九年級(jí)化學(xué)第十單元學(xué)案

九年級(jí)化學(xué)第十單元教課方案九年級(jí)化學(xué)第十單元教課方案/九年級(jí)化學(xué)第十單元教課方案最大最全最精的教育資源網(wǎng)第十單元酸和堿導(dǎo)教課方案第1課常常有的酸和堿【講堂目標(biāo)】1、知道酸和堿溶液能和酸堿指示劑反響，學(xué)會(huì)運(yùn)用酸堿指示劑檢驗(yàn)酸溶液和堿溶液；能自制酸堿指示劑，并設(shè)計(jì)和達(dá)成與之相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。2、熟悉常有的酸—鹽酸和硫酸的物理性質(zhì)和用途。3、掌握濃硫酸的稀釋方法4、認(rèn)識(shí)酸的腐化性及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)，并掌握相關(guān)事故的急救與辦理知識(shí)?！菊n前預(yù)習(xí)】1、將二氧化碳通入紫色的石蕊試液，溶液變_________,反響的化學(xué)方程式是：________2、石蕊和酚酞溶液叫做_____________，平常也簡稱__________，石蕊溶液遇酸性溶液變_____，遇堿性溶液變_________，酚酞溶液遇酸性溶液________，遇堿性溶液變__________。3、鹽酸和硫酸的用途（1）鹽酸是重要的化工產(chǎn)品。用于_________，制造__________；人體胃液中的鹽酸可________。（2）、硫酸是重要的化工原料。用于生產(chǎn)、、、以及、和____________等。濃硫酸有_____________性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它做___________。4、常有的酸有、、、等，食醋中含有，檸檬、柑橘等水果中含有，汽車用鉛蓄電池中含有5、如何稀釋濃硫酸？假如不慎在皮膚或衣服上沾上濃硫酸，應(yīng)如何辦理？【當(dāng)堂導(dǎo)學(xué)】一、酸堿指示劑（情況導(dǎo)入）用波義耳發(fā)現(xiàn)石蕊溶液可做酸堿指示劑的故事引入新課。溶液酸性溶液中性溶液堿性溶液指示劑例：例：例：紫色石蕊試液無色酚酞試液二、常有的酸（濃鹽酸、濃硫酸的物理性質(zhì)）濃鹽酸濃硫酸溶質(zhì)的化學(xué)式顏色狀態(tài)氣味密度（與水比較）翻開瓶蓋后的現(xiàn)象及原因能否需要密封保留及原因其余（填“變大”、“變小”若長時(shí)間敞口擱置，溶質(zhì)質(zhì)若長時(shí)間敞口擱置，溶質(zhì)質(zhì)或“不變”）量，溶液質(zhì)量，量，溶液質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費(fèi)下載【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1、平常生活中的以下物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的是A、蒸餾水B、食鹽水C、石灰水D2、檸檬汁能使石蕊溶液變紅色，由此可知檸檬汁（A.顯酸性B.顯堿性C.顯中性D.無法確定

（

）、食醋）3、小紅經(jīng)過查閱資料得悉：紅色、藍(lán)色、紫色的花里含有的色素叫花青素?；ㄇ嗨赜鏊嵝匀芤壕妥兗t，遇堿性溶液就變藍(lán)，于是她選做了以下實(shí)驗(yàn)：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快變藍(lán)，她又將另一朵喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花變成了紅色，依照上述現(xiàn)象回答：1）小紅采納的調(diào)味品可能是________________。2）假如小紅將純堿溶液滴在喇叭花上則喇叭花應(yīng)顯_________色。3）喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的___________性質(zhì)相像。4、以下對鹽酸的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液B.純凈的鹽酸常常帶有黃色C.鹽酸使無色酚酞試液變紅D.鹽酸擁有激烈的吸水性5、向某溶液中滴入無色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液，則：（）A.必定顯紅色B可能為紫色也可能為紅色C可能顯藍(lán)色D必定顯無色6、濃鹽酸、濃硫酸敞口擱置一段時(shí)間后，共同變化是（）A、溶質(zhì)的質(zhì)量減小B、溶劑的質(zhì)量減小C、溶液的質(zhì)量減小D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小【課后提高】1、某同學(xué)設(shè)計(jì)的以下各實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為不可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

（

）用燃著的木條鑒識(shí)二氧化碳和氧氣用無色酚酞溶液鑒識(shí)食鹽水和稀鹽酸用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣用紫色石蕊溶液鑒識(shí)澄清的石灰水和蒸餾水2、某化學(xué)興趣小組想研究二氧化硫的水溶液能否呈酸性，先用在氧氣中焚燒硫粉的方法方法收集了一瓶充滿二氧化硫的氣體,倒入10mL蒸餾水后振蕩靜置,此后按下面步驟實(shí)驗(yàn):①倒出5mL這類“水”于一支試管中；②將3滴紫色石蕊試液滴入這類“水”；③另取一支試管，倒入

