甘肅省天水市甘谷一中2022-2023學(xué)年高一生物第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．控制豌豆子葉顏色的等位基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是（）A．基因Y、y位于非同源染色體上B．Y對y為顯性C．兩者的堿基序列存在差異D．減數(shù)分裂時基因Y與y分離2．用物理或化學(xué)因素處理雌果蠅（2N=8）減數(shù)第二次分裂的細胞，可以使次級卵母細胞不產(chǎn)生第二極體而直接形成卵細胞，該卵細胞與正常精子形成的受精卵中含有的染色體數(shù)目為A．4 B．8 C．12 D．163．火雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞（ZW）的卵細胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合，形成二倍體后代（WW的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是（）A．雌：雄=1：1B．雌：雄=1：2C．雌：雄=3：1D．雌：雄=4：14．艾滋病是由于患者感染了人類免疫缺陷病毒（HIV)引起的，下列說法錯誤的是A．從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種免疫缺陷病B．HIV侵染T細胞,對人體的細胞免疫和體液免疫都會造成影響C．患者的直接死因往往是其它病原體引起的感染或惡性腫瘤等疾病D．HIV可以通過吸血昆蟲在患者與正常人之間傳播5．洋蔥根尖細胞中會發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有①細胞核②線粒體③葉綠體④核糖體A．①B．②③C．①②④D．①②③④6．下列生理活動具有雙向性的有幾項（）①生長素在胚芽鞘的極性運輸②細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的運輸③膝跳反射時興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)④活細胞中ATP與ADP間的轉(zhuǎn)化⑤草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的信息傳遞⑥人體內(nèi)非必需氨基酸和必需氨基酸間的轉(zhuǎn)換⑦肝細胞內(nèi)葡萄糖和糖原的轉(zhuǎn)化⑧C元素在生物群落與無機環(huán)境之間的轉(zhuǎn)換A．四項 B．五項 C．六項 D．七項二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中AC段和FG段形成的原因是______,L點→M點表示________,該過程體現(xiàn)了細胞膜的____特點。

（2）圖2中的B圖為_______細胞,對應(yīng)圖1中的____段?；虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于圖1中的____段。

（3）圖2中A細胞所處的細胞分裂時期是___________。該生物的子代間性狀差別很大,這與____(用圖2中的字母表示)細胞中染色體的行為關(guān)系密切。

