廣告設計大綱學院版

/《廣告設計和策劃》課程教學大綱【課程編號】【學時學分】60學時；【開課模式】必修【試驗學時】0學時【上機學時】60學時【課程類型】專業(yè)課【考核方式】考試【先修課程】平面構成Photoshop【開課單位】計算機和信息工程學院【授課對象】圖形圖像設計專業(yè)一、課程的目的和任務廣告設計和策劃是圖形圖像設計專業(yè)的專業(yè)技能課程。在經(jīng)濟全球化的今日，廣告是一種特殊的信息傳播現(xiàn)象，對人們的生活、商業(yè)組織大眾傳媒等產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。它貫穿于人類經(jīng)濟生活的各個方面，涉及到人類的社會生活、道德生活、文化生活乃至政治領域。隨著商業(yè)的發(fā)展，廣告承載著越來越重要的經(jīng)濟和文化的使命，已成為現(xiàn)代社會的必需品。也成為現(xiàn)代社會的標記。本課程的教學目標是：使學生學習該門課程后可以為社會和市場服務，為其塑造富于戲劇性和訴求力的卓越創(chuàng)意。具備廣告創(chuàng)意、設計和上具有制作感染力情趣的實力，以及美的藝術表現(xiàn)、動人的形象和精致的畫面效果，去展示廣告從單純的信息傳播，躍升為富有審美內(nèi)涵的視聽表現(xiàn)藝術的目的。（一）、理論學問方面1．了解廣告設計的基本概念。2、了解現(xiàn)代廣告的總的原則。3、了解現(xiàn)代廣告的分類及作用。4、了解現(xiàn)代廣告的基本要求和設計定位。5、了解現(xiàn)代廣告的設計程序和創(chuàng)意解析。6、加強對學生創(chuàng)建性思維的培育。7、留意提高學生的審美意識和藝術品位。（二）、實踐技能方面1、培育學生駕馭現(xiàn)代廣告設計的造型要素。2、培育學生駕馭現(xiàn)代廣告設計的內(nèi)容要素。3、培育學生駕馭現(xiàn)代廣告設計表現(xiàn)的基本技法。4、培育學生駕馭現(xiàn)代廣告設計制作的基本技法。5、留意樹立學生正確的設計思想培育。6、留意教化學生對廣告法規(guī)的了解。二、課程的性質和特點（一）、性質：本課程是圖形圖像設計專業(yè)的一門專業(yè)必修課，支配在第三學期。（二）、特點：本課程突出實踐教學，大量支配學生實踐制作，教學方法主要接受市場調(diào)查法、案例教學法、項目教學法等教學方法。課堂講授法：在項目各階段開展前，由主講老師講授相關學問、留意事項、工作組織和開展過程?，F(xiàn)場探討法：成立各項目小組，對項目的風格定位、設計方案的制定等在老師指導下進行小組探討。在探討中發(fā)覺問題、分析問題和解決問題,提高學生自身的實力。市場調(diào)查法：在項目的進行過程中，須要多次深化現(xiàn)場調(diào)查和市場調(diào)查。場地現(xiàn)場教學：在項目進行的方案制定階段和作品批量生產(chǎn)階段，須要多次在基地現(xiàn)場進行教學。案例示范教學：在課堂中依據(jù)課程內(nèi)容點評各種包裝案例，如包裝的結構案例、色調(diào)搭配案例、版面效果案例等，學習和駕馭包裝設計的各要素。老師點評法:點評也可以是老師點評，也可以是學生點評或小組之間相互點評，以達到課堂的交互效果，增加課堂的學習和探討氣氛。課堂練習法：在課堂中布置大量的練習，如造型設計草圖、版面設計草圖的繪制等等，有助于培育學生的創(chuàng)意思維，有利于學生進行探討性學習。項目教學法：把學生分成若干個小組，以項目為目標，各組完成指定的課程項目。