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傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來征文3供借鑒我今年八歲了,是一個(gè)熱愛音樂的小女生。五歲起,我就開始學(xué)習(xí)小提琴和聲樂。音樂,是我快樂的源泉,奮斗的動(dòng)力。暑假里,當(dāng)老師推薦我們讀一本好書時(shí),我毫不猶豫地選擇了《我向黨來唱支歌》這本書。當(dāng)我拿到書時(shí),紅色的封面,像紅領(lǐng)巾一樣鮮艷,吸引著我趕緊翻閱它。目錄里一首首紅色經(jīng)典歌曲映入眼簾:《紅星歌》、《只怕不抵抗》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《快樂的節(jié)日》……咦?《童心唱給黨來聽》?這不是聲樂老師布置我預(yù)習(xí)的下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的歌曲嗎?哇,居然在這里遇見了它!我的腦海里瞬間縈繞起它的旋律:我唱紅旗紅,笑臉伴琴聲,紅旗飄飄照我心,歌聲唱給黨來聽!“媽媽!媽媽!你給我買的新書里居然有聲樂老師要上的課耶!”我邊說邊迫不及待地翻找著詞譜?!芭?這下有譜有詞了,那你好好練習(xí)下呀?!眿寢屝τ鼗卮鹞摇7竭@首歌的詞譜頁,我輕輕地哼了起來。悠揚(yáng)的旋律讓我陶醉,也吸引了正在做家務(wù)的媽媽。她停下手中的活,來到我身邊,輕聲問道:“糖糖,你知道紅領(lǐng)巾為什么被稱為紅旗的一角嗎?”“我知道呀!在入隊(duì)教育的時(shí)候,老師告訴過我,是讓我們少先隊(duì)員學(xué)習(xí)革命先輩的奮斗精神,繼承革命事業(yè),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進(jìn)。”“是呀!今天的中國是奮斗出來的,是一代又一代共產(chǎn)黨人用生命與鮮血拼來的,用無私與奉獻(xiàn)建設(shè)的,沒有他們的付出,哪來我們今天的幸福生活呢?”聽了媽媽的話,我對(duì)節(jié)奏歡快幸福洋溢的歌詞又有了進(jìn)一步的理解。曾經(jīng)的苦難會(huì)讓如今的幸福更加珍貴無比。雖然那個(gè)艱苦的年代離我們這一代已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是歷史并沒有被沖淡,英雄也不會(huì)被忘記。課上,老師也多次跟我們講起英雄們的故事,跟我們講起共產(chǎn)黨的歷史功績(jī)。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻,成為黨的接班人,內(nèi)心更是光榮無比。“我唱花兒艷,陽光來親吻,七彩的音符七彩夢(mèng),春風(fēng)化雨暖在心……”再次唱起這首歌,我內(nèi)心的情感更加深沉飽滿,聲音更加歡快舒展。對(duì)未來,我也暗暗下定了決心。七彩夢(mèng),中國夢(mèng),血與火中砥礪前行的__年已經(jīng)過去,繼往開來再創(chuàng)輝煌的__年即將開啟,強(qiáng)國有我,請(qǐng)黨放心!傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來征文3供借鑒能夠像鷹希望展翅高飛,能夠像魚一樣遨游大海,我們都能夠有所成有所就,即使遠(yuǎn)在他方與親人相隔千里,但是求學(xué)的心是那么強(qiáng)烈,來到學(xué)校是我們的機(jī)會(huì)也是我們即將展示自己的機(jī)會(huì)。助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習(xí),比如當(dāng)下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款,助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費(fèi)用的壓力,可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。我們都是祖國的花,祖國不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機(jī)會(huì),但這只是給而不是應(yīng)該給,抓住機(jī)會(huì)才是我們應(yīng)該做的,學(xué)會(huì)感恩才是我們應(yīng)該做的,國家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國家做什么事,不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界,國家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國不會(huì)有那么多庸庸碌碌的人,只是希望你能夠保障自己的'基本生活,不用乞求別人的施舍來生活。每個(gè)人都有夢(mèng),或大或小,或輕或重,大的就是為國家小的是為自己。輕的是為家人重的是為人民,夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì),為什么不去爭(zhēng)取為什么不去實(shí)現(xiàn)?