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xx中學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)實(shí)施方案中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長博大精深凝聚了中華民族的智慧和美德是中華民族寶貴的精神財(cái)富弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德對(duì)于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有重要作用下面是小編整理的xx中學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)實(shí)施方案范文大家一起來看看吧一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系這條主線以提高公民素質(zhì)為切入點(diǎn)以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳普及活動(dòng)為著力點(diǎn)大力弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化二、活動(dòng)內(nèi)容(一)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)學(xué)校以開展“師生文明手拉手爭做有德人”主題實(shí)踐活動(dòng)為總攬以“感恩、勵(lì)志、修德”為主題每天利用早晨、中午課前20分鐘時(shí)間廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)傳承中華傳統(tǒng)文化和美德幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣塑造高尚的道德情操同時(shí)開展多種形式的傳統(tǒng)經(jīng)典競賽活動(dòng)如學(xué)生個(gè)人賽、小組賽、班級(jí)賽、年級(jí)賽等還可以通過詩文配畫、小品劇、唱詩文歌曲等方式促進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)美詩文的學(xué)習(xí)和理解開展“五個(gè)一”活動(dòng)學(xué)生做到每天自查一次不雅行為;每周向父母(或長輩)說一句體貼性的話;每月為父母(或長輩)做一件侍奉性的事;每學(xué)期給父母(或長輩、教師、幫助過自己的人)寫一封信向他們反映自己的學(xué)習(xí)、思想以及生活情況交流感情;每年參加一次公益性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生參與學(xué)校、班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體主義精神提高學(xué)生自理、自立、自律能力;組織學(xué)生扶貧結(jié)對(duì)引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)、生活中互幫互助增進(jìn)友誼增強(qiáng)學(xué)生的自信心培養(yǎng)學(xué)生的愛心營造傳承中華傳統(tǒng)美德促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍(二)開展多元讀書活動(dòng)營造“國學(xué)教育”書香校園1、教師讀書系列(1)打造書香校園班子篇(《資治通鑒》、《史記》等有助于提高管理能力的國學(xué)精粹)——“讀書先鋒隊(duì)”活動(dòng)突出班子、黨員在讀書活動(dòng)中的先鋒模范作用形成“一個(gè)班子(黨員)就是一面讀書旗幟”的良好氛圍(2)發(fā)動(dòng)廣大教師讀諸如《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《論語》、《詩經(jīng)》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等能彰顯中國傳統(tǒng)文化特色的國學(xué)經(jīng)典(3)打造書香校園群團(tuán)篇——“讀書沙龍”活動(dòng)突出讀書活動(dòng)的群眾性努力營造校園讀書的氛圍積極開展多種形式的讀書活動(dòng)大力表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和優(yōu)秀事跡(4)建立“教師讀書活動(dòng)”的相關(guān)激勵(lì)、考評(píng)制度與配套措施通過好書推薦成果交流展示如讀書筆記交流讀書知識(shí)競賽讀書心得交流會(huì)、讀書沙龍讀書情況匯總公布等表彰獎(jiǎng)勵(lì)擬建立“一評(píng)二贈(zèng)”機(jī)制一是是評(píng)比“書香教師”;二是向優(yōu)秀教師贈(zèng)送圖書2、學(xué)生讀書系列(1)每天利用早自習(xí)前(7:30—7:40)進(jìn)行10分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式可表演可吟誦可配經(jīng)典音樂讀學(xué)生自主選擇學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)(2)語文課前三分鐘誦讀或背誦古詩詞;(3)每月的黑板報(bào)和櫥窗要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容;(4)每天課間利用校園廣播系統(tǒng)播放國學(xué)經(jīng)典的CD朗讀碟或者是國學(xué)經(jīng)典音樂;(5)學(xué)校和班級(jí)文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國學(xué)教育特色組織學(xué)生觀看“百家講壇”、“子午書簡”、“電視詩歌散文”等欄目并開展詩文誦讀活動(dòng)(6)充分發(fā)揮語文、音樂、美術(shù)、社會(huì)課以及其他學(xué)科的課堂滲透作用創(chuàng)新誦讀形式不斷開展誦讀比賽每學(xué)期開展“經(jīng)典誦讀會(huì)”、“朗誦、演講比賽”、“誦讀擂臺(tái)賽”、“情景劇表演”等善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用如:表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等等(7)開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長積極參與開設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前抽出一定時(shí)間與孩子一起學(xué)習(xí)家校合作共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂(8)開展讀書社團(tuán)活動(dòng)成立讀書協(xié)會(huì)、文學(xué)社小記者站、興趣小組培養(yǎng)各式讀書人才豐富活動(dòng)內(nèi)容同時(shí)加強(qiáng)教育宣傳擴(kuò)大其在學(xué)校和社會(huì)上的影響力使其成為打造“書香校園”的一支生力軍(9)開展“書香班級(jí)”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作每學(xué)期評(píng)比一次凡獲得“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)(以贈(zèng)書為主)并授予錦旗班主任也適當(dāng)予以獎(jiǎng)勵(lì)(“書香班級(jí)”評(píng)比辦法另列)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)家庭以家庭美德教育普及為重點(diǎn)開展“與經(jīng)典文化同行與圣賢先哲為友”“親子讀書共成長、經(jīng)典文化進(jìn)家庭”和“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)通過讀書知識(shí)競賽、優(yōu)秀讀后感評(píng)選、“子女和父母、同讀一本書”等特色載體活動(dòng)引導(dǎo)廣大市民群眾愛書、藏書、看書自覺接受傳統(tǒng)美德教育年底前層層推薦、評(píng)選十大“書香家庭”引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華并注重言傳身教提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力三、保障措施1、建立師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍在弘揚(yáng)、繼承中華民族傳統(tǒng)文化中具有骨干作用這是傳統(tǒng)文化教育重要的保障要盡快建立一支由各類志愿者組成熱愛中國傳統(tǒng)文化、熟悉中國傳統(tǒng)文化歷史、熟悉教學(xué)方法的骨干教師隊(duì)伍2、推薦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材本著去其糟粕、取其精華古為今用、推陳出新的原則由淺到深由易到難推薦出一批優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典書目四、工作要求營造濃厚氛圍開辟傳統(tǒng)文化走廊、學(xué)習(xí)園地、專欄、??⒕W(wǎng)站、網(wǎng)頁等陣地在學(xué)校墻壁、走廊、教室、櫥窗、寢室等地精心合理布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦等營造濃厚的文化氛圍激勵(lì)師生奮發(fā)向上通過廣泛、深入的宣傳教育使更多的人了解傳統(tǒng)文化喜愛傳統(tǒng)文化成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者、傳播者挖掘地方資源形成本土化傳統(tǒng)教育系列觀讀記活動(dòng)以群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式展示傳統(tǒng)文化的魅力以通俗明了的方式如童謠、畫冊、民間故事、卡通、歌舞等將傳統(tǒng)文化的核心要義展現(xiàn)在全體師生面前使之得到熏陶感染傳統(tǒng)節(jié)慶教育春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚(yáng)中華民族
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