2023年浙江臺州仙居縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位提前批招考聘用33人模擬預(yù)測（自我提高）試卷

2023年浙江臺州仙居縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位提前批招考聘用33人模擬預(yù)測（自我提高）試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套1.沿公交線勻速走，15分/輛車追上，3分/輛迎面，兩起點發(fā)車間隔相等，發(fā)車間隔_____分鐘A:4B:5D:82.張某原為一家公司的法定代表人，5年前曾指使出納將300萬元公款炒股票，并將盈利的60萬元據(jù)為己有。隨后，他所在的公司改制，但張某隱瞞了炒股票盈利的事實，其行為構(gòu)成_____A:貪污罪和挪用公款罪B:職務(wù)侵占罪和挪用公款罪C:挪用公款罪D:侵占罪3.中國特色的城鎮(zhèn)化道路要求_____。A:集中力量發(fā)展中心城市B:重點發(fā)展小城鎮(zhèn)C:堅持大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展D:重點發(fā)展中小城市4.《孫子兵法》日：“無所不備，則無所不寡”。其包含的哲理是_____。A:解放思想與實事求是是統(tǒng)一的B:要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一C:事物性質(zhì)主要由矛盾的主要方面決定D:要用聯(lián)系的觀點看問題5.公文的作者是指_____。A:制發(fā)文件的機關(guān)B:發(fā)布命令、指示和規(guī)則C:審核簽發(fā)文件的機關(guān)工作人員D:參與文件形成過程的全體機關(guān)工作人員6.犯罪的主觀要件中的間接故意是指_____。B:行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。C:行為人應(yīng)當預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，因為疏忽大意沒有預(yù)見，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度D:行為人已經(jīng)預(yù)見到自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，但輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果時的心理態(tài)度7.《全國資源型城市可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃(2013—2020)》將全國262個資源型城市分為成長型、_____、再生型4種類型。A:成熟型、衰退型B:試點型、整合型C:成熟型、整合型D:資源型、能源型8.我國的長江中下游地區(qū)素稱“魚米之鄉(xiāng)”，而沒有像同緯度其他地區(qū)那樣形成沙漠，主要原因是受_____A:長江影響B(tài):海洋影響C:寒潮影響D:季風影響A:丈夫把頭發(fā)束起來B:妻子把頭發(fā)束起來C:把夫妻頭發(fā)束在一起D:夫妻分別把頭發(fā)束起來10.成語“臥薪嘗膽”描述的人物是_____。A:夫差D:勾踐11.必須把提高經(jīng)濟效益行為作為經(jīng)濟工作的中心。企業(yè)要提高經(jīng)濟效益，必須使_____。A:自己的利益總額不斷增加B:活勞動和物化勞動消耗減少D:資金利潤率高于成本利潤率12.中國共產(chǎn)黨濰坊市第十一次代表大會報告指出，要加快建設(shè)“四個濰坊”?！八膫€濰坊”不包括_____。A:低碳濰坊B:文化濰坊C:生態(tài)濰坊D:幸福濰坊13.納米技術(shù)是20世紀最重要的技術(shù)之一。下列有關(guān)納米材料的性能表述錯誤的是：_____A:納米金屬的熔點比較低B:氣體在納米材料中的擴散速度很快C:納米材料顆粒與生物細胞不具有結(jié)合力D:納米復合材料對光的反射度極低14.拿破侖的國內(nèi)措施中影響最為深遠的是_____A:創(chuàng)辦法蘭西銀行，鼓勵發(fā)展資本主義工商業(yè)B:制定《民法典》、《商法典》、《刑法典》C:建立法蘭西大學和公立中學D:鼓勵科學研究和技術(shù)教育A:商業(yè)借款合同B:保管合同C:建設(shè)工程合同D:贈與合同A:《龜雖壽》B:《典論》C:《仇國論》17.下列有關(guān)飲食的說法錯誤的是_____A:用鐵鍋炒菜有利于防止缺鐵性貧血B:食用加碘鹽能預(yù)防甲狀腺腫大C:晚上睡前喝牛奶能促進睡眠D:多吃富含纖維食物易于補充大量維生素18.“神舟”七號航天員進行出艙活動，這是中國人第一次真正觸摸和感受到地球以外的世界。載人航天中三大基本技術(shù)是：天地往返、出艙行走、_____A:釋放伴飛小衛(wèi)星B:深空探測C:在軌試驗D:交會對接B:如夢令D:醉花陰20.下列屬于法律的社會功能的主要表現(xiàn)是_____。B:維護社會安定C:懲罰犯罪行為D:規(guī)定人們的行為二.多選題(共10題)1.下列有關(guān)事業(yè)單位人員聘用制度的表述，正確的是_____。A:事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。