精選深圳中考語文一本通副本答案2023

深圳中考語文一本通副本答案2023七年級上冊復習題〔一〕答案一、根底知識訓練:1．língdīngqiáocuìchúbènglínxúnnàhǎnchuòpájuéjiàngzǔzhòuzǐmǐnyùnniàngyùnsǒunènzhōngzhùzhuózháohéhuóhuōzhànhéqīháicōnglóngqiánxuànjīnxiántīfěicùqiānjí2．誘瞬訓誡斂卑虬恕唳濯聒玷綴鬢墮迭蹂躪酬奢斑斕嘹擻婉磅礴澄黛烘蓑寥甍寥鑲稽髻稟黯梔禪悴粹吠3．①小心翼翼②心驚肉跳③一絲不茍④忍俊不禁⑤明察秋毫⑥怡然自得⑦可望而不可即⑧絕處逢生⑨具體而微⑩繁弦急管4.A5.D6.C7.B8.D9.C10.B11.A12．那暖暖的春風傳遞著太陽的情意，那綠綠的柳樹舞動著曼妙的身姿。13.C14.B二、文學常識和名著閱讀〔一〕文學常識1.儒丘思想家教育家儒2.?野草?魯迅文學家思想家革命家3.?安徒生童話和故事選?丹麥安徒生?賣火柴的小女孩??海的女兒??丑小鴨?4.?郭沫假設(shè)全集?郭沫假設(shè)學者?女神??星空?〔二〕名著閱讀1.冰心?繁星??春水?“清新、凝練、含蓄雋永〞或“清新淡雅而又晶瑩明麗〞2.從?狐貍和葡萄?中，我知道了：有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。從?農(nóng)夫和凍僵的蛇?中，我明白了：不要憐憫像蛇一樣的惡人；恩將仇報是蛇一樣的惡人的本性。三．古詩文背誦默寫1.星漢燦爛假設(shè)出其里2.亂花漸欲迷人眼3.風正一帆懸4.半畝方塘一鑒開5.一山放過一山攔6.隔江猶唱后庭花7.似曾相識燕歸來小園香徑獨徘徊8.賺的行人空喜愛9.老驥伏櫪烈士暮年10.故人具雞黍11.禪房花木深12.楊花落盡子規(guī)啼13.君問歸期未有期14.夜泊秦淮近酒家15.山光悅鳥性潭影空人心四、文言文復習?童趣?練習〔一〕解詞：1、鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細的羽毛。后來比喻最細微的事物。2、指超出事物本身3、脖子；“強〞通“僵〞，僵硬4、未染色的帳子5、慢慢地6、擬作；景象景觀7、鳥鳴8、安閑，愉快的樣子9、山溝10、正，正在11、原來是12、用鞭子打〔二〕填空1、?浮生六記·閑情記趣?沈復清筆墨之間纏綿哀感一往情深2、怡然稱快怡然自得不覺呀然一驚〔三〕翻譯1、見到極小的東西，必定細細去觀察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。2、夏日蚊子成群地飛，嗡嗡的叫聲像悶雷，我心里把它們比作一群鶴在空中飛舞。3、〔我〕抬起頭觀看，脖子因此累得僵硬了。4、我又留幾只蚊子在白色帳子里,慢慢地用煙噴它們,使它們沖著煙邊飛邊叫,構(gòu)成一幅青云白鶴圖5、果然像白鶴在云端鳴叫，因此(我)快樂得〔不停地拍手〕叫好。6、〔等我〕神情安定下來，捉住這只蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去了?！菜摹澈喆?、童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理；作者的物外之趣是通過認真觀察，借助豐富的想象以及盡情玩弄等途徑創(chuàng)造出來的。2、(1)觀、戲夏蚊(2)神游大自然(3)鞭打癩蝦?。徽f明作者熱愛生活，熱愛大自然，已經(jīng)具有自發(fā)的審美意識和審美情趣。3、答案例如：神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。理由：正當“我〞看得格外入神時，癩蛤蟆破壞了“我〞的興致，卻并不想傷害它，僅以鞭打示懲。這充分寫出了“我〞兒時的天真活潑和獨特的生活情趣。七年級上冊復習題〔二〕答案一、根底知識訓練:1．chībáoyòujièyūhǎnchuòmēnqiàosāoyōngjiùbèngjīndiànzhànháqiújuédiànzǔōujǔjuéláncōngchúshuòtībǐngèjiǎolǔjiàoqiánchóushēhētuìdīcuànpìnìnüèchāihàndànqīwāwù2．喧瞬聳嶙峋翼翼峭憩蹋辜擎撼暇貯憾恣綴濯勛寥鬢誕墮熬嬉韻撤怡迭泯甸甸策躪懊竦匪賦猝謐宰3．①突如其來②險象迭生③得失之患④閑情逸致⑤更勝一籌⑥堅韌不拔⑦問心無愧⑧驚慌失措⑨獲益匪淺⑩竊竊私語4.A5.B6.A7.D8.Ｂ9.B10.B11.C12.D13．一場溫柔的細雨，能平息心中的狂躁；一片溫暖的陽光，能融化心靈的冰塊。14.Ｃ15.B二、文學常識和名著閱讀〔一〕文學常識1.朱自清散文家詩人學者民主戰(zhàn)士?背影??荷塘月色?2.老舍舒慶春?四世同堂??茶館?〔二〕名著閱讀1.這個故事告訴我們：欲求發(fā)家致富，惟有辛勤勞作。2．詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫〞，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候〞才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥〞！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。三．古詩文背誦默寫1.東臨碣石2.我寄愁心與明月3.卻話巴山夜雨時4.歸雁洛陽邊5.孤山寺北賈亭西6.綠樹村邊合7.綠楊陰里白沙堤8.猶有竟時9.螣蛇乘霧10.擇其善者而從之11.溫故而知新12.為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎13.己所不欲勿施于人四、文言文復習?山市?練習〔一〕解詞：1、可是；經(jīng)常2、友人3、指天。青，形容天的顏色；冥，形容天高遠無窮的樣子4、你看看我，我看看你。顧，看5、心想；附近6、模糊不清，隱隱約約7、才；是8、墻；城墻上凹凸形的矮墻9、接連不斷10、不久11、高；天空12、門扇；像洞一樣13、通“才〞，僅僅14.、有的人；靠著15、超過，過了16、店鋪17、隱隱約約，假設(shè)有假設(shè)無18、屋檐19、廣闊20、忙碌的樣子〔二〕填空1、?聊齋志異?蒲松齡清文學家聊齋先生2、子虛烏有、歷歷在目、直沖霄漢、風定天清〔三〕翻譯1、城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街坊的，都清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前，數(shù)也數(shù)不清。2、樓上的人們來來往往，忙忙碌碌，有的靠著，有的站著，姿態(tài)各不相同。3、漸漸地，又變得跟平常的樓房一樣；漸漸地，又變成了高高的平房；突然又縮成拳頭一般大小，再縮小成為豆粒一般大小，終于完全消失。4、突然看見山頭有(座)孤塔聳立起來，高高插入青天，(大家)你看看我，我看看你，(都感到十分)驚疑，心想附近地方并沒有寺院。5、沒多久，〔又出現(xiàn)〕高墻，〔城上〕帶有矮墻，連綿六七里，竟然像一座城市?！菜摹澈喆?、發(fā)現(xiàn)者：“孫公子禹年與同人〞開始看到：“山頭有孤塔聳起，高插青冥〞；反響：“相顧驚疑，念近中無此禪院。〞知山市：“見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟為市〞。2、表時間的詞語有：無何、未幾，既而、逾時。作用：能表示出山市蜃景不斷變化的過程。3、孤塔宮殿城墻城郊樓廳堂街巷危樓，樓上人往來屑屑……七年級上冊復習題〔三〕答案根底知識訓練1、cuìnüèxiánbǐshíyìmǒmāzhànchànpēngtǎngchènbìjuélínbǒhèwāzhēnmōujìjiáshùshūjùchánsèsuōqìzhànmèiyùnlièhéchàsìsuìzhēngniàngzhùshǔncùzhuìbǐngshòuměngyíngtāzhuōlüèping2、墮墜杈訣柄蕭恕攥霎拆粼粼匿瓣嘻嘻炫聘妥稽銜駭渺澈綿嬉孿酥酥伶仃矗聒喧斂眩①形影不離②郁郁蔥蔥③滿不在乎④高垣睥睨⑤往來屑屑⑥黯然縹緲⑦歷歷在目⑧風定天清⑨孤苦伶仃⑩各得其所4、撐礁憧涯5.D6.D7.B8.D9.B10.D11.D12.B.13.B14.