廣西來賓市發(fā)展和改革委員會招考5名工作人員模擬預(yù)測（自我提高）試卷

廣西來賓市發(fā)展和改革委員會招考5名工作人員模擬預(yù)測（自我提高）試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.我國首臺千萬億次超級計算機系統(tǒng)_____的研制成功，使我國成為繼美國之后世界上第二個能夠研制千萬億次超級計算機系統(tǒng)的國家。A:“星河一號”B:“天河一號”C:“銀河一號”2.下列敘述中體現(xiàn)了公民在法律面前一律平等的是_____。A:法律不能朝令夕改，法律適用的結(jié)果也不能隨意被推翻B:法律的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一，下位階的法律不得與上位階的法律相抵觸C:法律不在于多少，而在于是否由人民制定，是否切實體現(xiàn)和維護(hù)人民的意志和利益D:任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的權(quán)限，任何組織和個人的違法行為都必須依法受到追究3.司機于某駕車運貨途中，道路突然塌陷，致使汽車翻車，將路邊一行人砸死。于某的行為應(yīng)認(rèn)定為_____。A:交通肇事罪B:意外事件C:重大責(zé)任事故罪D:過失致人死亡罪4.下列稅種中，實行“普遍征收、級差調(diào)節(jié)”征收原則的是_____。A:營業(yè)稅B:消費稅C:關(guān)稅D:資源稅A:BRCB:PRCC:BSCD:PSC6.小學(xué)生的思維_____。A:正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段B:正處于抽象思維向具體思維過渡階段C:正處于具體思維向抽象思維過渡階段7.定金數(shù)額得由當(dāng)事人約定，但不得超過主合同標(biāo)的額的_____。A:20%C:30%D:50%8.消費的對象只有生產(chǎn)出來，才談得上消費。如果沒有汽車業(yè)的發(fā)展，人們就不可能享受到汽車進(jìn)入家庭，成為代步工具的樂趣。這說明_____。A:生產(chǎn)是“源”，生產(chǎn)決定消費的對象B:消費是生產(chǎn)的目的C:消費對生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用D:消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力9.行政機關(guān)對當(dāng)事人進(jìn)行處罰時不使用罰款、沒收財物單據(jù)或者使用非法部門制發(fā)的罰款、沒收財物單據(jù)的，當(dāng)事人_____。A:應(yīng)先接受處罰，然后再依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟C:有權(quán)拒絕處罰D:應(yīng)當(dāng)接受處罰10.長時記憶的遺忘屬于下列哪種障礙？_____A:生理性障礙B:心理性障礙C:存儲性障礙D:提取性障礙11.黨的十一屆三中全會以來，我國農(nóng)村發(fā)生了許多重大變化，影響最深遠(yuǎn)的是普遍實行了多種形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制，而_____又越來越成為重要的形式。A:集體經(jīng)營B:包產(chǎn)到戶C:個體私營經(jīng)濟12.我國憲法規(guī)定了公民享有平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、，社會經(jīng)濟文化權(quán)利等基本權(quán)利，這說明_____。A:憲法規(guī)定國家生活中的根本問題C:憲法是人民權(quán)利的保障書D:憲法具有最高的法律效力13.WhydidtheauthortakeAlbertEinsteinandRoaldDahlforexample?_____A:Totellreadersuntidydeskscanmakeyouasfamousascelebrities.B:Toconvincereadersthatuntidinessisnotallthatbad.D:Toattractreadersandshowtheauthor’swiderangeofknowledge.14.張家有甲、乙、丙三兄弟，甲幼年時被送給趙某作養(yǎng)子。甲結(jié)婚時，趙某為其蓋了新房，后因失火導(dǎo)致該房屋被燒毀。甲的生母就將其住房騰出一間讓甲夫婦及趙某居住。不久，甲的生母病故，對于甲的生母的遺產(chǎn)，有繼承權(quán)的是_____。A:乙和丙B:甲、乙和丙C:乙、丙和趙某D:甲、乙、丙和趙某15.下列不屬于我國民族政策內(nèi)容的是_____。A:堅持民族平等與民族團結(jié)的原則B:實行民族區(qū)域自治C:一切政策都向少數(shù)民族傾斜D:大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族于部16.下列哪組事件全都發(fā)生在“二戰(zhàn)”期間？_____B:索姆河戰(zhàn)役、北非登陸C:西西里登陸、薩拉熱窩事件D:斯大林格勒會戰(zhàn)、珍珠港事件17.從長期看，經(jīng)濟增長的最主要推動力量是_____。A:基本積累B:儲蓄力提高C:技術(shù)進(jìn)步D:人口紅利A:身心變化B:機體變化C:心理增長D:心理變化19.某縣為壯族自治縣，依照憲法該縣人大常委會主任或副主任人選應(yīng)當(dāng)符合下列哪一規(guī)定?_____A:由壯族的公民擔(dān)任主任B:由壯族的公民擔(dān)任副主任C:主任必須由壯族的公民擔(dān)任，其他民族的公民可擔(dān)任副主任20.