（4）圖1中與GH段和OP段相對應(yīng)的細胞中,染色體數(shù)目_____(填“相同”或“不同”),原因是____________________________________________________________。8．（10分）下圖甲是某二倍體生物的細胞分裂不同時期的示意圖，圖乙是該生物的細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請回答下列問題：（1）圖甲中，屬于減數(shù)分裂時期的細胞是__________(填序號），該生物的細胞中最多含有_______個核DNA分子。（2）分析圖甲可知，該生物屬于_________(填“植物”或“動物”），理由是_____________(答出兩點）。（3）②細胞所處的時期，細胞內(nèi)染色體最明顯的行為是______________。③細胞的名稱是______________，該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞需經(jīng)過___________后才能形成精子。（4）圖甲所示各細胞中，與圖乙中曲線BC段相對應(yīng)的細胞是__________(填序號）；在細胞分裂的過程中，曲線AB段所處的時期是______________。9．（10分）植物激素①②③及2，4—D的作用模型如圖，據(jù)圖回答（1）①代表_______激素，主要合成部位是___________。②代表_______激素，②、③在促進生長上具有_________作用。（2）2，4—D是植物生長調(diào)節(jié)劑，是由________對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2，4—D可促進果實的發(fā)育、防止果實的脫落及促進______的功能。（3）據(jù)圖可知植物的生長發(fā)育過程中，各種激素并不是孤立起作用，而是受__________調(diào)節(jié)。10．（10分）小麥銹病是由銹菌感染引起的?，F(xiàn)有兩個小麥品種，一個是高稈（D）抗銹?。═），另一個是矮稈（d）易染銹?。╰）；兩對等位基因獨立遺傳。育種專家通過下圖所示的兩種育種方法獲得小麥新品種。請回答下列問題。（1）方法一的優(yōu)點是_____，方法二的原理是_____。（2）圖中④的基因組成為_____，（三）過程常用的方法是_____。（3）（五）過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占_____。（4）圖示兩種育種方法中，檢測獲得的植株是否抗銹病的操作是_____。11．（15分）山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題:（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為____________（填“隱性”或“顯性”）性狀。（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是________________________（填個體編號）。（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是____________（填個體編號），可能是雜合子的個體是____________（填個體編號）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】試題分析：Y和y應(yīng)是同源染色體相同位置控制不同性狀的基因，故A錯誤。其本質(zhì)區(qū)別是兩者堿基排列順序不同，故B錯誤，C正確。減數(shù)分裂時Y和y分離，但不是其實質(zhì)，故D錯誤?？键c：本題考查等位基因相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。2、C【解析】已知果蠅的體細胞含有8條染色體，其正常產(chǎn)生的卵細胞和精子中的染色體數(shù)目都是4條。根據(jù)題干信息已知，次級卵母細胞不產(chǎn)生第二極體而直接形成卵細胞，則形成的異常卵細胞中含有的染色體數(shù)目是8條，與正常精子結(jié)合形成的受精卵中含有8+4=12條染色體，故選C。3、D【解析】ZW有1/2幾率產(chǎn)生Z卵細胞，另外3個極體分別為Z、W、W，故ZZ概率為1/6，ZW概率為1/2×2/3=1/3;有1/2紀(jì)律產(chǎn)生W卵細胞，另外3個極體分別為W、Z、Z，故WW概率為1/6，ZW概率為1/3。因為WW不能存活，故ZZ占1/5，ZW占4/5，所以雌性比例為4：1．故選D?！究键c定位】基因的分離定律4、D【解析】

艾滋病是一種免疫缺陷病，又叫獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率極高。艾滋病病人的直接死因，往往是由念珠菌，肺囊蟲等多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。HIV侵入人體后與T淋巴細胞相結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓，功能瓦解，最終使人無法抵抗其他病菌、病毒的入侵，或發(fā)生惡性腫瘤而死亡?！驹斀狻繌拿庖邔W(xué)角度分析，艾滋病是一種免疫缺陷病，A正確；T細胞既參與細胞免疫，也參與體液免疫，因此，HIV侵染T細胞,對人體的細胞免疫和體液免疫都會造成影響，B正確；患者的直接死因，往往是由念珠菌，肺囊蟲等多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病，C正確；HIV不會通過吸血昆蟲在患者與正常人之間傳播，D錯誤；因此，本題答案選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，再根據(jù)題意作答。5、C【解析】試題分析：由題意分析可知，細胞核中有DNA分子，能發(fā)生堿基互補配對，①正確，線粒體中有DNA分子，能發(fā)生堿基互補配對，②正確，根尖細胞中無葉綠體，③錯誤，核糖體中能進行翻譯,能發(fā)生堿基互補配對，④正確，故C項正確，A、B、D項錯誤。考點：基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成6、B【解析】

1、生長素的運輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端，極性運輸是細胞的主動運輸；在單側(cè)光、重力以及離心力的作用下還可以橫向運輸，但是其運輸方向只能是單向的。2、內(nèi)環(huán)境各組分之間的關(guān)系如圖所示：3、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)可以是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)只能是單向的?！驹斀狻竣偕L素在胚芽鞘中的極性運輸，只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，①不符合題意；②質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散是雙向的，只不過是出的水比進的多，②符合題意；③在完成反射活動的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的，③不符合題意；④ATP是直接能源物質(zhì)，活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化是雙向的，時刻進行，④符合題意；⑤草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的信息傳遞是雙向的，⑤符合題意；⑥非必需氨基酸可以在人體內(nèi)通過轉(zhuǎn)氨基作用轉(zhuǎn)化而來，必需氨基酸只能從食物中獲得，⑥不符合題意；⑦血糖濃度偏高時，機體通過調(diào)節(jié)可使葡萄糖合成肝糖原，血糖濃度偏低時，肝糖原又會水解成葡萄糖進入血液中，⑦符合題意；⑧C元素可在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)利用，故在兩者間的轉(zhuǎn)換是雙向的，⑧符合題意。綜上所述，正確選項有②④⑤⑦⑧，共五項，故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、DNA復(fù)制受精作用流動性次級精母IJGH減數(shù)第二次分裂后期D不同GH段染色體數(shù)目為正常體細胞數(shù)目,OP段染色體數(shù)目為體細胞的二倍【解析】

