同地找孩子的家，最后終于在麻線胡同找到了，一進(jìn)門就撲到媽媽懷里哭了起來。英雄的可歌可泣的壯舉，猛烈地?fù)軇?dòng)著觀眾的心弦，在極度的激動(dòng)中受到了深刻的教育。濫用介詞造成主語殘缺這些老人濫用使動(dòng)式造成主語殘缺也可以刪去“看到”小蘭蘭觀眾由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高，為高校文科開展多媒體教學(xué)研究打下了良好的技術(shù)基礎(chǔ)。濫用介詞而造成主語殘缺看到老師們忘我工作的情景，使我很受感動(dòng)。多用了“使”字而造成主語殘缺也可以刪去“使”2.謂語殘缺在改革大潮中，新事物涌現(xiàn)出來。她整天在家做飯，挑水，掃地等瑣碎的家務(wù)活，一天忙到晚。偉大的思想家魯迅在《祝?！分械南榱稚┦鞘芊饨ǘY教的迫害的千百萬婦女中的一個(gè)。這些成績跟飛躍發(fā)展的形勢還差得遠(yuǎn)呢。3.賓語殘缺高分子材料用在醫(yī)藥上，大致可分為機(jī)體外使用與機(jī)體內(nèi)使用。這時(shí)舞臺上傳來了“臺灣同胞，我們的骨肉兄弟”。4.定語、狀語、補(bǔ)語缺少或者不完整干塑造作定語的主謂短語中謂語有殘缺。兩種的歌聲不斷為適應(yīng)專業(yè)改造的要求，公司必須建立新的規(guī)章制度等一系列工作。做好相比（二）成分多余當(dāng)時(shí)我們正在劇場進(jìn)行排練新戲。1.主語有多余成分許多老一輩革命家的事跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。往事的回憶又像電影一樣一幕一幕地在我眼前映現(xiàn)。按照早期教育的觀點(diǎn)，兒童六歲入學(xué)問題并不算早。2.謂語有多余成分春節(jié)的夜顯得非常熱鬧，到處張燈結(jié)彩，人來人往也特別多。3.賓語有多余成分6.補(bǔ)語多余中國隊(duì)獲得參加決賽階段的資格。4.定語多余參加會議的既有老一代革命家，也有年輕的青年干部。5.狀語多余也可以刪去“青年”目前財(cái)政困難，有些問題短期內(nèi)不可能很快解決。也可以刪去“很快”從此，原來這個(gè)平靜的家庭里，就不時(shí)發(fā)生出使人不安的怪事來。三、語序不當(dāng)領(lǐng)操員的口號劃破了寂靜的清晨。（一）定語和中心語的位置顛倒（二）把定語錯(cuò)放在狀語的位置上全體同學(xué)深刻地受到一次愛國主義教育。皎潔的圓月，燦爛的放射出光芒。（三）把狀語錯(cuò)放在定語的位置上他便瞪了我狠狠的兩眼。（四）多層定語語序不當(dāng)一列火車轟隆隆的突然從東面開過來。林小梅成為造船廠出色的第一個(gè)女氣焊工。（五）多層狀語語序不當(dāng)中國政府一貫認(rèn)為和平談判是最好解決邊界問題的辦法。為了爭取高速度，我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，把國民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)搞上去。四、句式雜糅（一）兩種說法混雜不僅這樣，他們還把小島建成花園一樣美麗?？荚噲鲈O(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的。不僅這樣，他們把小島建成一座美麗的花園。不僅這樣，他們還把小島建成的像花園一樣美麗。考試是在一間古色古香的大廳里舉行的?？紙鲈O(shè)在一間古色古香的大廳里。今年國慶將放假一周，我們應(yīng)該把這個(gè)好消息讓大伙知道。今年國慶將放假一周，這個(gè)好消息應(yīng)該讓大伙兒知道?！鞍选弊志渑c被動(dòng)句雜糅今年國慶節(jié)將放假一周，我們應(yīng)該把這個(gè)好消息告訴大伙兒。造成肥胖的主要原因是因?yàn)檠貉h(huán)不暢的緣故而引起了新陳代謝緩慢。她的臉色慘白得十分嚇人。我們應(yīng)該經(jīng)常開展群眾性體育活動(dòng)也是十分必要的。也可以刪去“也是十分必要的”，只有弄清30年來教育戰(zhàn)線上的是非得失，認(rèn)識教育規(guī)律，才能改革教育適應(yīng)現(xiàn)代化的要求。，使之（二）前后牽連你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么會有好成績是可想而知的。反問句和陳述句雜糅你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么會有好的成績呢？你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績不好是可想而知的。五歧義A.動(dòng)賓關(guān)系或偏正關(guān)系進(jìn)口彩電學(xué)習(xí)文件表演節(jié)目復(fù)印材料B.偏正關(guān)系或聯(lián)合關(guān)系學(xué)校醫(yī)院祖國人民奶油面包文學(xué)語言生物化學(xué)C.動(dòng)賓關(guān)系或中補(bǔ)關(guān)系想起來說下去D.偏正關(guān)系或主謂關(guān)系生活困難文字規(guī)范語音標(biāo)準(zhǔn)食堂衛(wèi)生1.