5mL稀鹽酸，滴

3滴紫色石蕊；④再取一支試管，倒入

5mL蒸餾水，滴

3滴紫色石蕊。請回答：⑴實(shí)驗(yàn)②與③實(shí)驗(yàn)比較是為了說明

；⑵實(shí)驗(yàn)④的作用是

；最大最全最精的教育資源網(wǎng)第2課時(shí)酸的化學(xué)性質(zhì)【講堂目標(biāo)】1、掌握鹽酸和稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，能描繪典型反響的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并會(huì)書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式。2、知道酸溶液擁有某些共性的原因。3、經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究，增強(qiáng)學(xué)生的研究欲望，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。【課前預(yù)習(xí)】1、寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式，并指出是酸、堿、鹽還是氧化物。鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈣、氧化鐵、硫酸、硝酸銀、氯化鋇、氧化銅、硫酸鋅、2、紫色石蕊溶液遇酸變色，遇堿變色；無色酚酞溶液遇酸色，遇堿變色。3、寫出以下金屬與酸反響的化學(xué)方程式。與稀鹽酸反響與稀硫酸反響鎂鋅鐵鋁4、寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式?！井?dāng)堂導(dǎo)學(xué)】一、鹽酸和稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)：1、與反響，酸溶液都能使紫色石蕊溶液變________色，無色酚酞溶液__________2、與開朗金屬反響（1）從反響的基本種類看：它們都屬于（2）能與酸反響的金屬都是在金屬活動(dòng)次序中的金屬。（3）鐵與鹽酸、稀硫酸反響時(shí)，生成物中鐵元素的化合價(jià)為______價(jià)。溶液為________色。（4）觀察反響前后各物質(zhì)的特色，可總結(jié)出：酸+金屬→+3、與金屬氧化物反響現(xiàn)象化學(xué)方程式鐵銹+鹽酸鐵銹+稀硫酸氧化銅+稀硫酸思慮：利用上面的反響可以除去鐵制品表面的銹，除銹時(shí)能否將鐵制品長時(shí)間浸泡在酸中？為什么？全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費(fèi)下載4、與某些鹽反響實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式在試管中倒入少量稀鹽酸，用滴管滴入幾滴硝酸銀溶液在試管中倒入少量稀硫酸，用滴管滴入幾滴氯化鋇溶液（觀察與思慮）在這兩個(gè)化學(xué)反響前后，各元素的化合價(jià)能否改變？【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1、以下物質(zhì)中不可以與稀鹽酸反響的是（）A．銅B．氧化銅C．氧化鐵D．石灰石2．以下表達(dá)中不屬于鹽酸的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．鹽酸擁有揮發(fā)性B．鹽酸能除去鐵銹C．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅D．鹽酸能與石灰石反響制取二氧化碳3、不可以由金屬與酸反響直接生成的是（）A、FeCl2B、ZnCl2C、FeCl3D、MgSO44、以下方程式書寫完好正確的選項(xiàng)是（）A.Zn+2HCl=ZnCl+H↑B.2Fe+3HSO=Fe(SO)+3H↑22242432C.Al+HCl=AlCl+H↑D.FeO+HSO=FeSO+HO322324425、鹽酸或稀硫酸常用作金屬表面的潔凈劑是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的（）A.能與堿反響B(tài).能與金屬反響C.能與某些金屬氧化物反響能與紫色石蕊試液反響6．生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，片刻觀察到的現(xiàn)象是_______________________，發(fā)生的化學(xué)方程式______________________________________；反響一段時(shí)間后，又觀察到的現(xiàn)象是___________，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為______________________________。7、鹽酸和稀硫酸擁有相像的化學(xué)性質(zhì)的原因是:酸溶液中都含有___________,但由于酸根離子不一樣樣，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也_________【課后提高】1．過分稀鹽酸加入裝有以下固體的燒杯中，能生成無色澄清溶液的是（）A．氧化銅B．氧化鐵C．鎂D．紫色石蕊試液2.5.6g含一種雜質(zhì)的不純的鐵和足量的稀鹽酸反響放出0.21g氫氣，則鐵片中含有的另一種金屬雜質(zhì)是以下金屬中的①Zn②Mg③Cu④Al（）A.①或②B.②或③C.③或④D.②或④3、為了研究影響金屬與酸反響激烈程度的因素，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反響鎂粉產(chǎn)生氣體快2鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反響鐵粉產(chǎn)生氣體快3鐵片分別與5%鹽酸和10%鹽酸反響10%鹽酸產(chǎn)生氣體快由此得出影響金屬與酸反響激烈程度的因素有：因素一：______________________________________________；因素二：______________________________________________；因素三：_____________________________________________。最大最全最精的教育資源網(wǎng)第3課常常有的堿【講堂目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣的物理性質(zhì)和用途。2、認(rèn)識(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，能寫出相關(guān)反響的化學(xué)方程式，概括堿相像化學(xué)性質(zhì)及其原因。3、認(rèn)識(shí)堿的腐化性及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)，并掌握相關(guān)事故的急救與辦理知識(shí)?！菊n前預(yù)習(xí)】1、二氧化碳的水溶液、食醋、、、溶液顯性，能使紫色石蕊變成色，這是由于它們中都含有一類特其余化合物——。而石灰水、氨水這些溶液顯性，能使紫色石蕊變成色、無色酚酞變色，這是由于它們中都含有另一類特其余化合物——。*注意：某些鹽類物質(zhì)的溶液也能顯酸性或堿性，所以酸性溶液（填“必定”、“不一定”，下同）是酸溶液，堿性溶液是堿溶液。2、常有的堿有、、、等。（寫化學(xué)式）3、氫氧化鈉有激烈的性，所以，它的俗名叫做、或。假如做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不當(dāng)心將堿溶液沾到皮膚上，要，再氫氧化鈉裸露在空氣中簡單，表面，這類現(xiàn)象叫做。所以，氫氧化鈉可以用作某些氣體的。氫氧化鈉還可以用于等。4、氫氧化鈣俗稱或，它可以由與水反響制得，化學(xué)方程式為，該反響熱量。上冊我們學(xué)過氫氧化鈣與二氧化碳的反響，寫出這個(gè)反響的化學(xué)方程式工人將石灰、黏土和沙子混淆，用來做建筑資料，利用了氫氧化鈣的什么性質(zhì)？【當(dāng)堂導(dǎo)學(xué)】一、幾種常有的堿（總結(jié)概括氫氧化鈉和氫氧化鈣的相關(guān)知識(shí)。）比較項(xiàng)目氫氧化鈉氫氧化鈣化學(xué)式俗名顏色、狀態(tài)溶解性吸水性制取用途保留其余全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費(fèi)下載（精講點(diǎn)撥）由于氫氧化鈉有腐化性且易潮解，所以稱量氫氧化鈉時(shí)不可以直接放在上，頁不可以放在上，要放入________________中。二、氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)1、與反響，使紫色的石蕊溶液變色，無色的酚酞溶液變2、觀察分析Ca(OH)2與CO2的反響方程式，試著寫出NaOH與CO2反響的化學(xué)方程式。