成長是一件最富饒的事情。因為成長，今天的樹苗是幼小的，明天就會成為棟梁；成長是一件最富饒的事情。因為成長，今天的雛鷹是柔弱的，明天就會搏擊長空；15.D16.D二、文學常識和名著閱讀：〔一〕文學常識填空1.散文泰戈爾印度諾貝爾文學獎2.曹操孟德政治家、軍事家3.馬致遠元戲曲曲牌名題目〔二〕名著閱讀題A、1.冰心?繁星春水?2.不能。這是按照一定順序來寫的。先發(fā)芽，再開花，然后結(jié)果。其含義是：芽兒——開展、學習提高，花兒——奉獻、努力回報，果兒——犧牲、奉獻社會。3.這首詩以植物的生長來比喻青年的成長，勸勉青年人發(fā)奮努力，不斷充實、提高、開展自己，甘為人類社會做出更大的奉獻和犧牲。全詩謳歌了青春的健美和活力，贊美了充實而有意義的人生，促人奮進，催人向上，給人以前進的勇氣和力量，富有積極意義。B、伊索寓言事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。三、古詩文背誦默寫〔用原文語句填空〕1.幸甚至哉2.人不知而不慍3.見不賢而內(nèi)自省也4.其恕乎！己所不欲，勿施于人。5．盈縮之期6.秋風蕭瑟7.還來就菊花8．深林人不知9.初日照高林10.潭影空人心11.萬籟此都寂12.一曲新詞酒一杯去年天氣舊亭臺13.擇其善者而從之，其不善者而改之。四，文言文復習?世說新語?兩那么練習〔一〕解釋以下加點字的意思。1.家庭聚會2.不久，一會兒3.急速4.快樂的樣子5.大致、差不多6.相比7.不如8.約定9.放棄〔等候〕10.丟下、舍棄11.講信用12.拉13.回頭看14.講解詩文〔二〕填空題1.南朝宋劉義慶2.營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛?！踩撤g以下句子1.突然間，雪下得緊了，太傅快樂地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?〞2.他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。〞3.他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。〞4.她就是謝太傅的長兄無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。5.陳太丘與朋友相約一同出門，約定時間是正午時分，過了正午，卻不見相約的朋友來，陳太丘不再等候就離開了。6.元方說：“您與家父約好在正午。您正午不到，這就是不守信用；對兒子面前罵他的父親，這就是無禮。〞〔四〕簡答題1.謝太傅對兩人的答案未做評定,只是“大笑樂〞而已,十分耐人尋味。作者也沒有表態(tài),卻在最后補充了道韞的身份,這是一個有力的暗示,說明他贊賞道韞的才氣。2.撒鹽空中比喻了雪的顏色。柳絮因風起比喻了雪紛飛的感覺。只要有理由，都算對。3.“君〞是有禮貌地稱呼對方，猶今之“您〞?！白鹁?，對被別人父親的一種尊稱。“家君〞，謙詞，對人稱自己的父親。第二問是探究性的，可以發(fā)表不同見解。說對行，不對也行。4.友人不對，因為友人“過中不至〞。5.做什么事都要遵守承諾與約定，做人要守信！元方是個聰明、機智、大膽的孩子。七年級上冊復習題〔四〕答案一、根底知識訓練:1．mìsìliǎndàinìsàibēiyūnsùyuèluánchányùpángfēijīyīnyúwōgènhèshūqiàngjiàngfēnzhāiyúnchènqīxiāncuànhàiyìnxiánhōngmiēshàjiánìngyōngléiwěnxīmùpáihuáigěngchānhuo2．勛墮虐聘嚼斂厄雛蹂躪佇虬濯啜锃綴赫赫芻慷慨徜徉鐫咽闔澄宰栩栩咫煦汲冉冉羚雕惶濺暢鋌歧躊躇嗅衍蜷薔薇艙窸窣囊唾碣3．①苦心孤詣②駭人聽聞③一絲不茍④疲倦不堪⑤眉開眼笑⑥踉踉蹌蹌⑦里程碑⑧無可救藥⑨莽莽榛榛⑩隨聲附和=11\*GB2⑾自作主張=12\*GB2⑿昂首挺立=13\*GB2⒀情不自禁=14\*GB2⒁弱肉強食=15\*GB2⒂恍然大悟4．瀏鐫shǎn徜徉曠孜孜chìluǒ稽5.B6.B7.C8.C9.D10．我喜愛金色,金色是陽光,我愿我的熱情像陽光一樣溫暖人心。我喜愛綠色,綠色是野草,我愿我的意志像野草一樣堅強。我喜愛紅色，紅色是火焰，我愿我的生命像火焰那樣熊熊燃燒；我喜愛白色，白色是天使，我愿我的愛心像天使那樣播撒人間！11.D12.A二、文學常識和名著閱讀〔一〕文學常識1.想象夸張2.泰戈爾母愛自然3.植物或動物〔二〕名著閱讀1.歌頌母愛歌頌童真2.自豪3.寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感謝之情。4.讀完這三首小詩，我明白了：母愛是人世間最崇高最美好的，它是推動世界走向光明的根本動力；還明白了在自然界中一個人的價值，表達出來的方式是多種多樣的，選擇一種，實現(xiàn)了，便收獲了一份喜悅，正確的努力得到了溫馨的認可，相信每次的付出，每次的汗水，哪怕是淚水，也會是真摯透明的欣慰，付出與回報是成正比的。三、古詩文背誦默寫1.江春入舊年2.歸雁洛陽邊3.秋風蕭瑟4.學而不思那么罔5.老驥伏櫪6.淺草才能沒馬蹄7.沉醉不知歸路誤入藕花深處8.開軒面場圃9.枯藤老樹昏鴉10.客路青山外11.樹木叢生12.何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時13.有朋自遠方來不亦樂乎14.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。四、文言文復習?智子疑鄰??塞翁失馬?練習〔一〕解詞：1、下雨2、修補3、也是這樣說4、晚上5、果然；喪失6、認為聰明7、術(shù)數(shù)，推測人事吉兇禍福的法術(shù)8、逃跑9、慰問、撫慰10、就11.、過了12、帶著13、多14、股骨15、拉，拿起弓弦，武器16、十分之九，絕大局部17、一起，共同保全〔二〕填空1、?韓非子·說難?韓非戰(zhàn)思想家法家?韓非子?2、?淮南子·人間訓?〔三〕選擇：C〔四〕翻譯1、〔這天〕晚上果然喪失了大量財物。這家人很贊賞他的兒子聰明，卻疑心鄰居家的那位老人。2、在靠近邊境的地方，住著個精通術(shù)數(shù)的人，〔一天〕，〔他的〕馬無緣無故跑到胡人的地方去了。3、這怎么就不是一件好事呢？4、過了一年，塞外的少數(shù)民族大舉向邊境地區(qū)進攻，青壯年都拿起武器迎戰(zhàn)。5、這人家里有很多好馬，他兒子喜愛騎著玩，〔有一天〕從馬上摔下來，摔斷了大腿骨?！参濉澈喆?.因為富人只相信自己家人的話，而對別人的話認為是別有用心。這個故事啟示我們，聽取意見要分析思考，不要帶有主觀偏見，只要是正確的意見，都應(yīng)當虛心接受，不能根據(jù)與自己的親疏關(guān)系來判斷一個人物的好與壞?！惭灾欣砑纯伞?、幽默幽默、沉著機智3、禍和福是互相依存，互相轉(zhuǎn)化的，在特定條件下，好事可能變成壞事，壞事也可能引出好的結(jié)果。七年級下冊復習題〔一〕答案一、1、záoshènbǐtuìdǎnpǔlòujídùxiōngqīPánghuángkuìzhuópiězhànmíhuázhìgèyēshāikāngchénghǎnchuòjìxìǎoniùàochìlánxiǎnmílìzhāngguǎngkuàngchuāngyíjīwǎng2、鼎驪訕涉噬羸蹣跚罄懈竭悚怏姍忡穢洶畢鞠躬瘁迥3、怏怏不樂語無倫次孜孜不倦夢寐以求略勝一籌進退維谷石破天驚死得其所耀武揚威尋歡作樂博學多識慷慨淋漓鞠躬盡瘁，死而后已毛骨悚然4.B5.BA厄運噩運C融會貫穿D釣竿直截了當6.C7.A8.D9.C10.B11.D12.略13.D14.D二、1、?朝花夕拾?魯迅文學家思想家革命家?阿Q正傳?、?吶喊?、?彷徨?，?狂人日記?2、俄?自由頌??致大海??致恰達耶夫?3、?童年?高爾基三、1、①竹中窺落日②獨坐幽篁里③此夜曲中聞?wù)哿苌嫌悬S鸝深樹鳴⑤岐王宅里尋常見2、朔氣傳金柝竹中窺落日彈琴復長嘯此夜曲中聞?wù)哿p袖龍鐘淚不干有約不來過夜半3、江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。四、〔一〕給加點字注音。