二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)內(nèi)容及知識(shí)要點(diǎn)

2023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）2023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）1/192023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)內(nèi)容及知識(shí)要點(diǎn)長(zhǎng)度單位100以內(nèi)的加法和減法角的初步認(rèn)識(shí)表內(nèi)乘法觀察物體〔一〕量一量，比一比認(rèn)識(shí)時(shí)間數(shù)學(xué)廣角——搭配〔一〕總復(fù)習(xí)第一單元長(zhǎng)度單位知識(shí)點(diǎn)：很久以前，人們用身體的一局部作為測(cè)量長(zhǎng)度的單位。書第二面：人們用了身體哪些局部作為測(cè)量長(zhǎng)度的單位？〔1〕拃〔zha)。一拃大約10~15厘米〔2〕腳的長(zhǎng)度?！?〕兩手臂張開的長(zhǎng)度。用人的身體一局部作為測(cè)量長(zhǎng)度的單位有什么缺點(diǎn)？因?yàn)槿伺c人之間身體高矮不同，拃、腳、兩臂有長(zhǎng)有短，測(cè)量出來的物體長(zhǎng)度很不準(zhǔn)確！后來人們就規(guī)定了一定的長(zhǎng)度作為長(zhǎng)度單位使用。厘米、米等都是統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位。尺子是測(cè)量長(zhǎng)度的〔工具〕厘米可以用cm表示。在測(cè)量較短的物體時(shí)通常用厘米作單位。4.估計(jì)一厘米的長(zhǎng)度：食指寬、田字格寬、圖釘?shù)拈L(zhǎng)等等。測(cè)量物體時(shí)，一般要將物體左端與尺子上的0刻度線對(duì)齊，再看物體的右端對(duì)著尺子上的幾，這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾。米可以用m表示。6.在測(cè)量較長(zhǎng)的物體時(shí)通常用米作單位。1米=100厘米線段：拉緊的一段線，可以看作一條〔〕。黑板、桌子邊、書邊等都可以看作成〔〕。線段有兩個(gè)〔〕。說說下面哪些是線段？腳、兩臂有長(zhǎng)有短，測(cè)量出來的物體長(zhǎng)度很不準(zhǔn)確！后來人們就規(guī)定了一定的長(zhǎng)度作為長(zhǎng)度單位使用。厘米、米等都是統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位。尺子是測(cè)量長(zhǎng)度的〔工具〕厘米可以用cm表示。在測(cè)量較短的物體時(shí)通常用厘米作單位。4.估計(jì)一厘米的長(zhǎng)度：食指寬、田字格寬、圖釘?shù)拈L(zhǎng)等等。測(cè)量物體時(shí)，一般要將物體左端與尺子上的0刻度線對(duì)齊，再看物體的右端對(duì)著尺子上的幾，這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾。米可以用m表示。6.在測(cè)量較長(zhǎng)的物體時(shí)通常用米作單位。1米=100厘米線段：拉緊的一段線，可以看作一條〔〕。黑板、桌子邊、書邊等都可以看作成〔〕。線段有兩個(gè)〔〕。說說下面哪些是線段？一、在下面的括號(hào)里填上適宜的長(zhǎng)度單位或數(shù)據(jù)。大樹高8〔〕。樓房高80〔〕。操場(chǎng)的長(zhǎng)80〔〕?；@球場(chǎng)長(zhǎng)60〔〕。教室長(zhǎng)8〔〕。黑板長(zhǎng)4〔〕。書桌高80〔〕。數(shù)學(xué)書封面長(zhǎng)約26〔〕、寬約18〔〕。新華字典厚6〔〕。蘭蘭身高132〔〕。小鳥的腳印長(zhǎng)約1〔〕。課桌寬40〔〕，長(zhǎng)約〔〕厘米。12.小明家到學(xué)校400〔〕。13.鱷魚身長(zhǎng)5〔〕。14.長(zhǎng)頸鹿身高6〔〕。15.火柴梗長(zhǎng)估計(jì)〔〕厘米。16.回形針長(zhǎng)大約3〔〕。17.手掌寬大約8〔〕。18.永斌一步的長(zhǎng)度大約〔〕厘米。19.