層次相同關(guān)系不同的歧義2.層次不同關(guān)系相同的歧義現(xiàn)代戰(zhàn)爭小說。）定中定）中現(xiàn)代戰(zhàn)爭小說。定）中定）中一個(gè)學(xué)生的建議。定）中定）中學(xué)

習(xí)

雷

鋒

的

故

事。動(dòng)賓定）中定）中學(xué)

習(xí)

雷

鋒

的

故

事。

動(dòng)）賓一個(gè)學(xué)生的建議。定）中定）中3.層次和關(guān)系都不同的歧義：發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵。定）中發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵。定）中動(dòng)賓同=位他們?nèi)齻€(gè)一組。主||謂他們?nèi)齻€(gè)一組。主||謂主||謂遼寧和吉林的部分地區(qū)。聯(lián)+合定）中遼寧和吉林的部分地區(qū)。聯(lián)+合定）中布置好房間。動(dòng)賓定）中布置好房間。動(dòng)賓中<補(bǔ)a.忘了喂孩子的奶動(dòng)/賓動(dòng)/賓定/中a.我們沒有學(xué)習(xí)文件主/

謂狀/中動(dòng)/賓b.忘了喂孩子的奶動(dòng)/賓定/中動(dòng)/賓b.我們沒有學(xué)習(xí)文件主/

謂定/中動(dòng)/賓b.三個(gè)報(bào)社的記者和編輯聯(lián)+合定)中定)中量a.三個(gè)報(bào)社的記者和編輯定)中聯(lián)+合量定)中c.三個(gè)報(bào)社的記者和編輯聯(lián)+合定)中定)中量d.三個(gè)報(bào)社的記者和編輯定)中定)中聯(lián)+合量e.三個(gè)報(bào)社的記者和編輯定)中聯(lián)+合定)中量4、語義關(guān)系不同的歧義雞不吃了。A受事動(dòng)作〕表示不吃雞B施事動(dòng)作〕表示雞不吃食他誰都認(rèn)識。A施事動(dòng)作受事動(dòng)作〕表示他認(rèn)識許多人B受事動(dòng)作施事動(dòng)作〕表示許多人認(rèn)識他5、結(jié)構(gòu)和語義關(guān)系都不同的歧義咬