yìhōujiànyèhǔjī〔二〕1、善于；2、夾雜；3、大腿；跑；4、安放；5、全；6、適逢；7、圍繞8、責罵9心情；伸展、松弛；10、即使；11、喂奶；12揚起；13、只；14、說夢話；15拉；16、說〔三〕句子翻譯1、沒有過多久，丈夫打鼾的聲音響起來了，婦人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。2、各種聲音同時都發(fā)出來，都表演得維妙維肖。3、中間夾著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒而發(fā)出的爆烈聲，呼呼的風聲，千百種聲音一齊響了起來；4、又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時一齊用力的呼喊聲。5、但凡在這種情況下應(yīng)該有的聲音，沒有一樣沒有的。6、即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的哪一種聲音來；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。7、在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。8、全場客人沒有一個不伸長脖子，偏著頭凝神地聽著，微笑著，暗暗贊嘆著，認為妙極了！9、客人們聽到這里，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了?！菜摹澈喆痤}1、〔1〕表演口技的人的表演情景；〔2〕聽眾的表情；〔3〕表演工具的簡單。2、以動寫靜，襯托深夜的靜。3、犬吠——以動寫靜，襯托深夜寂靜的氣氛。欠伸、囈語——聲音微弱。大啼、嗚之、絮絮不止——說明四口由睡到醒，秩序漸進。拍兒、嗚啼、初醒聲——一時齊發(fā)，用短促排比句式，急促的語勢，口技表演到達第一高潮。4、“妙〞在于五種聲音，一時齊發(fā)，猶如大合唱。5、聽得入神，心領(lǐng)神會，滿意、折服的感受。七年級下練習題〔二〕答案一、1.qízàojiáliǎnkuīxībódiāndīngzhǔlántǐngchóuduócuōjiùzhàojíhuìzhuàiyíndiānshílǚshuāngqiàoqídìjuǎnlǚmiējiàowùyájiǒngdǒuqián2.澎湃瀾屏障哽祈禱阻抑熾痛讕語誕亙契慫恿愴嫻寐逞瀝淋漓飄渺息息婉轉(zhuǎn)念念疲憊魯莽蕓蕓協(xié)3.眼花繚亂有條不紊相得益彰有過之無不及風餐露宿堅持不懈一塵不染卷土重來洋洋得意義憤填膺迥乎不同瀝盡心血馬革裹尸氣勢洶洶憂心忡忡4.D5.A6.C7.C8.B9.C10.D11.B12.略13.B14.D二、〔一〕1、資治通鑒編年體〔北〕宋2、法短篇小說巨匠項鏈羊脂球3、昆京黃梅梅程荀尚〔二〕1.略2.A童年高爾基B昆蟲記法布爾C昆蟲記法布爾三、①明月來相照②故園東望路漫漫③野渡無人舟自橫④落花時節(jié)又逢君⑤李杜詩篇萬口傳⑥但聞燕山胡騎鳴啾啾⑦萬里赴戎機朔氣傳金析壯士十年歸⑧當窗理云鬢，對鏡貼花黃⑨雄兔腳撲朔安能辨我是雄雌⑩深林人不知，明月來相照。eq\o\ac(○,11)此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。eq\o\ac(○,12)春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。eq\o\ac(○,13)江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。四、〔一〕yìpānyèmǐn〔二〕1、屬于2、曾經(jīng)3、給4、此5、以賓客之禮相待6、聽說7、承受8、最終，最后9、現(xiàn)在10、消失11、通“攀〞，牽，引；四處拜訪12、相當13、對此〔感到〕驚訝14、聚，團結(jié)15、完成16、勝過，超過〔三〕翻譯句子1、這首詩以贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族的人為內(nèi)容。2、他的父親認為這樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。3、仲永立即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。4、同縣的人對此感到驚奇，漸漸地請他的父親去做客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。5、仲永的通達聰明就是先天得到的。6、他最終成為常人，就是因為他后天所受的教育沒有到達要求。7、從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。

8、現(xiàn)在那些沒有先天的稟賦，本來就是普通人，又不接受后天的教育，想成為普通人恐怕都不能夠吧？〔四〕B〔五〕簡答題1、仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之，借旁近與之,即書詩四句,

并自為名，自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。2、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。3、說明其家庭絕無詩禮的熏陶，完全是天賦。4、三次敘寫仲永才智超常、聰明過人。一是“未嘗識書具〞卻“忽啼求之’；二是“即書詩四句，并自為其名〞；是“指物作詩立就〞。5、言之成理即可。七年級下冊復習題〔三〕答案一、根底知識訓練1、shānhúcuántìtǎngjiéxiūzānjībǔqūgěngzhàměnghuìcháncēncītīnglingchàngquánchùkōnghóulièqiúqùèHèchóuchújídànxùlǐnlièwúnìngléi2、攛掇亢羈絆驀冗戛顰蹙粲嗔視叱咤妍解愜意蜃孜孜妄籌恍惚窺伺3、氣沖斗牛截然不同鋒芒畢露人聲鼎沸戛然而止悶悶不樂妄下斷語蕓蕓眾生精打細算息息相通雜亂無章當之無愧婦孺皆知人跡罕至4、D5、C6、C7、C8、D9、C10、D11、A12、略13、A14、A二、文學常識和名著閱讀〔一〕文學常識：1、童話，丹麥安徒生，海的女兒皇帝的新裝丑小鴨2、樂府詩集南北朝〔二〕名著閱讀昆蟲記神秘的池塘法布爾三、古詩文背誦默寫思君不見下渝州2、杳杳鐘聲晚3、閑敲棋子落燈花4、江山代有才人出5、故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干6、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。7、岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞8、荷笠?guī)标枺嗌姜殮w遠。9、有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。10、夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。11、不能指其一端；12、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天四、文言文復習?短文兩篇?復習〔一〕解釋以下加點詞語的含義。1、跑；2、到達；3、黃河；4、碰，撞5、繩子；斷6、積水〔二〕翻譯以下句子1、夸父與太陽競跑,追趕到太陽落下的地方。2、〔夸父〕還沒有到，就在路上因口渴死了。3、夸父將他的手杖丟棄了，化作了一片桃林。4、從前共工與顓頊爭做天帝，〔共工在大戰(zhàn)中慘敗〕憤怒地撞擊不周山，支撐著天的柱子折斷了，拴系著地的大繩子也斷了。5、〔結(jié)果〕天向西北方向傾斜，所以日月星辰都向這里移動；地向東南方向下塌，所以江河流水和泥沙都向這里聚集?！踩澈喆痤}1、①積極意義：表現(xiàn)夸父的宏大志向，巨大的力量和氣魄，英勇的氣概。②消極方面：比喻自不量力。但這種理解不符合?夸父逐日?作為神話在本質(zhì)上所具有的積極意義。2、夸父遺下的手杖化為一片桃林，以富有詩意的高度想象力，豐富了?夸父逐日?這一神話的內(nèi)涵，不僅表現(xiàn)他本領(lǐng)大，更豐富了這個英雄的形象，表現(xiàn)了一種勇敢追求、死而不已、甘為人類造福的精神，使整個神話更具有浪漫主義的魅力。3、不怕困難，勇于探索；敢于挑戰(zhàn)大自然；熱愛光明，憎惡黑暗；有理想、有抱負、有犧牲精神……4、因為這個奇妙的神話表現(xiàn)了夸父的英雄氣概，反映了古代人民探索、挑服大自然的強烈愿望和頑強意志。編者希望我們青少年能學習這種精神，繼承中華民族不屈不撓追求理想的精神。5、“怒〞字表現(xiàn)了共工的豪氣、勇敢；也反映出他性格的暴躁、剛烈。6、?共工怒觸不周山?是一個神話故事。它反映了遠古部族間的斗爭，同時涉及到古代天文學上的蓋天說。遠古的人類顯然還不能解釋日月星辰運動變化的原因，對這一現(xiàn)象的最好解釋就是借助于神話，通過大膽的想象和夸張的手法，來解釋“天傾西北〞“地不滿東南〞的現(xiàn)象。神奇的傳說中帶有現(xiàn)實主義的色彩。7、正面：勇敢堅強，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，具有自我犧牲精神和大無畏的英雄氣概。