B:初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個月。C:業(yè)單位工作人員在本單位連續(xù)工作滿10年且距法定退休年齡不足10年，提出訂立聘用至退休的合同的，事業(yè)單位應(yīng)當與其訂立聘用至退休的合同。2.A小區(qū)王某等住戶因車位問題與該小區(qū)的開發(fā)商B公司發(fā)生爭議。B公司與王某等住戶的購房合同規(guī)定：B公司將為本樓住戶提供地下停車場的停車車位。但王某等住戶搬進小區(qū)后，發(fā)現(xiàn)B公司已將該樓50多套房連同地下停車場賣給了C公司。C公司明確表示，地下停車場的車位僅供本樓本單位的職工使用，其他住戶要停車必須按每天15元的標準繳費。下列說法中正確的是（）。A:地下停車場屬于業(yè)主共有部分，B公司無權(quán)轉(zhuǎn)讓B:王某等住戶可以根據(jù)其與B公司的購房合同追究B公司的違約責任C:王某等住戶有權(quán)無償使用地下停車場的停車車位D:C公司是地下停車場的新的所有權(quán)人，有權(quán)決定停車場的使用方式3.發(fā)展社會主義民主政治，最根本的就是要把_____有機統(tǒng)一起來。A:黨的領(lǐng)導C:以德治國D:依法治國4.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，不正確的是_____A:管理層次和管理幅度之間沒有固定的數(shù)額和比例B:管理幅度與管理事務(wù)的難易程度成反比C:管理層次和組織效率成正比D:在管理對象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和管理層次成正比5.成立正當防衛(wèi)必須具備的條件有_____。B:不法侵害正在進行D:防衛(wèi)行為不能明顯超過必要限度造成重大損害6.下列做法符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有_____。A:堅持資源開發(fā)的節(jié)約并舉，把節(jié)約放在首位，克服各種浪費現(xiàn)象B:以信息產(chǎn)業(yè)為主導產(chǎn)業(yè)，加強產(chǎn)業(yè)發(fā)展對能源等自然資源的依賴C:開發(fā)人才資源，發(fā)展知識經(jīng)濟D:開展綠色技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，減少環(huán)境污染A:促進經(jīng)濟發(fā)展B:維護社會穩(wěn)定D:增進國民福利A:從舊原則B:從新原則C:從舊兼從輕原則D:從新兼從輕原則9.秦時商鞅認為：“茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮?！薄爸问啦灰坏溃銍槐胤ü?。”下面選項中和他的觀點不一致的是_____。A:“當時而治法，因時而制禮”B:“法古不過，循禮無邪”C:“利不百，不變法；功不十，不易器”D:“圣人不易民而教，知者不變法而治”10.具備法定效力的公文稿本有_____。A:副本B:草稿C:試行本D:暫行本1.我國教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。2.教師最基本的職業(yè)道德是____，教師職業(yè)道德的核心是____。4.學校教育制度簡稱____，指的是一個國家各級各類學校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則。6.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來的那些____、____和____特征。7.____對人的社會化具有規(guī)范與自覺化的特殊功能。四.判斷題(共7題)1.中國領(lǐng)土最北端在北緯53度的黑龍江主航道中心線上。_____2.公文寫作必須及時迅速，把握時機，適應(yīng)機關(guān)行政管理需求，以提高機關(guān)工作效率。_____3.企業(yè)決策技術(shù)包括確定型決策、風險型決策和非確定型決策三種。_____4.平等待人是建立良好人際關(guān)系的前提。_____5.黨的群眾路線是一切為了群眾，為了群眾一切。_____6.青海湖是我國最大的咸水湖，也是我國的最大內(nèi)陸湖泊。_____7.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的根本出發(fā)點和落腳點是保障和改善民生。_____五.簡答題(共3題)1.結(jié)合你對教師素養(yǎng)、未成年人身心特點以及當下時代特征的認識，以《孩子需要什么樣的教師》為題寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），字數(shù)不少于800字。2.學習教育學有什么樣的價值？3.某新教師聽了特級教師張老師的一堂課。張老師開始上課就播放了與教學內(nèi)容緊密相關(guān)的一首歌曲，把學生帶到了相應(yīng)的學習情境之中。接著，又通過設(shè)置一些巧妙的問題，啟發(fā)引導學生對教學內(nèi)容進行探究，在探究過程中不僅讓學生各自鉆研，還組織學生分小組進行討論。最后，學生掌握了有關(guān)知識，初步形成相應(yīng)能力。總的來說，張老師用了以學生為中心的教學策略。