三級(jí)人力資源管理師簡(jiǎn)答題模擬一

三級(jí)人力資源管理師考試簡(jiǎn)答題1、]3參考解析：(1)小楊和小胡的培訓(xùn)效果不會(huì)十分令人滿意，同事們也感覺到他們兩人在培訓(xùn)①缺乏對(duì)受訓(xùn)者培訓(xùn)前的需求分析，沒有制訂規(guī)范的人員培訓(xùn)計(jì)劃。做什么，增強(qiáng)他們的使命感和責(zé)任感。2、[簡(jiǎn)答題]簡(jiǎn)述績(jī)效計(jì)劃的含義。3、[簡(jiǎn)答題]今年3月某公司開展招聘活動(dòng)，招聘結(jié)果和招聘經(jīng)費(fèi)的支出情況見下表。請(qǐng)計(jì)算出本次招聘的總成本效益、招募成本效益、招聘完成比、錄用比和應(yīng)聘比。參考解析：招聘總成本=20000+10000+20000+2700+5000+3500+10000+5000=76200(元)總成本效益=錄用人數(shù)／招聘總成本=(3+2+1)÷7．62≈0．79(人／萬元))=()×100%=(3+2+1)÷(3+2+1)×100%=100%=()×100%=(3+2+1)÷(100+90+80)×100%=2．2%應(yīng)聘比=(應(yīng)聘人數(shù)／計(jì)劃招聘人數(shù))×100%=(100+90+80)÷(3+2+1)×100%=4500%4、[簡(jiǎn)答題]10%請(qǐng)問：該案例中總經(jīng)理郭福犯了什么錯(cuò)誤?(2)請(qǐng)為總經(jīng)理郭福提出脫離困境的對(duì)策。參考解析：(1)總經(jīng)理郭福犯的錯(cuò)誤如下：10%(2)郭福擺脫困境的對(duì)策。作為總經(jīng)理，郭福應(yīng)進(jìn)行深入分析，找到真正原因，并采取相應(yīng)()。①制定控制標(biāo)準(zhǔn)。制定控制標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)施控制的基礎(chǔ)和前提條件。5、[簡(jiǎn)答題]簡(jiǎn)述企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解的特點(diǎn)。參考解析：(1)群眾性。企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)是企業(yè)內(nèi)依法成立的處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的群眾性組織，這體現(xiàn)在其人員組成和工作原則上。調(diào)解活動(dòng)強(qiáng)調(diào)群眾的直接參與。6、[簡(jiǎn)答題]簡(jiǎn)述企業(yè)培訓(xùn)制度的內(nèi)涵。[]參考解析：(1)新產(chǎn)品的定額應(yīng)在試制完成以后，隨著圖紙工藝等技術(shù)文件的整頓而進(jìn)行必要的修訂。修訂后的定額適于小批試制。1工時(shí)定額比較穩(wěn)定的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，可以每年定期進(jìn)行一次檢查，全面修改的期限可以適度延長(zhǎng)。7、[簡(jiǎn)答題]如何降低溝通障礙和減少干擾?參考解析：(1)樹立主動(dòng)的溝通意識(shí)。人的行為受人的意識(shí)支配，只有強(qiáng)烈的意識(shí)才會(huì)產(chǎn)生直接的行動(dòng)。樹立主動(dòng)的溝通意識(shí)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容。創(chuàng)造有利的溝通環(huán)境。環(huán)境是影響有效溝通的一個(gè)重要因素，營(yíng)造一個(gè)相互信任、有利8、[簡(jiǎn)答題]考評(píng)階段是績(jī)效管理的重心，如何做好考評(píng)的組織實(shí)施工作?參考解析：(1)考評(píng)的準(zhǔn)確性。在績(jī)效考評(píng)的工作階段，如何保證并提高考評(píng)的精度是一個(gè)考評(píng)的公正性。在確?？?jī)效考評(píng)準(zhǔn)確性的同時(shí)，還