死

了獵人的

狗。動(dòng)作|受事＜）A動(dòng)作)施事＜B動(dòng)作|受事表示狗被咬死了。表示獵人被咬死了。修改病句的步驟和方法：1查找病情簡縮法簡縮法是把結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子化簡的一種方法。小組的出勤率也有很大增加。出勤率有增加。提高。主語賓語意義不搭配雖然狂風(fēng)暴雨一齊傾瀉下來，但大家無所畏懼?？耧L(fēng)暴雨傾瀉主語謂語搭配不當(dāng)分段檢查法分段檢查法是在確認(rèn)句子的主干沒有毛病的前提下，進(jìn)一步把句子分成若干個(gè)結(jié)構(gòu)段，對每個(gè)結(jié)構(gòu)段逐一檢查的方法。類比法就是遇到棘手的句子，一時(shí)查不出毛病所在，就造出一個(gè)相類同的熟悉的與之比較，以此來尋找病情。作者把要求改正文章中某些錯(cuò)誤的信件，沒有寄給編輯部，而寄給了某同志。媽媽把蘋果沒有遞給孩子。作者沒有把要求改正文章中某些錯(cuò)誤的信件，寄給編輯部，而寄給了某同志。把字句中否定詞應(yīng)放在“把”前2進(jìn)行修改努力保持原句的意思不變努力做最小的改動(dòng)，能改動(dòng)一個(gè)字，不改動(dòng)一個(gè)詞。盡量不要重抄，就在原文上改，改正越明顯越好。早晨，腦子是最清醒的時(shí)候。小組的出勤率也有很大增加提高雖然狂風(fēng)暴雨一齊傾瀉下來，但大家無所畏懼。大作3說明理由用簡潔規(guī)范的語言指出句子的病因。早晨，腦子是最清醒的時(shí)候。主語賓語意義上不搭配。對于消除歧義，方法還有：一、利用語音輕重的不同。如：你們?nèi)齻€(gè)一組布置好房間

想起來說下去拿五塊錢出來二、利用語音停頓的不同。如：我做不好學(xué)習(xí)雷鋒的故事一個(gè)學(xué)生的建議發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵關(guān)于他的事情

三、格式或語序的變換。如：遼寧和吉林的部分地區(qū)雞不吃了他誰都認(rèn)識許多同學(xué)送來的禮物他的爸爸和媽媽的三個(gè)朋友四、增加實(shí)詞或虛詞。如：進(jìn)口汽車語音規(guī)范奶油面包布置好房間我們沒有學(xué)習(xí)文件五、變換詞語。如：兩個(gè)商店的營業(yè)員三個(gè)報(bào)社的記者和編輯六、補(bǔ)充語境。練習(xí)把毒品通過西班牙運(yùn)往其他西歐國家。1.濫用介詞造成主語殘缺2.語序不當(dāng)小成芳剛在奶奶家過了一年，奶奶就因操勞過度營養(yǎng)不良患肺病去世了，更加不幸的，她的丈夫不久也相繼去世。人稱代詞指代不明小成芳（或奶奶）新建的北方大廈上空，飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。定中搭配不當(dāng)鮮艷的主客顛倒在語文數(shù)學(xué)這兩門課中，數(shù)學(xué)對我最感興趣。勞動(dòng)人民修建的昭君墓是一千多年前我國西北的名勝古跡。錯(cuò)把狀語放在定語位置上改革開放以來，我國廣大農(nóng)民普遍落實(shí)了生產(chǎn)責(zé)任制，開始走上了富裕。賓語殘缺之路我廠兩個(gè)試驗(yàn)室的工作人員，今天又攻克了一道數(shù)學(xué)難關(guān)。語序不當(dāng)，產(chǎn)生歧義也可以刪去“的工作人員”從中國人民感到自己落后被入侵之日起，就開始了自己的反侵略斗爭。濫用介詞造成主語殘缺我們把外國的東西不能看作一成不變的東西。把字句中否定詞應(yīng)放在“把”前面他把大腦休息了一會兒，又開始了緊張的工作。不及物動(dòng)詞不能用于“把”字句在這次班子民主生活會上，開得既嚴(yán)肅認(rèn)真，又生動(dòng)活潑。濫用介詞造成主語殘缺我被這情景愣