色。3、堿還可以與酸反響，生成鹽和水。4、我們知道，酸能跟某些鹽反響，那么堿能不可以跟鹽反響呢？觀察實(shí)驗(yàn)，達(dá)成下表。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式1、向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液2、向氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液3、向澄清石灰水中滴入碳酸鈉溶液【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1、能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色，無色酚酞試液變成紅色的是（

）A、氯化鈉溶液B、硫酸C、酒精D、燒堿溶液2、固體氫氧化鈉必定密閉保留，其原因是（）(1)氫氧化鈉有毒；(2)氫氧化鈉有強(qiáng)腐化性；(3)氫氧化鈉在空氣中會(huì)被氧化；化鈉在空氣里易汲取水分而潮解；(5)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反響。A、(1)(2)B、(3)(4)C、(4)(5)D、(2)(5)

(4)氫氧3、能跟氫氧化鈉溶液反響的物質(zhì)是（）A．石灰水B．二氧化硫C．氧化銅D．硫酸銅溶液4、以下相關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是A.氧化鈣、消石灰、CaOB.氯化氫、鹽酸、HClC.碳酸鈣、熟石灰、CaCO3D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH

（

）5、、鐵銹可溶于稀硫酸生成________色溶液，再加入氫氧化鈉溶液，可獲取________色積淀，寫出相關(guān)化學(xué)方程式___________________、6、消石灰沙漿寬泛用于粘合磚石，因金飾的消石灰消漿硬化后能和磚、石結(jié)為一體。試回答以下問題：(1)消石灰消漿表面會(huì)快速硬化的主要原因是________

。消石灰里的Ca(OH)2和細(xì)砂里的SiO（2二氧化硅）能不可以發(fā)生反響，其原因是_________。（如認(rèn)為能反響，則要寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式）

___

_【課后提高】1、有一瓶長遠(yuǎn)裸露在空氣中的氫氧化鈉溶液，要檢驗(yàn)這瓶溶液能否變質(zhì)，常采納的試劑是_________,反響的化學(xué)方程式為__________________________________,要除去雜質(zhì)，獲取純凈的氫氧化鈉溶液，需要加入合適的__________溶液，反響的化學(xué)方程式_________________________________2、