反面：性格暴躁、偏激任性、不計后果8、①他們都是神話傳說中的華夏民族的英雄。②夸父和共工都很勇敢、堅強，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，夸父敢于與太陽賽跑，共工敢于與顓頊爭帝。③夸父和共工愿意犧牲自己來改造山河，夸父死后棄其杖，化為桃林，為后人止渴；共工為了廣闊人民的利益，興修水利，開展農(nóng)耕，不惜犧牲自己的生命。9、精衛(wèi)填海，愚公移山等。七年級下冊復習題(四)答案一、1、LíngmáoyōngsuǐyíshúhǎosǒuàoháogǎolǒngXiòngxūnhèlǚxǐngchánhánglǔxiàngfúyīmùYánKàngjiálǚzīsèsǒngyǒngkāngkǎijiǎohèkuīsìbìyìn2、彷徨孺鍥躊躇磐邃膺潺潺灼砭崔巍蓄霾維繚秩井羈彰瞻3、本色當行盡態(tài)極妍嘆為觀止忘乎所以一拍即合勇往直前齊心協(xié)力養(yǎng)精蓄銳叱咤風云渾身解數(shù)鍥而不舍鮮為人知家喻戶曉姍姍來遲4、A5、D6、D7、A8、A9、D10、C11、②④①③12、略13、C14、D二、〔一〕1、臨川先生文集王安石介甫2、聊齋志異蒲松齡〔二〕名著閱讀：①阿廖沙②是“我〞的姥姥。在姥姥沒有來之前，“我〞仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)У搅斯饷鞯牡胤?。她用那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。③因為父親去世，家里氣氛壓抑。三、〔1〕散入春風滿洛城〔2〕馬上相逢無紙筆〔3〕荷笠?guī)标枴?〕黃梅時節(jié)家家雨四、文言文復習?孫權(quán)勸學?復習1、編年體通史：“鑒于往事，資于治道〞2、邪：表示反問語氣，可譯為“嗎〞；涉獵：廣泛瀏覽往事：歷史3、呂蒙用軍中很多事務(wù)來推辭孫權(quán)的勸說我難道是想讓你成為很有學問的學者？你說軍中事務(wù)多，哪里比得上〔我忙〕？4、言之成理即可?狼?復習〔一〕Zhuìjiǒngshànmíngdānxiákāo〔二〕1、通“只〞2、連接，這里是緊跟的意思。3、跟從。4、舊、原來。5、一起。6、困窘，處境危急。7、敵對，這里是脅迫、攻擊的意思。8、回頭看。9、堆積。10、覆蓋、遮蔽。11、放松，卸下。12、向前。13、注視的樣子。14、一會兒。15、徑直。16、像狗一樣。17、閉眼。18、突然。19、神情、態(tài)度。20、空閑。21、正當……的時候。22、打洞。23、從柴草堆中打洞。24、屁股。25、大腿。26、多少。27、睡覺。28、狡猾?！踩?、在前面；向前2、攻擊；敵人3、意圖；神情〔四〕1、骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。2、過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。3、只見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。4、禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了?！参濉?、狼心狗肺狼狽為奸狼子野心鬼哭狼嚎狼奔豕突。關(guān)于狼的成語，沒有一個是褒義詞。中國人自古就在接受著敵視狼的教育，幾乎所有的人都對狼有一種厭惡和憎恨的情緒，邪惡的化身。2、要點：人在大量地破壞生態(tài)環(huán)境，一些重要物種面臨滅絕。3、4、要點：加強環(huán)保意識，提高環(huán)保素質(zhì)，建立和諧的人與動物相處的環(huán)境。八年級上冊復習題〔一〕答案一、根底知識局部1．注音：yǐyàofúqièmùmóuchāidàngjiàngkòulìzhùxuānxièfāngcāngyùnchánchútúnjiùqǐngsuíjìngnüèlìzhìcáimiùyǎnjígāngàyǔjìxiáohèzǎopíngnìyínzhěfānjiá2．寫漢字：悼遏潰噤礫贓曦當窖提蓬憬鞠戮仄締卸鑲晦榭鏤磬斟攜汐域衍硅斥3．寫成語：①銳不可當②張皇失措③蕩然無存④觸目傷懷⑤微缺乏道⑥長途跋涉4.B5．D6.A7.D8.生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西〞的超脫與豁達。生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心〞的無奈與感傷。〔答案不唯一〕9．B10.D二、文學常識和名著閱讀：〔一〕文學常識：1．孫犁荷花淀2．法國巴黎圣母院3．朝花夕拾從百草園到三味書屋藤野先生4．朱自清散文詩人學者〔二〕名著閱讀題：1．①保爾?柯察金②朱赫來③為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質(zhì)。④人的一生應(yīng)該怎樣度過2.?舊事重提?、例如：?二十四孝圖?主要內(nèi)容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是?二十四孝圖?。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩件事。3.?駱駝祥子?、三、三、祥子與車、虎妞三、古詩文背誦默寫1．老大徒傷悲2.山山唯落暉3.迷津欲有問4.氣蒸云夢澤5.白云千載空悠悠6．浮云游子意7.便引詩情到碧霄8．幽徑獨行迷9．誰道人生無再少10．鐵馬冰河入夢來11．猿鳴三聲淚沾裳。12．云生結(jié)海樓。13．登臨吳蜀橫分地。14．會當凌絕頂，一覽眾山小。15．感時花濺淚，恨別鳥驚心。16．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。17．霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。18．衣沾缺乏惜，但使愿無違。19．大漠孤煙直，長河落日圓。四、文言文復習?桃花源記?練習〔一〕解詞1．整齊的樣子2．聽到３．都４．惋惜５．同“邀〞邀請６．鮮艷美麗７．扶：沿、順著。向：從前的，舊的。8.隨即，不久9.“全〞或“都〞10.“不要說〞或“更不必說〞11.邑人：同鄉(xiāng)人。絕境:與外界隔絕的地方.12.阡陌：田間小路。交通：交錯相通〔互相通達〕。13.窮盡14.詳盡15.老人小孩16.并：都。怡然：喜悅的樣子。17.對……感到驚訝。18.一下子開闊敞亮起來19.類20.代詞，用在動詞前，組成名詞性詞組，表示“……的人〞、“……的事物〞、“……的地方〞。21.沿著22.落英：落花。繽紛：繁多的樣子。23.再24.快樂的樣子25.詳細地說出26.渡口27.方案〔二〕翻譯以下句子：1.桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，便出現(xiàn)一座山，山上有個小洞口，洞里仿佛有點光亮。2.老人和小孩都高快樂興，顯得心滿意足。3.領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，不再出去，于是跟外面的人斷絕了來往。4.村中的人聽說有這樣一個人，都來打聽消息。5.問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。6.土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、竹子之類。

