七年級(jí)上學(xué)期語文入學(xué)考試試卷D卷

七年級(jí)上學(xué)期語文入學(xué)考試試卷D卷選擇題（共6題；共12分）（2分）（2017八下·大石橋期末）下列各組詞中劃線字音全對(duì)的一組是（）輕蔑miè躊躇chú贖罪sú慘絕人寰huán心弦xián蠱惑gǔ蛻變tuì毛骨悚然sǒng怯懦qiè蹂躪yòu一隅yú巋然不動(dòng)kuī拘泥ní襤褸lán宿營(yíng)sù呱呱墜地gu?。?分）（2017·南充）下列詞語，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）鴉鵲無聲根深蒂固冥思遐想一氣呵成莫衷一事正襟危坐循章摘句心會(huì)神凝誠(chéng)惶誠(chéng)恐格物志知一代天嬌因地治宜獨(dú)具慧眼中流砥柱囊螢映雪略勝一籌（2分）（2017七下·惠安月考）下列句子中劃線詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）1.A.B.C.D.2.3.A.B.C.D.正在音樂老師尷尬之時(shí)，遲到的劉陽躡手躡腳地從后門溜了進(jìn)來。B.我們漫步在靜謐的古銀杏森林公園，呼吸著清新的空氣，愉悅之情油然而生。C.那個(gè)小胖妞雖然跟不上音樂節(jié)奏，但仍然使勁地扭動(dòng)，父母在旁邊忍俊不禁。D.課后閱讀對(duì)提升學(xué)生語文素養(yǎng)的作用是無可言喻的。（2分）下面這段話中，沒有語病、表意正確的一句是（）A.小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾?柯察金的英雄事跡。B.歌壇新秀林虹的演技精湛，榮獲了“十佳青年歌手”的光榮稱號(hào)。C.為了發(fā)泄心中的不滿，小明用憤怒的腳使勁跺著哪裸露在外的木樁。D.本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無不刻有時(shí)代的痕跡，讓人過目難忘。（2分）下面的標(biāo)語，有一句用語不得體，把它挑出來（）。A.（公路旁）出車在外，親人盼歸！B.（醫(yī)院）歡迎再次光臨！C.（樓梯口）請(qǐng)勿停車，多謝合作！D.（草坪）小草也是生命?。?分）下列傳統(tǒng)習(xí)俗禮儀有誤的一項(xiàng)是（）A.四大書院中位于長(zhǎng)沙的是岳麓書院，四大名樓中位于武漢的是黃鶴樓。B.唐宋八大家之一蘇軾曾寫下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表達(dá)了中秋佳節(jié)的美好祝愿。C.“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。D.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的習(xí)俗有登高、插茱萸、喝菊花酒、賞花燈、猜燈謎等。二、 書寫（共1題；共5分）（5分）（2017七下·杭州期中）抄寫下面這句話，要求書寫正確、規(guī)范、清楚、美觀。??！黃河！你驚濤澎湃，用你那英雄的體魄，筑成我們民族的屏障。三、 默寫（共1題；共9分）（9分）（2017九上·東臺(tái)月考）古詩文名句默寫。（1）曉戰(zhàn)隨金鼓， 。（李白《塞下曲》）（2） ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）（3）蔞蒿滿地蘆芽短， 。（蘇軾《惠崇春景晚景》）（4）且壯士不是即已，死即舉大名耳， 。（司馬遷《陳涉世家》）（5） ，單于夜遁逃。（盧綸《塞下曲》）（6）禍兮福之所倚， 。（7） ，千金散盡還復(fù)來。（8）盛名之下， 。（9）吳均在《與朱元思書》中“ ， ； ， ”的語句，表現(xiàn)了他愛慕自然，鄙棄名利的思想感情。四、 詩歌鑒賞（共1題；共10分）（10分）閱讀下面的唐詩，完成1—2題。成都曲【唐】張籍錦江近西煙水綠，新雨山頭荔枝熟。萬里橋邊多酒家，游人愛向誰家宿？（1）從全詩來看，詩人是從哪兩個(gè)方面來描繪成都的？（2）本詩的最后一句歷來為人們所稱道，請(qǐng)賞析其妙處。五、 文言文閱讀（共1題；共8分）（8分）閱讀下面文言短文，完成小題。晉太和中，廣陵人楊生畜一狗，甚愛憐之，行止與俱。后生飲醉，行大澤草中，眠，不能動(dòng)。時(shí)方冬月燎原①，風(fēng)勢(shì)極盛。犬乃周章②號(hào)喚，生醉不覺。前有一水坑，狗便走往水中，還，以身灑生左右草上。如此數(shù)次，周旋跬步③，草皆沾濕，火至免焚。生醒，方見之。爾后生因暗行④，墮于空井中。狗呻吟徹曉。