根據(jù)題圖可知，圖1中，a階段表示有絲分裂，b階段表示減數(shù)分裂，其中AC段為有絲分裂間期，CD段為有絲分裂前期至后期，DE段為有絲分裂末期，EG段為減數(shù)分裂間期，GH段為減數(shù)第一次分裂前期至后期，HI段為減數(shù)第一次分裂末期，IJ為減數(shù)第二次分裂前期至后期，JK段為減數(shù)第二次分裂末期?！驹斀狻浚?）由于DNA復(fù)制使圖1中AC段和FG段DNA加倍，L點→M點表示經(jīng)過受精作用染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞中的染色體數(shù)，其中精子和卵細胞通過融合形成受精卵體現(xiàn)了細胞膜具有一定流動性的結(jié)構(gòu)特點。（2）圖2中的B圖，沒有同源染色體，且著絲點排列在赤道板上，因此為減數(shù)第二次分裂的中期，減數(shù)分裂過程中細胞質(zhì)均等分裂，因此B細胞為次級精母細胞，發(fā)生在圖1中的IJ段；基因的分離和自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖1中的GH段。（3）圖2中的A沒有同源染色體，且著絲點分裂，符合減數(shù)第二次分裂后期細胞的特點。由于減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合，產(chǎn)生多種類型的配子，使子代間性狀差別很大。（4）GH段細胞進行減數(shù)第一次分裂，其染色體數(shù)為正常體細胞數(shù)目，OP段表示有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，因此兩者的染色體數(shù)目不同【點睛】本題考查細胞增殖的相關(guān)知識點，要求學(xué)生掌握細胞有絲分裂與減數(shù)分裂過程中核DNA和染色體數(shù)目的變化情況，了解數(shù)量變化的原因，同時要求學(xué)生掌握辨別不同時期的細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和染色體行為。8、②③④8動物星射線由中心體周圍發(fā)出；細胞質(zhì)分裂時，細胞膜向內(nèi)凹陷（或細胞質(zhì)分裂時，沒有出現(xiàn)細胞板)同源染色體在星射線的牽引下向細胞兩極移動次級精母細胞變形②④間期【解析】試題分析：本題以圖形為載體，考查了學(xué)生識圖、析圖能力，分析問題和解決問題的能力。要注意，初級精母細胞在減數(shù)第一次分裂后期細胞質(zhì)均等分裂，而初級卵母細胞在減數(shù)第一次分裂后期細胞質(zhì)不均等分裂；次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂后期細胞質(zhì)均等分裂，而次級卵母細胞在減數(shù)第二次分裂后期細胞質(zhì)不均等分裂。減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體數(shù)、DNA數(shù)均與體細胞中相等。染色體數(shù)目是體細胞中染色體數(shù)目兩倍的時期是有絲分裂后期。（1）①有同源染色體，且著絲點已經(jīng)分裂，屬于有絲分裂后期；②發(fā)生了同源染色體的分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期；③無同源染色體，且著絲點已經(jīng)分裂，屬于減數(shù)第二次分裂后期；④無同源染色體，且著絲點排列在赤道板上，屬于減數(shù)第二次分裂中期。因此屬于減數(shù)分裂的細胞是②③④。該生物體細胞4條染色體，有絲分裂時由于染色體（DNA）復(fù)制導(dǎo)致DNA含量加倍，即生物的細胞中最多有8個核DNA。（2）分析圖甲可知該生物是動物，理由是星射線由中心體周圍發(fā)出；細胞質(zhì)分裂時，細胞膜向內(nèi)凹陷（或細胞質(zhì)分裂時，沒有出現(xiàn)細胞板)。（3）②細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞內(nèi)染色體最明顯的行為是同源染色體分離，在星射線的牽引下向細胞兩極移動。③細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分配，又因為②減數(shù)第一次分裂后期細胞質(zhì)均等分配，所以③的名稱為次級精母細胞。分裂產(chǎn)生的子細胞需經(jīng)過變形才能形成精子。（4）圖乙BC段每條染色體上含有兩個DNA分子即一條染色體含兩個姐妹染色單體，而圖甲中②④細胞內(nèi)一條染色體上含有兩個姐妹染色單體，因此與圖乙中曲線BC段相對應(yīng)的細胞是②④；曲線AB段表示每條染色體上由一個DNA分子逐漸變?yōu)閮蓚€DNA分子即DNA的復(fù)制，處于細胞分裂的間期。9、生長素幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子脫落酸拮抗人工合成扦插枝條生根多種激素相互作用共同（調(diào)節(jié)）【解析】