7.其余的人各自又把漁人請到自己家中，都拿出酒飯〔來款待他〕。8.〔臨別時〕村里人囑咐他道：“〔我們這個地方〕不值得對外邊的人說啊!〞9.花草遍地，鮮嫩而美麗，落花紛紛。10.〔漁人〕出來以后，找到了他的船，就順著原來的路劃回去，處處都做了記號。11.男女穿戴，完全與桃花源外的人一樣。12.又走了幾十步，突然〔變得〕開闊敞亮了?！踩澈喆痤}：1.第一問：漁人的行蹤。第二問：逢桃林、訪桃源、尋桃源。2.一是活動〔往來種作〕，二是穿戴〔男女衣著，悉如外人〕，三是精神狀態(tài)〔黃發(fā)垂髫，并怡然自樂〕。借代?！敖柚咐先诵『?。4.我的聯(lián)想：漁人說的是秦末以來的歷史。桃源中人嘆惋的是：為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋，為桃花源外的人一直過著痛苦生活而嘆惋。5.第一問：缺乏為外人道也。第二問：〔1〕源中生活安寧，〔2〕能安居樂業(yè)，〔3〕和睦相處。6.不愿與外界交往〔怕外人來打攪這么平靜的生活〕。7.作者這樣寫的目的，是使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在，暗示桃花源是虛構(gòu)的。8.〔1〕忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之?！?〕黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。〔3〕避秦時亂9.表達詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。八年級上冊復習題〔二〕答案一、根底知識局部1．注音：wénjìnjiàocuìèzèzàoyìxīxūchènlínxúnqìngnàméngnángyīhéngtìyùcuānjūgōngqièchásùzuòxīhanqiānlòuliúwéipiānyǎnxījiécáochànwēixùpánshānzuàn2．寫漢字：副模疲穆匐拂措沛恭諾諾跋 沼壑薔軒湛蟠詔繚綴諭矗3．寫成語：①轉(zhuǎn)彎抹角②大庭廣眾③低眉順眼④窮愁潦倒⑤惟妙惟肖⑥失之毫厘，差之千里4.D5.B〔應(yīng)為“急急忙忙〞〕6.D(A.應(yīng)為“攻勢〞；B.“旋〞和“歸來〞重復；C.刪“的距離〞)7.A8.提例如如：一次受傷后的救助是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花。9.Ｃ10.B二、文學常識和名著閱讀：〔一〕文學常識：1．葉圣陶作家、教育家、編輯家2．陶淵明集陶淵明東晉3.杜甫杜少陵唐安史之亂詩史詩圣4.禮記戴圣5.?論語?、?孟子?、?大學?、?中庸??詩經(jīng)?、?尚書?、?禮記?、?易經(jīng)?、?春秋?。6.劉禹錫唐代詩人，哲學家劉禹錫集7.周敦頤北宋哲學家〔二〕名著閱讀題：A1.碌碌無為而羞恥2.保爾·柯察金奧斯特洛夫斯基3.保爾戰(zhàn)勝了病魔，從死神的手掌中逃出，病愈后即將返回工作崗位，他來到烈士墓前悼念死去的戰(zhàn)友，深刻思考了生命的意義。B1.D2.C3.B4A5.B6.B三、古詩文背誦默寫1．焜黃華葉衰2.長歌懷采薇3.孤帆天際看4.波撼岳陽城5.煙波江上使人愁6．孤蓬萬里征7.自古逢秋悲寂寥8.林空鹿飲溪9.瀟瀟暮雨子規(guī)啼10.僵臥孤村不自哀11.決眥入歸鳥12.烽火連三月13.如聞泣幽咽14.山隨平野盡15.苔痕上階綠，草色入簾青。四、文言文復習?陋室銘??愛蓮說?練習〔一〕解詞1．知名〔或“成為名山〞〕2．簡陋;品德高尚３．高尚、美好４．官府的公文；使……勞累５．有靈氣〔或“成為靈異的水〞〕6．映入７．指嘈雜的音樂；擾亂〔或使……受到擾亂〕8.調(diào)弄，彈奏9.多10.洗滌;美麗而不端莊11.更加12.親近而不莊重13.不被沾染14.潔凈地立著15.少16.我17.應(yīng)當，當然。18.從19.長枝蔓20.認為〔二〕翻譯以下句子：1.沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有繁雜的公文使身體勞累2.談笑往來有淵博的學者，沒有粗俗的人。3.這雖是簡陋的房子，只是我的品德美好〔就不感到簡陋了〕。4.青苔碧綠，長到臺階上，草色青蔥，映入簾子中。5.對于菊花的愛好，陶淵明之后就很少聽到有人喜愛；對于蓮的愛好，和我一樣的還有什么人呢？6.我只愛蓮花的從污泥里長出來卻不被沾染，在清水里洗滌過但是并不顯得妖媚。7.可以在遠處欣賞，但不能貼近去玩弄?！踩澈喆痤}：?陋室銘?:1．?捕蛇者說?

?西游記?

?五柳先生傳?

?“友邦驚詫〞論?2．以山水作類比，引出陋室；暗示陋室不陋，因人生輝。3．自然環(huán)境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。4．用它們作類比，反映自己以古代賢人自況的思想，暗示陋室不陋。5．作者講究擇友交往，重視“無友不如己者〞的儒家交友之道，這一點很值得我們借鑒、學習，但是，作者的這種交友之道多少反映了他孤芳自賞、清高孤傲的思想傾向，這一點又是缺乏取的。?愛蓮說?：1.只要結(jié)合蓮的特點，言之有理就可，不求統(tǒng)一答案。如高潔自重、謙虛正直、不趨炎附勢等。2.追名逐利、趨炎附勢之風。3.用菊和牡丹來襯托突出蓮的高潔品質(zhì)。菊是正面襯托，牡丹是反面襯托。4.運用排比修辭，反問句式；表達作者不與世俗同流合污，不追求富貴的思想感情。5.托物言志；在蓮的形象中寄予了自己不慕名利、潔身自好的節(jié)操。6.比喻人在混濁不良的環(huán)境中能潔身自好的現(xiàn)象。提示：“染〞，如成史杰，因私欲膨脹，沾染社會不良習氣而墮落腐敗，最終走向犯罪道路?！安蝗鲸暎缤粞蠛?，不貪不占，清正廉潔，成為對人民有用的人。八年級上冊復習題〔三〕答案一、根底知識局部1．注音：yùmòchángshìhuángèxiàoqiángwēicuánshuāipēiháiqīlǜèwúzhùpìhēchìchóngáolínnànjiùyìxiètājiéliújǐzhuīhàisāngdìzhuópán2．寫漢字：納銷擅帷傖徒肖裁酌嶙蒲耗巢斕釀嚏駭闕曦絮瑣擄懿橘孀籍3．寫成語：①因地制宜②銷聲匿跡③相安無事④天衣無縫⑤束手無策⑥充耳不聞4.C5.A6.B7.B8.略9.B10.D二、文學常識和名著閱讀：〔一〕文學常識：1．楊絳散文楊絳作家，文學翻譯家2．秋雨散文余秋雨3．東坡志林蘇軾東坡居士北宋4．王維摩詰王右丞唐5.李太白全集李白太白青蓮居士唐代詩仙〔二〕名著閱讀題：1．蘇聯(lián)2.保爾的精神在重新評價和反思理想，對待集體主義和英雄主義，以健康的人格、發(fā)奮的努力、奉獻的精神要求自已等方面對我們有著極其重大的意義。保爾人格特征是：自我犧牲、堅決不移，頑強堅忍，他的精神應(yīng)成為我們青少年永恒的人生精神坐標。3.魯迅回憶性散文集，?藤野先生??從百草園到三味書屋??阿長與<山海經(jīng)>?。4.?從百草園到三味書屋?：寫景優(yōu)美，敘事生動，充滿童心童趣。?阿長與<山海經(jīng)>?：這是他筆調(diào)最溫暖最富有感情的一篇。讓我們看到魯迅除了有頑強堅毅的性格，還有一顆仁愛之心，也有他溫情的一面。同時成功地塑造了長媽媽的形象：長媽媽是一個具有善良、樸實而又迷信、嘮叨、粗俗好事、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)〞等性格的人。5.(1)eq\o\ac(○,1)?駱駝祥子?eq\o\ac(○,2)例如：祥子在人和車廠拉車；祥子娶虎妞為妻。(2)范愛農(nóng)6.拉車的一老一少〔拉車的老者和他的孫子小馬兒〕三、古詩文背誦默寫1.牧人驅(qū)犢返2.北風江上寒3.欲濟無舟楫4.芳草萋萋鸚鵡洲5．蕭蕭班馬鳴6.人家在何許7．陰陽割昏曉8．烽火連三月9．老木滄波無限悲10．瀟瀟暮雨子規(guī)啼；夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來11．一男附書至，二男新戰(zhàn)死。