有人經(jīng)過，怪此狗向井號(hào)⑤，往視，見生。生曰：“君可出我，當(dāng)有厚報(bào)?！比嗽唬骸耙源斯放c我，便當(dāng)相出?！鄙唬骸按斯吩钗?，不得相與，余即無惜?！比嗽唬骸叭魻枹?，便不相出?！惫纺艘i視井，生知其意，乃許焉。乃語路人云：“以狗相與?！奔炊鲋抵?，犬時(shí)時(shí)顧。后五日，狗夜走還。選自《搜神后記》）【注】①燎原：野火旺盛。②周章：急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。③跬步：半步。④暗行：晚上趕路。⑤號(hào)：嚎叫。⑥爾：這樣。（1）下列劃線詞語解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.乃語路人語：告訴；對(duì)??說B.狗夜走還走：步行C.怪此狗向井號(hào)怪：對(duì)??感到奇怪D.系之而去去：離開（2）下列選項(xiàng)中，劃線字意義相同的一項(xiàng)是（）A.犬乃周章號(hào)喚其一犬坐于前B.狗呻吟徹曉因往曉之C.若爾，便不相出求聞之若此D.狗乃引頸視井下車引之（3）下列句子中劃線詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）A.墮于空井中非得一人于井中也B.即而出之學(xué)而不思則罔C.方見之久之，目似瞑D.以狗相與靜以修身（4）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.“巧救楊生免于火災(zāi)”、“為救楊生跟隨路人回家”、“從路人家逃離回到楊生身邊”可以看出這是只神奇的狗。B.楊生明白了它的意思，于是對(duì)路人說：“把狗給你?！睏钌⒓幢痪攘顺鰜?，把狗拴住就離開了。C.晉朝太和年中，廣陵人楊生養(yǎng)了一只狗，非常喜愛它，出行時(shí)常把狗帶在身邊。第4頁共9頁D.文中“生曰：‘此狗曾活我，不得相與，余即無惜。'”這一處語言突出地表現(xiàn)了楊生對(duì)狗的“甚愛憐之”。六、 現(xiàn)代文閱讀（共1題；共10分）（10分）閱讀《書的征服》（節(jié)選），回答問題。書的征服（節(jié)選）蔣子龍假若這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是一種什么樣子呢？精神失去了陽光，思想無法傳播，知識(shí)不能保存，語言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受??書有說不盡的好處。正因?yàn)槿绱?，書才有?qiáng)大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書，所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書。逢年過節(jié)，把屋子收拾利索，長(zhǎng)了能維持幾個(gè)月，短了不消幾天，屋子里又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總?cè)滩蛔∫鋾?，逛書店就不可能不買書。新書、準(zhǔn)備要看的書、看了一半的書、寫作正用得著的書、有保存價(jià)值的書，占據(jù)了我的房子的絕大部分空間；而且還不斷擴(kuò)展，每時(shí)每刻都在蠶食供我存身的那塊空間。這不是侵略是什么？我舒舒服服、自得其樂地接受這種侵略和征服。書不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算個(gè)書蟲子。正如培根所說，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄較易踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價(jià)值。會(huì)讀書的人都懂得征服書。學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊(cè)很厚的新書，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識(shí)。讀其他的書也一樣。即便先被書征服，最后還是要反過來把書征服。書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢？讀，失去了意義；書，也失去了存在的價(jià)值。我的辦法是，翻遍所有能接觸到的書，因?yàn)椴挥H自翻一翻就不知好壞，難以取舍；然后把那些沒有什么價(jià)值的書扔掉——這種價(jià)值的評(píng)定是沒有什么統(tǒng)一的惟一的標(biāo)準(zhǔn)的，可根據(jù)自己的需要視具體情況而定。