現(xiàn)行公文中應(yīng)用范圍最廣的是_____。B:通知C:通告D:計劃二.多選題(共10題)A:促進(jìn)社會發(fā)展功能B:促進(jìn)個體發(fā)展功能D:調(diào)節(jié)監(jiān)督功能B:價值是抽象的，就是說價值是多維的C:主體結(jié)構(gòu)和規(guī)定的復(fù)雜性導(dǎo)致主體的價值關(guān)系的全面性、多維性D:真理的具體性是說真理有其適用的具體范圍和條件3.如果張某要求舉行聽證，則以下說法哪些正確?_____A:張某要求聽證，行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證會B:縣礦產(chǎn)資源管理部門應(yīng)當(dāng)在聽證的7日前，通知張某舉行聽證的時間、地點C:聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，筆錄應(yīng)當(dāng)交張某審核無誤后簽字或者蓋章D:聽證會由本案調(diào)查人員主持4.我國社會保障制度的基本內(nèi)容包括_____B:社會救助C:社會福利與社會優(yōu)撫D:社會互助和個人儲蓄積5.下列有關(guān)國家機關(guān)工作人員職業(yè)道德的表述，正確的是_____。A:國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德屬于行政倫理的范疇B:國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德是國民道德素質(zhì)的具體體現(xiàn)D:國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德是依法行政的核心要素6.下列說法符合工作報告寫作要求的是_____。A:適宜采用概括敘述的表達(dá)方式，避免描述事情的細(xì)枝末節(jié)或羅列數(shù)字B:中心明確，重點突出C:報告內(nèi)容應(yīng)有新意7.國體是指社會階級在國家中的地位，政體是指國家政權(quán)的構(gòu)成形式。國體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在_____。A:國體和政體處于同樣重要的地位C:政體決定國體，國體為政體服務(wù)D:同一國體可以采取不同的政體形式8.建造體育館，要先設(shè)計圖紙，然后再建造，這說明_____。A:意識可以創(chuàng)造物質(zhì)B:意識決定物質(zhì)C:意識對物質(zhì)有能動作用D:意識活動具有目的性、計劃性9.現(xiàn)代事業(yè)管理制度的主要內(nèi)容包括_____。A:健全的事業(yè)單位法人制度C:多元化的投資與經(jīng)驗補償制度E:完善的具體運作制度10.現(xiàn)代企業(yè)制度的主要形式有_____。A:個人業(yè)主制B:合伙制企業(yè)C:股份有限公司D:有限責(zé)任公司三.填空題(共7題)1.“十年樹木，百年樹人”反映了教師勞動的____。2.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實質(zhì)是人腦對____的主觀映象。3.智力技能形成的階段有____、原型操作和____。4.操作技能的培訓(xùn)要求包含以下四個步驟：(1)準(zhǔn)確地示范與講解(2)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)(3)____(4)建立穩(wěn)定清晰的動覺。5.玩忽職守是指行為人不履行或者_(dá)___職務(wù)的行為。7.班主任和教師根據(jù)一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生對班級中的各種資源進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動過程是____。1.全國人民代表大會代表在各種會議上的發(fā)言和表決，不受法律追究。_____2.在某一職位上，如果有權(quán)無責(zé)，容易導(dǎo)致權(quán)力濫用。_____3.抽象勞動創(chuàng)造商品的使用價值。_____4.大部分情況下，消息寫作是第一人稱寫的。_____5.在2013年3月14日召開的第十二屆全國人大一次會議第四次全體會議上，俞正聲當(dāng)選為第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長。_____7.合法行為和違法行為都可以引起法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅。_____五.簡答題(共3題)1.結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實際，談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識概括。3.簡述如何建立良好的師幼互動關(guān)系。六.公文寫作(共3題)1.在認(rèn)真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，概括我們生活的社會被“網(wǎng)絡(luò)化”的具體表現(xiàn)有哪些？(15分)要求：條理清楚，簡明扼要，字?jǐn)?shù)不超過300字。