項目的來源可以是老師指定的虛擬項目，也可以是企業(yè)設計項目等，完成后進行點評、評比并評定成果。通過項目教學法，有利于培育學生協(xié)作精神、職業(yè)素養(yǎng)。三、本課程的主要內(nèi)容及說明第一章廣告設計概論通過本章的學習，使學習者駕馭廣告設計的定義；廣告的基本分類；廣告特征及價值；本章的重點是廣告的價值；廣告的特征。難點是：廣告的特征。第一節(jié)廣告定義及其基本分類依據(jù)傳播廣告服務商品的媒體分類可以分為大眾媒體廣告和補充性媒體廣告。依據(jù)廣告?zhèn)鞑シ秶诸悾簢H性廣告、全國性廣告、區(qū)域性廣告和地區(qū)性廣告。依據(jù)廣告的表現(xiàn)形式分類可分為圖片廣告、文字廣告、表演性廣告等。其次節(jié)廣告的特征及價值其次章廣告簡史本章簡明系統(tǒng)地從原始形態(tài)、大眾傳播時期、現(xiàn)代關高的發(fā)展、當代廣告的發(fā)展4個歷史階段介紹了中國關高和世界廣告的發(fā)展歷程，學習駕馭廣告發(fā)展各階段的主要特征，理清當代廣告發(fā)展的主要趨勢，提高對當代廣告事業(yè)發(fā)展的學問和閱歷。本章的重點、難點是當代廣告的發(fā)展。第一節(jié)原始形態(tài)的廣告其次節(jié)廣告設計大眾傳播時期第三節(jié)當代廣告發(fā)展時期第三章廣告設計的形態(tài)語言通過本章的學習，使學習者能夠駕馭形式構成的基礎—形態(tài)。點的形態(tài)及其在設計中的表現(xiàn)；線的形態(tài)及其在設計中的表現(xiàn)；面得形態(tài)及其在設計中的表現(xiàn)。明確廣告形態(tài)造型的基本元素和形式美的法則，嫻熟運用形式美得原理進行廣告設計創(chuàng)意表現(xiàn)。本章的重點是點、線、面設計元素在廣告設計中的應用；廣告設計中的形式美。本章的難點是廣告設計中形式美感。第一節(jié)形象構成的基礎—形態(tài)其次節(jié)廣告設計中的形式美感第四章廣告中的形象設計通過本章的學習，使學習者能夠駕馭圖形、文字、商標是廣告設計中最重要元素。利用圖形、文字、商標這種獨特的藝術形式，增加廣告的生命力和藝術感染力。能夠很好的駕馭廣告設計基礎。本章的重點是廣告設計中編排設計；（圖形、文字、標記的結合）第一節(jié)廣告設計中的圖形設計其次節(jié)廣告設計中的文字設計第三節(jié)廣告設計中的標記設計第四節(jié)廣告設計中的編排設計廣告設計的色調(diào)設計通過本章的學習，使學習者駕馭色調(diào)的審美心理；廣告形象的色調(diào)搭配；廣告設計的色調(diào)應用原則，充分運用色調(diào)搭配的原則進行廣告的色調(diào)表現(xiàn)。本章的重點是廣告形象的色調(diào)搭配。本章的難點是廣告形象的色調(diào)的應用原則第一節(jié)色調(diào)的審美心理其次節(jié)廣告形象的色調(diào)搭配第三節(jié)廣告形象的色調(diào)的應用原則廣告設計的程序及策劃通過本章的學習，使學習者駕馭了以下五點基本學問：廣告市場調(diào)查主要的5項內(nèi)容。市場策略；廣告策略；成功的市場策略必備原則；廣告創(chuàng)意定位及表現(xiàn)。本章的重點是成功市場策略必備的原則。怎么寫市場調(diào)查報告。本章的難點是廣告策略；成功市場策略必備的原則；廣告創(chuàng)意的原則及特征。