以下各組氣體，既能用濃硫酸干燥又能用苛性鈉干燥的是（

）A.H2

O2

B.CO2

HCl

C.SO2

CO

D.SO2

CO2若將濕潤的空氣依次經(jīng)過燒堿溶液、濃硫酸和紅熱的銅網(wǎng)，將會(huì)依次除去空氣中的______________、______________、______________，最后節(jié)余的氣體主假如______________最大最全最精的教育資源網(wǎng)第四課時(shí)酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反響[講堂目標(biāo)]1、知道酸和堿之間能發(fā)生中和反響,能寫出相關(guān)的化學(xué)方程式,并初步領(lǐng)悟中和反響的實(shí)質(zhì)。2、初步學(xué)會(huì)借助指示劑判斷物質(zhì)能否發(fā)生化學(xué)反響。3、認(rèn)識(shí)中和反響在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。4、認(rèn)識(shí)溶液酸堿度的表示法——PH，學(xué)會(huì)用PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿度。5、認(rèn)識(shí)溶液的酸堿度在實(shí)質(zhì)中的應(yīng)用【課前預(yù)習(xí)】1、前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的看法，知道了由和構(gòu)成的化合物叫做鹽，那么鹽在水溶液中能電離出和。其余，由和構(gòu)成的化合物也是鹽。2、在學(xué)習(xí)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，我們已經(jīng)知道，酸能跟堿反響，生成，化學(xué)上把這類反響叫做。這類反響在平常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有寬泛的應(yīng)用。（1）。比方，由于酸雨等原因，以致一些地域的土壤變成酸性，不利于農(nóng)作物生長，可將合適的加入土壤來降低土壤酸性。（2）。比方，硫酸廠的污水中含有硫酸，可以用進(jìn)行辦理。（3）。比方，胃酸過多，可以服用某些含有的藥物，如、等以中和過多的胃酸。被蚊蟲（能分泌出蟻酸）叮咬時(shí)，皮膚腫痛，可以涂一些含有的物質(zhì)，如等。能不可以涂氫氧化鈉溶液或石灰水?為什么？【當(dāng)堂導(dǎo)學(xué)】(練習(xí))寫出以下酸與堿反響的化學(xué)方程式氫氧化鈣與硫酸氫氧化鈉與硝酸談?wù)摚褐泻头错懕囟ㄉ甥}和水，生成鹽和水的反響必定是中和反響，這類說法能否正確？小結(jié)：中和反響就是。3、前面我們學(xué)過，檢驗(yàn)一種溶液顯酸性還是堿性，可以用溶液或溶液，若溶液變，說明溶液顯酸性，但（填“能”或“不可以”）判斷溶液的酸性是強(qiáng)還是弱。4、溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度即________，用___________來表示，范圍在_________之間。酸性溶液的PH________，堿性溶液的PH_______________，中性溶液PH______________。測定PH最簡單的方法是使用____________。測定方法_____________________________5、認(rèn)識(shí)溶液的酸堿度有重要意義，人體內(nèi)酸性最強(qiáng)的液體是______________農(nóng)作物合適在PH___________的土壤中生長；正常雨水的PH約__________，PH小于的降水稱為?！井?dāng)堂導(dǎo)學(xué)】6、pH的范圍與溶液酸堿性強(qiáng)弱的關(guān)系（自主學(xué)習(xí)）仔細(xì)閱讀課本61頁上半部分，回答：pH，溶液呈中性。pH，溶液呈堿性；pH越大，堿性越。pH，溶液呈酸性；pH越小，酸性越。7、pH的測量方法全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費(fèi)下載（自主學(xué)習(xí)）回答：如何用PH試紙測定溶液的PH？8、對應(yīng)練習(xí)：中和反響在生產(chǎn)生活中有寬泛的應(yīng)用，以下應(yīng)用與中和反響原理沒關(guān)的是（）A、服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多B、使用熟石灰改進(jìn)酸性土壤。C、用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D、用NaOH溶液沖刷石油產(chǎn)品中的節(jié)余硫酸?！井?dāng)堂達(dá)標(biāo)】1、以下物質(zhì)能與稀鹽酸發(fā)生中和反響的是（）A、FeOB、CaCOC、NaOH溶液D、Zn2332、以下各組物質(zhì)，要借助酸堿指示劑，才能判斷二者發(fā)生反響的是（）A、大理石和稀鹽酸B、石灰水和稀鹽酸C、鐵銹和稀硫酸D、鎂和稀硫酸3、據(jù)報(bào)導(dǎo)，陜西漢中市里，一輛運(yùn)輸濃鹽酸的車輛發(fā)惹禍故，以致酸液泄漏鬧市，經(jīng)噴水和撒石灰辦理后，排出了險(xiǎn)情。以下對噴水和撒石灰做法的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是