2.低碳經(jīng)濟3.【案例一】《文匯報》2009年10月14日刊登的一篇文章說，關(guān)于規(guī)范養(yǎng)犬管理，曾有多位市人大代表寫了書面意見，還有900多位市民聯(lián)名上書人大，呼吁為此立法，市人大委員會順應(yīng)民意，正在抓緊立法課題調(diào)研。民意調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有50%的調(diào)查者贊成城市家庭養(yǎng)犬，另有50%左右極力反對。然而出奇一致的是，他們都一致要求加快地方立法步伐，規(guī)范城市家庭養(yǎng)犬。當(dāng)然側(cè)重有所不同：或保護(hù)養(yǎng)犬人的權(quán)益，或維護(hù)非養(yǎng)犬人的權(quán)利。文章認(rèn)為，要制定一個規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者需要智慧、魅力和韌勁。【案例分析】1.法律對構(gòu)建社會主義和諧社會具有保障作用，主要表現(xiàn)在哪些方面？2.制定規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者的智慧、魅力和韌勁從哪里來？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【解析】2009年11月，我國首臺千萬億次超級計算機系統(tǒng)“天河一號”由國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制成功，實現(xiàn)了我國自主研制超級計算機能力從百萬億次到千萬億次的跨越，使我國成為繼美國之后世界上第二個能夠研制千萬億次超級計算機系統(tǒng)的國家。故選B。2.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：資源稅是以單位或個人開發(fā)利用的國有礦山資源和鹽資源為課稅對象而征收的一種稅。資源稅的征收原則是“普遍征收，級差調(diào)節(jié)”。“普遍征收”是指對在我國境內(nèi)開采的所有應(yīng)稅資源征收資源稅。“級差調(diào)節(jié)”是指對因資源品質(zhì)優(yōu)劣、開采條件、地理位置等客觀存在的差別而產(chǎn)生的資源級差收入，在設(shè)計稅率時采取差別稅額進(jìn)行調(diào)節(jié)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“平衡記分卡法"(Balanced

ScoreCard),英文縮寫為“BSC”。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:C【出題思路】本題考查考生對思維發(fā)展階段的了解?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】本題是招教考試中?？嫉囊粋€考點，在福建、甘肅等地多次考到。考生要想在思維發(fā)展的考點上不丟分，必須對小、初、高階段學(xué)生的主導(dǎo)思維有所把握。個體的思維發(fā)展分為三個階段，在0—3歲時是直觀動作思維占主導(dǎo)，即嬰兒期，這個階段的個體主要依賴實際動作為支柱，解決直觀、具體的問題。3—7歲的幼兒則主要是具體形象思維占主導(dǎo)，能夠利用頭腦中的具體形象來解決實際問題，如運用實例完成數(shù)的加減運算。7歲以后是抽象邏輯思維發(fā)展的階段，即兒童期以后。這時兒童已經(jīng)逐漸從直觀形象思維向抽象邏輯思維過渡，到青少年期完成這種過渡，到青年初期已經(jīng)能夠熟練運用概念、判斷和推理的形式進(jìn)行思維。這個階段又大致可分成三個階段：一個是7—12歲少年期的過渡期；一個是12-—1S歲青少年期的經(jīng)驗型抽象邏輯思維占主導(dǎo)期；最后一個是15—18歲青年初期理論性抽象邏輯思維占主導(dǎo)期，這個階段辯證邏輯思維得到飛速發(fā)展。因此在本題中，小學(xué)生是7—12歲這個階段，他們處在過渡期的抽象邏輯思維階段，即由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。本題所屬考點-學(xué)生的心理發(fā)展與教育7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《擔(dān)保法》有關(guān)規(guī)定，定金數(shù)額得由當(dāng)事人約定，但不得超過主合同標(biāo)的額的20%。故本題選A。8.參考答案:A本題解釋:答案解釋:A[解析]我們消費的對象，首先必須生產(chǎn)出來，否則就無從消費。如題干所說如果沒有汽車業(yè)的發(fā)展，人們就不可能享受到汽車進(jìn)入家庭，成為代步工具的樂趣。從這個意義上說，生產(chǎn)是“源”，生產(chǎn)決定消費的對象。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【解析】【解析】本題考查法律常識?！缎姓幜P法》第56條：“行政機關(guān)對當(dāng)事人進(jìn)行處罰不使用罰款、沒收財物單據(jù)或者使用非法定部門制發(fā)的罰款、沒收財物單據(jù)的，當(dāng)事人有權(quán)拒絕處罰，并有權(quán)予以檢舉?！币虼?，本題選擇C選項。本題所屬考點-《行政法》10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：一般認(rèn)為長時記憶中出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象主要是由于信息受到干擾而使提取信息的過程發(fā)生困難導(dǎo)致的，所以是提取性障礙。11.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋[解析]1982年12月31日政治局討論通過的《當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟政策的若干問題》指出，黨的十一屆三中全會以來，我國農(nóng)村發(fā)生了許多重大變化。