12．晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。13．仍憐故土水，萬里送行舟。14．談笑有鴻儒，往來無白丁。15．蓮，花之君子者也。16.不必藏于己；力惡其不出于身也四、文言文復習?三峽?練習〔一〕解詞1．毫無通“缺2．如果正午半夜３．上順流而下逆流而上４．即使奔馳的馬５．白色急流的水６．幾聲〔這里的“三〞不是確數(shù)〕７．有時8.真(或?qū)嵲?9.寂靜10.連接；延長11.快12.到了漫上山陵13.急流沖蕩；指它們，指怪柏14.消失15.峭壁遮蔽16.日光，這里指太陽17.早晨〔二〕翻譯以下句子：1.在七百里長的三峽之中，兩岸群山連綿，沒有一點空缺的地方。2.有時早上從白帝城出發(fā)，黃昏就到了江陵，這中間有一千二百里，即使是騎著奔馳的駿馬，駕著長風也不如船行得快啊。3.水清，樹榮，山高，草盛，實在是趣味無窮。4.在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。5.在春冬季節(jié)，白色的急流，盤旋著清波；碧綠的深潭，映出了〔山石林木的〕倒影。6.〔聲音〕回響在空曠的山谷中，悲哀，婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失?！踩澈喆痤}：1.峽是兩山夾水的地方。2.文中描寫了三峽的山、夏水、春冬景色、秋天景象。3.本文表現(xiàn)三峽水流湍急的景象，是通過側(cè)面襯托的方法。例如：往來船只被阻斷：“沿溯阻絕〞；王命急宣，船速極快：“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。〞4.〔1〕描寫對象和寫法相同：同寫三峽、同詠猿鳴，都采用了寓情于景的寫法；〔2〕表達的情感不同：李白詩句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情；三峽漁歌那么表達了三峽漁民對人生艱辛的悲涼感慨?；蛘Z言風格不同：漁歌更口語化、更通俗?！餐惛鞔鸪鲆环矫婕纯伞诚葘懴乃辶辏賹懘憾畷r的素湍綠潭和懸泉瀑布，最后寫秋天山澗的水枯了。這是按水勢由漲到落的順序安排的。先寫夏水的兇險、迅疾，可以突出三峽夏水最盛的特點，給人留下深刻的印象。6.晴初霜旦；林、澗、猿嘯、回聲；悲寂、凄涼7.渲染三峽秋景的凄涼。8.例如：各位旅客，歡送你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波盤旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風光，熱情的三峽人民，歡送各位常游此地。八年級上冊復習題〔四〕答案一、根底知識局部1．注音：zhóuluáncāngpíngnángyǎnpēijǐzhuīqītúnyīxīzhěháinànsùfānqǐyānyǎnjiùxiàobó2．寫漢字：抹拂礫窖顫粹遏噤礴謬鼴絮擄瘡慕疏霹孀差拭郁卸凼躁塌詰藉賦迂尬蹣頹滯怍皇3．寫成語：①窮愁潦倒②雞零狗碎③低眉順眼④失之毫厘，差之千里⑤無動于衷⑥嘯聚山林⑦束手無策⑧日薄西山4.D5.B6.A〔BCD應(yīng)該改為：BB植樹使警醒的人們認識了過去,看到了未來,最終變?yōu)橐环N全民性的自覺行動。C認識沙塵暴、了解沙塵暴是為了從科學的角度到達對沙塵暴進行預防的目的,以減少沙塵暴造成的損失。D科學進展的歷史告訴我們,新的知識只能通過實地實驗得到,而不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的?！?.B8.分析：這是一道仿寫題，又是一道修辭運用題。做此題，既要注意仿寫的相關(guān)規(guī)那么，又要注意運用修辭，研習題干，就每一個分句而言，要用含“是〞的暗喻句；就整句來看，又要構(gòu)成排比句。最后還要注意圍繞中心去仿寫含有兩種修辭的句式，即圍繞“美是什么〞這一主題而展開。例如：美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。9.D10.C二、文學常識和名著閱讀：〔一〕文學常識：1.杜少陵唐李杜現(xiàn)實主義2.送元二使安西畫中有詩王孟山水田園3.放翁南宋〔二〕名著閱讀題：1．A2.C3.B4.B三、古詩文背誦默寫1.蕩胸生曾云2.渾欲不勝簪3.但使愿無違4.波撼岳陽城5.蕭關(guān)逢候騎6.仍憐故土水7.何時復西歸8.牧人驅(qū)犢返9.平海夕漫漫10.欲濟無舟楫11.其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂12.出淤泥而不染，濯清漣而不妖13.香遠益清14.蓮，花之君子者也15.衣沾缺乏惜，但使愿無違16.頭搔更短，渾欲不勝簪17.吏呼一何怒，婦啼一何苦18.大漠孤煙直，長河落日圓19.會當凌絕頂，一覽眾山小20.衣沾缺乏惜，但使愿無違21.烽火連三月，家書抵萬金22.天明登前途，獨與老翁別23.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也四、文言文復習?核舟記?練習〔一〕解詞1.奇妙精巧2.無不順著雕刻3.曾經(jīng)贈我4.句首表示推測語氣5.大約黃米上下6.翻開7.用箬竹葉做的船篷8.正對著9.緩緩地起10.用石青涂抹11.高帽子胡須12.說話13.靠近14.極像15.舉，抬16.不相類似17.清楚可數(shù)的樣子18.椎形發(fā)髻19.視線神色20.好象……的樣子21.平22.清楚明白黑23.竟然滿24.長而窄〔二〕翻譯以下句子：1.沒有不按照〔材料原來的〕形狀刻成〔各種事物的〕形象，各有各的情態(tài)。2.他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在書畫卷下面的衣褶里面。3.那個人的眼睛直視茶爐，神色平靜，好似在聽茶水燒開了沒有的樣子。4.〔字跡〕細小得像蚊子腳，一勾一畫清清楚楚，它的顏色是黑的。5.大概是挑選桃核中又長又窄的雕刻成的?！踩澈喆痤}：1.①用料體積小②所刻事物繁多③刻物情態(tài)畢備2.雕刻者技藝的高超“嘻，技亦靈怪矣哉〞3.這十六個字是前、后?赤壁賦?中的名句，與上段“大蘇泛赤壁〞相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。作者真切地描述官們，足以見他對核舟觀察的精細。4.因為這樣寫符合核舟的主題，蘇東坡是“泛舟〞的主角。?答謝中書書?練習〔一〕⒈書信2輝映3季4消散5墜落〔二〕跳山川之美景〔三〕寫出躍的狀態(tài)，爭相跳，靜中有動，寫出熱鬧的氣氛?！菜摹?.表達了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣山川之美，古來共談美2.表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。八年級下冊復習題〔一〕答案：一、根底知識局部1、fēixùnmòcānpiēzhìgùchìcuōh(huán)uìbèngnièqièfěiniùzhǐdiànpōudǔnì2、縐匿恕酬锃犀覓衍徙冽眷稽撻躇悴饋騁邃釁噬3、①器宇軒昂②鶴立雞群③相形見絀④粗制濫造⑤油然而生⑥期期艾艾4D5B