燈管長(zhǎng)〔〕厘米。20.跳繩長(zhǎng)2〔〕。二、計(jì)算。1米-1厘米=1米25厘米+2米=40厘米+4米=10米+5厘米=1米40厘米-50厘米=96厘米-58厘米=82厘米-43厘米=64厘米-43厘米=第三單元角的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)要點(diǎn)指出下面角的名稱。2.在紙上分別畫出一個(gè)直角、一個(gè)鈍角、一個(gè)銳角，并分別標(biāo)出各自的名稱。3.數(shù)一數(shù)，各個(gè)圖形中有幾個(gè)角，觀察仔細(xì)。(1)有〔〕個(gè)角，〔2〕有〔〕個(gè)角，〔3〕有〔〕個(gè)角，〔4〕有〔〕個(gè)角，〔5〕有〔〕個(gè)角，〔6〕有〔〕個(gè)角。.3.數(shù)一數(shù)，各個(gè)圖形中有幾個(gè)角，觀察仔細(xì)。(1)有〔〕個(gè)角，〔2〕有〔〕個(gè)角，〔3〕有〔〕個(gè)角，〔4〕有〔〕個(gè)角，〔5〕有〔〕個(gè)角，〔6〕有〔〕個(gè)角。.A4.〔1〕以A為頂點(diǎn)，畫一個(gè)直角。A〔2〕以A點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫一個(gè)比圖中的角大的角。A〔3〕以A為頂點(diǎn)，畫一個(gè)比圖中的角小的角。.5..6.鐘面上的時(shí)針和分針幾時(shí)成直角？有兩個(gè)特定時(shí)刻如下：7.判斷下面的說法對(duì)不對(duì)，對(duì)的打"√"號(hào)，錯(cuò)的打"×"?！?〕下列圖中有4個(gè)直角。〔〕〔2〕三角板中最大的角就是直角?！病场?〕黑板上的直角和三角板上的直角同樣大?！病场?〕有兩條線段組成的圖形就是角?！病场?〕把一個(gè)三角形紙片剪掉一個(gè)角，還剩下兩個(gè)角?！病场?〕角的兩邊越短，這個(gè)角就越小?！病场?〕再放大鏡下面看角，角會(huì)變大。〔〕〔8〕畫角時(shí)，先畫頂點(diǎn)，再畫兩邊?！病场?.〕鈍角>直角>銳角大。〔〕〔10〕.銳角<直角<鈍角。〔〕〔11〕.如果把角的兩邊延長(zhǎng)，這個(gè)角也隨著變大?！病场?2〕角的大小與角的兩邊張開大小有關(guān)系，與邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系.〔〕〔13〕.方桌面有四個(gè)直角，圓桌面一個(gè)角也沒有?！病场?4〕.球面沒有角。()〔15)下列圖中有8個(gè)角，其中有2個(gè)直角，5個(gè)銳角，一個(gè)是我們現(xiàn)在還沒有學(xué)習(xí)的角，叫平角?！病?.將一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形剪〔切〕一個(gè)角的問題。討論如下〔2〕〔1〕〔2〕〔1〕〔3〕〔3〕9.〔〕個(gè)銳角〔〕個(gè)銳角〔〕個(gè)銳角〔〕個(gè)銳角〔〕個(gè)直角〔〕個(gè)鈍角〔〕個(gè)直角〔〕個(gè)鈍角第五單元觀察物體我們?cè)谟^察物體時(shí)，從不同的方向去看，看到的樣子是不相同的。從高空向下看，從正面看，從側(cè)面看，從底下向上看我們要像達(dá)芬奇學(xué)畫雞蛋那樣仔細(xì)觀察，達(dá)芬奇通過仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)1000個(gè)雞蛋里面，沒有完全相同的兩個(gè)雞蛋。你發(fā)現(xiàn)雞蛋的形狀怎樣？《書》68面～71面，《練習(xí)冊(cè)》32～34面，《期末沖刺》25面～28面認(rèn)真復(fù)習(xí)看一看，做一做。第七單元量一量，比一比常見大約數(shù)據(jù)1人的肩寬大約是30厘米。2教室長(zhǎng)大約10米3講臺(tái)大約長(zhǎng)1米4鱷魚大約長(zhǎng)6米5長(zhǎng)頸鹿身高6米6鴕鳥身高2米50厘米7企鵝身高1米30厘米8鯨魚身長(zhǎng)26米〔相當(dāng)于3間我們這樣的教室長(zhǎng)度〕9巨蟒身長(zhǎng)10米10壁虎身長(zhǎng)12厘米等于三十或六乘五等于三十2.把下面的加法算式改寫乘法算式。3+3+3+3+3=〔〕×()6+6+6+6=()×()8+8+8+8+8=()×()把下面的乘法算式改寫成加法算式。4×3=2×5=3×5=看圖寫算式并計(jì)算出結(jié)果。