閱讀以上材料，簡要分析張老師在運用以學生為中心的教學策略中采用了哪幾方面的知識？六.公文寫作(共3題)1.根據(jù)媒體報道：近年來，許多青少年學生對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想滑坡，行為失范。請結(jié)合所給材料，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的深層次原因有哪些？(10分)要求：全面精煉，有條理、有層次，不超過300字。2.給定材料三中提到，任何受歡迎的旅游紀念品，都應(yīng)該具有文化特質(zhì)?？墒牵芏嗑皡^(qū)缺少文化的轉(zhuǎn)化能力。它們只是在繼承自然或人文的景觀而沒有能力把這種景觀上升到文化，并開發(fā)出更多的文化產(chǎn)品。說得具體一點，就是這些景區(qū)只是在“靠山吃山，靠海吃海?！闭埥Y(jié)合你對這句話的思考，參考給定材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。（40分）要求：（1）中心明確，思想深刻；（2）內(nèi)容充實，有說服力；3.低碳經(jīng)濟第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。張某利用職務(wù)挪用公款后炒股，并侵吞贏利，實質(zhì)為侵占和挪用公款。故選B。3.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B參考答案:B【解析】“無所不備，則無所不寡”是說防備了前面，后面的兵力就薄弱；防備了后面，前面的兵力就薄弱；防備了左邊，右面的兵力就薄弱。防備了右邊，左邊的兵力就薄弱。處處加以防備，就處處薄弱。這段話蘊含著這樣的哲學道理：①要善于抓住主要矛盾，集中力量解決關(guān)鍵問題，處處設(shè)防，就會處處薄弱，胡子眉毛一把抓，結(jié)果什么也抓不住。②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，寡與眾是矛盾的雙方，在“處處防備，，和“迫使敵人分兵防我”的條件下，寡與眾的位置，可以相互轉(zhuǎn)化。③在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動作用，積極創(chuàng)造條件促使形勢向有利于自己的方向發(fā)展。故選B。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:參考答案:A6.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】所謂間接故意，是指行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。所以應(yīng)選B。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《全國資源型城市可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃（2013—2020)》指出，根據(jù)資源保障能力和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展能力對資源型城市進行科學分類，將資源型城市劃分為成長型、成熟型、衰退型和再生型四種類型，明確不同類型城市的發(fā)展方向和重點任務(wù)，引導各類城市探索各具特色的發(fā)展模式。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:答案：D考點：中國的氣候，季風試題分析：我國長江中下游地區(qū)由于夏季受到來自太平洋的東南季風和來自印度洋西南季風的影響，降水較多，從而沒有像同緯度其他地區(qū)那樣形成沙漠，故選D。本題所屬考點-中國的氣候，季風9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:結(jié)發(fā)指新婚夫婦須在飲交杯酒前各剪下一綹頭發(fā)，綰在一起表示同心。蘇武就有“結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑”的詩句夂故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：“臥薪嘗膽”指的是中國春秋時期的越國國王勾踐勵精圖治以圖復國的故事。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:故正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A。解析：要加快建設(shè)“四個濰坊”。一是建設(shè)“創(chuàng)新濰坊”。二是建設(shè)“文化濰坊”。三是建設(shè)“生態(tài)濰坊”。四是建設(shè)“幸福濰坊”本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】納米金屬的熔點比普通金屬低幾百度；氣體在納米材料中的擴散速度比在普通材料中快幾千倍；納米材料顆粒與生物細胞結(jié)合力很強：納米復合材料對光的反射度極低，但對電磁波的吸收性能極強。故本題答案選C。14.參考答案:B【答案】B。解析：拿破侖頒布的幾部法典從法律上鞏固了法國大革命的成果，并成為后來資本主義社會的法律規(guī)范，相較于其他措施影響最為深遠。