6A7B8A9B10A12參考答案：我喜愛意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨〞，但“位卑未敢忘憂國〞才是他的初衷；我喜愛嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指〞，但也有“憐子如何不丈夫〞的柔情。13C14二、文學常識和名著閱讀：〔一〕文學常識：1．?朝花夕拾?魯迅?阿長與﹤山海經(jīng)﹥?2．?假設(shè)給我三天光明?，海倫凱勒美3.∨4.×蘇聯(lián)5.×黎巴嫩，?園丁集?是泰戈爾的6×.?端午的鴨蛋?是汪曾祺的作品?！捕趁喿x題：1儒勒.凡爾納格蘭特船長的兒女神秘島鸚鵡螺〔諾第留斯〕號阿龍納斯康塞爾尼摩2.被冰封住，船不能動，嚴重缺氧；遇到大章魚；船擱淺等3、×法國4、×尼摩船長說的5、∨6、∨7.B8A9.B10.A11B三、古詩文背誦默寫1．懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人2．折戟沉沙鐵未銷3.銅雀春深鎖二喬4.干戈寥落四周星5.留取丹心照汗青6.不知天上宮闕，今夕是何年。7.高處不勝寒8轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶9.人有悲歡離合，但愿人長久，千里共嬋娟。10.心遠地自偏11.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢12.秋天漠漠向昏黑13.布衾多年冷似鐵14.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。15山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。四、?與朱元思書?〔一〕1都2表約數(shù)，光景左右3獨一無二，到了極點4飛奔的馬5軒，高；邈，遠。6形容水聲的清越7青白色8至9籌劃、治理10鳥鳴聲11樹木的枝干12同“囀〞，鳥叫聲13通“返〞〔二〕翻譯1湍急的流水比箭還快，兇猛的浪好似飛奔的馬。2.蟬在長久不斷地叫，從不停止；猿猴也在不停地哀鳴。3.那些像老鷹那樣飛到天上為名利竭力追求高位的人，看到這些雄奇的山峰，追逐功名利祿的心就平靜下來;那些辦理政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。4.橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即便在白天，也還像黃昏時那樣陰暗。稀疏的枝條交相掩映，有時也可以見到陽光?！踩澈喆穑?．以游魚細石襯托水之清，以人的感受襯托山之“奇〞。2.表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。?五柳先生?〔一〕1.知道2.領(lǐng)會3期望，希望4輩，同類5.造，往、到，到……去輒，就6.愛好，喜愛7安然自樂的樣子8．憂慮的樣子9心情急迫的樣子10.酒杯11.傳記結(jié)尾評論性文字〔二〕1．不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財做官2住室四壁空空蕩蕩，連風和太陽都無法遮擋3喜愛讀書，(只求領(lǐng)會主旨)不再一字一句的解釋上過分講究4.粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，〔卻〕安然自假設(shè)?！踩?．希望人類社會返璞歸真，人們過上淳樸無爭，怡然自樂的生活2．五柳先生，因住宅旁有五柳樹，而得號為“五柳〞。他家境貧寒，不慕名利，安貧樂道，為人閑靜，少言寡語。他一生好讀書，喜喝酒，常寫文章自娛自樂。(從生活狀泥、性格、、志向情趣三個方面介紹，簡潔流暢〕3．前者表現(xiàn)陶淵明仕途失意，內(nèi)心痛苦，是一種消極的對抗；后者表現(xiàn)作者醉情山水，與民同樂的思想。抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁；酒入愁腸，化作相思淚〔濁酒一杯家萬里〕?馬說?〔一〕1有時2雖然3顯現(xiàn)4尚且5只是6并列而死7可是8鞭打9正確的方法10.馬鞭，面對〔二〕1.喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。2.也只能辱沒在馬夫手中，〔跟普通的馬〕一同死在馬槽里3.能日行千里的馬，一頓有時能吃完一石〔dàn〕糧食。4.尚且想要它跟普通的馬一樣辦不到，又怎么能要求它日行千里呢?5.用鞭子抽打馬，不按照正確的驅(qū)使馬的方法，喂養(yǎng)它又不能使它充分施展它的才能，聽它嘶叫，卻不能通曉它的意思，6.難道真的沒有千里馬嗎？(恐怕〕是他〔們〕真的不認識千里馬呀!〔三〕1.千里馬常有，而伯樂不常有2伯樂更重要。因為先有伯樂，然后才有千里馬。(因為沒有伯樂，千里馬也就被埋沒)3.在講究“素質(zhì)〞的今天,一匹真正的千里馬必須適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮潛能，馬必須調(diào)節(jié)自身的盡是與跑步情況的比例,盡可能在吃不飽的情況下,跑出與常馬等的水平,自己呢利用食馬者偶然的“加餐〞,跑出更勝一籌的速度。把策不以道,食不盡材,鳴不通意看成是真正考驗4.“王之蔽甚矣〞的原因是周圍的人給有所需，對王阿諛奉承；“天下無馬〞的原因是不了解馬，缺乏發(fā)現(xiàn)和喂養(yǎng)馬的的眼光、方法喜愛?鄒?的勸說方式，婉轉(zhuǎn)，易讓人接受；或：喜愛?馬?文的勸說方式，直截了當，振聾發(fā)聵。八年級下冊復習題〔二〕參考答案一、根底知識訓練：1．Juànxiàohāohuìcuǐcànxiámízhuōchǐgān’gàgùyǎnqíqǐchóuchúgùhézèngqǐpìnì2．藉媲緘狩哂譬淳籍醅惘揪棘煦怵牟蹭窺楣徠婪3．①正襟危坐②頷首低眉③花團錦簇④黯然失色⑤冥思遐想⑥抑揚頓挫4．B5．A6.C7C8.A9C10．C11.12參考答案：星辰把黑夜的門推開了，勤勞把富裕的門推開了。真誠把愛的門推開了，愛把生活的門推開了。13、D14A二、文學常識和名著閱讀〔一〕文學常識填空1．吳均南山中雜詩2．唐左遷至藍關(guān)示侄孫湘早春呈水部張十八員外3.∨4.×明初5.∨6.×不屬唐宋八大家〔二〕名著閱讀?西游記?填空1.吳承恩明白骨精天宮美猴王芭蕉扇2、孫悟空豬八戒沙僧

3七十二變、筋斗云如意金箍棒孫行者簡答：1.高老莊收悟能〔八戒〕鷹愁澗收白龍馬流沙河收沙悟凈2昏庸無能，不辨忠愚。對封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的鋒利挖苦、嘲笑和批判。三、古詩文背誦默寫1采菊東籬下，山氣日夕佳2欲辨已忘言。3.欲渡黃河冰塞川，忽復乘舟夢日邊。4胡琴琵琶與羌笛。5.吾廬獨破受凍死亦足！6瑟瑟谷中風7冰霜正慘凄，終歲常端正。8.松柏有本性9.念天地之悠悠，獨愴然而涕下10.渭城朝雨浥輕塵勸君更盡一杯酒11.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。12.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏嗚呼！何時眼前突兀見此屋，13峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。興，百姓苦；亡，百姓苦。〔1〕晴空一鶴排云上〔2〕恨別鳥驚心〔3〕青鳥殷勤為探看〔4〕長風萬里送秋雁〔5〕此地空余黃鶴樓〔6〕誰家新燕啄春泥。〔7〕歸雁入胡天〔8〕決眥入歸鳥〔9〕山光悅鳥性〔10〕吊影分為千里雁四、文言文復習?送東陽馬生序?練習〔一〕解釋以下句中加點詞語的意思。1得到2借3超過約定的期限4大5曾經(jīng)6請教7援，引，提出。質(zhì)，詢問8訓斥，呵責9周到10等待11皮膚因寒冷枯燥而開裂12伺候的人13熱水14被子15旅店16氣味，這里指香氣17榮耀照人的樣子18缊，舊絮．敝，破．〔二〕1自己親手抄錄，數(shù)著日子到時候歸還。2因此人們大多〔愿意〕把書借給我，我也因此能夠博覽群書。3曾經(jīng)奔向到百里之外,向當?shù)赜械赖掠袑W問的前輩拿著經(jīng)書請教。4我站在他身旁，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵請教。5有時候遇前輩訓斥、呵責，我的態(tài)度更加恭敬了，禮節(jié)也更加周到6所以我即使愚笨,最后也有所收獲。7背書箱,拖著鞋子，走在深山大的峽谷中。8我寄住在旅舍,旅店老板每天提供兩頓伙食，沒有新鮮肥美的東西來享用。9我卻穿著破破爛爛的衣服和他們生活在一起，毫無羨慕的心。10因為心中有足以快樂的事情，所以不覺得吃的、穿的享受不如別人。〔三〕1.例如：鑿壁偷光囊螢映雪頭懸梁，錐刺骨聞雞起舞2〔1〕得書之難〔2〕求師之誠〔3〕求學〔生活〕之苦3一個人要在學習上有所成就，就應(yīng)該：①刻苦勤奮②博覽群書③虛心請教。4.對鄉(xiāng)之先達，宋濂畢恭畢敬，"色恭""禮至"。對師道尊嚴贊成與否，言之成理即可。5．從仲永一個天聰穎的神童由于缺乏后天的學習成為普通人的反面例子，來證明“后天學習的重要性〞。