第一節(jié)市場調(diào)查和分析其次節(jié)市場策略第三節(jié)廣告策略第四節(jié)創(chuàng)意的原則及特征第五節(jié)創(chuàng)意定位及表現(xiàn)廣告設計的媒體應用通過本章學習，使學習者駕馭廣告媒體的作用及分類；趙體相比其他廣告形式具有的特點；招貼的設計表現(xiàn)形式；以及報紙廣告、雜志廣告、戶外廣告、電視廣告、POP廣告設計、DM廣告設計的特點記憶表現(xiàn)形式、設計原則等等。第一節(jié)廣告設計的作用及分類其次節(jié)招貼廣告設計第三節(jié)報紙廣告第四節(jié)雜志廣告設計第五節(jié)戶外廣告設計第六節(jié)電視廣告設計第七節(jié)POP（店面促銷）廣告設計第八節(jié)DM（干脆郵寄）廣告設計四、課程運用的教材及適用范圍、學制（一）本課程運用的教材：由《廣告策劃實務》（中等職業(yè)學校專業(yè)課程系列規(guī)劃教材）北京師范高校出版集團馬宗進莊敏主編（二）教材的適用范圍、學制：本教材適用于圖形圖像設計（藝術設計）專業(yè)三年制的高職高專學生運用。五、本課程的學時支配本課程支配的總學時60，其中理論教學30學時，設計實踐教學30學時。各章節(jié)的學時支配見附表。六、主要教學任務參考書(1)《Photoshop》圖像處理技術黃學光、陳強主編，地質出版社，2005年2月(2)《包裝設計》耿凌燕編著上海人民美術出版社(3)《招貼設計》湯義勇編著上海人民美術出版社七、須要說明的問題在實際教學中，依據(jù)學生的接受實力，適時調(diào)整學時，留意設計實踐的教學，面對市場，面對商業(yè)化。多動手練習，可結合教材相關內(nèi)容，增加有廣告設計新流行趨勢的內(nèi)容，了解現(xiàn)代廣告的發(fā)展趨勢。課時支配表見附表：附表：本課程的學時支配表《廣告設計和策劃》課程分為理論學時和實踐學時，理論學時30為學時，設計實踐30學時，共60學時。課程內(nèi)容理論學時設計實踐學時小計教學章節(jié)教學內(nèi)容第一章廣告設計概論404其次章廣告簡史第三章廣告設計的形態(tài)語言404第四章廣告中的形象設計4812第五章廣告設計的色調(diào)設計426第六章廣告設計的程序及策劃628第七章廣告設計的媒體應用81624三、學生實力培育要求1、基礎學問要求要求學生們在認清世界及我國目前的廣告設計的前提下，用辨證的發(fā)展觀點，結合國外閱歷和國內(nèi)實際，側重從廣告設計基本概念、廣告的表現(xiàn)形式的擴展和延長，廣告藝術特點、包裝在國民經(jīng)濟中的地位、包裝設計和市場經(jīng)濟、包裝的民族風格和地域特點、廣告的文化策略和文化品位、廣告的設計思維、廣告設計的美學意義、廣告設計的傳統(tǒng)和創(chuàng)新等。2、素養(yǎng)要求本專業(yè)培育從事產(chǎn)品廣告的設計和策劃的人才，要求學生嫻熟駕馭廣告設計的基本概念以及基礎學問，能夠在設計實踐中運用駕馭的理論學問，不斷地提高實踐實力，提高創(chuàng)意思維實力。培育學生和專業(yè)學問相關的策劃、創(chuàng)意、文案、溝通、市場調(diào)研、評估以及執(zhí)行實力和團隊精神；3、實踐操作要求、重點一、系統(tǒng)性：培育學生能夠將所學得的多方面學問融匯貫穿，系統(tǒng)相識、整合運用的實力；重點二、科學性、實證性：培育學生和專業(yè)學問相關的策劃、創(chuàng)意、文案、溝通、市場調(diào)研、評估以及執(zhí)行實力和團隊精神；重點三、實戰(zhàn)性：通過引進實踐項目，進行實戰(zhàn)操作，以及表達、演講等綜合實力的訓煉，營銷和媒介實力