其中，影響最深遠(yuǎn)的是，普遍實行了多種形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制，而聯(lián)產(chǎn)承包制又越來越成為主要形式。聯(lián)產(chǎn)承包制采取了統(tǒng)一經(jīng)營與分散經(jīng)營相結(jié)合的原則，使集體優(yōu)越性和個人積極性同時得到發(fā)揮。這一制度的進(jìn)一步完善和發(fā)展，必將使農(nóng)業(yè)社會主義合作化的具體道路更加符合我國的實際。這是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國農(nóng)民的偉大創(chuàng)造，是馬克思主義農(nóng)業(yè)合作化理論在我國實踐中的新發(fā)展。故本題選D。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】憲法明確規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，并制定了享受這些權(quán)利及履行義務(wù)的保障制度，憲法是人民權(quán)利的重要保障。選C項。13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到第二段。根據(jù)最后一句instance,famousthinkersandwriterssuchasAlbertEinsteinandRoaldDahlhavebeennotoriousfortheiruntidydesks.可知，著名的思想家和作家如AlbertEinstein和RoaldDahl都以桌面不整潔而聞名，因此桌面不整潔似乎也沒什么不好的，下段第一句Messydesksmaynotbeasdetrimentalastheyappeartobe也印證了這一說法，因此B項正確。A項“告訴讀者不整潔的桌面會使你像名人一樣有名”,C項“告訴讀者有一條成功之路是不整潔的桌面”，都屬于過度推斷。D項“吸引讀者，并顯示作者的博學(xué)”，是主觀臆斷。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)我國收養(yǎng)法，在收養(yǎng)關(guān)系成立后，養(yǎng)子女對生父母沒有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，生父母對養(yǎng)子女沒有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，相互之間也沒有繼承遺產(chǎn)的權(quán)利，所以本題中甲沒有權(quán)利繼承生母的遺產(chǎn)。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:C【解析】我國民族政策的內(nèi)容包括：堅持民族平等團結(jié)；民族區(qū)域自治；發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)；培養(yǎng)少數(shù)民族干部；發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)；使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字；尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣；尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由。故選C。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:答案:D解析:華沙戰(zhàn)役開始于1918年第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后不久，持續(xù)到1921年里加條約簽訂，是波蘇戰(zhàn)爭中的決定性戰(zhàn)役，最后波蘭戰(zhàn)勝，華沙被解救，A選項錯誤；索姆河戰(zhàn)役開始于1916年6月24日，結(jié)束于同年11月中旬，是第一次世界大戰(zhàn)中期，英、法軍隊在法國北部索姆河地區(qū)對德軍作戰(zhàn)的一次戰(zhàn)役，是一戰(zhàn)中最慘烈的陣地戰(zhàn)，B選項錯誤；薩拉熱窩事件是在1914年6月28日巴爾干半島的波斯尼亞發(fā)生，此日為塞爾維亞國慶日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普槍殺，成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，C選項錯誤；斯大林格勒會戰(zhàn)發(fā)生于1942年7月17日至1943年2月2日，珍珠港事件發(fā)生于1941年12月7日，因此，本題答案選D選項。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C解析:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代生產(chǎn)力發(fā)展中起著決定性作用，技術(shù)進(jìn)步已成為推動經(jīng)濟增長的首要因素。故正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：心理發(fā)展是指的心理變化。