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；八下〔三〕參考答案一、根底知識訓練：1．niùlǐnzhǐjiānkuīpìShěnxìndìxiāngqiànpēiláiyòukōushòumóubèngxǐzhìxī2．扉摳剔籌嬉遨妄餡為難虐盈袤吁垢頷3.①盛氣凌人②長吁短嘆③巧妙絕倫④相輔相成⑤莫衷一是⑥一視同仁4．C5．D6.A7D8D9A10A12.那是在啟示我們要齊心協(xié)力；那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。13、A14、D二、文學常識和名著閱讀：〔一〕1．蘇軾，宋，東坡居士2．陋室銘3×非唐宋八大家之一4?望月有感?非李白作品5ⅴ〔二〕名著閱讀填空：1.羅曼?羅蘭寫的，貝多芬、米開朗基羅、列夫托爾斯泰2.〔1〕托爾斯泰〔2〕〔貝多芬〕〔3〕米開朗琪羅3.A三、古詩文背誦默寫1長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。2蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。欲上青天覽明月。3抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。4天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。5相見時難別亦難，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。6曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。7月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，別是一般滋味在心頭。8.飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。9.閑靜少言，不慕榮利10不求甚解好讀書，不求甚解11.醉翁之意不在酒12.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者13日光下澈，影布石上，佁然不動四、文言文復習?小石潭記?練習〔一〕1竹林2格外3.水中高地4小島5上下不平的巖石4大約。約數(shù)詞，上下，左右。5.呆呆的樣子6.突然7.輕快敏捷8.名詞作狀語像狗的牙齒9冷清10.停留.11跟隨〔二〕1好似人身上佩戴的珮環(huán)相碰發(fā)出的聲音2都好似在空中游動，什么依靠都沒有〔好似水都沒有)。3.陽光直射到水底，魚的影子映在石上4像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行一樣彎曲，一段看得見，一段看不見5使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。6.青翠的樹，翠綠的藤蔓，覆蓋，纏繞，搖動，連結(jié)，參差不齊，隨風飄蕩。7.四周被竹子和樹木環(huán)抱著，寂靜冷落沒有來往的人?！踩?游覽的先后順序石奇、水清、魚活潑、溪流曲折；環(huán)境幽靜凄美2.被貶心中憤懣凄苦，只好寄情山水，先是獲得暫時的快樂，一經(jīng)環(huán)境的觸發(fā)，又憂傷悲涼3．清澈；側(cè)面描寫，通過寫水中魚的活動襯托水的清澈，動靜相生，饒有情趣。?滿井游記?練習〔一〕1一同2肥沃。3天鵝4剛剛，開始5像魚鱗似的細浪紋6光亮的樣子7美好的樣子8洗臉9開、分散10鬣，獸頸上的長毛，這里形容不高的麥苗11茶12酒杯13紅驢14濕透15曬太陽16吸，魚17泛指一切動物18通“隳〞，毀壞、耽誤19怎能?！捕?冷風時常刮起，起風時就飛沙走石。2每次迎著風快步疾走出去，不到百步就返了回來。3河堤兩岸生長著高大的柳樹，肥沃的土地有些濕潤。4山巒被融化的雪水洗干凈，美麗的樣子像是剛擦過一樣,鮮艷明媚，5好似美麗的少女洗了臉剛剛梳好髻鬟一樣。6柳條將要伸展卻尚未伸展，柔嫩的梢頭在風中散開。7汲泉煮茶喝的，拿著酒杯唱歌的，身著艷裝騎驢的女子，也時能見到。8才知道郊外未嘗沒有春天，只是住在城里的人不知道罷了。9能夠不因為游山玩水而耽誤正事，瀟灑地在山石草木之間徜徉，就只有我這種閑官。10在沙灘上曬太陽的鳥兒，浮到水面上戲水的魚，都是一副悠閑自在的樣子〔三〕B〔四〕1早春①幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。②天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。2水山柳條麥田游人鳥魚3.運用多種表達方式及修辭手法，突出景物特點；情景交融，清新。八年級下冊復習題〔四〕答案一、根底知識訓練1．hànkuíwùpáochùmàmínghuìcùgòuyáojīnhèlàncuòhuì2．磐挫盟黯冥壑鑒絀簇杳粲凌盎寐衷成3．①眾目睽睽②任勞任怨③肅然起敬④如法炮制⑤顧名思義⑥龍吟鳳噦4．D5A6.C.7C8.C9．C10．C1112.參考答案：陽光固然熱情奔放，但是，卻取代不了月光的柔美祥和。鮮花固然漂亮誘人，但是，卻取代不了綠葉的清新自然。13、C14、C二、文學常識和名著閱讀：〔一〕文學常識1．醉翁，六一居士2．唐代邊塞詩人高適?白雪歌送武判官歸京?3∨4×明初5∨〔二〕名著閱讀題①孫悟空大鬧天宮②李逵真假李逵③武松醉打蔣門神三、古詩文背誦默寫1鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反2不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴3食馬者，不知其能千里而食也4停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然5先天下之憂而憂，后天下之樂而樂6在乎山水之間也7不求甚解8東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬9會當凌絕頂，留取丹心照汗青10無可奈何花落去，似曾相識燕歸來；燕子來時新社；幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥四、文言文復習?岳陽樓記?練習〔一〕1具，同俱，全，皆2于是。3增，擴大。舊制：原有的建筑規(guī)模。4同“囑〞，囑托5勝景，優(yōu)美的景色。6銜，銜接7湯湯，水流大而急。8邊9日光。10.雄偉景象。11完全，詳盡12極，極點，此指直達。13被貶謫流遷的人。詩人14放晴。15光輝，光輝。16岳，高大的山。潛，潛藏。17檣，桅桿。楫，槳。傾，倒下。18薄，迫近19去，離開。國，國都。讒，讒言。譏，譏諷。20蕭然，凄涼的樣子極，到極點。21陽光。22“起〞、“動〞。23一，全。24集，棲止，鳥停息在樹上。25指美麗的魚。鱗，代指魚。26一種香草。水邊平地。27有時。全。28應(yīng)和。29盡頭。30開闊。愉快31榮耀一起32原指持、拿，此指端著。臨，面對。33曾經(jīng)。34探求。35古時品德高尚的人。39這樣40沒有41歸依。〔二〕1到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。2我看那巴陵的好景色，全在洞庭湖一帶。3這就是岳陽樓的雄偉壯麗的景象，前人的記述〔已經(jīng)〕很詳盡了。4看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概有所不同吧！5太陽〔和〕星星隱藏了光輝，山岳隱沒了形體6浮在水面上的月光閃耀金色靜靜的月影好似沉下一塊玉璧。7我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或者和以上兩種人的思想感情有所不同。8不因為外物〔好壞〕和自己〔得失〕而或喜或悲。9在朝廷做官，就擔憂他的百姓；退隱江湖時，就擔憂統(tǒng)治者是否施政得當。這就是進入朝延做官也擔憂，辭官隱居也擔憂。10在天下人的憂愁之前先就憂愁，在天下人的快樂之后才快樂11沒有這種人，我同誰一道呢？〔三〕簡答題。1．表達了作者希望與古人同道的思想感情，強烈而又含蓄的表達了作者的自勉之意，及對朋友的期望之情。2.寫登樓者以物喜、以已悲的感情，是