國家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年,不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福,不是么?國家給了百萬學(xué)子成才的機(jī)會(huì)也給了教師育才的機(jī)會(huì),學(xué)子們從家走出來進(jìn)入到社會(huì),走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己,是國家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人,成人是父母的希望也是國家的希望,也是我們中華民族的希望。不是說得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒得到的人就無所謂學(xué)習(xí),難道國家給你的資助重于父母給的么?爸媽的血汗錢也等同于國家貸款,都是辛苦錢。我們是他們的希望是祖國的希望,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì)成才,報(bào)效祖國回報(bào)父母。我不知道別的人的想法,我只知道當(dāng)我站在祖國這片片國度上,有無限責(zé)任和無限自豪。不僅僅是父母養(yǎng)育了我還是祖國給了我們成長(zhǎng)的土地,沒有改革開放沒有高考沒有一系列制度何來得今天?何來的上學(xué)機(jī)會(huì),珍惜和報(bào)答之意應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)記心中,就像張學(xué)良將軍一樣,以國家為重自己為輕,我們也許沒有這樣的機(jī)會(huì)維護(hù)祖國的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng)祖國的輝煌。助學(xué),筑夢(mèng),鑄人是國家的希望也是我們的使命。傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來征文3供借鑒在寒假期間,我參加了由共青團(tuán)中央和共青團(tuán)北京市委聯(lián)合組織的冬奧社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)主要有“一起運(yùn)動(dòng)迎冬奧”和“一起看冬奧”等幾部分內(nèi)容。在一起運(yùn)動(dòng)迎冬奧活動(dòng)中,我在大學(xué)生志愿者的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)不少于45分鐘并堅(jiān)持打卡。截至開學(xué)前,我已經(jīng)連續(xù)打卡40天。在運(yùn)動(dòng)過程中,我除了力量、爆發(fā)力、耐力訓(xùn)練項(xiàng)目外,還保證排球、籃球、網(wǎng)球、羽毛球等戶外項(xiàng)目時(shí)間。喜逢大雪,我還在冰雪中體驗(yàn)了雪上足球、打雪仗、雪球投籃等有趣的社區(qū)活動(dòng)。我還在家附近的冰雪訓(xùn)練基地,嘗試了滑冰項(xiàng)目。在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí),我仿佛置身冬奧賽場(chǎng),和運(yùn)動(dòng)員們并駕齊驅(qū)。通過一個(gè)假期的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,磨煉了意志品質(zhì),提高了身體素質(zhì),感受了運(yùn)動(dòng)魅力,體驗(yàn)了冰雪樂趣。在一起看冬奧活動(dòng)中,大學(xué)生志愿者通過騰訊會(huì)議平臺(tái)向我們宣講了冬奧知識(shí),內(nèi)容包括冬奧歷史、冬奧知名運(yùn)動(dòng)員和賽場(chǎng)及幕后故事等。我還觀看了多場(chǎng)重要比賽的直播和回放,其中令我印象最深的是中國代表團(tuán)的首枚金牌——2000米混合團(tuán)體接力賽。本場(chǎng)比賽的過程可謂是驚心動(dòng)魄,盡管中國接力隊(duì)在大部分時(shí)間里保持領(lǐng)先,但后半程意大利隊(duì)展開窮追猛趕,極快地縮小了與中國隊(duì)的差距。最終,武大靖頂住壓力,以0。016秒的微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手奮勇奪冠。在他沖線的那一瞬間,我也情不自禁的歡呼雀躍起來!作為本次冬奧會(huì)主辦國的觀眾,我收獲頗豐。谷愛凌最后一跳挑戰(zhàn)1620最高難度動(dòng)作逆轉(zhuǎn)奪冠,讓我感受到了她極強(qiáng)的心理素質(zhì)。在她鎖定金牌的剎那,我也激動(dòng)地握緊了雙拳。隋文靜、韓聰雙人滑讓我欣賞到了冰上芭蕾的優(yōu)美和堅(jiān)強(qiáng)。蘇翊鳴在單板滑雪大跳臺(tái)的出色表現(xiàn)讓我領(lǐng)略了勇氣與技巧完美結(jié)合。高亭宇的速度滑冰讓我體會(huì)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的速度與激情。最終,中國代表團(tuán)在全國人民的關(guān)注與期盼中奪金奪牌數(shù)雙雙創(chuàng)造新歷史,為全世界矚目的冬
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