本題所屬考點-學(xué)生的心理發(fā)展與教育19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《憲法》第113條第2款規(guī)定：“自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會常務(wù)委員會中應(yīng)當(dāng)有實行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任主任或副主任?！北痉ǖ?14條規(guī)定：“自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長由實行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任?！?0.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】通知是現(xiàn)行公文中應(yīng)用范圍最廣的公文，主要用于下行，有時還可用于平行。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D本題所屬考點-《社會公德與職業(yè)道德》2.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：真理是具體的，是說真理都是在一定條件下和一定范圍內(nèi)適用的，真理不是唯一的，真理是一個過程，真理性認(rèn)識體現(xiàn)了主觀和客觀、認(rèn)識和實踐具體的歷史的統(tǒng)一。A項說法錯誤。價值具有主體性，由于主體需要的多樣性和客體及其屬性的多樣性，因此也就有多重多樣的價值。可見，價值的主體性，可以理解為價值的多維性，B項說法錯誤。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《行政處罰法》第42條規(guī)定，行政機關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當(dāng)事人要求聽證的，行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證。聽證依照以下程序組織：（1）當(dāng)事人要求聽證的，應(yīng)當(dāng)在行政機關(guān)告知后3日內(nèi)提出；（2）行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)在聽證的7日前，通知當(dāng)事人舉行聽證的時間、地點；（3）除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或者個人隱私外，聽證公開舉行；（4）聽證由行政機關(guān)指定的非本案調(diào)査人員主持；當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請回避；（5）當(dāng)事人可以親自參加聽證，也可以委托1至2人代理；（6）舉行聽證時，調(diào)査人員提出當(dāng)事人違法的事實、證據(jù)和行政處罰建議；當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證；（7）聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄；筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無誤后簽字或者蓋章。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：社會保障制度的基本內(nèi)容包括社會保險、社會救濟、社會福利和社會優(yōu)撫等。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:ABC。解析：國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德是以德治國的核心要素。D項錯誤。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：工作報告的撰寫要求主要有：（1）適宜采用概括敘述的表達(dá)方式，避免描述事情的細(xì)枝末節(jié)或羅列數(shù)字。（2）中心明確，重點突出。報告的重點應(yīng)是機關(guān)在一定時期的中心工作或?qū)ぷ髦兄饕艿慕鉀Q。（3）報告的內(nèi)容應(yīng)有新意。應(yīng)反映新形勢下的新事物、新問題、新典型、新經(jīng)驗；回答與解決人們在新形勢下提出的各種疑點、難點，使報告的內(nèi)容具有信息價值。（4）點面結(jié)合。撰寫報告，需要對工作的全局、概貌作簡要概括敘述；但同時，還必須列舉具有代表性的典型事例、典型單位或典型經(jīng)驗，用以說明工作的深度。（5）實事求是。如實反映工作中的成績與缺點，核實所有數(shù)據(jù)，在報告中不能夸大成績，也決不掩飾缺點與錯誤。（6）在報告中不得夾帶請示事項，以免影響請示事項的處理。（7）用于答復(fù)上級機關(guān)詢問的報告在撰寫時應(yīng)有針對性地簡明扼要地回答上級機關(guān)的詢問，要求時間及時、內(nèi)容真實、主題集中。7.參考答案:BD本題所屬考點-《馬哲》本題解釋:【參考答案】CD【解析】本題考查的是物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系原理。意識可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，因為意識需要通過具體的實踐手段“制造”物質(zhì)，這種“制造”是間接的，不是主觀的、直接的。而“創(chuàng)造”本身是主觀詞語，所以A項錯誤；物質(zhì)決定意識，即物質(zhì)第一性、意識第二性。B項錯誤；意識可以能動地反映世界和指導(dǎo)實踐，通過實踐改造世界。如設(shè)計圖紙是意識，可以指導(dǎo)體育館的建造，C項正確；意識活動具有目的性和計劃性，即我們認(rèn)識世界都有一定的目的。