1.用加法算：用乘法算：或：2.用加法算：用乘法算：或：用加法算：用乘法算：或練習(xí)：文字題1.4乘8的積是多少？2.一個(gè)乘數(shù)是8，另一個(gè)乘數(shù)是6，積是多少？3.7個(gè)6相加和是多少？4.7和6相加和是多少？5.兩個(gè)乘數(shù)都是6，積是多少？6.一個(gè)因數(shù)是3，另一個(gè)因數(shù)是7，積是多少？7.一個(gè)加數(shù)是4，另一個(gè)加數(shù)是8，它們的和是多少？8.一個(gè)乘數(shù)是4，另一個(gè)乘數(shù)比它多4，另一個(gè)乘數(shù)是多少？它們的積是多少？9.一個(gè)乘數(shù)是9，另一個(gè)乘數(shù)比它少2，另一個(gè)乘數(shù)是多少？它們積是多少？10.兩個(gè)因數(shù)都是8，它們的積是多少？11.猜一猜，一個(gè)數(shù)和他自己相乘，積是49.這個(gè)數(shù)是〔〕。看圖寫算式并計(jì)算。1.用加法算式計(jì)算：用乘法算式計(jì)算：〔〕×()+()=〔〕×()-()=填空1.4和7相加，算式是4和7相乘的算式是或2.6厘米+6厘米+6厘米+6厘米+6厘米=〔〕厘米×()=()厘米3.8厘米×6=〔〕厘米6×7和7×6的口訣都是〔〕，三九二十七的算式可以這樣寫：也可以寫成：生活中的數(shù)學(xué)1.一根跳繩2元，一個(gè)皮球6元，一個(gè)毽子3元?！?〕買一個(gè)皮球和一根跳繩一共需要多少元？解：答：買9個(gè)皮球和7根跳繩一共需要多少錢？〔3〕買3個(gè)毽子和一個(gè)皮球一共需要多少錢？解：答：3位雜技演員表演"頂碗"，每人都要頂7個(gè)碗。3人一共要頂幾個(gè)碗？解：答：〔2〕現(xiàn)在她們各頂了4個(gè)碗，一個(gè)人還要頂幾個(gè)碗？3人一共還要頂幾個(gè)碗？解：答：兩個(gè)小組澆樹，第一小組有8個(gè)同學(xué)，每人澆了7棵樹，第二小組比第一小組少澆了6棵樹。第二小組澆了多少棵樹？解：答：巴士限坐9人，家用轎車限坐5人。〔1〕4輛巴士最多能坐多少人？2〕6輛家用轎車最多能坐多少人？〔3〕有50人3輛巴士和4輛家用轎車能坐得下去嗎？分析：每輛巴士坐9人，3輛巴士要坐9×3=27〔人〕；每輛家用轎坐5人，4輛家用轎車要坐5×4=20〔人〕，3輛巴士和4輛家用轎車一共要坐〔9×3+5×4〕人，算出結(jié)果之后比擬比擬就知道能否坐得下去。解：答：(3)(3)二年級(jí)舉行攝影展覽。如果每個(gè)班要選出8張照片，6個(gè)班一共要選多少?gòu)堈掌?？二年?jí)舉行攝影展覽。如果二〔1〕班要選出8張照片，二〔2〕要選出6張照片，一共要選多少?gòu)堈掌?？小明和伙伴們租了兩條船，一條坐了4人，另一條坐了6人，一共有多少人？小明和伙伴們租了兩條船，每條坐了4人，一共有多少人？劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞，一種有3只，另一種有6只。還養(yǎng)了3種不同的鴨子，每種有6只?！?〕劉奶奶家養(yǎng)了多少只雞？〔2〕劉奶奶家養(yǎng)了多少只鴨子？〔3〕你還能提出其他的數(shù)學(xué)問題并解答嗎？小林家陽(yáng)臺(tái)上的地磚，橫著看每行是4塊，豎著看每列是6塊。一共鋪了多少塊地磚？如下列圖7.〔1〕漢字"木"的筆畫是〔〕畫，漢字"森"字的筆畫數(shù)是〔〕×〔〕=〔〕畫?！?〕詞語(yǔ)"森林"的筆畫一共是幾畫？算式是：4×〔〕=8.〔1〕漢字"口"的筆畫是〔〕畫，漢字"品"字的筆畫數(shù)是〔〕×〔〕=〔〕畫?！?〕詞語(yǔ)"品德"的筆畫數(shù)一共是多少？算式是：〔〕×〔〕＋〔〕=9.漢字"日"的筆畫是〔〕畫，"晶"〔jin)字的筆畫數(shù)是〔〕×〔〕=〔〕畫。10."人"字的筆畫數(shù)是〔〕畫，"眾"字的筆畫數(shù)是〔〕×〔〕=〔〕畫。詞語(yǔ)"群眾"的筆畫數(shù)一共是多少？算式是：11."淼"字的筆畫數(shù)是〔〕×〔〕=〔〕畫。1213.14.〔1〕5個(gè)6相加的和是多少？〔2〕5和6相加的和是多少？15.(5)9朵4瓣的和1朵3瓣的花共有多少個(gè)花瓣？〔6〕4朵3瓣的和7朵5瓣的花共有多少個(gè)花瓣？16.〔2〕一輛三輪車有〔〕個(gè)車輪，5輛三輪車有多少個(gè)車輪？解：答：〔2〕一輛三輪車有〔〕個(gè)車輪，5輛三輪車有多少個(gè)車輪？解：答：解：答：葉林