高考前地理復(fù)習(xí)方法_第1頁(yè)
高考前地理復(fù)習(xí)方法_第2頁(yè)
高考前地理復(fù)習(xí)方法_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考前地理復(fù)習(xí)方法高考前地理復(fù)習(xí)方法高考前地理復(fù)習(xí)方法高考前地理復(fù)習(xí)方法一、清點(diǎn)知識(shí)聯(lián)合知識(shí)清單的整理發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的不足實(shí)時(shí)加以補(bǔ)救。分析近幾年的高考地理試題,一個(gè)顯然的特點(diǎn)是越來(lái)越重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的核查,比方2019、2019年天津試卷察看了等高線地形圖的應(yīng)用、地球運(yùn)動(dòng)原理、大氣受熱原理、等壓線與天氣、區(qū)位要素分析、文化和旅游等,這些知識(shí)都是地理學(xué)科最基礎(chǔ)的知識(shí),從學(xué)生丟分情況看,有能力不足的原因,更主要的是基本見(jiàn)解和原理不清楚的結(jié)果。在清點(diǎn)知識(shí)中要注意:1.重視理清各個(gè)地理要素之間的相互影響,將前一段復(fù)習(xí)知識(shí)運(yùn)用到地域地理中。2.采用“樹(shù)枝狀”綜合復(fù)習(xí)思路:以某專題為骨干,再漸漸向各樹(shù)枝系統(tǒng)擴(kuò)展和延長(zhǎng)。3.在腦筋中形成一個(gè)以地理要素為樞紐、相互聯(lián)系、循環(huán)貫串的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。這既是認(rèn)知構(gòu)造,也是解答問(wèn)題的思路。二、清點(diǎn)、熟悉重點(diǎn)地域地理學(xué)科的最大特點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)必定落實(shí)在相應(yīng)的地域圖上,相當(dāng)一部分學(xué)生的地域知識(shí)困窮使得每次測(cè)試考試得分率低。在假期中建議同學(xué)們聯(lián)合自己做過(guò)的練習(xí)題、模擬題及近兩年的高考試題進(jìn)行清點(diǎn),在整理過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分地域圖集中在以下幾個(gè)方面:1.世界分區(qū)圖。比方歐洲西部、南亞、非洲、南美洲、大第1頁(yè)/共3頁(yè)洋洲等。2.主要國(guó)家。比方美國(guó)、巴西、印度、埃及、澳大利亞、俄羅斯等。3.中國(guó)地域主要有:環(huán)渤海地域、長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲、四川盆地、江漢平原、東北地域、青藏高原、黃土高原、塔里木盆地、長(zhǎng)江流域、黃河流域等。在整理過(guò)程中建議同學(xué)們將做過(guò)的題目中出現(xiàn)的地域重點(diǎn)復(fù)習(xí),第一從認(rèn)識(shí)地理地點(diǎn)(經(jīng)緯度地點(diǎn)、海陸地點(diǎn)、鄰國(guó)鄰省、輪廓)下手,認(rèn)識(shí)主要地形特點(diǎn)、天氣散布及特點(diǎn)、河流水文情況等,商議農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市人口散布及原因,研究環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及危害等。關(guān)于上述重要的國(guó)家和地域聯(lián)合各自的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地理特點(diǎn),盡量自己列出表格進(jìn)行比較,同學(xué)們研究近兩年的高考試題會(huì)發(fā)現(xiàn),地域比較的察看試題是天津卷的特點(diǎn)之一,這也正是地理學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。三、清點(diǎn)重要的地理規(guī)律和原理比方地球運(yùn)動(dòng)原理中晝夜長(zhǎng)短及散布規(guī)律在近兩年高考中丟分很多,熱力環(huán)流原理是大氣運(yùn)動(dòng)的最基本源理,溫度、降水分異規(guī)律是地理環(huán)境中最主要的規(guī)律等等,同學(xué)們能夠聯(lián)合做過(guò)的各樣試題重點(diǎn)整理這樣的規(guī)律。在整理過(guò)程中將自己不清楚或是簡(jiǎn)單混雜的內(nèi)容實(shí)時(shí)記錄下來(lái),在開(kāi)學(xué)此后第二輪專題復(fù)習(xí)中加以重點(diǎn)打破。四、清點(diǎn)解題方法進(jìn)入總復(fù)習(xí)后,同學(xué)們已經(jīng)做了相當(dāng)數(shù)量的各樣練習(xí)題,第2頁(yè)/共3頁(yè)假期中將做過(guò)的試題整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論