生活的作文600字

第頁生活的作文600字生活的作文600字篇1

火紅太陽高高掛，唧唧蟬聲直直響，我期盼已久的暑假時間最終起先了！在這漫長的假期里，我最想要做的事情就是——“看書”。我喜愛看書，更喜愛在酷熱的暑假將自己沈浸在書海里，當我可以安排去圖書館看書時，我整個人興奮得像要飛上天去，真是興奮到極點呢！

課本和課外讀物擁有不同的特色，其差別在于課本擁有肯定的范圍，但是課外讀物擁有無限的廣泛；課本里的內(nèi)容老師總會要求我們做背誦并且反復練習，但是課外讀物可以隨性閱讀，沒有壓力和負擔；課本學習必需要考試，課外學習就沒有這個惱人的問題。我覺得課外讀物看多了，也是學習的累積，經(jīng)常會不知不覺的記憶下來，所以每次到圖書館我肯定會盡情的尋寶，因為圖書館還有很多學問正等著我挖掘呢！

“書”可以讓我增廣見識，讓我變得更聰慧，也可以讓我遺忘一切煩憂，盡情享受精彩的故事內(nèi)容；“書”就像一位滿腹經(jīng)綸的學者，當大家有疑問時，書就是解決我的難題的最佳主任；假如不會寫字時，字典可以派上用場；假如有歷史疑問時，可以查閱福建歷史故事；假如喜愛有圖畫又有文字的閱讀測驗，就是讓我輕輕松松沈醉在閱讀中，培育、考驗我的閱讀實力……所以一進圖書館，總叫我樂不思蜀喔！

今年夏天我迷上了知性、快樂、溫馨──新潮少年文庫的套書，那是精選青少年必讀的世界名作，內(nèi)容美麗流暢，插圖精彩生動，總是讓我看得愛不釋手、興致勃勃！我準備利用暑假飽讀一番，這就是我酷熱的暑假里最想做的事，也是我消暑的最大享受。

生活的作文600字篇2

“當，當當；當，當當……”下課鈴響了。同學們像一只只翱翔的雄鷹，飛速地跑出教室來到操場上。操場上立即沸騰起來。同學們有的打籃球，有的跑步，有的踢足球，有的玩“老鷹捉小雞”嬉戲……。

我和幾個同學一起玩“老鷹捉小雞”嬉戲。我當“老鷹”，小紅當“母雞”，其余的同學們當“小雞”。我虎視眈眈地盯著“母雞”身后的.小雞。我起先攻擊了，只見我弓著背、綻開雙翅攻擊的時候，同學們望見我閃電般的速度，發(fā)出一陣喝彩聲。我想撲向其次只小雞，“母雞”不是一個省油的燈，它盡然看破了我的計謀，于是將計就計，假裝愛護第四只“小雞”，把后面的小雞扔給我。我心想：“該死的‘母雞’搞什么鬼？”就這樣我的A安排失敗了。

我急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，突然我眼晴骨碌一轉(zhuǎn)想出了B安排“調(diào)虎離山”，詳細步驟：假裝向左撲，等“老母雞”向左防衛(wèi)時，來個急轉(zhuǎn)彎向右撲，抓到一只雞。就這樣一步步正在按我的設(shè)想進行，最終我抓到一只“小雞”?！澳鸽u”氣得火冒三丈，不停地叫著想讓我交出那只肥肥胖胖的“小肥雞”。我當然不愿，雙方短暫都在探討安排。

看！“母雞”和剩下的“小雞”正在爭論怎樣防衛(wèi)我的攻擊?！袄销棥蔽乙苍谮に伎嘞胂Ｍ氤鲆粋€好方法。突然，“老鷹”想出了C安排“聲東擊西”，使出這一招后結(jié)果發(fā)生了轉(zhuǎn)變。原來“母雞”和“小雞”完全沒想到我有這一招。結(jié)果也讓我大吃一驚，我沒想到“聲東擊西”這么管用，盡然抓到了3只“小雞”，圍觀的同學發(fā)出了一陣陣喝彩聲和鼓掌聲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場。我想，下一個課間我肯定要把“老母雞”身后的“小雞”全部一網(wǎng)打盡。

生活的作文600字篇3

舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來歡樂。但是生活不行能總是一帆風順，也會有困難、挫折和失敗，甚至身處逆境……

我的家人也一樣，所以我問了我的爸爸。

“爸爸，你以前有過挫折嗎？”

“有過啊！”爸爸說

“那是什么呢？”

“那時在我考中學的時候。當時我自認為學習成果好，所以有些浮躁，學習不太仔細，最終沒有考上一中。這件事使我受到了沉重的打擊。后來你爺爺把我送到一個鄉(xiāng)下的中學去復習?！?/p>

“為什么？”我不解地問。

“因為你爺爺為了磨礪我的意志，特意讓我到鄉(xiāng)下去吃點苦。我到了那里發(fā)覺，鄉(xiāng)下的孩子有很多優(yōu)點。比如說學習仔細刻苦、辦事踏實。慢慢地我也改掉了浮躁的毛病，知道要刻苦學習才行。最終才順當考上了一中。”

“那對你的生活有什么影響？”我接著問道。

“那件事告知我必需踏實下來，不能傲慢自滿。”

其實不只是爸爸，我也有失敗的經(jīng)驗。

記得是我四年級下學期的期中測驗，當時我太大意，總是認為沒問題，所以也沒有檢查。接到發(fā)下的卷子我很驚訝，就猶如天打五雷轟。我看著卷子，心想：“什么？83分？這是我的卷子嗎？”但是現(xiàn)實是無法變更的，我不禁長嘆?；氐郊遥腋嬷职治业姆謹?shù)，心想這次屁股要開花了。但是爸爸并沒有打我，而是耐性地給我講了一些學習的方法。這讓我激昂起來，發(fā)奮學習，使我又取得了好成果。

經(jīng)過這次挫折，我明白了愛迪生的一句