比如設(shè)計圖紙是為了更好地建造體育館。D項正確。本題正確答案為CD。9.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。解析：現(xiàn)代事業(yè)管理制度的主要內(nèi)容包括：健全的事業(yè)單位法人制度，多樣化的組織模式，多元化的投資與經(jīng)營補償制度,科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)制度,完善的具體運作制度。故本題答案選ACDE。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：現(xiàn)代企業(yè)制度是指以市場經(jīng)濟為基礎(chǔ)，以完善的企業(yè)法人制度為主體，以有限責(zé)任制度為核心，以現(xiàn)代公司制為主要形式，以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)為條件的新型企業(yè)制度。現(xiàn)代公司制包括股份有限公司和有限責(zé)任公司。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題本題所屬考點-學(xué)生與教育2.參考答案:客觀現(xiàn)實本題所屬考點-心理學(xué)概述3.參考答案:原型定向原型內(nèi)化參考解析：原型定向原型內(nèi)化本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識4.參考答案:充分而有效的反饋本題所屬考點-技能的形成本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:差別閾限本題所屬考點-感覺和知覺7.參考答案:班級管理本題所屬考點-班主任與班級管理四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:《憲法》第75條規(guī)定，全國人民代表大會代表在全國人民代表大會各種會議上的發(fā)言和表決，不受法律追究。而非“各種會議”。故本題判斷錯誤。2.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析:在某一職位上,如果有權(quán)無責(zé)，容易導(dǎo)致權(quán)力濫用，甚至滋生腐敗。故本題判斷正確。3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：抽象勞動生產(chǎn)商品的價值，具體勞動生產(chǎn)商品的使用價值。故本題說法錯誤。4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：消息寫作主要采用第三人稱敘事。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：在2013年3月14日召開的十二屆全國人大一次會議第四次全體會議上，張德江當(dāng)選為第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：1915年9月，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《新青年》是新文化運動興起的標(biāo)志。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:法律事實，就是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。法律事實分為法律事件和法律行為，而依據(jù)行為的合法性，行為還可以分為合法行為與違法行為，它們均可能引起法律上權(quán)利義務(wù)的產(chǎn)生、變更與消滅。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題參考解析：（1）配合運用正例和反例。正例又稱“肯定例證”，是指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證；反例又稱“否定例證”，是指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言，概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利概括的信息，反例則傳遞了最有利于辨別的信息。（2）正確運用變式。所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。（3）科學(xué)地進(jìn)行比較。通過同類比較，便于區(qū)分對象的一般與特殊、本質(zhì)與非本質(zhì)，從而找出一類事物所共有的本質(zhì)特征。通過異類比較，有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別，防止知識間的混淆與割裂，有助于知識的系統(tǒng)化。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:參考解析：是指為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按照一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)，在教育史上先后出現(xiàn)影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級授課制、分組教學(xué)制、設(shè)計教學(xué)法和道爾頓制。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:（1