中學(xué)工會開展服務(wù)職工活動情況匯報

中學(xué)工會開展服務(wù)職工活動情況匯報縣教育工會：中學(xué)工會按照辰教工〔〕號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動的方案》精神，開展了轟轟烈烈的服務(wù)職工活動，現(xiàn)將我校工會工作情況匯報如下：工會重點工作這次活動，我校工會的基本思路是：認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握縣教育工會的要求，緊緊圍繞學(xué)校的奮斗目標(biāo)，以學(xué)習(xí)宣傳教職工的權(quán)利與義務(wù)為主題；以開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動為主線；切實履行工會基本職責(zé)，發(fā)展和諧校園關(guān)系；強化工會維權(quán)幫扶，努力參與學(xué)校管理；加強合格學(xué)校的學(xué)校文化與教職工文化建設(shè)；努力把我校建設(shè)成文明，和諧，進取，創(chuàng)新的高品質(zhì)學(xué)校。活動開展情況我校工會接到縣教育工會《關(guān)于開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動的方案》的通知后，認真研究文件精神，聯(lián)系我校實際情況，探討我校開展此項活動的可行可做之處，征求廣大職工意見后，在落實縣教育工會文件要求的基礎(chǔ)上，制定了《中學(xué)“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動的實施方案》，根據(jù)我校實際，重點開展了“五送”活動，一是送政策，幫助職工了解國家教育法規(guī)與政策；二是送溫暖，開展幫困救助活動；三是送文化，開放職工書屋；四是送關(guān)愛，了解解決職工生活困難；五是送健康，開展健康救助關(guān)懷行動。在本次活動中，我們首先成立了以校長黃生滿同志為組長的服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了我校的服務(wù)職工活動方案，并依照相關(guān)精神，召開了學(xué)校教職工大會，為活動作了充分的宣傳工作。其次，我校工會組織全校教職工系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》，《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國教師法》，《教師資格條例》，《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》等一系列教育法規(guī)，為教師們的工作指明了方向，讓廣大教職工進一步明白了自己的權(quán)利與義務(wù)。第三，我們通過調(diào)查，走訪等形式，確定了一批家庭經(jīng)濟困難的教職工名單，建立了困難幫護結(jié)對制度，進行了困難幫護活動。如我校的肖崇權(quán)老師，兩子一女皆癱瘓在床，妻子沒有工作，還有一個孫女正在我校八年級就讀，一家人的生活，醫(yī)療，讀書全靠他那微薄的工資，家里經(jīng)濟相當(dāng)困難，多年來學(xué)校工會對他都給予了幫助，這次我們除了為他向上級部門申請困難補助，組織全校教職工捐款外，還發(fā)動了學(xué)校條件較好的鄧洪國老師，米建忠老師，舒遠來老師三家與他家實行結(jié)對幫護，這三位老師除了向肖老師家捐贈外，還定期到他家了解情況，通過贈物，借錢應(yīng)急等方式對肖老師家進行幫護；又如我校肖典澤老師，母親患重病，治療花光了多年的積蓄，我們了解了情況后，發(fā)動老師為其捐款，從工會活動經(jīng)費給予其一定的資助，并發(fā)動學(xué)校經(jīng)濟條件較好的楊圣歡老師，舒遠友老師兩家對其實行幫護；另外還有石本文，李景榮老師等，也都得到了校工會的資助及其他老師的幫護，另外，對老師父母家人重病住院的，學(xué)校也都酌情予以一定的經(jīng)濟幫助。第四，我們開展了送文化活動，開放了學(xué)校圖書室為職工書屋，并新訂購了與老師生活，工作相關(guān)的各類書籍；建立了工會活動室，豐富了廣大教職工的文化生活，滿足了教師們的精神需求；第五，我們通過走訪，問卷調(diào)查等方式，了解了部分教職工的實際困難并予以協(xié)調(diào)解決。如我校的肖崇泰老師，原住學(xué)校的兩間平房，女兒上初中后，住宿已成問題，我們了解情況后，根據(jù)學(xué)校第第3頁共#頁的情況，將另一間空房交付其使用，解決了他的困難，讓他能全身心投入到教學(xué)工作中；又如劉克友老師，由于妻子做生意，住房狹小，不能滿足儲物需要，我們了解情況后，同另一教師協(xié)商，將其閑置暫時不用的房子讓給劉老師使用，解決了劉老師的煩惱；還有我校的職工周保剛師傅，多年來為我校做出了巨大的貢獻，由于學(xué)校住房狹小，兒女回家探望父母時頗有不便，學(xué)校了解情況后，通過討論研究，將其住房旁邊的一間房空出，供其使用，解除了周師傅的思想負擔(dān)，使他能更好地投入到學(xué)校的維修管理工作中……第五，考慮到老師的工作特點與健康狀況，我校工會還開展了送健康活動，組織了對教職工進行第九套廣播體操培訓(xùn)，并提倡大家晨練，跳健身舞等，以提高教職工的身體素質(zhì)及健康狀況，更好地為教育教學(xué)工作出策出力！本次活動，作為參與加強和創(chuàng)新學(xué)校管理、做好教職工群眾工作的一個重要措施，我們深入群眾，真誠傾聽教職工的呼聲、真實反映教職工的愿望、真情關(guān)心教職工的疾苦，面對面地與教職工交流，傾聽教職工意見、反映職工訴求；心貼心地做教職工思想工作，了解實情、釋疑解惑，與職工群眾談心交友、增進感情；實打?qū)嵉貫榻搪毠ず蛯W(xué)校服務(wù)，出實招、辦實事。凝聚了人心，和諧了校園，我們的工作讓教職工滿了意，也得到了學(xué)校的認可，同時也為我們對今后的工作提供了信心，可以說，我們這次的“服務(wù)職工活動”已經(jīng)取得了階段性的成功！今后的努力方向當(dāng)然，學(xué)校工會對教職工和學(xué)校的服務(wù)是個長期的工作，本次活動，還有許多的方面需要在今后工作中去完善，在今后的工作中，我們會努力做到：一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合活動的重要內(nèi)容和步驟，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，確?；顒尤〉迷鷮崒嵉男Ч６?、注重總結(jié)提升。要注重歸納梳理活動中的好經(jīng)驗好做法，推動上升到制度和政策層面，切實把活動成果轉(zhuǎn)化為工會聯(lián)系教職工、服務(wù)教職工的長效機制。三、改進工作作風(fēng)。在調(diào)研及聯(lián)系教職工過程中，要嚴(yán)