15.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B.根據(jù)合同的成立是否須采用法律要求的形式為標準，可將合同分為要式合同與不要式合同。要式合同是指根據(jù)法律規(guī)定應(yīng)當采取特定形式訂立的合同。采取書面、登記或者審核批準的合同都屬于要式合同，如抵押、質(zhì)押、定金、融資租賃、保險、建設(shè)工程、保證合同以及訂立6個月以上期限的租賃合同等都屬于要式合同。不要式合同是指當事人訂立的合同依法不需要采取特定的形式。贈與合同即為不要式合同，因此首先排除D項。以合同的成立是否須交付標的物或完成其他給付為標準，可將合同分為諾成合同與實踐合同。諾成合同是指當事人意思表示一致即產(chǎn)生法律效力的合同，即“一諾即成”的合同，如買賣、贈與、商業(yè)借款、租賃、融資租賃、承攬、建設(shè)工程、保險、運輸、委托、行紀、居間、倉儲、技術(shù)合同等。據(jù)此可排除A項和C項。實踐合同是指除了雙方當事人意思表示一致以外尚須交付標的物或完成其他給付才能成立的合同。如質(zhì)押、定金、保管合同、自然人之間的借款合同等都屬于實踐合同。因此，B項是正確答案。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:C本題所屬考點-《人文歷史》17.參考答案:D本題解釋:本題解釋:【答案】D。解析：出艙行走與天地往返、交會對接被稱為載人航天中最重要的三大基本技術(shù)，而出艙則是人類大規(guī)模空間活動的前提。本題正確答案為D。19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這句詞出自李清照的《聲聲慢》，全詞為：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!故本題應(yīng)選C。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】法律的社會功能主要表現(xiàn)在兩個方面：維護統(tǒng)冶階級的階級統(tǒng)治和執(zhí)行社會公共事務(wù)。故選A。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD【重點】事業(yè)單位人事管理條例（重點劃線版）【2014年7月1日起執(zhí)行】第四章聘用合同第十二條事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。第十三條初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個月。第十四條事業(yè)單位工作人員在本單位連續(xù)工作滿10年且距法定退休年齡不足10年，提出訂立聘用至退休的合同的，事業(yè)單位應(yīng)當與其訂立聘用至退休的合同。第十六條事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。第十七條事業(yè)單位工作人員提前30日書面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對解除聘用合同另有約定的除外。第十九條自聘用合同依法解除、終止之日起，事業(yè)單位與被解除、終止聘用合同人員的人事關(guān)系終止。2.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：《物權(quán)法》第74條規(guī)定：“建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫應(yīng)當首先滿足業(yè)主的需要。建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬，由當事人通過出售、附贈或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道路或者其他場地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有?！睋?jù)此，地下停車場的所有權(quán)并不因住戶購買樓上的樓房就當然取得，即地下停車場屬于專有部分。B公司有權(quán)轉(zhuǎn)讓，C公司合法受讓地下停車場，作為新的所有權(quán)人，有權(quán)決定停車場的使用方式。王某等住戶可以根據(jù)其與B公司的購房合同追究B公司的違約責任。本題解釋:【答案】ABD。解析：我國政治體制改革的基本目標是發(fā)展社會主義民主政治，而發(fā)展社會主義民主政治，最根本的就是要把堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來。其中，黨的領(lǐng)導是人民當家作主和依法治國的根本保證，人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)要求，依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。故本題選ABD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BCD本題所屬考點-《管理常識》5.