一本書就像一根繩子，只有當(dāng)它跟系著或捆著的東西發(fā)生關(guān)系時(shí)，它才有意義。同是一本書，對(duì)有的人毫無價(jià)值，對(duì)另外一個(gè)人說不定就有點(diǎn)用處。讀書的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智，幫助你完善自己。你要征服的也是這樣的書。多好的書也不是供香客朝拜的祀奉物。還有一些是供你消遣、娛樂的書，可在沉悶的旅途上，在緊張疲勞之后，在工作之余，以及在睡不著覺的時(shí)候去讀，而不必用正規(guī)的時(shí)間。我現(xiàn)在真感到時(shí)間寶貴，浪費(fèi)不起，好像一天不再有24小時(shí)，只剩下20小時(shí)或18小時(shí)，其余的時(shí)間被電視和其他一些不用動(dòng)腦子的活動(dòng)占去了。我的窗臺(tái)上和寫字臺(tái)周圍書刊堆得過高了，就反省自己是不是讀書的時(shí)間減少了，于是拼上幾個(gè)晚上，把功課補(bǔ)齊。當(dāng)然，還有一部大書，每個(gè)人都需要終生不懈地精讀粗讀苦讀喜讀，它就是生活這部活書。讀它不能代替讀印刷的書；同樣，讀印刷的書也不能代替讀它。1）作者說，書有“強(qiáng)大的征服性和侵略性”。書的“征服性”和“侵略性”表現(xiàn)在哪些方面？（2）第11段中寫道：“你要征服的也是這樣的書?！薄斑@樣的書”有哪些作用？七、 綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共11分）（11分）（2017九上·啟東月考）為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，長(zhǎng)江中學(xué)擬開展“我心中的語文”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。（1）【活動(dòng)一：我讀我寫我做主】請(qǐng)你仿照示例，形象地概括出你心中的語文是什么。示例：語文是一個(gè)折射人生的多彩世界。（2）【活動(dòng)二：我讀我寫我快樂】學(xué)校定于2017年11月28日下午2：00在學(xué)校禮堂舉行一次“文學(xué)沙龍活動(dòng)”，學(xué)生會(huì)擬邀請(qǐng)著名作家夏駿先生來校做一次講座，假如你是學(xué)生會(huì)的王剛，前去邀請(qǐng)，該如何說？3）【活動(dòng)三：我讀我思我成長(zhǎng)】九年級(jí)（1）班舉辦“《朝花夕拾》讀書交流會(huì)”，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。①“好。那么，走罷！”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的《 》篇。②魯迅在日本留學(xué)期間決定棄醫(yī)從文，是因?yàn)槟膬杉?？（用?jiǎn)潔的語言概括）a ；b 。八、 命題作文（共1題；共5分）（5分）（2019九上·溫州月考）經(jīng)過這次“君子峰杯”詩歌朗誦征集活動(dòng)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，生活不止眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。閱讀下面的材料，按要求作文。當(dāng)走向田野，看蝶舞花飛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然是一幅充滿詩意的畫卷；當(dāng)停下腳步，聽蟲吟鳥鳴，你會(huì)發(fā)覺生命像一首流淌詩意的樂曲；當(dāng)獨(dú)坐書房，與書晤對(duì)，你會(huì)感受到閱讀如一趟詩意的文字旅行；當(dāng)手棒香茗，細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)咀嚼出歲月有一縷詩意的苦澀清香??請(qǐng)以“，讓生活有點(diǎn)詩意”為題作文。要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）。②文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息，如地名、校名、人名等。③書寫工整，不少于600字。參考答案一、 選擇題（共6題；共12分）1