據(jù)圖可知，激素①可促進生長和果實發(fā)育，應(yīng)為生長素；激素②可抑制生長，促進休眠，應(yīng)為脫落酸；激素③可解除種子休眠，促進生長，應(yīng)為赤霉素?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，①代表生長素，主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成。②代表脫落酸，②、③對植物生長的作用相反，在促進生長上具有拮抗作用。（2）植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2，4—D和生長素作用相似，可促進果實的發(fā)育、防止果實的脫落及促進扦插枝條生根的功能。（3）植物的生長發(fā)育過程中，各種激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)，從而使植物的生長發(fā)育過程正常進行。【點睛】植物激素間的相互作用(1)相互促進方面①促進植物生長：生長素、赤霉素、細胞分裂素。②延緩葉片衰老：生長素、細胞分裂素。③誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽：生長素、細胞分裂素。④促進果實成熟：脫落酸、乙烯。⑤促進果實坐果和生長：生長素、細胞分裂素、赤霉素。(2)相互拮抗方面①頂端優(yōu)勢：生長素促進頂芽生長，細胞分裂素和赤霉素促進側(cè)芽生長。②防止器官脫落：生長素抑制花朵脫落，脫落酸促進葉、花、果實的脫落。③種子發(fā)芽：赤霉素、細胞分裂素促進，脫落酸抑制。④葉子衰老：生長素、細胞分裂素抑制，脫落酸促進。10、明顯縮短育種年限基因重組ddTT花藥（粉）離體培養(yǎng)1/3用銹菌去感染各植株，選出抗銹病的植株【解析】

分析題圖：圖示為獲得小麥新品種的兩種育種方法，其中方法一為單倍體育種，方法二為雜交育種過程．圖中過程（一）表示雜交；過程（二）表示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子；過程（三）表示花藥離體培養(yǎng)；過程（四）表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；過程（五）表示自交；過程（六）表示篩選和連續(xù)自交．【詳解】（1）方法一是單倍體育種過程，因此，具有明顯縮短育種年限的優(yōu)點，而方法二是雜交育種過程，其原理是基因重組；（2）根據(jù)圖示可知②為dT，④則為ddTT，（三）過程的目的是獲得單倍體植株，常采用花藥離體培養(yǎng)的方式獲得；（3）（五）過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株有ddTT和ddTt兩種基因型，且二者比例為1:2，因此,純合子占的比例為1/3；（4）圖示兩種育種方法中，檢測獲得的植株是否抗銹病的操作是用銹菌去感染各植株，選出抗銹病的植株?！军c睛】本題結(jié)合育種過程圖，考查雜交育種和單倍體育種，要求考生識記雜交育種和單倍體育種的原理、方法、過程及優(yōu)缺點，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱或采用的方法；掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能采用逐對分析法進行簡單的概率計算．11、隱性Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2【解析】

（1）分析系譜圖可知，表