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：所謂正當防衛(wèi)，是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而對不法侵害者所實施的不明顯超過必要限度的損害行為。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ACD。解析：可持續(xù)發(fā)展的核心思想是，經(jīng)濟發(fā)展，保護資源和保護生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)一致，讓子孫后代能夠享受充分的資源和良好的資源環(huán)境。A項做法節(jié)約資源，保護資源，因此，符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。B項加強產(chǎn)業(yè)發(fā)展對能源等自然資源的依賴，屬于浪費資源的做法，不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。C項開發(fā)人才資源，發(fā)展知識經(jīng)濟，屬于發(fā)展經(jīng)濟的同時保護自然資源的做法，符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。D項開展綠色技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，減少環(huán)境污染，屬于保護生態(tài)環(huán)境的做法，符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會保障的基本功能有保障基本生活、維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展、保持社會公平和促進國民福利。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABD。解析：我國刑法的溯及力是從舊兼從輕原則。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：題干這兩句話是法家的觀點，來自于商鞅。商鞅是戰(zhàn)國著名政治家，他輔佐秦孝公實行“更法”（變法）。其主要理論是：社會是向前發(fā)展的，社會的需要是隨著時代而變化的，因而社會制度也要適應(yīng)時代的需要而改革。他認為古代帝王都不因襲前規(guī)，現(xiàn)代的國君也不可拘守舊制，只有實行變法才能夠強國利民。體現(xiàn)了商鞅不因循守舊的革新思想。A項的意思是根據(jù)已變化的形勢來改變制度和政策。B項的意思是效法古人、舊禮是沒有錯的。C項的意思是如果要替代某個器物不能產(chǎn)生十倍的功效，那么，盡量還是不要更換。D項的意思是圣人不改變?nèi)嗣瘢ǖ牧晳T）就能實施教化，智者不修改法律就能治理。故本題答案為BCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:副本是指再現(xiàn)公文正本內(nèi)容及全部或部分外形特征的公文復制本或正本的復份。作為正本復份（與正本同時印刷）的副本與正本在外形上基本上沒有區(qū)別，在效用方面均具備正式公文的法定效用。作為復制件的公文副本（如抄本、復印本等）因不能再現(xiàn)公文的全部特征，公文的真實性無切實保障，因此不具備正式公文的法定效用，只能供參考、備査。所以選項A不選。草稿是供討論、征求意見、修改審核、審批用的原始的非正式文稿，內(nèi)容未正式確定，不具備正式公文的效用。所以選項B不選。試行本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，在規(guī)定的試驗推行期間具有正式公文的法定效用。所以選項C應(yīng)選。暫行本也是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即暫時推行本，在規(guī)定的暫行期間具有正式公文的法定效用。所以選項D應(yīng)選。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說本題解釋:參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:忠于人民的教育事業(yè)熱愛學生本題解釋:【答案】忠于人民的教育事業(yè)；熱愛學生本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:學制5.參考答案:順序性階段性本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:參考解析：一般的典型的本質(zhì)的本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-教育與人的發(fā)展四.判斷題1.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：公文通常涉及的都是人民群眾關(guān)心的重大問題，因此公文寫作必須及時迅速，把握時機，適應(yīng)機關(guān)行政管理需求，以提高機關(guān)工作效率。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:參考答案:A【解析】企業(yè)決策技術(shù)可分為確定型決策、風險型決策和非確定型決策三種。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:在人際交往中，平等待人是建立良好人際關(guān)系的前提。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：黨的群眾路線是一切為了群眾，一切依靠群眾。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：《“十二五”規(guī)劃綱要》指出，堅持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點。完善保障和改善民生的制度安排，把促進就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)先位置，加快發(fā)展各項社會事業(yè)，推進基本公共服務(wù)均等化，加大收入分配調(diào)節(jié)力度，堅定不移走共同富裕道路，使發(fā)展成果惠及全體人民。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:孩子需要什么樣的教師21世紀，隨著社會的發(fā)展，教育的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了天翻地康的變化。在這個新的時代里，我們的孩子需要什么樣的教師呢?蘇霍姆林斯基說:“一個好教師意味著什么?意味著他熱愛孩子，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾是個孩子?！蔽覀兊暮⒆觽兪紫刃枰晃挥袗坌牡慕處?。有愛心，才能有耐心，才能接受、包容學生。學生的性格不可能是千篇一律的，會有任性的、孤僻的、高傲的這時就需要教師能用自己的愛心，接納、包容他們，對他們循循善誘，就像園丁修枝剪葉一樣，做好園丁的工作。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為“傳道授業(yè)者”，教師必須具備深厚的專業(yè)知識、廣博的社會科學知識和先進的教育專業(yè)知識。我們的孩子們需要教師在講課時能夠深入淺出，將深奧的道理用淺顯的語言表述出來。同時，由于孩子們的學習水平不盡相同，對學習的態(tài)度也不一致，有的紀律散漫，有的無心學習，有的成績低下這時就需要教師去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，因材施教，及時地肯定他們、鼓勵他們，幫他們樹立信心。只有這樣，他們才會對學習產(chǎn)生興趣，而有了興趣，他們才能源源不斷地發(fā)揮自身的潛能。有一家教育機構(gòu)曾經(jīng)面對全國學生做過一項調(diào)查：你喜歡什么樣的老師。調(diào)查結(jié)果顯示：幽默風趣的老師，是孩子們最喜歡的。心理學家認為，情緒管理是人類社會生活和人際交往中不可缺少的環(huán)節(jié)。幽默風趣的語言能緩和緊張氣氛，緩解對立情緒，創(chuàng)造一種使師生雙方心情舒暢的教學環(huán)境。如果教師在課堂上能適時地使用幽默風趣的語言，不但會給學生增添快樂，在談笑風生中領(lǐng)略知識的真諦，更會使自己的語言具有誘人的魅力，猶如烹飪大師手中的雞精，能提升菜肴的品質(zhì)，使人食欲大增。每一個孩子、心中都有一塊夢田，田中埋藏著自己的愿望、理想。在實現(xiàn)這些愿望和理想的過程中，孩子們也許會遇到困難，也許會走彎路，也許會有彷徨、失望，這時，我們的孩子們就需要教師及時帶來鼓勵和支持、引導和幫助、關(guān)心和愛護，幫助他們穿越迷茫、跨越險阻，輔助他們到達心中的夢田。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:（2）獲得大量的教育理論知識，擴展教育工作的理論視野。（3）養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅定的教育信念。（5）為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：張老師在運用以學生為中心的教學策中采用了以下幾個方面的知識：（1）發(fā)現(xiàn)教學發(fā)現(xiàn)教學．又稱啟發(fā)式教學．是指學生通過自身的學習活動從而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象原理的一種教學策。一般來說，發(fā)現(xiàn)教學要經(jīng)過四個階段：一是創(chuàng)設(shè)問題情境，使學生在這種情境中產(chǎn)生矛盾，提出要求解決和必須解決的問題；二是促使學生利用教師所提供的某些材料及所提出的問題，提出解答的假設(shè)；三是從理論上或?qū)嵺`上檢驗自己的假設(shè)：四是根據(jù)實驗獲得的一些材料或結(jié)果，在仔細評價的基礎(chǔ)上引出結(jié)論。（2）情境教學情境教學是指在應(yīng)用知識的具體情境中進行知識的教學的一種教學策。在情境教學中，教學的環(huán)境是與現(xiàn)實情境相類似的問題情境；教學的目標是解決現(xiàn)實生活中遇到的問題，學習的材料是具真實性的任務(wù)．這些任務(wù)未被人為地簡化處理，隱含于現(xiàn)實問題情境之中，并且由于現(xiàn)實問題往往同時涉及多方面的原理和概念，因此這些任務(wù)最好能體現(xiàn)學科交叉性；教學的過程要與實際解決問題的過程相似，教師不是直接將事先備好的概念和原理告訴學